有關(guān)世界的美麗作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的世界的美麗作文5篇，希望能夠幫助到大家。
世界的美麗作文 篇1
還在蹣跚學(xué)步時(shí)，《白雪公主》《小紅帽》便時(shí)�？M繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個(gè)個(gè)童話(huà)故事聽(tīng)了一遍又一遍。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞滋潤(rùn)著我的心。隨著時(shí)間的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)，知曉的詩(shī)詞歌賦也越來(lái)越多，也常常因?yàn)檫@些清詞麗句產(chǎn)生無(wú)限遐想：大漠上孤煙直上的雄渾壯闊，月明星稀烏雀?jìng)兝@樹(shù)三匝無(wú)枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會(huì)到詩(shī)人們?cè)娫~間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，還是“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的升華。
從識(shí)字起，捧起一本書(shū)，體味其中故事的奇妙，似懂非懂地看著那些優(yōu)美的文字。到了如今捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)體味主人公的情感，從一個(gè)個(gè)故事中看到不同時(shí)期的社會(huì)�！侗瘧K世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。
當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)將心中的痛苦都傾訴給書(shū)。雪萊那充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ)，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛(wèi)·科波菲爾相比，我猛然發(fā)現(xiàn)自己是與幸福那么接近；而顧城那對(duì)黑眼睛，教會(huì)了我如何在黑暗中尋找光明……
書(shū)讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)歷史上的一次次輝煌；與書(shū)相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書(shū)，締造了我的美麗世界！
世界的美麗作文 篇2
“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰�！闭Z(yǔ)文是讀書(shū)的基礎(chǔ)，
毛澤東曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
語(yǔ)文是詩(shī)詞的沉淀，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
而生活則是語(yǔ)文最好的表現(xiàn)。
讀書(shū)點(diǎn)燃我對(duì)語(yǔ)文的熱情。
丫丫學(xué)步之時(shí)，是些許幾張識(shí)字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時(shí)期，是奇妙神奇的童話(huà)，現(xiàn)如今是中外名著，也是深刻的小說(shuō)散文。書(shū)籍在某一時(shí)刻激發(fā)著我對(duì)語(yǔ)言文字的探索。書(shū)桌前，我與書(shū)籍為友，燈光下，我與書(shū)籍為伴。
書(shū)籍內(nèi)字里行間皆是語(yǔ)文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩(shī)，可以感慨人情世故，或是順著書(shū)中主人公去追隨書(shū)中飄渺的事物。書(shū)中便是世界，世界處處是語(yǔ)文。
詩(shī)詞是語(yǔ)文的神韻。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還�！崩畎椎哪且宦曎潎@，自有他的豪放�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息�！眮�(lái)自周易的一聲感嘆是對(duì)世人的鼓勵(lì)�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士盡歡顏�！倍鸥Φ脑竿詭б唤z憂(yōu)愁�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰一寸金�！敝祆鋵�(duì)時(shí)間的總結(jié)，警戒我們要珍惜時(shí)間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語(yǔ)文神韻，盡在其中!
我愿月下獨(dú)酌，卻“對(duì)影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發(fā)”，卻“忽夢(mèng)少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風(fēng)定云墨色”，卻“屋漏無(wú)干處”。我所愿是語(yǔ)文，引導(dǎo)我的是語(yǔ)文。
生活中無(wú)處不是語(yǔ)文。
大街小巷中，每個(gè)方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說(shuō)，人們之間的言談情感的傳遞，我們無(wú)處不在于語(yǔ)文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術(shù)。
仔細(xì)琢磨每一個(gè)方塊字，分析他的筆畫(huà)：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個(gè)方塊字放在短語(yǔ)之間，將短語(yǔ)放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個(gè)方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。
從遠(yuǎn)古的三皇五帝，到滄海桑田的現(xiàn)代;從長(zhǎng)安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車(chē)馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺(tái)、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬(wàn)載千秋的古代，日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨，迎來(lái)正楷。每個(gè)文字即是語(yǔ)文的一部分。
你可以不學(xué)任何，但請(qǐng)熱愛(ài)語(yǔ)文——世界最美麗的文字。
世界的美麗作文 篇3
今天是星期日，爸爸和媽媽帶我去南安的香草世界。剛到那里的時(shí)候，我的朋友居然比我還先到，他們正在津津有味地吃東西，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)吃午飯呢。
香草世界的草處處可見(jiàn)，綠得那么引人注目。路的兩邊開(kāi)滿(mǎn)了櫻花、杜鵑花、李花、梨花……有紅的、白的、粉的、紫紅的，美麗極了。我們走在路中間，聞著陣陣花香，仿佛走在人間仙境。
我們?nèi)チ撕芏喑潜ぃ?jiàn)到了很多導(dǎo)游和游客，還爬到了最高的地方。站在上面，往下眺望，山周?chē)男〕呛瓦h(yuǎn)處連綿起伏的`山盡收眼底。春風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)使我心曠神怡。
瞧！香草世界是不是很美呀？
可愛(ài)的小弟弟
今天，我要介紹我的小弟弟。
他的頭圓圓的，眼睛也是圓圓的，笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)小酒窩很可愛(ài)。他的頭發(fā)毛茸茸的，細(xì)得像剛出生不久的小雞的毛，每個(gè)人見(jiàn)了他都喜歡摸摸他的“小雞毛”。
我的小弟弟可怕“孤單”了。每當(dāng)我們都在忙自己的事，讓他一個(gè)人坐在數(shù)字彩色泡沫上玩時(shí)，他就一直哭，就好像叫我們和他一起玩。
我的小弟弟可喜歡跳了。只要對(duì)他說(shuō)“跳一跳”，他就屈膝跳個(gè)不停，要是沒(méi)抱好，那肯定會(huì)“跳”到地上去了。瞧！這就是我家的小弟弟，超可愛(ài)吧！
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在祥華，那里雖然是個(gè)小山村，可那里山清水秀、群山環(huán)繞，漫山遍野都是綠油油的茶樹(shù)，像是給大地鋪上了綠色的地毯。每到春秋季節(jié)，采茶姑娘就把綠色的地毯變成了大花毯。而那香氣撲鼻的茶香。也引來(lái)了世界各地的茶商。
只要你去祥華，熱情好客的祥華人就會(huì)端也香噴噴的鐵觀(guān)音茶讓你嘗個(gè)夠。
我愛(ài)吃芒果
今天早上，媽媽到外面買(mǎi)了一些芒果。芒果的樣子特別像葉子，它的皮是黃色的，手一摸，有點(diǎn)粗。把皮去掉后，拿起來(lái)就滑溜溜的，吃下去甜滋滋的。我可喜歡吃芒果了。
世界的美麗作文 篇4
每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)那個(gè)我用橡皮泥做的海底世界，我就想起了那次的旅行。
這一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我們來(lái)到海底世界玩。我們先來(lái)到了一個(gè)巨大的玻璃前，里面有各種各樣的魚(yú)，有像蝙蝠一樣的魔鬼魚(yú)；有可愛(ài)的小海龜。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，什么顏色的魚(yú)都有，在深藍(lán)色的海水中，它們顯得格外鮮艷。
聽(tīng)說(shuō)可以潛水，我開(kāi)心極了。媽媽帶著我來(lái)到了更衣室，脫下輕巧的衣服，換上厚重的潛水服，背上沉甸甸的氧氣瓶，教練教了我?guī)讉�(gè)水下交流的手勢(shì)，然后帶著我適應(yīng)了一下水溫，當(dāng)海水潑在我身上時(shí)，我忍不住打了一個(gè)寒顫。一切準(zhǔn)備就緒，我和教練一頭扎進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。
海中的世界真是與地面完全不同��！透明的海水就像藍(lán)色的果凍一樣包裹在身邊，小魚(yú)們上上下下忙個(gè)不停，突然有一只魔鬼魚(yú)游向了我，就在我們倆快要撞在一起時(shí)，它“飛”了起來(lái)，從我的頭頂游走了。我游向了海洋中間的一個(gè)鋼琴上，坐了上去，幾只小魚(yú)從鋼琴里游了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小小的音符，別的小魚(yú)仿佛跟著”音樂(lè)”跳起了舞，我的心幾乎提到了嗓子眼，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗、夢(mèng)幻的海底，不知在真正的大海深處又有怎樣一番景象呢？
冰心曾說(shuō)過(guò)“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。讓我們快樂(lè)的度過(guò)金色的童年吧！
世界的美麗作文 篇5
20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場(chǎng)內(nèi)，人們與小孩盡情歡樂(lè)，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀，到樹(shù)下乘涼，“吧”的一聲，從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應(yīng)到人的體溫，很熱的話(huà)，可以站在冰塊樹(shù)下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會(huì)兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，到底怎么一回事？我的小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據(jù)周?chē)h(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車(chē)撞？”小機(jī)器人回答：“當(dāng)然不會(huì)了，這兒的車(chē)都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，車(chē)立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。
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