【精品】快樂的童年作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的童年作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的快樂的童年，我也是一樣的。對(duì)于我自己來說，我的童年的里面，最快樂的一件事情就是和一些小伙伴們一起在家里面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個(gè)人一起到程諾姐姐的家里去玩“捉迷藏”這一個(gè)游戲。我們?nèi)齻�(gè)人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個(gè)人。我和程諾姐姐躲進(jìn)了她家的衣柜的里面，她在屋子里轉(zhuǎn)了一大圈，也還是沒有找到我們兩個(gè)人，而且衣柜又太高。十五分鐘過去了，她還是沒有找到我和程諾姐姐兩個(gè)人。按照規(guī)矩，如果找的人一直都沒有找到藏的人的話，那么藏得人就要主動(dòng)地走出來，重新地去進(jìn)行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門的后面，程諾姐姐藏到了洗衣機(jī)的后面，劉敬怡走進(jìn)了我們所在的那一個(gè)屋子里面，可是她一直都沒有發(fā)現(xiàn)我們，視力未免也太差了吧！過了好長的一段時(shí)間，劉敬怡也還是沒有發(fā)現(xiàn)我和程諾姐姐偷偷地回到我的家里去看電視了！不過，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地流失掉！
快樂的童年作文 篇2
老師，您還記得開學(xué)的第一天嗎？那是您第一次走進(jìn)這個(gè)教室，第一次觸摸這講臺(tái)，第一次呼喊我們的名字！
您嚴(yán)肅地來到這個(gè)班上，一上講臺(tái)就問：“班長是誰？匯報(bào)一下班上的人數(shù)”，當(dāng)時(shí)沒人敢站起來，因?yàn)樵瓉戆嗌系陌嚅L有好幾個(gè)，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時(shí)，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯(cuò)事招惹了您。突然，一位同學(xué)緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個(gè)，缺……缺五人沒……沒有來�！崩蠋煹难劬镩_始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發(fā)的事故發(fā)生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個(gè)人，缺五個(gè)人沒有到�！蹦卣f了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報(bào)：“全班一共七十五個(gè)人，缺五個(gè)沒有到。”大家緊繃的那根心弦總算放松了些，因?yàn)槟o皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個(gè)令全班都吃驚的決定：“以后的班長就讓盧林君當(dāng)�！薄稗Z”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的后悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對(duì)您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當(dāng)，不是應(yīng)該先觀察一段時(shí)間，看誰的表現(xiàn)好，再讓誰當(dāng)嗎？上學(xué)期我是大家公認(rèn)的好班長，管理得當(dāng)。您知道這件事對(duì)我有多大的打擊嗎？
還記得有一次，因您布置的作業(yè)太多，我晚上寫到十點(diǎn)多才寫完，結(jié)果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時(shí)候才醒來，一看鐘“七點(diǎn)三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學(xué)校飛馳而去。到了學(xué)校，組長找我要作業(yè)本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險(xiǎn)正在向我逼近。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚(yáng)我，接下來要發(fā)生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業(yè)寫哪了？”我仔細(xì)地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業(yè)，此時(shí)的我全糟了，昨晚明明寫了，作業(yè)怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯(cuò)了本子�！蹦鷽]給我解釋的機(jī)會(huì)，就批評(píng)了我。
老師，我想對(duì)您說：以后別布置那么多作業(yè)吧，我們被作業(yè)壓得喘不過氣來了，請(qǐng)您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業(yè)，寫作文，看書，不要把我們當(dāng)作您的“籠中之鳥”我們需要一個(gè)快樂，輕松的童年。
快樂的童年作文 篇3
快樂的童年像是一座百花園，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的那些有趣的、可笑的、甚至冒著傻氣的事就像一朵朵美麗的星星花，它們的芬芳永遠(yuǎn)飄散在記憶的天空中。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽上班去了，我和表哥、表妹在家里玩。我和表妹正在看電視，表哥突然神色慌張地向我們跑來，對(duì)我們說：“你們只要幫我一個(gè)忙，我就給你們棒棒糖�！卑舭籼牵课衣犃俗炖锺R上泛起一股甜蜜的味道。不由分說，我急忙答應(yīng)了表哥。表哥便給我們講起了事情的經(jīng)過，好像是說他怎么不小心，怎么把盤子打碎了……但我心里只想著棒棒糖的滋味，什么也沒有聽清。最后，只聽表哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧�！�
背黑鍋？這黑鍋在哪？對(duì)了，媽媽炒菜的鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我和表妹來到廚房，小心翼翼地從煤氣灶上拿下了那只黑鍋。誰先背呢？
這個(gè)好辦，我和表妹通過剪子、布來決定，最后我贏了，我先背。表妹幫我把鍋放到背上，我兩手扣住鍋底，和表妹來到客廳，這時(shí)房門打開了，媽媽先回來了。媽媽看到我們，奇怪地問：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽蚁攵紱]想的說：“我們?cè)趲捅砀绫澈阱伳�！”媽媽聽了，笑得都喘不過來氣了，而我和表妹還在莫名其妙，不知道媽媽為什么笑呢。最后，媽媽罰表哥刷了一周的盤子，我們的棒棒糖自然也泡湯了。
童年的快樂，童年的腳步，還有童年的傻里傻氣，現(xiàn)在想起來都是那樣的有趣，這些隨著時(shí)光的流逝，已經(jīng)運(yùn)糧成一壇陳年老酒，定格成一道永駐心田的風(fēng)景。
快樂的童年作文 篇4
我們的童年都是美好的，多姿多彩的，童年那些趣事就像星星一樣怎么都數(shù)不清。我經(jīng)�；叵肫鹉切┤な�，覺得當(dāng)時(shí)的自己真傻，真天真。
鏡頭一
有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫。
鏡頭二
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過來一個(gè)和我長相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我�！眿寢屔衿娴貑栁沂鞘裁礀|西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么?你不怕它嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看�！敝灰妺寢屪髶u右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!
鏡頭三
媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
每當(dāng)我回想起童年那些趣事，我都會(huì)笑，當(dāng)時(shí)的時(shí)光真的很快樂，很開心，無憂無慮的。真的很想再回到小時(shí)候，再去感受一下童年的美好生活!
快樂的童年作文 篇5
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多的數(shù)不清，其中，最亮的`是那一顆。
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)熟睡了。那時(shí)我才四歲，沒什么好玩的在家里瞎溜達(dá)。不知怎么站在了鏡子前，呀，前邊怎么有一個(gè)和我長的一樣的人?我不懂還好，一摸嚇一跳，那人竟是平平的，而且伸手好像要摸我，我趕緊后退幾步，好啊，你竟然敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你，我掄起巴掌，那人也一樣，我一打，還怪疼的，我可嚇到了。又平又不會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，這真是一個(gè)怪物。
我趕緊三步并作兩步，來到媽媽床前，叫到：“媽媽那里有一個(gè)怪東西，他還打我�！眿寢岓@奇 的問我是什么東西，我卻一個(gè)勁的把她拉到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來，媽媽一看笑了，我問媽媽你不怕她嗎，笑什么呢。媽媽對(duì)我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，，你看�！敝灰妺寢屪笥覔u擺，經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人”印”進(jìn)去,人們從鏡子里看出自己的影子，怪不得我干什么她干什么呢。
當(dāng)我回憶起這些，我總是咯咯的笑，笑的那么甜蜜，那么燦爛。仿佛曾經(jīng)的往事在我眼前歷歷在目。我繼續(xù)想著年少時(shí)的如詩歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)。這就是我快樂的童年，在我的內(nèi)心深處，他依然是那么美好。
快樂的童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的辛福和快；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我們的想象和憧憬。那時(shí)我只是一個(gè)五六歲的小孩子。
在放假的時(shí)候，我和三位朋友去玩，我們?cè)诼飞献咧吹搅艘黄グ遵R，我們就跟著這一匹白馬走啊走，看到了一個(gè)大紅門這匹白馬就進(jìn)去了，我們想進(jìn)去看一看，可是這里的人不讓我們進(jìn)去看，沒有辦法，只好走了，在一個(gè)朋友的家里，偶然看到了這一匹白馬，我們飛快的下去看這個(gè)大門和這個(gè)朋友的家隔得很近，我們看了一下，看見有一個(gè)門，這個(gè)門和房頂很近，我們就采上門上了房頂，我們往下一看，好高呀！我們沒有辦法但是很想去看白馬沒有辦法，只好蹦下去一看沒有一點(diǎn)兒事，我們看還有一個(gè)墻，我們開始想想了一小會(huì)兒，終于想出了一個(gè)辦法。
我們找來一些磚頭我們開始向上搭打上去之后，我們又跳了下去我們以為沒有墻了，我們往前一看，竟然還有一堵墻，我們又開始想辦法想了一會(huì)兒，我一下子想到了一個(gè)好辦法，我用手抓住墻，用腳向上一蹬就上去了，我們開始上去有一個(gè)墻比原來的墻都高，我們看了看看見了一個(gè)梯子，我們就爬了上去，再翻過了一個(gè)小墻我們終于看到了這一匹白馬，我們看到我們看到了一個(gè)小路和大路，還有一條很隱秘的小路我們就可以輕松地來去自如，不用再翻墻了。
想起這一次去看大白馬的經(jīng)歷這么好玩的事情我們一定會(huì)忘不掉。
快樂的童年作文 篇7
“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著書包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。
在今天這個(gè)歡快的節(jié)日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！
我和同學(xué)一看見三（3）班的門上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著隊(duì)等待起來……
終于到我了！我把上一次高年級(jí)同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時(shí)，我的心跳得非�？�，就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽老師喊了一聲“開始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球，可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天啊！她們都夾了五、六個(gè)了！而我一個(gè)也沒有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過去了。最后，我決定再試一次。這一次，我夾得很認(rèn)真，很專注。盡量讓筷子夾在小球中間。“啪”成功了！小球掉進(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個(gè)！
結(jié)束時(shí)，老師數(shù)了數(shù)我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開心了！
快樂的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，真好！
快樂的童年作文 篇8
媽媽的童年是個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，大人的口袋里沒有幾個(gè)錢，貨架上也是空空的。但是缺少玩具的她們，卻不缺少快樂，她真是會(huì)玩極了：
她會(huì)在洗衣粉制成的水中滴上幾滴紅藥水或者紫藥水，再找一根麥桿，或者將一根細(xì)鐵絲的一頭繞成小圈，往洗衣粉水里一浸，就能吹出大大小小的彩色泡泡。她喜歡坐在門口吹泡泡，看著五顏六色的泡泡飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后落在小草上，落在樹梢上，落在鄰居家的屋
頂上，好像整個(gè)世界都變得五彩繽紛，晶瑩剔透。那時(shí)，她的思緒就會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
春天來臨時(shí)，她們幾個(gè)小伙伴會(huì)走一段路，到郊外挖野菜，放風(fēng)箏。桑椹熟了的時(shí)候，她們就到屋前的小桑園摘桑果兒 。人多果少，有時(shí)還沒吃上幾顆 ，桑果就沒了�？伤齻�?nèi)匀挥X得很開心，因?yàn)榘岩活w顆紫紅色的小果子從綠油油的葉片中找出來，本身就是件很有趣的事。
下雪的日子，她們更快樂。在院子里的雪地上用小木棍支起竹篩 ，篩下放些米粒，小木棍上系一根細(xì)繩。李亞娣緊緊地拽著細(xì)繩的另一頭，悄悄埋伏在門后，一旦有鳥兒到篩下覓食，李亞娣一拉繩子，竹篩就會(huì)迅速罩住貪吃的鳥兒，這樣，鳥兒就成了她的美食！
有時(shí)，她們還會(huì)將自家做米糕用的印板找來，以白雪代替米粉，在水泥板上敲出一塊塊奇行怪異的“雪糕”，咬上一口，冰涼的雪水就會(huì)從嘴里一往下淌，與此同時(shí)，快樂也流進(jìn)了她的心間……
媽媽說，那真是一個(gè)快樂的童年，多少次夢(mèng)里呵，她都回過童年……
快樂的童年作文 篇9
童年是快樂的，童年里我最喜歡玩捉迷藏的游戲，而且我很淘氣，不怕臟，只要能藏的地方，我都要試一下。
小時(shí)候，我和姐姐、妹妹一起玩捉謎藏�！昂诎��！薄疤昧�，不是我抓，是姐姐抓�！蔽倚南氩啬暮媚�?桌子、床、椅子。不行，不行，太過時(shí)。窗簾，窗簾后面，恩，就藏在窗簾后面�！耙�、二、三……三十，藏好了沒有，我來抓了�！苯憬愕酱蚕抡遥瑳]人，她又到桌子下找，沒人，最后在椅子下找到了妹妹，接著她們倆個(gè)一起來找我，結(jié)果東找西找，就是沒找到我，我的意極了，高興得在窗簾后面手腳輕輕的亂動(dòng)。因?yàn)槲姨靡饬�，所以一不小心，被椅子畔了一下，摔了下去，雖然不疼，但被她們發(fā)現(xiàn)了，于是歸我抓，但是我不費(fèi)九牛二虎之力就找到了她們，于是他們稱我為“捉迷藏大王”。
現(xiàn)在我長大了，可還是很喜歡玩捉迷藏的游戲，但是媽媽一看見我在地上爬，桌下躲就把就把我大罵一頓，只好像淑女一樣坐在沙發(fā)看書，可小孩還是小孩，媽媽一走，我們又偷偷地玩起來。
童年，像流水一樣一去不復(fù)反，但童年的趣事，我卻永遠(yuǎn)忘不……
快樂的童年作文 篇10
屬于我的童年已經(jīng)過去，雖然有可回憶的事件，卻并沒有太多的快樂，僅僅只是物質(zhì)上的滿足，而精神并未達(dá)到“滿足”。這是為什么呢？
請(qǐng)看這一個(gè)鏡頭：吃午飯時(shí)，媽媽看到我只吃一個(gè)菜，不是所有的菜都吃，就對(duì)我說：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不要只吃一個(gè)菜不要那么挑剔，要吃所有的菜，這樣營養(yǎng)才能全面�，F(xiàn)在不像我小時(shí)候，那時(shí)，我們生活得不好，想吃什么都沒有。”“那是只要有蘿卜干就能下飯�！蹦棠陶f�！耙郧埃�不
能天天吃到飯�！�
爸爸也插了一句話�！鞍职�，你小時(shí)候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒有的。每天一放學(xué)，回到家，把書包里的書都拿出來，拿書包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會(huì)兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時(shí)候撈多了，可以拿去送人或去賣�！�
“嗯，也挺好玩的，我小時(shí)候也看見你抓過一個(gè)螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢�！蔽艺f。“還有那時(shí)的……”
聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開心，而我陷入了沉思……
雖然說父母那時(shí)候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂的，同樣也是天真的。雖然說現(xiàn)在的條件越來越好，但我也并不太快樂，僅僅只有滿足感。只要是因?yàn)槲覀儧]有太多空閑時(shí)間，總是“家——學(xué)校”兩點(diǎn)一線，自然而然就不會(huì)非�？鞓贰Ｓ捎谟行┘议L還讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，更加沒有時(shí)間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會(huì)讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學(xué)習(xí)是好事，但不可以過于牽強(qiáng)，應(yīng)該多實(shí)踐，在實(shí)踐過程中明白書本上和書本外的知識(shí)，這樣孩子會(huì)更快樂一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的 、 快樂的童年。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。
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