假如小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的假如小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)作文1
假如我是一位母親，我會(huì)帶著我的孩子到圖書館去看書，在書的海洋了遨游；假如我是母親，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)打他，罵他，而是教育他；假如我是母親，我會(huì)給孩子輔導(dǎo)功課，幫他渡過學(xué)習(xí)難關(guān)。
假如我是一位母親，我會(huì)對(duì)孩子說，爸爸媽媽是愛你的，而且永遠(yuǎn)不打折扣。在日常生活里我會(huì)給我的孩子做好吃的飯菜，在陽光明媚的周日，帶他去感受大自然，讓他愛上大自然，探索大自然，愛上科學(xué)。在假期里，孩子做完作業(yè)，我會(huì)帶他去全國(guó)各地去旅游。讓他領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光和壯麗山河。北京的天安門，西藏的布達(dá)拉宮，杭州的西湖......
假如我是母親，在課余生活是豐富多彩，當(dāng)然也不能忘了學(xué)習(xí)，我會(huì)讓孩子快樂得學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹ⅲ尯⒆拥膶W(xué)習(xí)名列前茅。孩子的品德也是很重要，教育他見到長(zhǎng)輩要問好，有好吃的時(shí)候要讓著弟弟，妹妹。讓他做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
回到現(xiàn)實(shí)，我們的父母為了我們，整天奔波在外可沒有說過苦，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
假如我是母親，我就會(huì)做到以上的任何一條，做一個(gè)讓孩子喜歡的好媽媽！
假如小學(xué)作文2
1：假如我（的語文成績(jī)能和數(shù)學(xué)成績(jī)一樣好！）
我的數(shù)學(xué)成績(jī)每次都是95分以上，我的語文成績(jī)就不一樣了，語文分?jǐn)?shù)每次都是75―85之中，上四年級(jí)以來我從來沒得過85以上的分?jǐn)?shù)，所以我的語文很差。如果我的語文和數(shù)學(xué)一樣好，那我的成績(jī)就可以在全班得第一，不有可能在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)得第一，可是不如我愿，我上一次總分第一，可現(xiàn)在總分第二，原來第二名與我差4分，現(xiàn)在我與第一差1分，這不是明顯在退步嗎？所以我希望我的語文和數(shù)學(xué)一樣。
2：假如我（有用不完的創(chuàng)網(wǎng)幣）
假如我有用不完的創(chuàng)網(wǎng)幣，那該有多好�。�
可以每天都換頭像（好浪費(fèi)哦，不過用了幾年都用不完）想要什么樣的頭像就要什么樣的圖象，不好再換一個(gè).
可以寫好多好多文章，寫到累了才停下來，想寫什么樣的文章就寫什么樣的文章，不好大不了再寫一篇。
可是還有用不完的創(chuàng)網(wǎng)幣，一個(gè)創(chuàng)網(wǎng)幣也沒有減少。我希望這一日早日到來！
3：假如我（家的電腦沒毒）
我家的電腦毒可真多，輕的是死機(jī)，重的是一下子冒出了好多的網(wǎng)頁，差都差不掉，這時(shí)只有等待了。啊病毒又來攻擊了，趕快發(fā)表！再見了！
假如小學(xué)作文3
當(dāng)我看見宇航員在太空中自由自在地漫步時(shí)，我想：當(dāng)宇航員多好�。�
假如我能變成航天飛機(jī)，我要帶著人們?cè)诤棋奶罩刑诫U(xiǎn)，去摸摸太陽爺爺?shù)暮�，和小星星們捉迷藏，和外星人手拉手，在篝火邊歡歌笑語……
假如我能變成宙斯，我會(huì)讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，給雙目失明的人一雙明亮的慧眼，讓他們看到這美麗的、可愛的世界。
假如我能變，我會(huì)讓埋在廢墟下的小朋友重新坐在寬敞明亮的教室里；讓叔叔阿姨回到原來的工作崗位；讓爺爺奶奶安詳?shù)囟冗^晚年生活……
到了寒冷的冬天，我說一聲“變”，頃刻間，寒冬變成春天，柳樹抽出新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�！稗Z隆隆、轟隆隆”，一場(chǎng)春雨伴著響雷盡情地下著。柳樹貪婪地吮吸著泥土的氣息，紅的花、綠的草，爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來，左看看、右瞧瞧，好像總也看不完。
我看見小路邊的河水很臟，于是我變成了一條智能魚，我的胃是一個(gè)污水處理廠，可以把河里的水喝得一干二凈，經(jīng)過污水處理，再吐出清澈見底的河水。水面上的鴨子盡情地在水面嬉戲、玩�！�
我多么希望我真的能變呀！
假如小學(xué)作文4
如果有一次我摔跤了，別人會(huì)不會(huì)嘲笑我？會(huì)不會(huì)因此瞧不起我，不跟我玩？……這些我都不知道。
星期三那天，陽光明媚，艷陽高照，是一個(gè)上體育課的好天氣。那天，我們正好有一節(jié)體健課。老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)上。來到操場(chǎng)上，老師讓我們跑了2圈步，老師覺得我們跑得不好，就讓參加跳高比賽的同學(xué)，留下來練習(xí)跳高，其他同學(xué)再跑2圈步。跑完后，我們氣喘吁吁的，累的不得了。老師看后，總算滿意了。
我們坐在草坪上，看著跳高的同學(xué)練習(xí)跳高。其中，殷里杰，他在優(yōu)美的步伐助跑后，縱身一躍，他突然左腿在地上猛地一蹬，眨眼間，身子高高的騰起，凌空在橫桿上，剎那間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松的越過了橫桿。殷李杰來了一次漂亮的跳高，我們紛紛為他鼓掌。這時(shí)，沈晨雨以熟練的身手，跑了過去，可是，沙子太多，沈晨雨在跑得過程中，不小心摔了一跤�？吹竭@情景，一些我們班的同學(xué)哈哈大笑起來，我心里生氣的想：我們應(yīng)該換一個(gè)角度想想，如果我們摔跤了怎么辦，何況別的班都沒笑。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。
假如小學(xué)作文5
想必大家都看過《哈利波特》這部電影吧！里面的哈利波特遇到的危險(xiǎn)我們可都是記憶猶新，而那魔法掃大家也都想得到吧！我也想得到，但是世界上沒有這種的魔法掃，可我不甘心，一心想要這種魔法掃。
想著想著，我就睡著了……我睜眼一看，到處我都很陌生，我看到了一個(gè)教堂，原來是哈利波特里開開學(xué)典禮的地方，啊，我到了哈利波特這部電影里了，于是我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)魔法，由于我的成績(jī)優(yōu)異，校長(zhǎng)送給我一只魔法掃，我的心愿完成了，我用時(shí)光穿梭術(shù)回到了地球，我用魔法幫助了許許多多的人類，可人們并不開心，因?yàn)槭澜缟线�有一些不良分子在作怪，搞的世界雞犬不寧，我再多魔法也沒用，于是我回到了哈利波特的電影里，學(xué)習(xí)了抓壞人的魔法，又回到了地球。
正當(dāng)不良分子想把地球轟為平地時(shí)，我用“嘰里呱啦呼嚕拉拉”一陣奇怪的魔法，把那些不良分子給抓了起來，送去公安局了，我為地球做了兩件好事，給自己又積了些功德……“起床了，小懶蟲，上學(xué)要遲到了�！币魂囮嚱新暟盐殷@醒了，原來要上學(xué)了，一天緊張的生活又開始了……
假如小學(xué)作文6
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春，假如我是小偷，我會(huì)偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，假如我是小偷，我會(huì)偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂，假如我是小偷，我會(huì)偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水，讓他們快樂的勞動(dòng)，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會(huì)更年輕，更漂亮，更加神采飛揚(yáng)，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時(shí)候人類才會(huì)覺醒嗎�。�
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂的因素，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來。我想，我這樣的“小偷”，大家都會(huì)喜歡吧！
假如小學(xué)作文7
假如我們都倒走著，我們將會(huì)看到一個(gè)顛倒的世界——是世界顛倒了嗎？不是，是我們自己顛倒了。假如我們側(cè)長(zhǎng)一只眼睛，我們將會(huì)看到一個(gè)鮮為人知的世界——是這個(gè)世界不可洞悉嗎？不是，是我們?nèi)狈Χ聪さ难劬Α?/p>
在這里，有一只放射出奇異光彩的眼睛，洞悉著人間的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，它是豪華居室內(nèi)一只可愛的寵物，目睹著燈下孜孜不倦的身影，它是一棵臨水而居的古樹，見證著古城歷史的變遷，它是椅下蜷縮著身子的發(fā)廊貓，冷眼分辨著塵世的是非，它是如云黑發(fā)中的一根纖弱的細(xì)絲，經(jīng)歷著發(fā)藝翻新的變幻，它是穿越時(shí)光隧道而來的南郭先生，驚嘆著現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀……。
側(cè)面一只眼，洞悉大世界。橫看成峨側(cè)成峰，學(xué)會(huì)用不同規(guī)律去洞悉我們所居住的世界，你就會(huì)恍然醒悟，奇文原來出自側(cè)面的慧眼！
假如小學(xué)作文8
假如我是太陽，我會(huì)把最燦爛的陽光帶給人間，讓人們得到溫暖。讓花草樹木受到陽光的沐浴，讓大自然中的動(dòng)物在陽光下快樂的成長(zhǎng)。
假如我是月亮，我會(huì)在夜晚灑下皎潔的月光，讓人們充分的領(lǐng)略到“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡拿篮脮r(shí)光。 假如我是課桌，我會(huì)自帶兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。使用的主人姿勢(shì)正確，綠燈就會(huì)自動(dòng)的響起美妙的音樂；如果姿勢(shì)不正確，紅燈就會(huì)發(fā)起警報(bào)，提醒注意！
假如我是一只鉛筆盒，我可以自動(dòng)發(fā)光，響起音樂，如果主人的心情不好時(shí)，音樂可以幫助他調(diào)節(jié)心情。在晚上，如果主人要取文具時(shí)，彩燈就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光。
假如我是自動(dòng)鉛筆，我會(huì)讓它高效自動(dòng)。如果鉛用完了，備用鉛自動(dòng)彈出，就不必你再操心了。
假如我是一件內(nèi)衣，我就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，夏天自動(dòng)變涼，為主人帶來涼爽；冬天，我會(huì)讓它自動(dòng)隨著人的體溫調(diào)節(jié)溫度，讓人感到溫暖而舒適。
假如我是一只水杯，我可以讓它自動(dòng)儲(chǔ)水，還可以根據(jù)每個(gè)人的飲水習(xí)慣自動(dòng)調(diào)節(jié)出水方式。
假如我是……
假如小學(xué)作文9
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，讓我教出來的'學(xué)生都能考上理想的大學(xué)。
假如我是老師，我會(huì)和藹地對(duì)待我的學(xué)生，認(rèn)真、細(xì)心地上好我的每一堂課，讓學(xué)生們汲取豐富的知識(shí)。課余，我會(huì)成為學(xué)生們的朋友，遇到什么難題，我會(huì)主動(dòng)地幫助他們解決。我還會(huì)跟他們交流、溝通，讓學(xué)生們能夠喜歡我，尊敬我。
假如我是老師，我會(huì)熱情地對(duì)待家長(zhǎng)，經(jīng)常跟家長(zhǎng)說說孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。與家長(zhǎng)們共同幫助孩子成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)們放心。讓孩子們?cè)趯W(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
假如我是老師，我會(huì)積極地開展學(xué)生們的課余生活，不僅讓他們踴躍參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，還要發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)，組織一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠互相幫助，互相關(guān)心。
假如我現(xiàn)在就下定決心好好學(xué)習(xí)、天天向上，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如小學(xué)作文10
望著蔚藍(lán)的天空，看見一朵朵白云在天空中自由自在地漂浮著，能看見雄偉壯觀的長(zhǎng)城、巍峨聳立的高山、碧波蕩漾的大�！乙芑靼自颇窃摱嗪醚剑�
假如我是一朵白云，到了春天，凝視著廣闊的田野，種子還沒有發(fā)芽，要及時(shí)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。過了一些日子，我看到大地變綠，萬物復(fù)，農(nóng)民伯伯的臉上露出了笑容，我心里像比吃了蜂蜜還甜。
假如我是一朵白云，到了夏天，我看到建筑工人蓋樓、筑路，被烈日曬得汗流浹背，要毫不猶豫地用自己的身體遮擋太陽。我還要聚集姐妹們，到沙漠的上空，用傾盆大雨把沙漠變成綠洲。
假如我是一朵白云，到了秋天，我要沖上九霄云外，高枕無憂。當(dāng)我看到瓜果飄香，莊稼成熟，我高興極了！因?yàn)�，用我的犧牲換來了大地的豐收。
假如我是一朵白云，到了冬天，讓北方大地披上銀裝，把害蟲埋在下面，讓小朋友們盡情地打雪球、堆雪人。我還想讓臺(tái)灣的小朋友看到美麗的雪景，使勁地飛呀飛呀，飛過黃河又飛過長(zhǎng)江，可就是飛不到臺(tái)灣，我落下了心酸的眼淚……
我永遠(yuǎn)要做一朵善良的、助人為樂的云。朋友：您呢？
假如小學(xué)作文11
孫悟空有八九七十二變，哼，有什么了不起的，我可有九九八十一變。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一幢摩天大樓。讓那些受災(zāi)地區(qū)的人民住進(jìn)我這個(gè)摩天大樓中。冬天，我把房間變得暖烘烘的，看著他們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天，房間里又變得清涼無比，讓每個(gè)人都躲過驕陽的照射。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一艘火箭。載著航天員，更載著中國(guó)的男女老少暢游太空，讓中國(guó)的航天技術(shù)超越美國(guó)，甚至世界上的任何一個(gè)國(guó)家。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)游樂場(chǎng)。歡迎所有的小朋友來游玩，讓不快樂的小朋友忘記憂愁，讓受到災(zāi)難的小朋友忘記傷心和悲痛，走向快樂和平的大道。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成春天的使者。叫醒小草弟弟，叫醒柳樹哥哥，叫醒小花妹妹，叫來蝴蝶姑娘，讓他們來參加春天的聚會(huì)。聽，那叮叮咚咚的聲音是溪水音樂家在“彈琴”；看，那是猴子雜技員，為大地帶來的“空中表演”。我要讓大地上的人們永遠(yuǎn)享受春天的溫暖，享受春的和諧。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成……
假如小學(xué)作文12
同學(xué)們，如果給你們一次變的機(jī)會(huì)，你們會(huì)變成什么呢？
如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我要變成一朵白云，在祖國(guó)的上方飄著來到了我盼望已久的長(zhǎng)城﹑好玩的地下大峽谷﹑高聳入云的黃山，翻越世界屋脊珠穆朗瑪峰�？傊乙伪樽鎳�(guó)的大好河山。當(dāng)路過旱災(zāi)地區(qū)時(shí)，我就要給他們下一場(chǎng)大雨。讓那里的土地不在干涸。
假如我會(huì)變我要變成一瓶萬能藥，救那些得了重病的人，讓他們遠(yuǎn)離病痛。我還要變成一艘太空船載著小朋友一起遨游太空，探索宇宙的奧秘。
假如我會(huì)變，我要變成太陽，把洪水變成水蒸氣，把陽光灑向小樹﹑鮮花和小草，讓他們綠化環(huán)境。假如我會(huì)變，我要變成一只小動(dòng)物，住到森林里，聽聽小動(dòng)物們是怎樣說話的，看看它們是怎樣預(yù)知地震的到來的。
假如我會(huì)變，我變變變，我想到哪里玩就到哪里玩，想變成什么就變成什么……那該有多好��！
假如小學(xué)作文13
細(xì)菌，我一聽到這個(gè)名字就皺起了眉頭。是啊，細(xì)菌能做什么好事呢？它給我們的印象是：傷口感染，食物發(fā)霉……可你是否想過，人們的生活離不開細(xì)菌。
假如沒有細(xì)菌，這對(duì)醫(yī)院來說是很不好的。傷口感染所引起的病癥，不會(huì)再醫(yī)院里出現(xiàn)了。如果沒喲細(xì)菌，體內(nèi)的白血球就失去了它的工作，對(duì)人體很不利。
假如沒有細(xì)菌，美味醇厚的酸奶也將消失在人們的視線中，以為制作酸奶必需的原料：乳酸菌、酵母菌已經(jīng)消失了。一道美味小吃就因?yàn)樵喜蛔愣Я�，多可惜呀�?/p>
假如沒有細(xì)菌，人們就不會(huì)得病了，這樣，整個(gè)免疫系統(tǒng)就會(huì)崩潰。病死也不會(huì)出現(xiàn)了，這會(huì)導(dǎo)致全球人口暴漲，使地球不堪重負(fù)。
細(xì)菌給人類帶來危害，也帶來了健康，比如，口腔中的細(xì)菌會(huì)殺死外來的有害物質(zhì)，保證人類的健康。一旦細(xì)菌消失，盡管給人們帶來了一些好處，但更多的是憂慮。
假如小學(xué)作文14
假如我是一名老師，我一定讓我的學(xué)生快樂。
假如我是一名老師，我就要實(shí)行的多多制和少少制。即游戲時(shí)間多多制和作業(yè)布置少少制�，F(xiàn)在有的老師嘴上說要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)際上總是趁有機(jī)會(huì)的時(shí)候多布置作業(yè)。學(xué)生在下面叫苦連天，恨不得自己是機(jī)器人，老師也是抱著作業(yè)本批，兩者真是“作業(yè)里翻跟斗”所以我要讓學(xué)生多玩，當(dāng)然不是瞎玩，我要想一個(gè)特殊的方法，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)本領(lǐng)。這可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我還要我的學(xué)生一切自理。又是兩制：自理勞動(dòng)多多制；父母嬌慣少少制，大家都知道現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，父母過于寵愛，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有幾個(gè)學(xué)生真正做到呢？自己的衣服自己沒洗過，自己的被子自己沒疊過，因此，我要讓學(xué)生們自己干；洗衣、疊被、拖地、刷碗樣樣都會(huì)干。
假如我是一名老師，我一定給我的學(xué)生、孩子留下快樂的童年！
假如小學(xué)作文15
“嘀嗒、滴嗒嗒”我從天而降，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g給花、草、樹木澆水，不喜歡在天上漂浮。可我到了地上，才發(fā)現(xiàn)人類一點(diǎn)也不喜歡我。
放學(xué)的小朋友大罵道：“什么破雨，這么小還下�！蔽衣犃肆⒖痰蔚剿^上，并且告訴他：水在你眼里永遠(yuǎn)是沒用的，可是，沒水會(huì)有你嗎？會(huì)有我們這個(gè)大家園嗎？你也不想想、你也不愛護(hù)？”他說：愛護(hù)也是愛護(hù)大海，誰會(huì)愛護(hù)你?""可你忘了，大海是由無數(shù)小小的水滴組成的�！蔽一卮鹫f。老師也在抱怨：“唉，這雨下得這么大，路又遠(yuǎn)又不好走，我什么時(shí)候才能到家!"我聽了大哭起來，雨越下越大。我“滴嗒”的下著，他們不喜歡我，可是你們知道么？有了我農(nóng)民伯伯才能種地；樹木才能發(fā)芽；有了我旱災(zāi)區(qū)才能得到灌溉。
那時(shí)，花笑了，草綠了，山朗潤(rùn)起來了，欣欣然張開了眼，小朋友在草地上玩耍。世界變得多么美麗呀!
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