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幼兒園端午節(jié)的由來演講稿（通用7篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的幼兒園端午節(jié)的由來演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇1
小朋友們：
大家好!我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家聽，聽完以后，我要問幾個小問題。五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。小朋友，你們知道兒歌里說的`是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是農歷五月初五，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!端午節(jié)是為了紀念偉大的詩人屈原，是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨特的風俗。大家都非常喜歡過端午節(jié)，再過幾天就是端午節(jié)了，你們高不高興呀?讓我們一起再把兒歌念一遍吧，感受端午節(jié)給我們帶來的快樂!
五月五，是端陽，
門插艾，香滿堂。
吃粽子，撒白糖，
賽龍舟，喜洋洋。
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇2
敬愛的園長媽媽、親愛的老師、可愛的小朋友們：
早上好!我是大三班的xxx小朋友，今天由我在國旗下演講，我演講的主題是歡度端午，喜迎父親節(jié)。
在剛剛過去的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)里，小朋友們一定都吃了粽子，看了劃龍舟，度過了一個非常愉快的假期，但是你們知道端午節(jié)的來歷嗎?我來告訴大家吧!
在我國古代有一位愛國詩人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的國家被敵人侵略，就抱著一塊大石頭跳進江里，用自己的生命表達了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體，就劃船到江上，有的敲鼓嚇走魚蝦，有把飯團丟進江里喂飽魚蝦。在那以后，每年的農歷五月初五這一天，就有了劃龍舟和吃粽子的習俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
小朋友們，我現(xiàn)在唱幾句，我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點粗，牽著我學會了走路。小朋友們，歌聲里這個人是誰啊?對了，是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié)，爸爸們都很辛苦，大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲，然后大聲說，爸爸，我愛你!。
小朋友們，隨著我一天天長大，我們要學會熱愛祖國，關愛家人，做一個心理陽光，身體健康的.孩子，開開心心的度過我們的童年。
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天國旗下演講的主題是《端午節(jié)》。
農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽節(jié)。關于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀念屈原的說法最為流行。在歷史的這一天，人們會通過賽龍舟和包餃子來紀念一個不朽的靈魂——屈原。
你是一個活潑的，有個性的孩子，遇到困難時勇敢堅強，像個男人。在學習的過程中，能快速接受和學習，喜歡幫助同齡人。上課可以認真聽講，遵守紀律。你總能按時、認真地完成老師布置的作業(yè)，有良好的學習習慣。老師希望你在一年級的時候再接再厲，成為一個全面的三好學生。
人們喜愛屈原。聽到屈原自殺的消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的`身體，就把糯米裝進竹筒里，扔到水里。他們想用糯米喂魚蝦來保護屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來到河邊悼念屈原，也在洶涌的波濤中劃船，象征著人們爭相打撈屈原的尸體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習俗就形成了。
屈原已經去世兩千多年了。今天我們在這里紀念他，主要是學習他熱愛祖國、熱愛人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，以及與日月爭光的人格。屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！
讓我們懷著對偉大愛國者的尊重和珍惜來看待中國的每一個傳統(tǒng)節(jié)日。每個傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化，保存著中華民族獨特的文化記憶。
謝謝大家耐心傾聽。在此，請接受我對你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂！謝謝你。第一天上課，有幸聽了國內學前教育專家教授的講座，開闊了眼界，加深了理解。
這學期的重點是環(huán)境創(chuàng)造和區(qū)域活動。借鑒上學期的經驗，利用當?shù)刭Y源，收集并擺放各種廢舊材料，使主題墻活起來，真正體現(xiàn)新的環(huán)境創(chuàng)造和具有地方文化氣息的區(qū)域活動，更加有效。
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇4
親愛的媽媽，親愛的老師和可愛的孩子們：
早上好！我是三班的學生xx。今天，我將在國旗下發(fā)表演講。我演講的主題是“慶祝端午節(jié)，慶祝父親節(jié)”。
以往的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，孩子們一定是吃了粽子，看了龍舟賽，過了一個很開心的節(jié)日，但是你知道端午節(jié)的由來嗎？我來告訴你！
中國古代有一位愛國詩人，名叫屈原。他不忍看到自己的國家被敵人侵略，就用一塊大石頭跳進河里，用生命表達了對祖國的熱愛。為了不讓河里的魚蝦咬屈原的.身體，老百姓劃到河邊，有的敲鑼打鼓把魚蝦嚇跑，有的把飯團扔到河里喂。此后，每年農歷五月初五，都有劃龍舟、吃粽子的習俗，以紀念愛國詩人屈原。
孩子，我現(xiàn)在就唱幾句，“我家有個酷男，三頭六臂刀槍不入，手掌有點粗，引我學會走路�！焙⒆觽�，歌里的這個男人是誰？對了，是我們的父親。下周日，我們又要過父親節(jié)了。爸爸很辛苦。大家一定要做個禮物安慰爸爸，然后大聲說：“爸爸，我愛你！”。
孩子們，隨著我一天天長大，我們要學會熱愛祖國，關愛家庭，做一個陽光健康的孩子，快樂的度過我們的童年。
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇5
親愛的老師們，同學們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)。
農歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他可與日月爭輝的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的`心中!
讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化，留存著華夏民族獨特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!
謝謝大家!
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇6
尊敬的老師，同學們：
你們好！
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下――大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風俗――吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當代青年有幾個熟識并能運用繁體字？連文字都不認識又如何了解古代文化？
再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產的結果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力――在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世。
在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的.好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性
謝謝大家！
幼兒園端午節(jié)的由來演講稿 篇7
尊敬的老師，同學們：
你們好！
端午節(jié)來了，甜甜的睡了一覺，帶著淡淡的露水。我做夢都想吃粽子，但是媽媽慈祥的聲音把我拉回了現(xiàn)實：“起來！早飯后吃餃子！”一聽到粽子，我倔強的下床立刻消失了。然后我從床上坐起來，用腳勾住拖鞋就往廚房跑。
當我到達廚房時，我把早餐塞進嘴里，狼吞虎咽地吃了下去。然后我趕緊跑到我媽跟前坐下，看她熟練地捧著粽子。在我媽手里，粽子就像一個精神精靈，很快就變成了令人垂涎的.粽子�？粗鴭寢屔衿娴碾p手，我渴望嘗試，創(chuàng)造奇跡。
于是，我拿起樹葉，把它們變成一個圓錐形容器，雙手放在中間。我抓了一把糯米，放在蛋筒里，但糯米像調皮的孩子一樣，不服，跑回盆里。我抬頭看了看宗爺，嗯？為什么會有一個小洞？我又折好葉子，把糯米放進去，這些孩子還是不領情，又鉆了下去。糯米到了我媽手里，我就聽話了，一粒都不會漏。我小心翼翼地看著媽媽的手，生怕漏掉一個細節(jié)。原來我媽是把粽子葉卷成圓錐形，在底部折一個角，這樣才不會漏米。我心里默默感嘆勞動人民的智慧。我也是從我媽的長相得知的。的確，淘氣的糯米靜靜地呆在里面。正在這時，我聽到媽媽的聲音在我耳邊響起：“包好了嗎？”只剩下你一個人了�！蔽掖蟪砸惑@，說：“媽媽，你怎么收拾得這么快？”媽媽笑著對我說：“因為我包的太多，熟能生巧。”我恍然大悟，然后把半成品遞給媽媽。
通過這個粽子包我學到了一個道理：熟能生巧。無論做什么，想要做好，都要反復練習，才會有好的效果！
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