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紀(jì)律演講稿

時(shí)間:2024-03-11 14:36:03 演講稿大全 我要投稿

關(guān)于紀(jì)律演講稿(精選10篇)

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的紀(jì)律演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于紀(jì)律演講稿(精選10篇)

  紀(jì)律演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!你們看,窗外那棵幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹;那幼小的蝌蚪也搖身一變,成為美麗的青蛙;那脆弱的小鳥,也變成了邀翔的雄鷹……而我,總有一天也會(huì)長(zhǎng)大。我深深地知道“人在人前闖,刀在石上蕩”,只有不斷磨煉自己,才能更好地成長(zhǎng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天,我站在了這里,競(jìng)選紀(jì)律委員。

  常言道:“欲攘外先安內(nèi)”。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律如果亂糟糟的,那么我們還有什么資格跟其它班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)呢?更有人言,“近朱者赤,近墨者黑”。如果同學(xué)們?cè)谝粋(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話。那么遺漏的知識(shí)誰(shuí)來(lái)補(bǔ)?所以,我認(rèn)為紀(jì)律委員這個(gè)職位非常重要,它有很強(qiáng)的`監(jiān)督功能。首先必須以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著同學(xué),監(jiān)督他們遵守紀(jì)律。我雖然不是最合適的人選,但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀(jì)律,晨讀課上大聲朗讀課文,中午專心致志地閱讀課外書籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信,同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過(guò)這次競(jìng)選機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。

  如果同學(xué)們能選舉我擔(dān)任紀(jì)律委員,那我一定不會(huì)讓大家失望,更不會(huì)“兩天打魚,三天曬網(wǎng)”,一會(huì)兒玩忽職守,一會(huì)兒仗勢(shì)欺人。我只會(huì)一絲不茍地履行職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)地管理,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監(jiān)督大家在早晨放聲朗讀,在課前三分鐘管好班級(jí)的紀(jì)律,在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下,班級(jí)紀(jì)律一定會(huì)有很大改善。大家的成績(jī)也一定能“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。

  當(dāng)然,如果我不能當(dāng)選紀(jì)律委員,也不會(huì)氣餒,“勝敗乃兵家常事”。我會(huì)從中找到自己的缺點(diǎn)和不足,努力改正。畢竟“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩,找出我的不足之處?傊,此時(shí)此刻我能站在這里,望著大家熟悉的面孔,鼓勵(lì)的眼神,我就心滿意足了。結(jié)果并不重要,只要我爭(zhēng)取過(guò)了。

  我的競(jìng)選演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  紀(jì)律演講稿 2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

  大家下午好!我叫李寧,是職業(yè)中學(xué)的一名普通教師。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”》。

  常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)于一名普通的教師來(lái)講,規(guī)矩既包括各項(xiàng)規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個(gè)社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上,對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些,標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要時(shí)刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說(shuō),哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡,哪些該堅(jiān)決反對(duì)。

  守紀(jì)律貴在自覺(jué),難在自律,必須不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。

  自由離不開紀(jì)律,遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,恪守自己的.職業(yè)道德。

  道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個(gè)樣,人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項(xiàng)工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。

  講規(guī)矩、守紀(jì)律,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀(jì)律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái),反而要不斷的促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

  紀(jì)律演講稿 3

  老師好!同學(xué)們好!

  今天我的演講主題是:“做好班干部管好班級(jí)事!苯裉煳蚁敫(jìng)選紀(jì)律委員。我之所以會(huì)站在這里,是因?yàn)槲蚁虢o我自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我今年五年級(jí)了,以前我從沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員,可能是因?yàn)槲覜](méi)有嘗試過(guò),也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)有些欠缺?傊覜Q定了,為了能讓我們的班級(jí)越來(lái)越好,也為了提高自己,我一定要成功競(jìng)選紀(jì)律委員。

  我做紀(jì)律委員有以下幾條原則:

  一,公平的進(jìn)行管理,我覺(jué)得做了班干部,最重要的就是公平。因?yàn)椋降剡M(jìn)行警告、懲罰,不僅是對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重,同時(shí)也是對(duì)當(dāng)事人好。不可以說(shuō)班干部和當(dāng)事人關(guān)系好,就“赦免”了他的.“罪行”也不可以說(shuō)班干部和當(dāng)事人關(guān)系不好就沒(méi)事找事。冤枉了同學(xué)。

  二,自己做好班級(jí)榜樣,我會(huì)把我對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律要求,對(duì)自己加十倍使用,因?yàn)槿绻疫B自己都管不住的話,那還有什么資格管別人?所以我要嚴(yán)格要求自己,掙做班級(jí)紀(jì)律楷模。

  三,我會(huì)文明管理,讓每一位同學(xué)都和我做好朋友,我會(huì)施行“一提醒,二改正,三杜絕”的方案。在管理上我堅(jiān)決不會(huì)和任何同學(xué)發(fā)生沖突,堅(jiān)決堅(jiān)持“同學(xué)的朋友,老師的幫手,班級(jí)的能手”為理念,做好班干部。

  四,同學(xué)們有任何建議都可以向我提出,我會(huì)虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難,我也會(huì)伸出友誼之手,助你一臂之力,共度難關(guān)!

  我相信,在我和大家共同的努力下,我們的班級(jí)將越來(lái)越出彩越來(lái)越閃亮!我的演講完畢,謝謝大家!

  紀(jì)律演講稿 4

各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)的同事們大家下午好。

  我是來(lái)自紀(jì)律部的郭曉莽,我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律部的部長(zhǎng)一職,在來(lái)到大學(xué)的這一年時(shí)間中,我在紀(jì)律工作了一年,在這里我學(xué)會(huì)了很多,也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)重要性,學(xué)會(huì)了以理服人,我覺(jué)得由我們守護(hù)著這個(gè)同學(xué)們的生活環(huán)境,在過(guò)去的一年中,沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這樣讓我感到很自豪,我覺(jué)得我的價(jià)值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的信條就是:讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會(huì)一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。

  進(jìn)入紀(jì)律部的那一天,我就抱著成長(zhǎng)的目的參與工作中,我高中的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話!皽婧?商钌娇梢,男兒志氣當(dāng)如斯!蔽矣X(jué)的身為一個(gè)男人,立足于大地之上,就應(yīng)該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失,不如在大起大落中鑄造輝煌。

  1、對(duì)于下一屆,11級(jí)的工作。首先我會(huì)在接受部員是,挑選那些敢打敢拼的人,這樣的人才可以讓部里充滿活力,保持一種向上的生活態(tài)度。

  2、而后在部員中我會(huì)進(jìn)行組長(zhǎng)的輪換,讓每個(gè)部員都得到鍛煉。

  3、開學(xué)在上交入部申請(qǐng)書時(shí),每個(gè)部員也要上交一份活動(dòng)策劃書和自己的近期目標(biāo)

  4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的好習(xí)慣,同時(shí)也讓部員積極在部里部外策劃活動(dòng),鍛煉每個(gè)人,讓每個(gè)部員成長(zhǎng),積極參與到活動(dòng)中。

  5、要有全新的明確的工作規(guī)章,賞罰分明,激勵(lì)與鞭策每個(gè)部員向上發(fā)展。而工作之余我會(huì)每隔一兩個(gè)月組織大家到戶外活動(dòng),去參觀博物館,去拉練。通過(guò)一些小的活動(dòng),讓每個(gè)部員認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。認(rèn)識(shí)到這里不僅僅是他們工作成長(zhǎng)的地方。也是一個(gè)異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家,總之我要讓我的`部員有努力就會(huì)會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有收益。

  我要讓他們熱愛(ài)這里,在這里成長(zhǎng),在這里蛻變,在這里完善,我會(huì)讓他們?cè)谶@學(xué)期結(jié)束在之后,有一個(gè)積極向上的生活態(tài)度。我的目標(biāo)是在下一次換屆時(shí),有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。

  我相信以我這一年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于這份工作的熱愛(ài),足以勝任這份工作。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“天空中沒(méi)有鳥的痕跡,但我已飛過(guò)”而我將會(huì)在這個(gè)展示的平臺(tái)上告訴大家。雖然在天空中我無(wú)法留下太多的痕跡,但我依然可以絢麗的飛過(guò),將這一時(shí)刻的痕跡永遠(yuǎn)的留在從這里走過(guò)的人們的心中。

  我希望各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個(gè)機(jī)會(huì),給我一個(gè)放飛的舞臺(tái),讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。

  我是來(lái)自市政09的郭曉莽

  謝謝大家

  紀(jì)律演講稿 5

  同學(xué)們,在我們高一剛?cè)胄5臅r(shí)候啊,每個(gè)人都拿到了一本小冊(cè)子。大家還記得這本小冊(cè)子的名字嗎?————對(duì)了,這本冊(cè)子就是《寶雞中學(xué)德育制度匯編》。可能我們已經(jīng)忘了它的樣子,因?yàn)樗辉鹞覀兊淖⒁。它雖然沒(méi)有漫畫的趣味,沒(méi)有雜志的豐富,更沒(méi)有小說(shuō)的精彩。但是,這上面卻敘寫了寶雞中學(xué)的制度,敘寫了學(xué)校對(duì)我們的要求,更敘寫了學(xué)校對(duì)我們中學(xué)生的希望。

  各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好,今天,我演講的題目就是《讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航》。

  紀(jì)律就好像是河堤一樣,若是沒(méi)有河堤的.存在,洶涌的河流必定會(huì)泛濫成災(zāi)。我們青春飛揚(yáng),激情似火,正如這洶涌的河流,要想滾滾向前,永不停息,就要有紀(jì)律的河堤引領(lǐng)我們正確前行,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。為此我校開展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng),這將進(jìn)一步建樹優(yōu)良校風(fēng),全面營(yíng)造我們快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)的環(huán)境,提高教育質(zhì)量,為培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人提供堅(jiān)實(shí)保障。

  同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志,向理想奮進(jìn)的時(shí)候;在我們滿懷自信,奔跑在人生道路上時(shí)候,請(qǐng)不要忘了我們身旁這位嚴(yán)肅的朋友—紀(jì)律。因此,我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng),要在思想上重視,認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義;要在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,規(guī)范個(gè)人行為,提升個(gè)人素質(zhì)。

  球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則,社會(huì)的蓬勃向上靠秩序,那我們的健康成長(zhǎng)靠什么?當(dāng)然靠的是紀(jì)律。只有銘記紀(jì)律要求,我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能,我們才能在多彩的興趣樂(lè)園中陶冶情操,我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。

  在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中,我們要用坦誠(chéng)的目光審視自己,要能夠自我反省,認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤,及時(shí)的改正才能讓我們把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我,才能讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航。

  從現(xiàn)在起,讓我們遵規(guī)守紀(jì),做一名言行一致的誠(chéng)信人。

  從現(xiàn)在起,讓我們嚴(yán)以律己,做一名合格成功的寶中人。

  從現(xiàn)在起,讓我們遵紀(jì)守法,做一名走向世界的中國(guó)人。

  紀(jì)律演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

  今天,我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的'班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責(zé)任心。

  我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

  假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的集體。

  戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當(dāng)班干部,我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。

  “不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無(wú)悔的選擇,我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,請(qǐng)大家記。航o我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝!

  二年級(jí):何xx

  紀(jì)律演講稿 7

  通過(guò)“守紀(jì)律、講規(guī)矩、重執(zhí)行”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展,作為青年干部要做到不負(fù)厚望、不負(fù)重托、不辱使命;要胸中常懷激情,把精力全部用到工作上、體現(xiàn)在實(shí)效中;要經(jīng)受住考驗(yàn),經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,踏實(shí)工作,內(nèi)心永留激情,不能因一時(shí)的不順利而致心理不平衡,產(chǎn)生“失落感”,影響精神狀態(tài),影響工作。

  一、自覺(jué)克服浮躁心態(tài),積極傳播正能量

  作為青年干部,有功勞的時(shí)候要做到不伸手,有苦勞的時(shí)候要做到不計(jì)較,有疲勞的時(shí)候要做到不抱怨。伸手、計(jì)較、抱怨,這都是銀行員工浮躁的外在表現(xiàn)形式,直接影響自身的成長(zhǎng)進(jìn)步,貽誤全行工作的健康發(fā)展。作為青年干部,要自覺(jué)克服浮躁心態(tài),任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何事情,都要帶頭講黨性、重品行、作表率,以腳踏實(shí)地的作風(fēng)和埋頭苦干的精神,創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?朔≡晷膽B(tài),拋棄浮躁心理,時(shí)時(shí)刻刻傳遞正能量。工作上要開闊胸襟、淡泊名利,培養(yǎng)高尚品德和境界,坦然面對(duì)個(gè)人進(jìn)退得失,不計(jì)較、不攀比,經(jīng)受住利益和名譽(yù)的`考驗(yàn)。首先想著如何把工作干好、干得更出色,等做出了成績(jī),組織和群眾自然會(huì)有公論。也不能因一時(shí)的不順利而放棄自己的初衷和宗旨,要心平氣和,勇敢面對(duì),增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,始終腳踏實(shí)地、埋頭苦干。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,潔身自好,在工作中要保持好的精神狀態(tài),永葆改革的銳氣和工作的激情。

  二、善于學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)以致用

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。生活處處有學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,思考使人睿智,作為青年干部要善于學(xué)習(xí),善于思考。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),才能拓寬視野,充實(shí)頭腦,才能具備較強(qiáng)的理論修養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)。在遇到各類問(wèn)題的時(shí)候才能做到信手拈來(lái),來(lái)之即用,用之即對(duì)。此外學(xué)習(xí)不僅是一種思想境界、生活狀態(tài)、工作責(zé)任和精神追求,更是個(gè)人成長(zhǎng)和干好工作的現(xiàn)實(shí)需要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距,只有緊緊圍繞工作學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入業(yè)務(wù)學(xué),提高業(yè)務(wù)能力,提升工作水平,才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好學(xué),還要勇于上問(wèn),不恥下問(wèn)。工作中時(shí)常面臨著許多新領(lǐng)域、新情況、新業(yè)務(wù),迫切需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力,這就要求年輕人要問(wèn)、要學(xué)、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)槟悴欢镆暷,同事不?huì)因?yàn)槟悴欢】茨恪3料律、靜下氣、潛下心來(lái)問(wèn)部領(lǐng)導(dǎo)、問(wèn)老同志、問(wèn)身邊的同事,直到把問(wèn)題弄清楚,把問(wèn)題解決好。

  三、要給自己定好位,要求自己履好職

  干部是人民的公仆,尤其是青年干部,要在工作中不斷提高黨性,時(shí)刻把黨和人民的事業(yè)視為己任,牢記黨的宗旨,時(shí)刻把人民的利益掛在心上,想人民之所想,急人民之所急,始終把人民的滿意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有讓人民滿意了,才算自己的工作到位。在工作和生活中,一般工作人員看黨員,黨員看干部。因此青年干部要以身作則,嚴(yán)于律己,注重自重、自省、自警、自勵(lì),不斷完善自我,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,衡量自己,激勵(lì)自己。常思貪欲之害,常棄非份之想,常懷律己之心,常修從政之德,擇善而從,切實(shí)做到不為名利所困、不為物欲所驅(qū)、不為人情所擾。要守得住清苦,耐得住寂寞,做到苦累面前多思得,寂寞之中多思責(zé),始終保持良好的心態(tài)和精神風(fēng)貌,經(jīng)得起各種考驗(yàn)。要在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在日常工作中爭(zhēng)優(yōu)秀,不論事情大小、工作難易,都要勇于復(fù)命、敢于擔(dān)當(dāng),始終帶著責(zé)任、充滿激情地對(duì)待每一項(xiàng)工作。善于從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,用心琢磨,用心負(fù)責(zé),用心做事,不做虛功,不圖虛名,保持雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行的工作作風(fēng),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作態(tài)度,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,兢兢業(yè)業(yè)完成每一項(xiàng)任務(wù),真正把每一項(xiàng)工作都做出質(zhì)量、做出水平、做出成效。

  事業(yè)無(wú)止境,奮斗無(wú)終點(diǎn),青年干部要經(jīng)常承受巨大精神壓力,經(jīng)常面對(duì)各類問(wèn)題和新興業(yè)務(wù)、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務(wù),青年干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風(fēng)發(fā)地賺錢或升職,看到別的機(jī)關(guān)部門清閑悠哉地上下班,就倍感失望,拼命工作的斗志和甘于奉獻(xiàn)的熱情也漸漸消退。面對(duì)這種情況,作為年輕的組工干部要認(rèn)識(shí)到自己工作的艱巨性和神圣性,明確群眾看黨員,黨員看干部,青年干部就應(yīng)該走在時(shí)代的最前列,成為他人的榜樣和動(dòng)力。

  每一名干部只有忘記曾經(jīng)的輝煌,站到新的起點(diǎn),戰(zhàn)勝舊的自我,才能滿懷豪情地站到一個(gè)又一個(gè)的新起點(diǎn)上。以一種奮發(fā)進(jìn)取的斗志和甘于奉獻(xiàn)的精神去挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、充實(shí)自我,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,去完成新的任務(wù),創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

  紀(jì)律演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位,很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心跟才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。

  老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱職”,但我相信,我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生跟紀(jì)律,制止打架瘋鬧的行為,做個(gè)有愛(ài)心的人,還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn),相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn),建設(shè)一個(gè)跟諧、美好的班集體。無(wú)論干什么,先征求同學(xué)們的.意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

  希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!

  紀(jì)律演講稿 9

  大家早上好!有位教育家說(shuō)過(guò):"學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,便如磨坊沒(méi)有水。"也有人說(shuō):"一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族;一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤散沙。" 今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀(jì)律同行》。

  同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。有了鐵的紀(jì)律,我們的校園才會(huì)更加和諧,我們的學(xué)習(xí)才能更加高效。

  然而,在我們學(xué)校,還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定,不讓我們帶手機(jī)進(jìn)校園,但仍有少數(shù)同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂;有的同學(xué)上課遲到、說(shuō)話、寫紙條、看小說(shuō)、睡覺(jué)、做小動(dòng)作,作業(yè)相互抄襲甚至不做;有的同學(xué)穿著打扮不合學(xué)生身份,亂扔廢棄物;有的同學(xué)午休時(shí)間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學(xué)們,你有過(guò)這樣的行為嗎?這是與中學(xué)生日常行為規(guī)范背道而馳的。

  人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的.人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們中學(xué)生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律,規(guī)范自身行為的人。我們必須有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為,引導(dǎo)自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。這也是我們每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。

  有人說(shuō):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們,我們的言行要慎重。W(xué)校里,同學(xué)之間總會(huì)有些矛盾和摩擦,我們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處;我們遇事要冷靜,要有法制觀念,知法懂法、遵規(guī)守紀(jì),不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),這需要我們每一個(gè)實(shí)中學(xué)子小心呵護(hù),共同維護(hù)。

  同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友,它就是——嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它,我們的秩序更加井然,有了它我們的生活會(huì)更加燦爛,有了它我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

  同學(xué)們,讓我們與紀(jì)律同行,去努力實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行,一定會(huì)使我們的人生更加燦爛輝煌。

  紀(jì)律演講稿 10

各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范》

  俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。通過(guò)守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動(dòng),使我懂得一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家、只有紀(jì)律嚴(yán)明,我們的學(xué)習(xí)、生活的空間才會(huì)更加和諧、魅力。

  一代偉人毛主席說(shuō)過(guò)“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝”,遙想當(dāng)年毛主席率領(lǐng)著紅軍,爬雪山,過(guò)草地,最后以頑強(qiáng)的拼搏精神打敗了國(guó)民,取得了革命勝利建立新中國(guó)。這是一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。南宋愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛統(tǒng)領(lǐng)著抗金大軍,有效地遏制了金統(tǒng)治者掠奪性的戰(zhàn)爭(zhēng),讓老百姓過(guò)上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀(jì)律做保證的軍隊(duì)。他們的成功都離不開紀(jì)律。

  紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)組織而言,沒(méi)有了紀(jì)律,便沒(méi)有了一切。正如馬克思所說(shuō):我們現(xiàn)在必須完全保持的紀(jì)律,否則一切都會(huì)陷入污泥中。道出了嚴(yán)明紀(jì)律的重要性,只有嚴(yán)明的`紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力,才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

  我們不難發(fā)現(xiàn),在我們身邊仍然存在著工作紀(jì)律松弛、私自征訂復(fù)習(xí)資料、遲到、體罰學(xué)生等違反師德的現(xiàn)象,這些無(wú)形中損害教師群體在群眾中美好的形象。

  做為一位教師,如果僅有工作熱情和遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),參加學(xué)歷提高,扎實(shí)學(xué)好教學(xué)理論、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展改革的步伐。

  做為一名教師,生活在和平年代,我們不需要像邱少云那樣都去扛槍打仗,然后被火燒卻紋絲不動(dòng);但我們?nèi)稳缓图o(jì)律息息相關(guān),課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而好動(dòng)是孩子們的天性,他們的自控能力比較差,學(xué)習(xí)注意力集中時(shí)間短,常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼、玩耍、無(wú)精打采不聽(tīng)管教,你說(shuō)他們是故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?答案是否定的!然而我們常會(huì)因?yàn)楹⒆舆@樣而責(zé)怪學(xué)生、體罰學(xué)生。

  試想:一個(gè)單位教師不遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)矩就可想而知了。作為一名教師,你的學(xué)識(shí)可能不博,你的能力可能不高,但是,你的必須遵守社會(huì)、單位的規(guī)矩,因?yàn)槟闶菍W(xué)生做人的榜樣,你是學(xué)生處世的楷模。也許你很少想到自己行為的價(jià)值,也許你很少想到自己行為的意義,但是,你的行為經(jīng)常經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)模仿,尤其是顯示你潛在真實(shí)的行為。因?yàn),這里面折射出你做人的準(zhǔn)則,閃現(xiàn)出你做人的德行。

  作為教師要守紀(jì)律、講規(guī)矩、更要講學(xué)習(xí)練就本領(lǐng)做學(xué)生的引路人。要有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行、遵規(guī)守矩,在工作中,堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,不計(jì)較個(gè)人得失,做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范。

  最后,我用這樣的一段話作為今天演講的結(jié)束語(yǔ)。

  果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的。讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧,把花頂過(guò)自己的身軀;讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧,把千萬(wàn)棵花朵孕育的根深葉茂。

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