關(guān)于寫(xiě)景的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)景的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于寫(xiě)景的作文1
外婆家后面有片小樹(shù)林，里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香、流水叮咚，猶如仙境般美麗。我也時(shí)常與小樹(shù)林融為一體、流連忘返。
春意盎然時(shí)。天剛破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星，大的朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，漫步于樹(shù)林間的小路上，呼吸著新鮮的空氣，一陣陣花香也會(huì)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。花叢中有戀戀不舍的彩蝶在盤(pán)旋飛舞，枝頭有自由自在的小黃鶯在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這可謂是“黃四娘家”圖呀。綠毯似的草地上，有幾多斑駁陸離的笑話點(diǎn)綴著，顯得格外美麗。
盛夏。荷塘中，一簇一簇的荷花荷葉挨挨擠擠。荷花更是千姿百態(tài)，全開(kāi)的，猶如一位落落大方的小姑娘；半開(kāi)的，好似一位嬌艷欲滴的小公主；還是個(gè)花骨朵的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，含苞待放……荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)；再有綠如翠玉的荷葉相伴，更是無(wú)可挑剔。
秋高氣爽之時(shí)。樹(shù)林里的幾棵果樹(shù)早已果實(shí)累累，香甜是人們唯一的贊美。大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)槿藗冊(cè)诖禾鞊]汗如雨，秋天能滿載而歸。田野上，農(nóng)作物為田野披上了耀眼的金色，每個(gè)人都喜歡這金色的田野，因?yàn)樗鼛?lái)了豐收的喜悅。
冬爺爺悄無(wú)聲息的帶把秋天的金色帶走了，換上了冬天的潔白。我正欣賞雪景，忽然背后一涼，原來(lái)是小朋友們?cè)诖蜓┱獭⑼蒲┤�，他們玩得不亦�?lè)乎。正是他們給寧?kù)o的冬天多了一些熱鬧，也是他們給潔白的冬天多一些色彩，我不禁也參與到了其中。
不管是那個(gè)季節(jié)，小樹(shù)林依然擁有著它的美麗，它的快樂(lè)。我愛(ài)這片小樹(shù)林，難道它不使你深深陶醉的嗎？
關(guān)于寫(xiě)景的作文2
故鄉(xiāng)是海，海是故鄉(xiāng)……
漫步在海邊，你可從飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁翁口中的神話去感受海的恩賜。
海和天空一樣，都有無(wú)邊的藍(lán)，但海的藍(lán)更為深沉，更為蓬勃；海和天空一樣的廣袤，但放眼望去，海最終還是湮沒(méi)了天邊，在此起彼伏的海面上閃動(dòng)著生機(jī)與希望。
海是漁村人的依靠，在他們心目中海就是神，是生命的象征；沒(méi)有了海，就沒(méi)有了漁村，更沒(méi)有了眼前這充實(shí)富裕的生活……
織著魚(yú)網(wǎng)，唱著山歌，一天平靜的生活開(kāi)始了。
漁人們晾曬著海物，撐著竹竿 ，動(dòng)作熟練而麻利，陣陣海風(fēng)夾雜著咸味、清新和濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，身上的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。
早晨的海是平靜的，像一位溫柔的少女。海浪輕拍著岸礁，像慈母輕撫著嬰兒。
一張張鋪天蓋地的魚(yú)網(wǎng)，輕盈飛出，大海無(wú)盡地接納了它們，用自己的博大回報(bào)漁民的汗水，給予他們豐收的喜悅！
海也有頑皮的時(shí)候，雙手打著節(jié)拍 ，搖著船兒，像搖籃，像母親的催眠曲。
勞累了一天的漁民��！在它的懷中入睡，夢(mèng)見(jiàn)了數(shù)以千記的海物，夢(mèng)見(jiàn)了明天那幸福的日子……
這碧藍(lán)的浪兒，也會(huì)不厭其煩追趕踏浪而來(lái)的兒童，伴隨著他們嬉戲玩耍，親昵地親吻著他們的小腳丫，拾起一片海螺，那里有海的聲音。
聽(tīng)！她正教給我們做人的博大！
海哺育著世世代代的人們，故鄉(xiāng)是海，海是故鄉(xiāng)……
關(guān)于寫(xiě)景的作文3
家鄉(xiāng)的秋天像個(gè)膽小的獵人，遲遲不敢露面，害得“秋老虎”天天在這里搗亂。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，“獵人”終于把“秋老虎”拿下了。秋天又跑回來(lái)了。
小葉子們歡欣鼓舞，都在慶祝秋天的到來(lái)。你瞧，針形的松針層層疊疊，密密實(shí)實(shí)的；芭蕉形的葉子像一把把金寶扇；心形的葉子特意把自己打扮成紅色，漂亮極了�！昂魚(yú)呼~(yú)”風(fēng)伯伯拉著手風(fēng)琴在葉娃娃們中間表演。水滴形的葉娃娃圍成一個(gè)圈在樹(shù)上，飛快地跳下來(lái)，轉(zhuǎn)著圈圈，跳起了圈圈舞。瞧，那片“小水滴”轉(zhuǎn)暈了，東倒西歪，倒在地上了。哈哈，真是太可愛(ài)了！看，金提琴似的葉子娃娃和風(fēng)伯伯一起演奏歌曲了！真是太悅耳了！整個(gè)秋天都沉浸在葉兒的交響曲中。
看，果實(shí)們已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)人們的夸獎(jiǎng)，想被第一個(gè)摘下呢！它們嘰哩呱啦、七嘴八舌地說(shuō)了一大堆口信，請(qǐng)大白鴿來(lái)幫它們發(fā)出去。大白鴿在天空中飛翔，將口信告訴父老鄉(xiāng)親。人們爭(zhēng)先恐后來(lái)到果園采摘水果，嘗過(guò)水果后，紛紛夸水果好吃。夸得蘋(píng)果臉紅了，夸得梨子笑笑彎了腰。
今天晚上的月兒彎彎的，像把小鐮刀。黃澄澄的月兒臉上有些發(fā)紅，看來(lái)她應(yīng)該是害羞了，還急忙扯下一片小灰云，遮住自己呢！真可愛(ài)！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小葉子，我愛(ài)家鄉(xiāng)的果實(shí)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的月兒，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
關(guān)于寫(xiě)景的作文4
一場(chǎng)春雨過(guò)后，微濕的泥土里冒出了小綠頭，樹(shù)枝上冒出了許多小嫩芽。屋檐上還有幾串珍珠，落在地上，敲打著節(jié)奏的音符。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃�？炜矗握{(diào)的樹(shù)枝上又添了幾朵艷麗的花；聽(tīng)著！不知何時(shí)，鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲又在那根樹(shù)枝上響起。甚至路過(guò)的微風(fēng)也變得輕柔。
陽(yáng)光落在枝葉上，看似暖暖的金色，亮粉色。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，幾片花瓣順著搖曳的樹(shù)影落在泥土上，帶著一點(diǎn)濕意，落進(jìn)腐朽枯死的枝葉里。
春天掙脫了冬天的枷鎖，從泥土中抬頭！
學(xué)校在教學(xué)樓前種了很多樹(shù)。在二月的陽(yáng)光里，鮮綠色的樹(shù)葉閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的吹拂下，綠色的波浪延伸到走廊的盡頭。那帶著春天的嬌嫩綠色，簡(jiǎn)直就像新生，充滿了成長(zhǎng)的欲望。
二月匆匆，轉(zhuǎn)眼就是三月。太陽(yáng)不再吝嗇，肆意照耀，蓓蕾已經(jīng)傲然綻放�；▋洪L(zhǎng)大了，站在綠葉中，毫不羞澀地展示著自己的美麗。像個(gè)十幾二十歲的小姑娘，已經(jīng)長(zhǎng)成一副落落大方的樣子，傲然站在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她精力充沛，美麗而充滿活力。她用最美好的方式表達(dá)了對(duì)未來(lái)的期待。
春天總是這樣，明媚多彩，給了我們力量，也給了我們希望的.曙光。一年的計(jì)劃在春天。在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我會(huì)跟隨太陽(yáng)的腳步，像日出的向日葵一樣不斷前進(jìn)。
春天，讓我們一起在陽(yáng)光下綻放自己的美麗！
關(guān)于寫(xiě)景的作文5
“最美人間四月天”！是啊，春天來(lái)了，世間一切都換上新裝，生機(jī)勃勃，都在領(lǐng)略春的一抹風(fēng)采。
春花之美
春風(fēng)拂來(lái)，花兒們與小草擺動(dòng)著婀娜多姿的仙態(tài)。迎春花張著大喇叭，她呼喊著：“姐妹們，都醒來(lái)吧！春，來(lái)了！”花兒們蘇醒了，都舒展開(kāi)自己的花瓣，綻開(kāi)了笑顏。此刻，好像世間再美好的東西也抵不過(guò)她們了，我沉醉其中，卻不知春的驕陽(yáng)已經(jīng)羞澀地升起來(lái)了。
春溪之清
正午時(shí)分，順著古老的石子路去探尋。幽靜的山林里傳來(lái)清脆的流水聲，我走過(guò)去，正瞧見(jiàn)這條潺潺的溪水在作曲呢！水，清澈見(jiàn)底，沉在水里的石頭也閃耀著光芒，小魚(yú)在這歡快的小溪里玩得不亦樂(lè)乎呢。
春筍之堅(jiān)
爬過(guò)山，映入眼簾的是一片幽靜竹林，這讓我想起了王維的《竹里館》：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。”可惜的是，這時(shí)沒(méi)有明月，而是一片驕陽(yáng)。竹林里一片新綠，土地上的春筍用盡自己的洪荒之力向上生長(zhǎng)，終于，“功夫不負(fù)有心人”，它破土而出了，它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，挺立著，寄望著有一天能長(zhǎng)成一棵高大的竹子，守候著這片幽靜竹林。
春夜之情
月夜，一切陷入夢(mèng)境之中，仰望天空，一輪明月懸掛高空，無(wú)數(shù)星光都在點(diǎn)綴著這一匹錦布，月色，真的好美……。荷塘邊，河水泛起陣陣漣漪，河邊的小草的嫩葉上，露珠閃著光，似乎在和星星比美呢！初春的月光真的好美！
漸漸地，月色深了。我也陷入了夢(mèng)境，夢(mèng)中，我似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界——春的世界。
關(guān)于寫(xiě)景的作文6
橋上依舊人來(lái)人往，凡世的喧囂如同不滅的歲月一般在橋上流轉(zhuǎn)不息，日升月沉，草木枯榮，橋上的繁華如同紅顏身上的纖纖素衣，一簌一簌抖落。
那些橋上佇立著的青絲羅帶傾城傾國(guó)的女子依然在編織著如夢(mèng)的歌舞升平;那些橋上飛馳而過(guò)的快馬平劍的少年依然奔跑在空曠的風(fēng)塵之上蒼穹之下追逐游蕩到天光的夢(mèng)想。
百年萬(wàn)年靜立的橋默不做聲的承受著俗塵的種種，它見(jiàn)證了多少歷史的滄桑，人生的多變，命運(yùn)的無(wú)常。多少朝代在它的注視之下興盛衰亡，只有它屹立不倒，如橫跨河道的飛虹，聯(lián)系這此岸與彼岸，聯(lián)系著過(guò)去與未來(lái)。
我總是看著橋沉淀心中的雜塵，說(shuō)話，微笑，黯然傷神。我總是撫摸著橋傾聽(tīng)它微弱的心跳，橋不說(shuō)話，我也沉默，只是我們都知道作為橋的驕傲與無(wú)奈。緘默的橋可以承受時(shí)光白駒過(guò)隙似的碾壓而過(guò)，微笑的橋可以送渡一批又一批揣夢(mèng)想的少年，孤獨(dú)的橋可以忍受無(wú)人夜晚的孤寂與悲涼。
沒(méi)有奢華的夢(mèng)境，夜夜出現(xiàn)在橋夢(mèng)里的不過(guò)是繁華的歷史與來(lái)往的行人。
橋說(shuō)它不要如彩虹般風(fēng)華絕代，只想守著歷史守著責(zé)任千年萬(wàn)年寂寞的佇立。
橋說(shuō)它不愿背負(fù)俗世的溢美之詞，它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。
橋說(shuō)它不會(huì)做那高聳入云的光廈，它只想安靜的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。
可惜橋不會(huì)開(kāi)口，一如既往的沉默。無(wú)數(shù)的人行色匆忙的踏著橋背飛速掠過(guò)，只剩下寥寥數(shù)人立在橋頭，體味著橋的忠誠(chéng)與堅(jiān)忍。
可惜橋不會(huì)開(kāi)口，一如既往的緘默。似水年華悄然滑過(guò)，它目送著渡河的行人漸行漸遠(yuǎn)……
歷史的洪流中靜立著一座橋，沉默千年。橋上人來(lái)人往，物事人非。
關(guān)于寫(xiě)景的作文7
學(xué)校后山，景觀豐富多樣，也充滿著驚奇，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后山。
后山有滄桑的碉堡，碉堡記載著學(xué)校的歷史，廢棄的碉堡建筑，隱藏著不少痕跡，也保留了一些歷史回憶，生態(tài)池，在這小小的濕地生態(tài)池中的動(dòng)植物數(shù)量，比其他陸地生物數(shù)量還多呢！有漂浮性、挺水性、浮葉性、沉水性的植物，了望臺(tái)，站在了望臺(tái)上，高抬望遠(yuǎn)，真令人心曠神怡，周圍的菌菌小草，也讓人流連忘返，竹林，竹林是學(xué)校的迷宮，若沒(méi)有階梯，就是走也走不出去的迷宮了，竹林間有許多潺槁樹(shù)，在茂密的竹林間使的我的頭腦充滿了知識(shí)。
學(xué)校后山不但美，也可以寫(xiě)生以及生態(tài)教學(xué)用，學(xué)校后山處處顯示生活喜悅，逛了學(xué)校后山讓我了解大自然的奧妙。
我們的校園很美麗。校園里有高高的創(chuàng)新樓，美麗的求知樓，還有五彩繽紛的大花壇，我最喜歡創(chuàng)新樓后面的又大又雄偉大山。春天，山上的樹(shù)像剛剛從寒冬里睡醒的小松樹(shù)一樣伸出頭來(lái)。滿山遍野都是翠綠的嫩嫩的芽。夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，小知了們?cè)诖舐暯�，好像在說(shuō)：太熱了，太熱了。
只有山上的大樹(shù)依然長(zhǎng)得還是這么茂盛。秋天，山上的樹(shù)葉都變成了紅色。紅葉似火，一片一片的從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只紅色的蝴蝶在空中跳舞。把大山變成了紅色的地毯。冬天，山上白雪一片，白雪把大山的紅地毯變成了軟軟的棉被一樣。大山笑著說(shuō)：好暖和，好暖和。這就是我們校園里的山，我愛(ài)我們美麗的校園！
關(guān)于寫(xiě)景的作文8
我校最美麗的就數(shù)假山魚(yú)池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開(kāi)的時(shí)候，春姑娘又來(lái)臨了，她播散了樹(shù)木的幼芽，讓樹(shù)木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。
在春天，假山魚(yú)池里充滿了生機(jī)，魚(yú)池里的水像是被天空染過(guò)似的，碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的繞著假山穿來(lái)穿去，游來(lái)游去，就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤(pán)旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽，讓人看著都覺(jué)得招人喜愛(ài)。站在校門(mén)口遠(yuǎn)眺，一切都是綠瑩瑩的一片。
在夏天，當(dāng)天氣非�？釤岬臅r(shí)候，魚(yú)池身旁的大樹(shù)忽然打開(kāi)了一把翠綠的大傘，魚(yú)池里的小噴泉開(kāi)始工作了，為這些植物澆澆水，只要你從每一棵樹(shù)前路過(guò)時(shí)，你都會(huì)感覺(jué)有一個(gè)新的生命在綻放。
在秋天，我們的假山上地植物開(kāi)始漸漸地變黃了，小魚(yú)兒們似乎感覺(jué)到一比的涼意，躲在假山里不敢出來(lái)，樹(shù)上的落葉飄落在水面上，漾出一層層的波浪。這時(shí)，魚(yú)兒們才敢出來(lái)透透氣，欣賞這美麗的金色田園。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上又跑又跳，而小魚(yú)兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。
在冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作，隆冬來(lái)臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)后，終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚(yú)兒們好像受到了什么刺激似的，無(wú)論你對(duì)它們說(shuō)多少好話，它們也不肯出來(lái)，只是在吃飯時(shí)，趕緊三七二十一地吃完，就又躲了起來(lái)。
四季的春天、夏天、秋天和冬天，我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛(ài)我們校園的一角。
關(guān)于寫(xiě)景的作文9
星期五下午放學(xué)后，媽媽帶我和弟弟去財(cái)經(jīng)學(xué)院撿樹(shù)葉給弟弟做手工。我們來(lái)到財(cái)院青年湖畔，放眼望去青年湖畔到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有高大挺拔的梧桐樹(shù)、楊柳樹(shù)、還有洋槐樹(shù)、榆樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉就紛紛飄落下來(lái)，如同一只只蝴蝶翩翩起舞。盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃但在枯萎之下，每一片落葉都有它自己的故事。
有的落葉落到湖面上，在水面上打著旋兒像小船，若小螞蟻爬上去可以游到湖心小島上安家了。有的落葉成了小魚(yú)的玩具瞧！小魚(yú)們正在樹(shù)葉下玩耍和嬉戲呢！我和弟弟撿了各種各樣的落葉，有梧桐樹(shù)葉像手掌，楊樹(shù)葉像心形，楊柳樹(shù)葉纖細(xì)、修長(zhǎng)像小姑娘彎彎的眉毛，特別是洋槐樹(shù)葉真有趣！沿樹(shù)葉中線一疊放在口中還可以吹出優(yōu)美的聲音，不信你試一試。我和弟弟把撿到的落葉在水中清洗干凈準(zhǔn)備拿回家做手工。我和弟弟一起做了落葉卡片、字母卡、根據(jù)落葉形狀組成各種小動(dòng)物和小花，我經(jīng)常把落葉夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽和制作植物標(biāo)本。
每當(dāng)看著紛紛飄落的黃葉，我不僅想起當(dāng)我看到柳樹(shù)吐出第一個(gè)嫩芽時(shí)，我是那樣的驚喜因?yàn)槲抑来禾炀鸵嚼�！夏天�?shù)葉給我們的是樹(shù)蔭和涼風(fēng)供我們乘涼，秋天紛紛飄落，冬天樹(shù)葉由葉變泥回歸大地媽媽的懷抱，給大樹(shù)更多的營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)來(lái)年茁壯成長(zhǎng)。
雖然落葉已經(jīng)枯萎，我感覺(jué)它的奉獻(xiàn)精神更值得我們學(xué)習(xí)！
關(guān)于寫(xiě)景的作文10
小溪
我的家鄉(xiāng)有一條蜿蜒曲折的小溪，它四季美如畫(huà)。
春天，小溪旁的竹林剛剛吐出嫩芽，看上去小小的，好像輕輕一掐就會(huì)流出汁來(lái)，嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰涼涼的，把手泡在里面，似乎可以聞到春天的氣息，十分舒服。
夏天，小溪旁的野花引人注目，像磁鐵一般，將我的目光吸引過(guò)去，花兒有的開(kāi)得很大很圓，顏色單一，有的開(kāi)得較小，但顏色十分艷麗;有的花兒莖比較短，便使勁伸長(zhǎng)脖子，想讓自己更高，有的莖較長(zhǎng)，便高傲地舉著頭，想辦法吸收到更多的陽(yáng)光。
一旁的蝴蝶們看著嬌媚可愛(ài)的野花，也不甘落后，飛到花兒的上面邁起了輕盈的舞姿，似乎要花兒看見(jiàn)它們蝴蝶那彩霞般的顏色和那青花瓷般的花紋;可愛(ài)的小蜜蜂們看見(jiàn)了，便找到了自己的“舞臺(tái)”，跳起了八字舞，嘴中還不時(shí)地發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，似乎在說(shuō)：“怎么樣?我們的八字物比你們的舞蹈更美吧!”“嘩啦嘩啦”小溪看著精彩的演出歡樂(lè)地鼓起著掌，水中的魚(yú)兒也不閑著，不時(shí)地發(fā)出“嘟嚕嘟�！钡捻懧暈椤把輪T”們伴奏。
秋天，田野的麥穗成熟了。小溪波光粼粼，金黃的麥穗映照在小溪中，美麗的小溪頓時(shí)變成了金黃色的，乍一看，像金子做的，仔細(xì)一看，猶如金黃的水晶印上鵝卵石似的，讓人陶醉。而那股秋天的氣息也被小溪吸了進(jìn)去，-掬一捧，品一口，那清涼可口的溪水就盛滿了我們心靈的酒杯，使人們沉浸在秋天的夢(mèng)幻世界中。
冬天，蒼翠的松樹(shù)顯得格外顯眼，它們?yōu)榧磳ⅰ岸摺钡男∠w上了一床綠色的大棉被，讓小溪的冬天更加溫暖。
我愛(ài)家鄉(xiāng)小溪的一草一木，我愛(ài)家鄉(xiāng)小溪的春夏秋冬!
關(guān)于寫(xiě)景的作文11
在我奶奶家門(mén)前的小路旁，有一棵小柳樹(shù)。它的樹(shù)枝是軟軟的，向下垂著，風(fēng)一吹，這些柔軟的小樹(shù)枝就左右擺動(dòng)起來(lái)。春天的時(shí)候，小樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，把小柳樹(shù)裝扮得特別好看，一群一群的小麻雀?jìng)兂３ｏw來(lái)，在小柳樹(shù)上一邊唱歌一邊跳舞。我去奶奶家的時(shí)候常常坐在柳樹(shù)下面看著它發(fā)呆，心想：小柳樹(shù)的枝條那么柔軟，也能托住那些可愛(ài)的小麻雀，看來(lái)它也很有力量啊。
大約在我六歲那年的春天，媽媽又帶我去奶奶家玩兒，發(fā)生了一件讓我當(dāng)時(shí)很傷心很自責(zé)的事。那是一天雨后，許多小麻雀又像開(kāi)會(huì)似的在小柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，我突然想嚇嚇那些小麻雀，于是我拽住一根粗一點(diǎn)的小柳枝，使勁向上一跳，一眨眼的工夫，樹(shù)枝一下子被我拉斷了，我一屁股坐在地上，好痛好痛。突然我看見(jiàn)小樹(shù)枝折斷的地方濕濕的，不一會(huì)兒就積了一小滴水，當(dāng)時(shí)我很奇怪，忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“為什么小樹(shù)枝斷開(kāi)的地方濕濕的？”媽媽看著我手中的樹(shù)枝說(shuō)：“那是小樹(shù)的眼淚，你把樹(shù)枝拉下來(lái)，小樹(shù)就受傷了，所以就流眼淚了�！蔽颐�(wèn)：“那小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼呀？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)疼了，要不她怎么會(huì)流眼淚呢？流眼淚的地方還會(huì)長(zhǎng)出傷疤呢！”看著手中的小樹(shù)枝，我難過(guò)起來(lái)，我怎么這么殘忍呀？我忙跑到外面，真想替小樹(shù)擦去眼淚，可是我怎么跳也夠不著，看著小樹(shù)流眼淚，我的心也哭了。媽媽說(shuō)：“以后可不要再讓小樹(shù)流眼淚了�！蔽也煌５攸c(diǎn)頭。
從那以后，我再也沒(méi)有傷害過(guò)一棵小樹(shù)、一朵小花，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿鼈兞餮蹨I。
關(guān)于寫(xiě)景的作文12
春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，到處都是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的氣象。一聽(tīng)到媽媽要帶我去鄉(xiāng)下踏青，我直拍案叫絕。
到了鄉(xiāng)下，我頓時(shí)傻了眼，感覺(jué)自己不是到了鄉(xiāng)下，而是在一片茂密的森林里一樣，到處都被綠色所覆蓋，生機(jī)勃勃的。我在那一瞬間的時(shí)候，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。
最令我留戀的，就是那片綠油油，上面金燦燦的油菜花地了。遠(yuǎn)看那油菜花地就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹動(dòng)像一波波金色的浪濤奔流過(guò)來(lái)，金燦燦的仿佛能把人的眼睛照瞎一樣。陽(yáng)光照射，花瓣黃色的，好像就是太陽(yáng)的光芒照在上面，油菜花就像一面鏡子一樣反射過(guò)來(lái)，照在我們的心上。近看油菜花地像一把把金黃的小雨傘，微風(fēng)乍起，這一把把小雨傘仿佛都像一位位美麗的少女，歡快地跳起舞來(lái)，我走到油菜花地中，仿佛自己也變成了一朵油菜花，在微風(fēng)中搖曳著，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，身邊的春意越來(lái)越濃，我的興致也越來(lái)越濃了。濃濃烈烈地從心中傳遞到嘴中：“真美啊�！蔽也唤乖诨ǖ刂�，享受著春天的溫暖和帶來(lái)的歡樂(lè)，我細(xì)細(xì)地聞著，一股菜花香從空氣中飄進(jìn)我的鼻子里，我瞧了瞧手上，滿是花粉，我聞了聞，真香啊!這時(shí)我又看見(jiàn)一只蜜蜂飛過(guò)我的眼前，我不由地感嘆起來(lái)：大自然真美麗啊!
還有那一望無(wú)際的麥田。綠油油的，像一朵含苞未放的花一樣，當(dāng)我把手伸過(guò)來(lái)的時(shí)候，她好像又害羞似的退了回去，她好像有感情。當(dāng)綠油麥田和金燦燦的油菜花相結(jié)合，像是一塊翡翠上鑲了一塊金光閃閃的金子，蔚為壯觀。
如果你也想尋找春天，那你就到鄉(xiāng)村來(lái)吧，那里會(huì)讓你看到生機(jī)勃勃的景象。
關(guān)于寫(xiě)景的作文13
不知不覺(jué)，一跨入春的門(mén)檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。
春天就是這樣子，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。
有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……
關(guān)于寫(xiě)景的作文14
清晨，太陽(yáng)慢慢地升起，一束束金光透過(guò)樹(shù)林，灑在林間的空地上。寺廟里的青煙緩緩上升，仿佛給大山披上了一層神秘面紗�！斑邸邸�，一陣陣鐘聲驚醒了正在林中睡覺(jué)的小鳥(niǎo)。它們展翅高飛，開(kāi)始了新的一天。這鐘聲就來(lái)自我的家鄉(xiāng)——————五泉山。
一進(jìn)公園大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一座霍去病的雕像，只見(jiàn)他昂首挺胸地騎在一匹戰(zhàn)馬上。傳說(shuō)西漢年間，霍去病率領(lǐng)大軍，攻打匈奴。路過(guò)此山時(shí)，因?yàn)檎也坏剿�。他拿出皮鞭抽了五下，便形成了五泉，從此就叫“五泉山”�?/p>
在山上最值得一觀的便是五眼清泉。其中我最喜歡的是“掬月泉”。農(nóng)歷十五的晚上，天上一輪玉盤(pán)似的明月，倒映在泉水里。這時(shí)，泉里的月亮觸手可掬，那真是美麗極了，故名“掬月泉”。
如果你玩累了，坐在大巖石上，觀賞著優(yōu)美的風(fēng)景，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，再喝上一碗蒙泉水泡的“三泡臺(tái)”，那再?zèng)]有什么能比得過(guò)這樣了。除了這兩個(gè)泉，還有惠泉、甘露，摸子三座泉。這五泉潺潺地向下流著，最后匯成小溪，流進(jìn)了荷花池。
荷花池上有一座“九曲橋”。它彎彎曲曲的，大概是可以讓游客更好的欣賞美景的緣故吧！池里長(zhǎng)滿了許多密密麻麻碧綠的荷葉，荷花從荷葉之間冒了出來(lái)，為整個(gè)池子增添許多色彩。有許多青蛙在田田的荷葉間跳來(lái)跳去，小魚(yú)兒則在池中游來(lái)游去，樣子可愛(ài)極了！
��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的五泉山！更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
關(guān)于寫(xiě)景的作文15
秋，是一年四季中多姿多彩的一個(gè)季節(jié)，每次楓葉的到來(lái)、飄落，都意味著秋的到來(lái)，因?yàn)闂魅~總是第一個(gè)迎接秋季的。
秋的到來(lái)，使農(nóng)民無(wú)憂無(wú)慮地笑起來(lái)。是一個(gè)豐收的季節(jié)。如果站在高處望，一片片的金黃將呈現(xiàn)在你眼前，仿佛一片遼闊的金黃的海洋。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)田野，觀賞這幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)時(shí)，都會(huì)不知不覺(jué)地陶醉在秋的境界里，四處環(huán)游著；昏昏欲睡的，仿佛進(jìn)入夢(mèng)境般。
秋的到來(lái)，使果園的主人開(kāi)心起來(lái)。使果實(shí)成熟，是秋的使命。果園里，五顏六色的果實(shí)，使你眼花繚亂，果實(shí)累累地掛在樹(shù)枝上，為的就是等待秋的到來(lái)。守護(hù)他們的樹(shù)，日夜不分，抵擋著風(fēng)雨，到最后，秋天一來(lái)，新的使命又到了果樹(shù)身上。
秋的到來(lái)，結(jié)束了夏天的悶熱，帶來(lái)了涼爽。秋風(fēng)輕悄悄地從面前吹來(lái)，一不留神，秋風(fēng)就從身邊走了。源源不斷的秋風(fēng)，驅(qū)散了炎熱，輕輕地?fù)崦鴺?shù)的枝葉，秋風(fēng)吹著的樹(shù)葉，仿佛是搖籃里的孩子，時(shí)刻不停地哭鬧著；沒(méi)有秋風(fēng)吹的樹(shù)葉，就像剛睡著的孩子，臉上呈現(xiàn)出天真無(wú)邪的笑容。
秋的到來(lái)，使陽(yáng)光變得溫和起來(lái)。每天早上，秋天的太陽(yáng)為世界萬(wàn)物提供著溫暖的陽(yáng)光，使萬(wàn)物精神抖擻，每次在秋天看到太陽(yáng)，便會(huì)情不自禁地贊美秋天。
慈祥的秋天，使人們有著勞動(dòng)的歡笑，獲得經(jīng)歷勞動(dòng)后的喜悅；讓孩子們?cè)谑娣沫h(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲；讓人們露出豐收后的笑容。
秋，是個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。
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