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我與書(shū)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-28 15:28:38 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我與書(shū)的故事小學(xué)作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我與書(shū)的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文【推薦】

我與書(shū)的故事小學(xué)作文1

  現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá),書(shū)籍也隨著逐漸普及,從哲學(xué)書(shū)到漫畫(huà)書(shū),種類齊全,各不相同。因此,就會(huì)有許多愛(ài)書(shū)之人購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,而我,就是其中的一位。

  我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)能陶治人心,當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事,可歌可泣的感人小說(shuō),令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來(lái)后,不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。

  記得那次,我剛買(mǎi)了新書(shū),做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴……鬧鐘響了,暗示我該睡覺(jué)了,我跑去客廳,拿上手電,回到房間,在被窩里看,爸爸來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),把我揪起來(lái),搶過(guò)新書(shū),撕了個(gè)粉碎,我很傷心,哭了整整一夜。從此,我再也不敢睡覺(jué)看書(shū)了。

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,沒(méi)有書(shū),就如同植物失去了太陽(yáng);沒(méi)有書(shū),就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水;沒(méi)有書(shū),就如同生活失去了眼睛。書(shū),我的朋友;書(shū),我的回憶;書(shū),我的老師!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文2

  我愛(ài)讀書(shū),但是我卻因?yàn)樽x書(shū)挨了許多打。

  有一天,我看《木偶奇遇記》入了神,平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我,現(xiàn)在竟然安安靜靜,我的媽媽叫我了好幾聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我的媽媽以為我是故意的,就沒(méi)理我。吃完飯了,我的媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),跑進(jìn)我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,這一巴掌,是我蘇醒了過(guò)來(lái),那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)吃完飯了。

  還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)得早,我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái),九點(diǎn)多了,爸爸讓我睡覺(jué),我卻遲遲沒(méi)有去,爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了,沒(méi)辦法,我只好乖乖的睡覺(jué)了。躺在床上,我滿腦子都在想:尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎?尼德·蘭捕殺掉鯨魚(yú)了嗎……

  我禁不住吸引,下了床,拿起手電筒,拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》,趴在被窩里偷偷的看,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸想看看我睡了沒(méi)有,到我屋子里卻看不見(jiàn)頭,爸爸掀開(kāi)被子一看,我在看書(shū),他的氣就不打一處來(lái),就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看書(shū),有什么不好呢?

  我雖然為了書(shū)挨了許多打,但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的,我就要不懂就問(wèn)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文3

  書(shū)是我們的好朋友,也是我們的好老師。書(shū)是知識(shí)的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽移綍r(shí)也很愛(ài)看書(shū),人家多叫我小書(shū)蟲(chóng),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的有趣故事吧。

  有一天,我一個(gè)人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的巧克力,時(shí)間久了也覺(jué)得好無(wú)聊。我心想,要不去新華書(shū)店去看看書(shū)吧,于是我?guī)Ш缅X(qián),來(lái)到新華書(shū)店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái),仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi),書(shū)店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我的眼睛落在了一本書(shū)上,是徐魯寫(xiě)的《游戲的童年》,我坐在書(shū)店的椅子上,靜靜地看了起來(lái),看完一章后,我就去結(jié)賬,結(jié)完帳,我就邊看書(shū)邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書(shū)太認(rèn)真,竟沒(méi)有注意到腳下的臺(tái)階,差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書(shū)店門(mén)口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢(qián),坐上了公交車,上了公交車,我又看起了書(shū),看著看著,我整個(gè)人都沉浸在故事中!拔,小姑娘,還不下車啊,到終點(diǎn)站了啊!”公交車司機(jī)在催我下車了。呀!原來(lái)坐過(guò)頭了,幸好雨已經(jīng)停了,于是我就一路走著回家。

  如今,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重,很多事情發(fā)生了變化,但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文4

  我從小就開(kāi)始接觸書(shū),從那時(shí)起,書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。

  那是個(gè)周六的下午,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看了好久,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū),直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下,立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久,媽媽叫我上課時(shí),我還在看書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下,我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。

  回到家,我又拿出書(shū)繼續(xù)看,這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了?粗粗曳路鹂吹搅四菚r(shí)的激烈場(chǎng)面,我想著曹操怎么打敗袁紹,好像我和曹操在一起,我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”,我又回到現(xiàn)實(shí)中。

  只用了一周,我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它,于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了,我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩,和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了,變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí),才明白是它改變了我。

  亨利。梭羅說(shuō):“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”,我就是其中一人,讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文5

  一年級(jí)時(shí),我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會(huì)吐絲》的時(shí)候,我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋(gè)字不會(huì)讀,它就是“吐”字。我想呀想,就是想不出來(lái)。我只好向字

  典求助了。

  打開(kāi)字典,我先找到口字旁,然后找到三畫(huà),再在三畫(huà)里找到“吐”字,最后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù),嗯:怎么兩個(gè)“吐”字?仔細(xì)看了字典之后,我知道了這個(gè)字是多音字,一個(gè)是三聲的;一個(gè)是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的,表示使東西從嘴里吐出來(lái);而四聲吐可以組詞上吐下瀉;吐血等,表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。

  那一天我非常開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識(shí)。之后只要一有時(shí)間我就看書(shū),當(dāng)然,也有許多不認(rèn)識(shí)的生字,但是我都用老方法——查字典

  克服了。通過(guò)看書(shū)查字典我不僅學(xué)會(huì)了很多生字,而且還知道許多字的意思,真是一舉兩得。最重要的是,我明白了一個(gè)道理,那就是:書(shū)是人類的好伙伴,誰(shuí)也不能把書(shū)和人分開(kāi)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文6

  我是一個(gè)愛(ài)看閑書(shū)的小女孩,因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛彝砩峡撮e書(shū),所以,就發(fā)生了一件我與書(shū)的有趣故事。

  有一天晚上,我做完作業(yè),看了看時(shí)間,十點(diǎn)鐘。突然,我的“書(shū)蟲(chóng)”在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我抵抗不住,就從書(shū)架上,抽出今天新買(mǎi)的《笑貓日記》。剛要打開(kāi)看,媽媽就叫我睡覺(jué),我心中想:你不讓我正大光明地看閑書(shū),我就偏要看。于是我把書(shū)塞進(jìn)衣服里,上了床,找到手電筒,便關(guān)燈了。聽(tīng)到媽媽走遠(yuǎn)的腳步聲,正打算抽出書(shū)看時(shí),可惡的蚊子卻來(lái)了,我只能用被子蓋住全身,打開(kāi)手電筒在被子里偷看。狗又叫了起來(lái),這狗怎么這么煩。∥夷憫(zhàn)心驚,全身的雞皮汗毛都豎起來(lái)了。一頁(yè)、兩頁(yè),我就這樣看書(shū)看了整整一個(gè)小時(shí)。一看鐘,十一點(diǎn)了,本想把書(shū)放回書(shū)架,可是傳來(lái)了啪啪的腳步,媽媽來(lái)了!我嚇得魂飛魄散,幸虧在慌亂中我的腦子還算清醒,馬上把書(shū)塞在枕頭下,關(guān)上手電筒,裝睡,還發(fā)出了微小的呼嚕聲。媽媽一看,幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著我不不小心把床踢了一下,發(fā)出了很大的響聲,因?yàn)槲宜氖悄景宕病寢屢话严崎_(kāi)被子,我還裝成呼呼大睡的樣子。媽媽一眼就看出來(lái)了。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文7

  書(shū),是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石,在我們迷茫的時(shí)刻,獻(xiàn)上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書(shū),是一位優(yōu)秀的老師,告訴我許多知識(shí)。書(shū),是一盞我心中的明燈,指引我前進(jìn)的方向。

  在我很小的時(shí)候,由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽(tīng),每一次我都聽(tīng)得津津有味,有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地識(shí)字了,上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是,我就開(kāi)始自己讀帶有拼音的書(shū)了。我和書(shū)的感情也越來(lái)越深,幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)。記得剛上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書(shū)店看書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我就找我喜歡看的書(shū),然后就如饑似渴的讀起來(lái)。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂(lè)!

  有一次,我的媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》書(shū),我愛(ài)不釋手。寫(xiě)完作業(yè),我立馬讀起來(lái)。里面的故事讓我如癡如醉,仿佛自己就像走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng),遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑,遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書(shū)中的內(nèi)容呢!

  因?yàn)閻?ài)看書(shū),我的作文也越寫(xiě)越好。我讀書(shū),我快樂(lè)!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文8

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要沿著這個(gè)“階梯”不斷的進(jìn)步。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡游泳,喜歡樂(lè)器,但是我最喜歡的書(shū)中的故事。

  讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后,我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。貓為什么會(huì)喜歡吃魚(yú)和老鼠,因?yàn)樨埵窃谝归g生活的動(dòng)物。為了保證良好的視力,體內(nèi)需要大量的;撬,魚(yú)和老鼠的體內(nèi)正好有大量的牛磺酸,所以,魚(yú)和老鼠成了貓的美食。

  《狼王夢(mèng)》讀一遍,還要再讀一遍。當(dāng)我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃,吃掉了死去的一只狼崽,從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里,我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和做母親的辛苦。

  在《墨池》一文中,王羲之為了練字,把池里的水都染成了黑色。我要向他學(xué)習(xí)刻苦專研的精神,學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)可以為國(guó)家做更多的事情。

  書(shū)香伴我行,人生準(zhǔn)能贏!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文9

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)“。而我的心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  那天,姐姐在我家住。夜深了,我洗了澡在床上等姐姐,準(zhǔn)備進(jìn)行我們的”夜間計(jì)劃 “:晚上拿出書(shū)來(lái),用手電筒當(dāng)日光燈看書(shū)。姐姐來(lái)了,我們根本顧不上時(shí)間過(guò)了多久。因?yàn)槭蛛娡彩怯腥豕狻⑦h(yuǎn)光、閃光三種光線組成,要按幾下開(kāi)關(guān)才能把燈關(guān)上!碑(dāng)當(dāng)“我們隱約聽(tīng)到腳步聲,”快關(guān)燈,快!“姐姐急忙說(shuō)道,可是我們還沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈,爸爸就走了進(jìn)來(lái)說(shuō):”這么晚了,還不睡覺(jué),干什么呢!“我們無(wú)語(yǔ),只好睡了下去。

  爸爸走了,姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文10

  書(shū),就像是我的一個(gè)朋友,它與我形影不離。

  我喜歡看書(shū),我也經(jīng)常去圖書(shū)館之類的地方,因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書(shū)。有一次,我坐在圖書(shū)館里的椅子上,專心致志地看書(shū),但是由于我看書(shū)看得太專心了,所以忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌,知道我把書(shū)看完了才反應(yīng)過(guò)來(lái),一看鐘,哇!已經(jīng)六點(diǎn)一刻了,讀了一個(gè)多小時(shí)啦!于是,我急忙忙收拾東西,趕了回去。

  我最先迷上的事只有幾句話的圖畫(huà)書(shū),然后是又短又簡(jiǎn)單的童話,接著是各種各樣的故事,再是精彩的小說(shuō)和長(zhǎng)篇童話,最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志,我最喜歡看《故事寶庫(kù)》,因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識(shí)。我記得還有一次,我在寫(xiě)作業(yè),忽然我抬頭看見(jiàn)了我借的一本書(shū),于是,我的手情不自禁地伸向那本書(shū),看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,忽然我又想起來(lái),我正在寫(xiě)作業(yè)呢!于是我這才肯放下手中的書(shū),埋頭寫(xiě)作業(yè)。

  我喜歡書(shū)!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文11

  我很喜歡讀書(shū),書(shū)猶如一把鑰匙,打開(kāi)智慧之門(mén);書(shū)好比一艘小船,讓我們遨游知識(shí)的海洋。

  在一二年級(jí)的我并不怎么喜歡讀書(shū),書(shū)里面有那么多文字,讓人一看就不想讀?墒怯幸淮螀s讓我改變了對(duì)書(shū)的厭倦,我看見(jiàn)同學(xué)們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),于是我也讓媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,我翻開(kāi)一頁(yè),!里面的文字可真多,整整一頁(yè)都沒(méi)有一幅插圖,但是又有什么辦法呢?這是我自己選的書(shū),我只好無(wú)奈地繼續(xù)看。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于在藍(lán)山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草,它們倆個(gè)從此走上了幸福的彼岸。

  慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。一次我正在津津有味地看著一本書(shū),媽媽叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻遲遲未動(dòng),沉浸在書(shū)的世界里,我歡喜,我悲傷,我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議,我才戀戀不舍地放下書(shū)。

  從此,書(shū)成了我形影不離的好朋友,陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我成長(zhǎng),我非常喜歡這個(gè)“好朋友”。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文12

  我與書(shū)之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那件事。

  那次,媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜,擔(dān)心我自己走丟了,就先送我到書(shū)店讀書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。

  我津津有味的讀起來(lái),好像來(lái)到了書(shū)的世界里,成為了書(shū)博士似的!鞍。 蔽医兄,我喜歡的名人故事全都在這里,有一代偉人《的故事》,還有無(wú)數(shù)名人的故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應(yīng)有盡有。

  我正津津有味的`讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書(shū)?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說(shuō)著:“我就要名人故事書(shū)!被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧,媽媽沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了名人故事,我馬上破涕為笑。

  我喜歡書(shū),我喜歡讀名人故事。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文13

  生活中,一手剛健的書(shū)法,一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一幅美妙的畫(huà)卷,往往能令人陶醉。而一本扣人心弦的好書(shū),卻總能讓我如癡如醉,回味無(wú)窮。

  有一回,班級(jí)里在流行一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。正巧這段時(shí)間我苦于沒(méi)書(shū)看,一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻興沖沖地跑到同學(xué)那里借來(lái)了一本《狼王夢(mèng)》。果不其然,才看了短短幾頁(yè),我立刻就被它精彩的情節(jié)深深吸引住了。

  放學(xué)到家,我更是看得廢寢忘食,目光始終沒(méi)離開(kāi)這本書(shū)。整個(gè)晚上,我都沉浸在書(shū)的海洋中,無(wú)法自拔。《狼王夢(mèng)》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)悲壯凄美的童話世界,讓我和書(shū)中的動(dòng)物們一起悲傷,一起歡樂(lè)。突然,“咚咚咚”,媽媽走了進(jìn)來(lái),把我這個(gè)正在書(shū)海中遨游的書(shū)蟲(chóng)嚇了一跳!芭畠,八點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!蔽液剜絿伭艘痪洌骸安虐它c(diǎn),再等會(huì)兒!鞭D(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,爸爸端來(lái)一杯牛奶。此時(shí),我正看到精彩的地方,內(nèi)心緊張地砰砰直跳。我還以為爸爸給我端來(lái)的是水果,下意識(shí)地把手伸進(jìn)了杯子里,弄得滿手都是牛奶,真是狼狽不堪!爸爸看到了,不禁哈哈大笑。

  對(duì)美好事物的癡迷為生活之船揚(yáng)起了一片風(fēng)帆,引領(lǐng)生活中的我們到達(dá)理想的彼岸。不管生活如何改變,它依舊美好,依舊令人神往。生活需要癡迷!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文14

  每一個(gè)人都和書(shū)本有結(jié)緣,我也如此。我對(duì)書(shū)的了解來(lái)自于幼兒時(shí)的童話,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話的方法哄我睡覺(jué),彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛(ài)的精靈。當(dāng)我已經(jīng)會(huì)識(shí)一些字時(shí),我拿來(lái)一些注音的童話書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。那時(shí)我為壞人的壞感到氣憤,為好人好感到欣慰。當(dāng)好人作了好事被誤解時(shí),我感到十分難過(guò),當(dāng)壞人作了壞事卻得勝的時(shí)候,我感到十分的憤慨。可以說(shuō),是童話給我了感情的出發(fā)點(diǎn)。那時(shí),我四歲。

  漸漸的,我不那么熱衷于童話了。我認(rèn)為它太幼稚。成熟一些的我開(kāi)始看小說(shuō)了,而且還很熱衷于雜志。就算小說(shuō)和雜志多么的虛假,可是它的內(nèi)容卻是十分的感人,我很佩服小說(shuō)的作者如此的大膽設(shè)想。那時(shí),我六歲。

  根據(jù)學(xué)生的需要,我比較喜歡看我的作文書(shū)。我一旦進(jìn)到作文書(shū)中去,就很難從中自拔。我一旦從作文書(shū)中出來(lái),我就會(huì)感慨萬(wàn)分。然而就在這時(shí)我遇見(jiàn)了漫畫(huà),我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫(huà)也讓我學(xué)會(huì)了怎么畫(huà)漫畫(huà)。也讓我由衷的喜歡上了漫畫(huà)。它使我感到了大人無(wú)法感受的想法。那時(shí),我八歲。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文15

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書(shū)中的知識(shí)就像一片汪洋大海,你無(wú)論怎么吸也吸不完。

  我從不會(huì)認(rèn)字就開(kāi)始看書(shū)了。一開(kāi)始只是覺(jué)得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛(ài)。后來(lái)漸漸學(xué)會(huì)認(rèn)字了,才覺(jué)得書(shū)中的故事是多么有意思。

  小時(shí)候,我很喜歡童話,常;孟牒屯捴械闹魅斯黄痱v云駕霧,一起打怪獸。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了些,我開(kāi)始喜歡看科普類圖書(shū),甚至立志做一名科學(xué)家,將來(lái)可以為祖國(guó)造福。

  記得我第一次看完全沒(méi)有圖的書(shū)在七歲,好像看的是《西游記》。當(dāng)時(shí)我想:這種沒(méi)有圖的書(shū)該怎么看。〗Y(jié)果,我不但看得津津有味還認(rèn)識(shí)了很多字。如今我都會(huì)看文言文了,回想起當(dāng)時(shí)的想法不禁覺(jué)得好笑!

  現(xiàn)在,我一看起書(shū)來(lái),管他什么雞鳴狗吠,人喧馬嘶,全都不聞不問(wèn)。如果讓我在圖書(shū)館里看書(shū),我準(zhǔn)能泡上一整天!

  金庸先生曾說(shuō)過(guò):如果讓他在“牢中讀書(shū)”和“給他自由但不給他讀書(shū)”中選,他一定選擇前者。換作是我,我也一定會(huì)這樣選。我喜愛(ài)書(shū),書(shū)是我最好的伙伴!

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