【實(shí)用】愛生活作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛生活作文 篇1

　　奉獻(xiàn)愛心，以愛傳愛是生活中必不可缺少的一種美德，今天我以巴溪灣小學(xué)紅領(lǐng)巾志愿者的名義來到了敬老院，進(jìn)行了一次感動(dòng)人心的采訪。

　　首先，我采訪了一位老奶奶，當(dāng)我正想把水果交給他的時(shí)候，她果斷的拒絕了我的水果，雖然他說話很難聽懂，但我明白她想告訴我昨天也有小學(xué)生來探望她。我向她問了一些關(guān)于她為什么住進(jìn)敬老院的'原因，她結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說：“我兒子在福州工作，而我從小在永安長大，不想離開這里，家里只有我一個(gè)人，兒子只好把我送來這里，但他放假的時(shí)候就會(huì)回來看我。”老奶奶激動(dòng)地說道。

　　接著我繼續(xù)采訪了老奶奶隔壁的老爺爺，這位爺爺都九十多歲了，身體非常健康，而且說話還說的很清楚，但老爺爺住進(jìn)敬老院的原因跟老奶奶大不相同，“我兒子在永安上班，非常地忙，我又上了年紀(jì)，兒子不好照顧，所以把我送進(jìn)了敬老院，雖然兒子不能經(jīng)常來看我，但他每天晚上都會(huì)給我打電話，問我身體好不好，東西缺不缺之類的問題。”老爺爺非常開心，有人能聽他講他自己的故事，所以越說越興奮，我正想送一些水果給他，他的反應(yīng)跟老奶奶一樣，果斷地拒絕了我，并也說昨天也有小學(xué)生來探望，老爺爺和老奶奶共同總結(jié)了一句話：“現(xiàn)在的社會(huì)呀！真是愛無處不再啊�！�

　　父母慈祥的愛，老師嚴(yán)厲的愛，同學(xué)關(guān)心的愛，親人呵護(hù)的愛，沒錯(cuò)，生活處處充滿愛，愛無處不再。

愛生活作文 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，家家都變得富裕起來。當(dāng)然，父母給孩子的零花錢也多了。但是給孩子過多的零花錢到底是對(duì)孩子的愛還是害？很多家長都為此而困惑，那我們今天就來聊聊關(guān)于這方面的問題吧！

　　時(shí)代在進(jìn)步，生活在改善，那些孩子們也都有著強(qiáng)烈的自尊心。他們經(jīng)常會(huì)為了所謂的“面子”而爭(zhēng)論誰的零花錢多。孩子們就這樣用錢來攀比，我覺得非常不好。作為一個(gè)學(xué)生，我也很清楚。零花錢是該給，但不能隨著他們肆無忌憚地給他們。也許是錢多了的緣故，有些孩子就去上網(wǎng)，沉迷游戲不能自拔。去，自己的錢花光了就向同學(xué)去借。最后可能負(fù)債累累，以致于做出一些觸目驚心的事情出來。后果是可想而知的，學(xué)生的成績一落千丈，而且養(yǎng)成不良的'行為習(xí)慣。責(zé)任也在于家長，零用錢應(yīng)當(dāng)適可而止，更多的是給孩子良好的家庭教育。

　　天下沒有哪一位父母是不希望看到自己的孩子幸福的。他們都盡自己最大的努力去給予孩子最好的，滿足他們最大的需求。其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，愛他們并不一定就是給他們最好的物質(zhì)生活，給他們大量的零花錢。有時(shí)候家長的關(guān)心會(huì)使他們覺得更溫暖！

　　給孩子過多的零花錢并不是愛他們的表現(xiàn)，結(jié)果只會(huì)害了他們，各位家長千萬不要本著一顆愛他們的心去做害他們的事！

愛生活作文 篇3

　　愛，或許是浪濤拍擊巖石的驚天動(dòng)地，讓天地都為之動(dòng)容；愛，或許是花草間的一縷芬芳，絲絲縷縷，讓人神清氣爽；愛，或許是黑暗中的一束燈光，默默無聞卻給人以信任。

　　秋夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)已被烏黑的帷幕遮蓋著，屋外冷風(fēng)蕭索，清冷的月光撒在地上，屋內(nèi)，我正坐在燈下，與變幻莫測(cè)的數(shù)字符號(hào)大戰(zhàn)三百回合，反復(fù)的套用公式與縝密的推理弄得我焦頭爛額，也顧不上是不是冷了﹑渴了﹑困了。這時(shí)，一陣香甜的味道鉆進(jìn)我的鼻子，是牛奶。一杯冒著熱氣的牛奶放在我的眼前，抬起頭，是媽媽慈祥心疼的眼神。“別弄得太晚，牛奶記得喝”柔柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵，這是十一二點(diǎn)了吧！媽媽總愛等我上床后才去睡，她雖然不會(huì)教我做題，但是她每晚都陪著我學(xué)習(xí)。第二天，又是比我早起，為我弄早餐……她很少對(duì)我說：“我愛你”但媽媽用實(shí)際行動(dòng)表明她愛我。

　　在我的記憶中，爸爸那雙厚實(shí)﹑起滿老繭的手是最溫暖的：冬天天冷時(shí)，我的手時(shí)常冰冷，這時(shí)，只要把手交給老爸，就解決問題了。爸爸把我的手捧住，像稀世珍寶一樣，快速搓動(dòng)，并不時(shí)哈上兩口熱氣。而我最記得的是每次我獲獎(jiǎng)后，爸爸總會(huì)用他那雙大手撫摸著獎(jiǎng)狀，并輕輕拍著我的頭說：“好樣的，你想吃什么，我給你買！”爸爸不識(shí)的.許多字，但他卻用無言的愛包裹著我，用他自己獨(dú)有的方式表達(dá)他的愛。

　　學(xué)校里的生活總是多姿多彩的，而老師和同學(xué)有事相親相敬的，可以說，讀書歲月中，與老師﹑同學(xué)待在一起的時(shí)間遠(yuǎn)多于與父母待在一起的時(shí)間。而友情又為其添上一筆不可磨滅的痕跡，成哲是一個(gè)很好的傾訴者，在別人倒完豆子后，她能用最激勵(lì)的眼神鼓勵(lì)你，她是一個(gè)善說會(huì)寫的全方位人才，但在前不久的英語比賽前，她緊張了，那一天，她都在背稿子，其實(shí)她的發(fā)音很準(zhǔn)，也背的相當(dāng)熟，但還是緊張，我看著她，想到我也曾經(jīng)如此，可我不是安慰別人的料，何況對(duì)方是我的好朋友，萬一說錯(cuò)話，會(huì)讓她更害怕，于是我鄭重的撕下一張紙條，把我對(duì)她的祝福都寫在紙上，白紙黑字，是我不能用言語說出的感言：成哲，必贏�！斑@可是我親自為你寫的平安符，你帶上它去演講，一定馬到成功！”我堅(jiān)定的對(duì)她說。雖然后來沒有取得名次，但是其中的愛不言而喻。

　　生活中的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)貼心的物件，都表達(dá)出我們的愛，愛不一定非要說出口，有時(shí)，長掛手邊更能溫暖人心。

愛生活作文 篇4

　　在愛的天空，我嘗試著飛翔，就是掉下來，我也不怕—因?yàn)橛袗邸?/p>

　　在愛的草原，我嘗試著奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因?yàn)橛袗邸?/p>

　　在愛的海洋，我嘗試著挑戰(zhàn)，就是失敗了，我也不嚷—因?yàn)橛袗邸?/p>

　　在愛的列車，我嘗試著幫助他人，那有愛，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛中。

　　在家庭中，我受到的愛最多。

　　冬天時(shí)，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛，被一針一線地織進(jìn)毛衣里。那毛衣，成了愛的溫暖傳遞。雖然織好后，我一臉的不情愿，但從心底里感受到一股溫馨與強(qiáng)烈的愛在沖撞著我的心。

　　在學(xué)習(xí)中，爸爸便成了我學(xué)習(xí)的'活字典。

　　每當(dāng)我對(duì)一個(gè)問題，不甚理解時(shí)，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問題聽懂，了解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨(dú)自去“闖”。因?yàn)榘职种�道，人，總要在困難中成長。無形的愛，往往是量好的。

　　在學(xué)校里，也有愛。

　　在學(xué)校的籃球場(chǎng)，建好沒多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發(fā)，便搶著球，到球場(chǎng)練“身手”。

　　沒多久，我便搶到一個(gè)球，我走到“三分線”跳起來，將球投了出去，可是，落地時(shí)，腳踩了一個(gè)空，我滑倒了，腳疼痛不已。

　　一起練球的小伙伴，見狀，全跑了過來，安慰我，問我有事沒事，還把我扶到一邊，叫我先不要?jiǎng)樱�腳先輕輕伸一伸，確定沒事了，才行。我，也很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我覺的我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲叶忌�活在愛中�?/p>

　　我覺的我是不平凡的，因?yàn)槲疑�活中有愛�?/p>

　　我覺的我……

　　總而言之，就一句話。

　　我生活在愛中！

愛生活作文 篇5

　　冰心曾說過：“讀一本好書，如交一個(gè)益友�！惫�不其然，書是人類進(jìn)步的階梯。在書中我體會(huì)到了生活的樂趣。

　　小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話》，看到賣火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖，看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著我，使我這個(gè)懵懂的女孩在書的陪伴下漸漸長大。

　　后來，開始讀《水滸傳》，我看到梁山好漢剛正不阿，有勇有謀的豪情；我感受到他們有福同享，有難同當(dāng)?shù)膽?zhàn)友情；即使失敗也義無反顧的熱情深刻感染著我。我又讀《簡(jiǎn)愛》，聽到簡(jiǎn)強(qiáng)烈要求自由平等的心聲，看到她沖破封建束縛的膽識(shí)我看到她善良的心靈，她樸實(shí)而又高貴，為她的一生埋下幸福的基石。我被她的`個(gè)性所感染，在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現(xiàn)出自己的個(gè)性。

　　再到后來，我認(rèn)識(shí)了一位作家，她告訴我如何閱讀，如何在閱讀中尋找快樂，感受人物心靈。我看她的作品，都是生活中簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，她將那些微小的細(xì)節(jié)放大擴(kuò)展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力，使我們注重生活，在意細(xì)節(jié)。

　　正如丁立梅所說的，你的愛，我的暖。受她的影響，我對(duì)生活又有了新的看法。我也開始注重細(xì)節(jié)，注重生活中的一點(diǎn)一滴。

　　漸漸地，我在書中找到了自我，書陪伴著我長大，為此我越來越愛閱讀，越來越愛生活。

　　風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，在云卷云舒花開花落中，我們應(yīng)該在書中，在生活中記錄下那些溫暖過感動(dòng)過我們的人和事。在書中成長，不斷超越自己。

　　我愛讀書，更愛生活。

愛生活作文 篇6

　　當(dāng)人們?cè)诜泵Φ某鞘兄�，被學(xué)習(xí)工作的緊張節(jié)奏擺布時(shí)，還記得生活中的另一端有一處恬靜的天地嗎？

　　在那里，沒有嘈雜擁擠的人流，沒有眼花繚亂的霓虹燈火，沒有鄙夷挑剔的眼光，沒有匕首一般刺痛人心的惡語。這是只有書本和文字才能打造出的境界，需要一個(gè)人用一顆靜如止水的心去細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　本人就是一個(gè)書蟲。升入初中后，學(xué)習(xí)壓力上升。我卻一面應(yīng)付眼前的學(xué)業(yè)，一面為自己擠出寶貴的時(shí)間來多讀些書，因此沒少聽爸媽嘮叨，只能在睡覺前多瞄幾眼。

　　比起那些名著，我覺得現(xiàn)代小說更有趣味。圖畫書尤其為我所偏愛，因?yàn)樗鼮槲业摹八囆g(shù)細(xì)胞”提供了充足的營養(yǎng)。但隨著時(shí)間的推移和年齡的增加，我的目光漸漸移向“名書大家”系列作品，情感也變得豐富了許多。還記得小凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的.悲慘生活使我哀嘆；魯濱孫自強(qiáng)不息的精神又令我敬佩，賈寶玉與林黛玉的情意使我牽腸掛肚；古代智慧與現(xiàn)代科技的輝煌令我百感交集……

　　以前的幾本小說被擱置在一旁，手邊卻至少會(huì)有一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》來陪伴我入睡。一天的事做完后，愜意地靠在床頭，手捧一冊(cè)愛書閱讀。而我這一看就忘記了時(shí)間，能一連看三四個(gè)鐘頭，看得雙眼又酸又痛也不肯放下書。

　　因?yàn)閻劭磿�，每次出門我也不忘偷偷揣上兩本，一有空就看得入迷。有一次國慶長假，我隨爸爸去看望奶奶。我一進(jìn)門先向奶奶道聲好，然后就一溜煙鉆進(jìn)書房里看書去了。“午飯做好了，出來吃午飯了！”門外傳來爸爸的聲音。我正看在興頭上，只答到：“知道了！”不知過了多長時(shí)間，我走出了書房，爸爸和奶奶早已去睡午覺了。我嚼著已經(jīng)變涼的飯菜，心卻還在回味著書中的情節(jié)。

　　閱讀融入了我的生活，閱讀充實(shí)著我的生活。讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上，用閱讀開墾出屬于自己的一方天地吧！

愛生活作文 篇7

　　序幕創(chuàng)造之神宙斯認(rèn)為：大千世界有浩瀚的藍(lán)天，七色的彩虹，可愛的鳥蟲，五彩的蝴蝶，清澈的溪流……這一切已使生活充滿精彩，可是，他不明白眾神為什么還要?jiǎng)臃残睦舷氲椒查g游玩。于是，他就派天使到人間尋找答案。

　　第一幕天使來到一座花香彌漫的住宅樓前，張開潔白無瑕的雙翅，緩緩升起。她看到一個(gè)小男孩在臺(tái)燈下，為中考做一次殊死的搏斗。只見他豆大的汗珠從臉頰上滑落下來，一邊搔著后腦勺，一邊咬著筆頭，似乎遇到天大的難題陷入苦思當(dāng)中。就在這時(shí)，他的媽媽捧著一碗湯走過來，手拿一把扇。媽媽邊叫兒子喝湯，邊為他扇涼。媽媽熱得濕了背，可臉上帶著幸福的笑容。天使看了看，無聲地離開了。

　　第二幕天使來到住院部的一間病房里，看到一位垂危的老人。周圍聚攏了許多人，大概是她的兒子、女兒、丈夫還有別的親人吧。只見一男一女緊緊地握著老人冰涼的手，誰也不肯離開，他們不想在老人最需要他們的時(shí)候離開，他們不想在老人最后的時(shí)間里讓她孤零零地上路。老人熱淚盈眶，微微地笑著，笑著，安詳?shù)靥ど纤�的新的旅程……這時(shí)，天使的鼻子酸酸的，又離開了。

　　第三幕天使經(jīng)過一天的尋覓，感到疲倦，就到公園歇息一下。黃昏，淡淡的.金光鋪撒大地，一派寂靜安詳?shù)臍夥铡Ｖ宦牭揭粋�(gè)女孩清脆的聲音：“你看，我的風(fēng)箏飛得多高�！鳖^扎羊角辮的女孩，帶著無邪的笑容，快活地奔跑著。坐在一旁的夫妻倆討論著孩子的淘氣。這無敵意的討論似乎被這女孩聽到了，她飛跑過來，撲進(jìn)父親的懷里，撒嬌般地為自己辯護(hù)。天使嘴角輕輕一翹，高高興興地走了。

　　尾聲天使回到天庭，對(duì)宙斯說了一句簡(jiǎn)單的話：“生活因愛更精彩�！�

愛生活作文 篇8

　　感激跌倒時(shí)你伸出的手，溫暖如同早春的太陽與你的一次邂逅，其實(shí)無心，愛心的火花卻燃亮整個(gè)黑夜。

　　———題記

　　你說，生活需要什么？是才華？是金錢？是愛情？還是……我想，才華未必能伴你一生；金錢也未必能解決一切問題；愛情更不是生命的全部！然而，你是否可以覺察到："愛",往往是你人生路上的指明燈�；蛟S，只是因?yàn)?大愛無言"吧！

　　我記得，在那天之前，我從未一個(gè)人坐過公交車，那時(shí)我還小，家與學(xué)校的路程在我看來仿佛就是天地間的距離，爸爸便每天接送我上下學(xué)�？墒悄翘�，爸爸因有事要辦，就讓我一個(gè)人乘車回家。天真好奇讓我的心隨著汽車的顛簸歡快的跳躍著，即使每天都是同樣的路線�？吭谄�車椅背上，側(cè)過臉欣賞窗外的風(fēng)景，腦海里浮現(xiàn)出白天與伙伴歡樂的場(chǎng)景，輕松極了，卻突然發(fā)現(xiàn)自己好像早就忘記坐過了幾站，車依然緩緩向前移動(dòng)著，車上的人越來越多，外面的天色也漸漸暗淡了。當(dāng)公交車再次進(jìn)站時(shí)，我下了車，因?yàn)槲铱吹搅思腋浇�的一個(gè)標(biāo)志，當(dāng)我歡快的跳下車時(shí)，卻呆呆地定在那里……我想給媽媽打電話，可這里哪里找得到電話亭！我想等下一輛車的時(shí)候，坐上它再往前走，可是我身上只有最后的五角錢，哪里夠坐公交車！惶恐與無助霎時(shí)間涌了出來，將我緊緊的包圍，路上一個(gè)行人也沒有，我瘋狂的向家的方向跑，終于，在一個(gè)十字路口，我遇見了她……"阿姨，您知道這里那里有小賣鋪嗎？"本以為她會(huì)說"不知道",轉(zhuǎn)身走開�？晌铱吹降膮s是一張?zhí)焓拱愕男δ槪�聽到的卻是帶著關(guān)切的聲音"這里沒有吧！你有什么事嗎？"于是，我?guī)е�哭腔告訴了她，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)向前跑時(shí)，眼睛卻定格在她那伸過來的手上"拿著這一元錢，從這里坐車，趕快回家吧！"瞬時(shí)間，一股暖流沖擊走了心中的恐懼與無助，我緩緩接過了錢，連說了幾聲謝謝，便與她告別了。我知道，那天假如沒有她，可能我一個(gè)人穿過那條寬寬的`馬路；假如沒有她，可能我會(huì)在那個(gè)十字路口徘徊很久卻不知下一步路的方向；假如沒有她，我會(huì)耐不住夜的漆黑而在街頭大哭……

　　那天使般的笑榮早已定格在記憶中，這是一種愛吧！我想它會(huì)陪伴著我，走過這個(gè)冗長而多彩的人生。

　　愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，炎炎夏日里一片榕樹下的綠蔭，慢慢荒漠中的一塊綠洲……

　　是的，生活需要愛！

愛生活作文 篇9

　　生活需要什么？金錢，權(quán)利，穿戴等等需要都不算什么，我覺得生活需要愛，需要互相關(guān)心，互相愛護(hù)。

　　社會(huì)上有很多留守兒童，他們都很可憐，不是因?yàn)樗麄儧]有錢，沒有衣服，而是可憐他們沒有父母的關(guān)愛。說實(shí)話，我也可憐我自己，因?yàn)槲液退麄円粯樱�是一個(gè)留守少年。我知道留守孩子的內(nèi)心渴望著什么，他們渴望著自己的爸媽回到身邊，關(guān)愛自己，保護(hù)自己。

　　我的爸媽也在外面打工，我是跟著爺爺奶奶長大的，在我的印象中，爸媽在我很小的時(shí)候就出去打工，把我托付給爺爺奶奶，過年的`時(shí)候回來一次，但不滿半個(gè)月就走了，碰到有事還回不來。

　　我還深深記得我七歲那年發(fā)生的一件事。那時(shí)候的我天天想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來，連做夢(mèng)都在想。有一天晚上，我不知怎么回事，發(fā)燒了，身上都在流汗。奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊叫醒了爺爺，那時(shí)的我迷迷糊糊的就被人抱了起來，那時(shí)那刻，我覺得那一個(gè)懷抱真的很溫暖，我覺得是媽媽，便喃喃地叫起了媽媽，我想著應(yīng)該是媽媽回來了，便安心地睡了下去。

　　一覺醒來，已經(jīng)是第二天中午了。因?yàn)橄胫鴭寢尰貋砹�，所以心里特別高興，便叫起了“媽媽，媽媽”，“寶寶，你終于醒了啊，是奶奶�！敝灰娔棠潭酥�午飯進(jìn)來了，“奶奶，媽媽呢？”“媽媽？你媽媽又沒有回來。”晴天霹靂，媽媽沒有回來？不可能，不可能！我便哇哇的大哭起來。

　　天下有多少孩子，需要爸爸媽媽的關(guān)愛，而我就是他們其中的一員。

愛生活作文 篇10

　　生活需要愛，愛讓人類世界永遠(yuǎn)充滿光明與希望。

　　--題記

　　去年印度洋一帶的大海嘯至今仍使我記憶猶新。突發(fā)的自然災(zāi)害使數(shù)十萬人流離失所，失去親人，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩著受災(zāi)人的心靈。是的，誰又能承受 這受災(zāi)人生離死別的痛楚，這世上最凄慘的一幕呢?

　　碰巧，我們班綜合實(shí)踐的小課題，正是“海嘯”。通過查閱，我們了解到，海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)，里氏震級(jí)6.5以上的海底地震引起。但目前，人類對(duì)海嘯這種突如其來的災(zāi)難，只能通過預(yù)測(cè)、觀察來預(yù)防或減少它所造成的損失，還不能控制他的發(fā)生。這次印度洋的海嘯，是兩個(gè)世紀(jì)以來最慘烈的一次海嘯災(zāi)難。

　　當(dāng)海嘯的消息傳出以后，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，籌款賑災(zāi)，捐贈(zèng)物資，組織救援小隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)前線支援。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了賑災(zāi)活動(dòng)。

　　早晨，李老師走進(jìn)教室，一看李老師手里的錢包我就知道，要為東南亞的災(zāi)民們捐款了。很巧，當(dāng)時(shí)我的衣袋里，正好有媽媽剛給我的10元錢。那是拿去買我夢(mèng)寐以求的學(xué)生鋼筆的。李老師向我們介紹了東南亞受災(zāi)地區(qū)的情況和學(xué)校的號(hào)召。而我?guī)缀跻痪湟矝]聽進(jìn)去，猶豫著是否捐款。犧牲我的鋼筆就可以捐款了，這可是我盼了幾個(gè)星期，才用好成績換來的呀!不買，會(huì)追悔莫及的�？捎植粌H想到在研究課題是，在網(wǎng)上看到的那令人觸目盡心的飛速上升的死亡數(shù)字，還有一張張災(zāi)區(qū)受災(zāi)過后的照片和一篇篇報(bào)道。不僅想到劇烈震動(dòng)后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢(shì)，越過海岸線，越過沙灘，迅速地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬間人們都消失在巨浪中的情景。不僅想到事后，海灘上一片浪跡，到處是殘木破板和人畜尸體的情景。真的.無法想象，災(zāi)民們會(huì)多么痛苦，生活的希望在哪?可我的鋼筆……

　　老師講完，全班一片嘩然。李老師又說:“同學(xué)們，生活需要愛。“‘如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將變成美麗的人間’。大家設(shè)身處地的想想看，你們?nèi)绻�也遇到了同樣的�?zāi)難，會(huì)是多么渴望世界人民的關(guān)懷和幫助呀!”這些話使同學(xué)們停止了討論，也喚醒了一片迷茫中的我。生活需要愛!對(duì)，受災(zāi)的人們比我更需要這10元錢，我的愛心、我的祝愿，應(yīng)該送給他們!

　　拜拜，我的鋼筆! 我第一個(gè)走到講桌前，拿出10元錢的那張紙幣，輕輕地展開，緩緩地，但鄭重地放在桌子上。馬上有了一種釋放和歡喜的感覺。同學(xué)們紛紛把零花錢拿來捐款，講桌上堆了一小堆紙幣、硬幣……

　　我們雖都只是茫茫捐助者中的一員，但我堅(jiān)信，一份真摯的愛，可以照亮一片湛藍(lán)的天。

　　對(duì)海嘯的探討，不僅開拓了我的知識(shí)，更讓我知道了--生活需要愛。

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