【必備】班級(jí)作文600字集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文600字 篇1
今天語(yǔ)文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)子屁股—就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不�。挥械耐瑢W(xué)不知道能否控制自己，跑來(lái)跑去，真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書(shū)（教科書(shū)，小人書(shū)，漫書(shū)……）。
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書(shū)的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。
老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣。
班級(jí)作文600字 篇2
學(xué)校教學(xué)樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。
走進(jìn)坐北朝南的教室，只見(jiàn)東面一塊大黑板，老師們?cè)诤诎逄邦^認(rèn)真寫(xiě)字的樣子，浮現(xiàn)在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅，那是老師批改作業(yè)的地方。老師們看到潦草的錯(cuò)誤滿天飛的作業(yè)時(shí)就會(huì)氣休休的，看見(jiàn)字跡工整準(zhǔn)確率高的作業(yè)時(shí)當(dāng)然滿臉的欣喜，這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺(tái)干凈整潔，書(shū)本、尺子、粉筆都有序的擺放著，我仿佛看到奮力講課的老師，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而親切。
教室中間是學(xué)生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里：聽(tīng)課，作業(yè)，看書(shū)，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開(kāi)心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺(tái)上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進(jìn)來(lái)，顯得格外美麗，給嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場(chǎng)合帶來(lái)勃勃生機(jī)。教室南墻上是“中小學(xué)生法則”和“星星火炬手”的墻報(bào)，“星星火炬手”的版面上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片和自我介紹。
教室西墻也有一塊黑板，是同學(xué)們畫(huà)黑板報(bào)的地方。那兒也曾留下過(guò)我的筆記，每到更換板報(bào)的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構(gòu)畫(huà)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
板報(bào)上面掛一個(gè)不起眼的鐘，它十分重要，給我們時(shí)間感，讓我們做事有規(guī)律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個(gè)鐘讓她信守承諾，當(dāng)天她失去了布置語(yǔ)文家作的資格。
這是一個(gè)非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。
班級(jí)作文600字 篇3
那是上三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我在農(nóng)村就讀，和同學(xué)們生活在一個(gè)普通的班級(jí)集體里。說(shuō)它普通，是因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有寬敞的教室，但很干凈，在這個(gè)不大的教室里，發(fā)生過(guò)許多的事，有好事也有也壞事。其中就有一件，我至今還記憶猶新。就是因?yàn)樗�，我感受到了集體的溫暖，感受到同學(xué)們的那份真摯的友情。
在一個(gè)晴朗的早晨，我吃過(guò)早飯后，背起書(shū)包去上學(xué)，已經(jīng)到學(xué)校了，突然我好象發(fā)現(xiàn)什么東西似的，于是，不管地上有多臟，就趴下來(lái)看，唉～～～不幸��！竟然在這個(gè)時(shí)候，一輛摩托車沖過(guò)來(lái)，從我腿上壓過(guò)，真是疼極了，人們看到后立刻把爺爺叫來(lái)，然后就被送去了醫(yī)院，腳上還纏了紗布，醫(yī)生說(shuō)要休息一星期，“什么，不行，正好這星期教室是該我打掃的，而且老師也講了新課，怎么能不去上學(xué)呢？”我焦急的嚷嚷著。在我的再三懇求下，爺爺同意了我可以去學(xué)校。到了教室后，同學(xué)們看見(jiàn)立馬跑上來(lái)架住我。隨后，老師來(lái)了說(shuō)：“大家靜一靜，由于張杰（這是我的學(xué)名）的腳被車壓了，不能掃地，擦玻璃．．．．”“我愿意”“我來(lái)幫她”。還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手。我激動(dòng)級(jí)了，最后連老師也拿不定主意。下課了，我想去廁所。同桌王雪燕好象知道了，伸出手，說(shuō)：“來(lái)，我背你去”，說(shuō)著硬是把我背起來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)也都走光了，我單腳一跳一跳的掃地，出乎意料的是。他們拿著各自家的掃把，抹布，站在我的眼前微笑的說(shuō)：“我們一起干�！蔽矣忠淮伪桓袆�(dòng)了，從眼里迸出激動(dòng)的'，驕傲的淚花。我也鼓起勁擦干眼淚大聲的說(shuō)：“好，我們一起打掃。”
班級(jí)作文600字 篇4
一場(chǎng)震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學(xué)校拉下帷幕。
下午來(lái)到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇鸵呀?jīng)躍躍欲試，換好了隊(duì)服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關(guān)嘉瑞同學(xué)先發(fā)制人，帶著足球直沖對(duì)方球門(mén)，他朝我方隊(duì)員使了一個(gè)眼色，我方隊(duì)員前去幫忙。對(duì)方運(yùn)動(dòng)員看見(jiàn)了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門(mén)，對(duì)方守門(mén)員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊(duì)失去了一次機(jī)會(huì)，對(duì)方守門(mén)員一個(gè)大腳球，把球踢到了正中央，這次被對(duì)方的3號(hào)隊(duì)員搶到了，我隊(duì)守門(mén)員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對(duì)方一腳踢了出去，那球飛向門(mén)框，我方守門(mén)員拼盡全力，但還是沒(méi)有接住球，讓對(duì)方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我隊(duì)吸取教訓(xùn)，重振旗鼓，表情嚴(yán)肅，蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)方踢一個(gè)大腳球，直向我們這來(lái)，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門(mén)員奮力一躍，將球拿下，沒(méi)讓對(duì)方得逞。我方守門(mén)員發(fā)球，一個(gè)大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見(jiàn)對(duì)方要來(lái)?yè)寱r(shí)，對(duì)武舉使了個(gè)手勢(shì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對(duì)方禁區(qū)前，看準(zhǔn)位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的野馬沖向?qū)Ψ�，�?duì)方守門(mén)員，看準(zhǔn)球，縱身一躍，抱住了球。對(duì)方啦啦隊(duì)看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進(jìn)行，加油聲一浪高過(guò)一浪，運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，但是，對(duì)方實(shí)力雄厚，我們隊(duì)最后0：3失敗告終。
這場(chǎng)球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒(méi)有在困難面前低頭，沒(méi)有在強(qiáng)敵面前認(rèn)輸，沒(méi)有在落后之時(shí)放棄，而是樹(shù)立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儽虐l(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風(fēng)采！
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我堅(jiān)信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。
班級(jí)作文600字 篇5
“喂，你讓開(kāi)��！超線了拉，快讓開(kāi)�！薄霸趺礃樱悴凰�，我偏不讓開(kāi)！”“你讓不讓��！煩死了，再這樣我就去告老師！”“好嘛！你去啊，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”……自從班級(jí)開(kāi)始流行“男女封建”，幾乎時(shí)不時(shí)就會(huì)從某個(gè)角落傳來(lái)了兩個(gè)人的對(duì)罵聲。
想到以前在一二年級(jí)的時(shí)候，我們大家手拉著手，一起在唱著幼稚的兒歌，“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，24678……”�？墒乾F(xiàn)在呢！動(dòng)不動(dòng)就在那里破口大罵，罵到了連上課都不知道。
我也是受害者的其中一個(gè)，我的名字只不過(guò)就一個(gè)字一樣，大家就在我的旁邊破天荒地大叫：“華圳仔，恭喜恭喜，什么時(shí)候去喝你的喜酒啊！”“記得請(qǐng)我吃你的喜酒啊，黃瓜頭！”夠了夠了！我真的是受不了這些男同學(xué)的無(wú)理攻擊，只不過(guò)是名字里有一個(gè)字相同，就一直說(shuō)喜歡喜歡，那比如說(shuō)楊翔俊還有楊雯娟，他們的姓都一樣呢！你們干什么不說(shuō)他們兩個(gè)人是兄妹戀呢！你們這些男生分明就是無(wú)緣無(wú)故的來(lái)攻擊我。
現(xiàn)在到了五年級(jí)了，班級(jí)里的“愛(ài)情謠言”真是越來(lái)越多，還有一次，我穿了一件紅色的風(fēng)衣，而有一個(gè)女的穿了一件橙色的風(fēng)衣，大家又帶著狡猾的笑臉說(shuō)，：“呵呵，華圳，你今天咋的又走桃花運(yùn)了呢？”還有一些吃飽沒(méi)事干的家伙聽(tīng)到了之后，就馬上在那邊起哄，“情侶裝！情侶裝！”那個(gè)聲音差不多有100多分貝，連隔壁的二班、四班都可以聽(tīng)得見(jiàn)，還很大聲呢！
還記得有一次，雖然不是發(fā)生在我的身上，但是那種事情誰(shuí)看了都會(huì)心煩：有一次，我的好朋友許交個(gè)本子給組長(zhǎng)，那群“多事者”又在那邊說(shuō)什么寫(xiě)情書(shū)什么之類的東西。
現(xiàn)在，我終于被那群鬧事的同學(xué)們給“傳染”了，也開(kāi)始在那里學(xué)著他們的聲調(diào)跟著他們?cè)诤啊扒閭H裝！情侶裝！”。
因?yàn)槲胰绻贿@樣子做，我就還會(huì)繼續(xù)受到那些同學(xué)的連貫攻擊；因?yàn)槲沂懿涣怂麄兂商煸谖颐媲敖衼?lái)叫去，晃來(lái)晃去的……
我們什么時(shí)候才可以回到像以前那樣的校園生活呢？我也希望我們班級(jí)的男女封建可以解除掉！
班級(jí)作文600字 篇6
今天，我們班舉辦了一次有趣的聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的主題是“我愛(ài)我班”。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都非常高興，積極地打掃衛(wèi)生，布置教室，一個(gè)個(gè)忙的熱火朝天，情緒都非常高昂。
為了參加游戲比賽，老師給我們分成七個(gè)小組，而且每個(gè)小組都要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)口號(hào)，每個(gè)同學(xué)至少參加一個(gè)游戲，我們小組的口號(hào)是“雄鷹展翅自我翱翔，齊心協(xié)力勇?tīng)?zhēng)第一！”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，主持人先來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，然后老師給我們介紹了各項(xiàng)游戲的規(guī)則，各小組的同學(xué)們?cè)谙旅嬖缫呀?jīng)摩拳擦掌，都胸有成竹的等待游戲的開(kāi)始。
第一個(gè)上場(chǎng)的游戲就是“快樂(lè)拖吧”，規(guī)則是人在原地不動(dòng)，把乒乓球放在球拍上，最后一個(gè)不讓球落地的人獲勝，第一輪下來(lái)就有兩名同學(xué)被淘汰了，為了增加比賽的難度，剩下的四名同學(xué)要用球拍掂球，最后的勝利者是李亦澤同學(xué)，同學(xué)們?yōu)樗塬@勝而歡呼，這項(xiàng)游戲即鍛煉了我們的平衡能力，也鍛煉了我們的意志力。
同學(xué)們又做了幾個(gè)有趣的游戲，終于輪到我了，我參加的游戲是“靈機(jī)一動(dòng)”，規(guī)則是在短時(shí)間內(nèi)回答出老師提出的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)，最終也只是答對(duì)一道題，這個(gè)比賽的勝利者是趙翀，這項(xiàng)游戲考驗(yàn)的是我們的反應(yīng)能力。
比賽一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行著，同學(xué)們的歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪，此起彼伏，熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)谶@樣的氣氛中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，一個(gè)個(gè)仍然感到意猶未盡。
這次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)非常有意義，即豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的各項(xiàng)技能，我們期盼著下一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
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