一件感人作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一件感人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一件感人作文 篇1
記得那是一個雨天，我在商店門口避雨，雨簾中，只見一個七八歲的小男孩兒正舉著一把花花綠綠的傘跑向面包店去買面包。
小男孩兒蹦著跳著拿著面包往回走，走著走著，他突然停了下來，他那滴溜溜的眼睛注視著商店墻角的那個老乞丐，小男孩便走過去，看了看那個老乞丐，又看了看手中又香又甜的'面包，不禁咽了一口唾沫，嘴角動了動，真想吃一口，但他又看了看老乞丐，臉色發(fā)青，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把面包捧了過去，“叔叔，給你吃吧！”聽到這樣洋溢而又甜蜜純真的童音，乞丐抬起頭，睜開惺松的眼睛，注視著小男孩，連忙接過面包大口大口的吃了下去，又抬頭看了看小男孩，是那樣的善良，同情，關愛他人的小男孩，不禁臉上露出了欣慰的笑容，說完，小男孩便一蹦一跳的回家了，老乞丐望著遠遠離去的小男孩，感激不盡。
我回到家，又把這件事的經過經媽媽講了一遍，媽媽十分感動，我會永遠記住這一回看到的情景的。
一件感人作文 篇2
星期天下午，我到郵局去了寄信。
我仗著人小個子矮的優(yōu)勢從人縫了鉆了進去。買到了郵票和信封。找了一個狹小的空位。低頭寫著收信人和姓名。突然耳畔傳來了陌生的叫聲:“小妹妹，你的筆借我用下好嗎?”我循聲抬起了頭，是一位長的又黑又丑的姑娘站在我的身旁，見到她這副尊容，我的心突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開，布料令人討厭的她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸實，年紀大概十七八歲。雖然她長的不美，但瘦的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊藏著善意，給人一種友好的感覺，我想，她大概是附近某間工廠打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新說道:好妹妹，你的筆借我用下好嗎?眼神里帶著期盼和焦急。我把筆遞給了她，可她接過手中的筆后，似乎又猶豫，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里真的不是滋味。“你這人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫啊?”我違心遞催促她說。她見我生氣了，急得要哭似的:“好妹妹，都怪我不好，其實……”她欲說又止�！澳阍趺蠢�?”我慌亂地追問�！拔业淖謱懙牟缓�，真擔心把地址寫錯了，這樣吧你幫我寫，我給你兩元的報酬，怎么樣?”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的人民幣。見她這種舉動，我感到受辱一般。她看著我生氣的樣子，反而笑著說:“我知道你不會要我的.錢，才打膽的求不幫助�！�
當我拿過信封和一張寫有地址的紙時，便聽她的敘述。她家住在一個窮山溝，來此打工將近一個年頭，前幾天她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒上學，小小年紀就要跟著父母種田�！皩嵲谔蓱z了!”她說:“我就時因為家里窮，只讀到三年級就綴學了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到更多的弟弟`妹妹走我這條不幸的路。
我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻給`希望工程`我是真心誠意的�！甭犕晁腥朔胃囊幌�，我不禁熱淚盈眶，更慚愧得無地自容……我?guī)退┖玫刂�，寄完信，看著她消失在人群中。我突然想起哲人得一段�?“外在美是暫時得，是不可靠得，只有內在美才是真正得美、永恒得美。
一件感人作文 篇3
時間如流水，很多記憶我都已經淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當想起這件事，我心里總會涌起一陣暖流。
那是一個下午，媽媽讓我放學后自己坐公交車回家，我欣然答應了。我來到公交車站，手里緊緊地捏住那一元錢，給自己打氣：沒事，不就是坐公交車嗎？有什么好害怕的。
時間一分一秒的過去了，不知不覺已經過去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣冷風吹來，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點。
這時，一輛車駛了過來，我以為是公交車，連忙激動地站起來，更加使勁地捏住一元錢。可是那輛車并不是公交車，我心中的'希望又一次被打破了。但是那輛車卻停了下來，司機說：“上來吧！小姑娘，別在這里等了�！蔽要q豫了一會兒，司機又說：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車。
上了車，司機親切地問我住在哪里，并對我說：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的。”聽了這句話，我心里暖暖的。
盡管這件事已經過去很長時間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動。
一件感人作文 篇4
1. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
2. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
3. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
4. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
5. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
6. 主題嚴肅，思想高尚，
7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
9. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
10.夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
一件感人作文 篇5
從小到大，我經歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。有快樂的，有傷心的，也有令人感動的。
遠處傳來了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來。一看表，時針已經指向‘8’了。媽媽怎么還沒回來呢。我看了看窗外灰蒙蒙的'天，拿了雨傘，沖進了與雨簾中······我來到21號房間，輕輕推開門。里面躺著那個生病的小姑娘，床頭還放著一碗熱氣騰騰的方便面，顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這里?當她得知那位照顧她的醫(yī)生是我媽媽時，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫(yī)院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這里無依無靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便面呢，現(xiàn)在又打水去了。經她這么一說，我忽然想起來今天早上媽媽上班時拿了兩包方便面，我還以為是她自己吃呢。我的心頭一熱，向洗臉走去。外面，雨還在下著，豆大的雨珠從天空中落下來······
我媽媽這種助人為樂，對工作負責的精神，十分令我感動。
一件感人作文 篇6
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間
做到互幫互學,我親身經歷了感人的一件事。
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不巧被和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。”
第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了�！薄澳悄愕腵傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關系，我結實著呢�！�
回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！”他微笑著對我說：“不用謝�！笨粗畈┠峭t的雙手，我感激的心
情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
一件感人作文 篇7
“書非借不能讀也”不是自己的，便會珍惜；自己所擁有的，我們卻把它遺在一邊。習慣擁有了她的愛意，隨著時間的推移，我漸漸模糊了她對我的愛意，那深深的愛意。
“媽媽，為什么不能玩游戲？別的媽媽都讓的”
“這……不許！就是不許玩！媽媽皺著眉，無視我的反抗，“蠻橫”地把電腦關了。
“為什么，為什么？？”
“……遲疑片刻，你似乎也解釋不清楚，“反正對你好就是了�！�
“哼！你這就是不愛我！”
青春期的孩子就是這樣——你越不讓他干嘛，她就越是要這樣做�！忑垑翰蛔〉仡^蛇’趁你不注意，我便玩上那么幾局，而你發(fā)現(xiàn)了便是無休止地管教，有時還打我那么幾下�？墒沁@只能加劇我的叛逆心理，只是讓我漸漸淡忘、模糊你對我的愛。
敏感的心隨著視線的模糊也漸漸看不太分明了。
終于，我的世界也模糊起來。還好你發(fā)現(xiàn)及時，連忙放下干了幾天的`工作，硬是把當時執(zhí)拗的我給拖到了醫(yī)院配眼鏡。
“‘我不要戴眼鏡，戴上眼鏡丑死了！”
“不行，不戴上，你怎么學習，你以后怎么辦！”
我還在胡思亂想，卻忽略了你語氣里的焦慮。
最后，我極不情愿地戴上了我認為很俗的眼鏡�？墒茄矍暗木跋髤s讓我驚訝起來：原來左邊掛著的是時鐘，而時針已經指到1了；原來我右前方那團白乎乎的東西是一個花瓶；原來陽光下的葉子泛著光澤。
帶上你，這幅我覺得有點俗的眼鏡，我竟然發(fā)現(xiàn)原來周圍的世界是這樣的，這樣細致，這樣豐富，這樣美麗。
“喂，怎么樣，看得清楚嗎，舒不舒服，合適不？
我皺眉，不耐煩地轉過身看去：媽媽站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑暈，她的皮膚早不似原先那樣白哲，她的眼角已有了細紋，幾絲枯黃的碎發(fā)在風中飛舞，使她顯得有些憔悴。她此時正一臉關切地望著我，眼里是那深深的愛意。
是的，我看清楚了，那愛意是那樣的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉悶，有些難過，還有些羞愧�！斑�好，很清楚……那什么，謝謝媽媽了�！�
謝謝你，那副我認為有點俗的眼鏡讓我感受到清晰的世界，是那樣美麗；謝謝你，讓我看清楚了母親已經不再年輕，我該長大了；謝謝你，讓我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的愛意。
一件感人作文 篇8
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。”每當我唱到這首歌，我都熱淚盈眶，想起許多感人的人和事。特別是我敬愛的梁老師生病也要上課的事，更令人感動，常常激勵我努力學習。
春天來了，陰雨綿綿。正是流感肆虐的時候。同學們紛紛中招，當然，我也不例外。也許因為教室里病茵太多，一向身體剛強的梁老師也倒下了。
記得那是三月的一天，數(shù)學課時，梁老師雄氣昂揚地走進教室。她抱著一些課本，奇怪的是多了一個抓白色的袋子。只見她走上講臺把東西放好，再打開袋子，掏出了一大把紙巾，梁老師說：“同學們，告訴你們一個不幸的消息，我也中招了。所以你們要乖一點�！蔽覀兌寄康强诖簟�
開始講課了。那天講課的內容不是很記得了，但梁老師的神情卻沒有忘記。講課時，梁老師講一會兒，就拿起紙巾擤一會兒，講了一會，又拿起紙巾擤一會兒鼻涕。記得有一次，梁老師講“記住了，乘10就向左移……”，話還沒說完，我們就聽見了一個響亮的`阿嚏。當然就是梁老師捂著鼻子打的。就這樣一把鼻涕一把淚，把鼻子都弄紅了，剛開始覺得很好笑，后來，心里火辣辣的，也酸酸的。同學們好像也感到了什么，上課的紀律越來越好，越來越好……平時嘴里發(fā)出怪聲的、說話的幾位同學，嘴巴也好像被膠水封住了，一聲也不吭。
親愛的同學們啊，當我們取得進步時，千萬不要忘了講臺那堆的紙巾�。�
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