【必備】爭(zhēng)吵的作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)吵的作文500字 篇1
沉寂了一段日子的村子，今天又沸騰了。
村子?xùn)|頭，土旺大叔和有富大伯爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交，四周?chē)艘淮笕喝耍才d奮地議論著，爭(zhēng)吵著。
奇怪，村子里發(fā)生了什么事情？剛從學(xué)�；貋�(lái)的我疑惑地?cái)D進(jìn)人群。過(guò)了一會(huì)兒，我才從大伙的口中聽(tīng)出個(gè)事情的大概——原來(lái)他們兩個(gè)在爭(zhēng)一塊地基。這塊地基位于村子的東頭，四周視野開(kāi)闊，旁邊還有一片樹(shù)林，環(huán)境很幽靜，并且又緊靠著村莊，是一個(gè)闊中取靜的好地方。以前就有好多人看上了這塊地，但村長(zhǎng)總是找出種種理由而沒(méi)有分給任何人。不料今天村子里的兩位首富也為了這塊地基發(fā)生了爭(zhēng)吵，想他們家里都有了漂亮的小洋樓，竟然還要爭(zhēng)地基蓋房子，也太不知足了！
忽然我又覺(jué)得奇怪，村子里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵的事情了，今天鬧成這樣，怎么村長(zhǎng)也不來(lái)調(diào)解一下？我正納悶，一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)也在人群中和大家熱鬧地討論著什么。
過(guò)了一會(huì)兒，村長(zhǎng)勸住正在爭(zhēng)論的土旺大叔和有富大叔，讓大家安靜下來(lái)，然后扯著嗓門(mén)說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，土旺和有富他們發(fā)了財(cái)，不忘咱大家伙。今天，他們呢一個(gè)說(shuō)要在這里造學(xué)校，一個(gè)說(shuō)要建敬老院，兩人都看中了這塊地，爭(zhēng)了這么久，該有個(gè)數(shù)了吧？你們說(shuō)哪個(gè)好？”話音剛落，人群里有又轟地一聲爭(zhēng)論開(kāi)了。
村長(zhǎng)認(rèn)為兩個(gè)都有理，最后決定把這塊地拿來(lái)建學(xué)校，村子西頭的那塊水池把它填了建敬老院。村長(zhǎng)說(shuō)：“土旺、有富你們不要爭(zhēng)了，就這么定了！”人群里立即爆發(fā)出一陣歡快的笑聲，大家紛紛表示要為建學(xué)校和敬老院出一份力氣。
在這一片歡笑聲里，我仿佛看見(jiàn)了孩子們正在明凈的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，看見(jiàn)了老人們?cè)谠鹤永镉崎e地品茶聊天，更看見(jiàn)了家鄉(xiāng)的無(wú)限希望……
爭(zhēng)吵的作文500字 篇2
有一天晚上，一把刀對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，主人要招待朋友，我準(zhǔn)備給主人做一頓香噴噴的飯菜，大家都幫我想一想，我應(yīng)該選哪些材料呢？”
肉說(shuō)話了：“我覺(jué)得應(yīng)該選我做材料，你看我，滑溜溜的，吃上去香噴噴的，人們都稱贊我！”
“嗯，此言有理�！钡顿澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
土豆接著說(shuō)：“哼，肉是好吃，可我土豆也很有營(yíng)養(yǎng)啊，做菜可少不了我呀！”聽(tīng)了這話，刀也點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，奶說(shuō)話了：“你看你，灰不溜秋的'，看上去多臟呀。你看我，既有豐富營(yíng)養(yǎng)，還能當(dāng)水喝，吃起來(lái)是多么方便呀！”
“只能喝有什么用呀，也填不飽肚子，你看我，不但能填飽肚子，還能做出各種各樣的菜肴，例如，白菜丸子，白菜鮮湯……” 白菜忍不住插話了。
陸陸續(xù)續(xù)地還有：蔥花、醬油、油、鹽……也都來(lái)參與了這場(chǎng)無(wú)休止的爭(zhēng)論。
刀不住地點(diǎn)頭，認(rèn)為他們說(shuō)得都各有道理，說(shuō)：“伙伴們，不要再爭(zhēng)吵了，你們說(shuō)得都很對(duì)。但是，你們少了誰(shuí)都不能做成美味佳肴，所以大家一定要團(tuán)結(jié)！” 大家聽(tīng)后，都低下了頭，覺(jué)得刀說(shuō)的有道理，就停止了爭(zhēng)吵。最后，刀把肉切成碎渣，做成丸子，把土豆切成了小塊，把白菜切成小條……一起下鍋，做成了一鍋香噴噴的飯菜。
客人來(lái)了，主人陪著客人喝著奶，吃著飯菜，不斷地品味著說(shuō)：“啊，真香啊！”最后，大家都嘆服了：“看來(lái)，還是我們團(tuán)結(jié)力量大��！”
爭(zhēng)吵的作文500字 篇3
我和同桌毛雯睿常常爭(zhēng)吵。還記得有一天，她跟我說(shuō)借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說(shuō)：“你的筆都那么尖了，也要卷筆嗎？”
但是她堅(jiān)持不懈要向我借，說(shuō)：“你看看，我的筆都那么粗，難道說(shuō)給你一支筆比我都粗嗎？”
“有……”我自言自語(yǔ)了還怎么組詞，不說(shuō)話了。
她生氣了，說(shuō)道：“我之后始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業(yè)。
專業(yè)知識(shí)梳理時(shí)間到了，教師使我們用心收聽(tīng)廣播，并讓毛雯睿來(lái)管理方法。我想著：這下死定了，早上的事情毛雯睿一定還記著吧，萬(wàn)一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記著如今跟她說(shuō)：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放到她桌子，還來(lái)不都還沒(méi)呢？
遲疑了大半天，專業(yè)知識(shí)梳理必須告一段落，.我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，結(jié)果發(fā)覺(jué)課桌椅上面有多張獎(jiǎng)賞卡，再看一看教室黑板上都沒(méi)有自己的名字，我怪異無(wú)比，想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿，但是想起她早上發(fā)火時(shí)表示過(guò)得話，我一下子收住了求知欲，想忘記這件事情。
就是這樣，一個(gè)下午過(guò)去，我特想和細(xì)毛同學(xué)們合好，可是總感覺(jué)過(guò)意不去開(kāi)口，內(nèi)心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場(chǎng)跑回課室，原以為她早已忘記早上的事情了，剛想開(kāi)口，毛雯睿就賣(mài)萌說(shuō)：“借我一下卷筆刀，好么？”
我有意說(shuō)：“早上為什么說(shuō)從此不理我的？”
毛雯睿再次用賣(mài)萌的一口氣說(shuō)道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”
把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開(kāi)心了，哈哈地笑起來(lái)。
我回家了跟父母講過(guò)這件事情以后，她們都笑著回應(yīng)：“你同學(xué)簡(jiǎn)直一個(gè)可愛(ài)的小女孩！”
爭(zhēng)吵的作文500字 篇4
今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：“你們中有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我叔叔養(yǎng)了豬籠草�！蔽揖桶底宰哪ブ河幸粰n電視節(jié)目不是說(shuō)豬籠草不會(huì)在我們這邊生長(zhǎng)嗎?咋他叔叔家會(huì)有呢?我得問(wèn)問(wèn)他。
于是，我便舉起手來(lái)。老師問(wèn)我：“你是不是有什么問(wèn)題?”“沒(méi)錯(cuò)，我是有問(wèn)題要問(wèn)，”我簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)。老師把我叫起來(lái)，我說(shuō)：“我能不能問(wèn)那位李同學(xué)一些問(wèn)題?”老師同意了。
我懷疑地問(wèn)道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會(huì)吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說(shuō)。我想：他描述的的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說(shuō)實(shí)話，并且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會(huì)兒，問(wèn)道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問(wèn)起我來(lái)。我勃然大怒，指著他的鼻子說(shuō)：“我看過(guò)一檔實(shí)地探險(xiǎn)節(jié)目，上面說(shuō)豬籠草在我國(guó)只生長(zhǎng)在云南地區(qū)，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無(wú)憑無(wú)據(jù)地說(shuō)：“我叔叔家偏有，你憑什么說(shuō)這邊沒(méi)有?拿出證據(jù)來(lái)!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來(lái)給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴臉地說(shuō)：“這絕對(duì)是假的!”
最后，老師阻止了我們倆的爭(zhēng)吵。
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