【精選】時(shí)間作文500字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間作文500字4篇，歡迎大家分享。

時(shí)間作文500字 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭。”這句古今賢文幾乎無(wú)人不知，可是做到的人卻很少。好多人寫(xiě)做作業(yè)拖拉，上課時(shí)偷完鉛筆，浪費(fèi)時(shí)間……讓我感到非常痛心。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)一個(gè)人的生命�！鄙�命是有限的，上帝給你的時(shí)間也是有限的，如果我們活一百歲，連一到一萬(wàn)億都數(shù)不到就生命結(jié)束了，所以在我們有限的時(shí)間里，多去做些有意義的事。如果前半生一直都上課不聽(tīng)，在玩；暑假不寫(xiě)作業(yè)，盡做一些小動(dòng)作，那么人生的最后一分鐘，你想再做一些有意義的事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)已經(jīng)遲了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！崩速M(fèi)時(shí)間，那丟掉的時(shí)間，用金銀財(cái)寶也換不了，光陰是無(wú)價(jià)的。

　　不僅在生活中，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要珍惜時(shí)間�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”在我們年輕的時(shí)候，就要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，老的時(shí)候，再想讀書(shū)也來(lái)不及了。

　　經(jīng)科學(xué)研究，節(jié)省現(xiàn)在的`一點(diǎn)一滴的時(shí)間，對(duì)自己是很有利的，比如看似短暫的一分鐘，卻可以做許多的事，比如對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人說(shuō)聲“謝謝！”；去對(duì)那些被你欺負(fù)過(guò)的同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起�！�；一分鐘能跳繩120個(gè)，一分鐘能走140步，看一篇500-600字的，算出18道口算題……一分鐘有60秒，但僅僅是這60秒，就可以干出許多偉大的事情。

　　讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！

時(shí)間作文500字 篇2

　　“老天爺呀，多給我點(diǎn)時(shí)間吧！”小明高舉雙手，仰望蒼天。原來(lái)，小明做事拖拖拉拉，從來(lái)不珍惜時(shí)間。已經(jīng)到了深夜，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。

　　小明正在為這事頭疼時(shí)，頭不知被什么東西砸了一下�！鞍パ健彼�左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一塊表掉在他的面前。

　　這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一陣洪亮的聲音：“它是一塊時(shí)間魔表，你只要輸入所需時(shí)間，就可以借到。不過(guò)，借的時(shí)間都是你的未來(lái)，如果借得太多，后果不堪設(shè)想�！�

　　“這真是天助我也！”小明搖頭晃腦……

　　第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的`作業(yè)全都做完了，心里十分開(kāi)心，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“小明，你認(rèn)真做作業(yè)，速度還是很快的。改掉拖拉這壞習(xí)慣多好呀，以后千萬(wàn)不要再犯了！”小明心里美滋滋的，有了這魔表，想借多少時(shí)間就借多少時(shí)間。就這樣，小明每天都借時(shí)間做作業(yè)，直到有一天……他突然感覺(jué)臉上的肉不住的抖動(dòng)，肉擠在一起，而且奇癢無(wú)比。小明一邊撓，一邊去洗手間照鏡子。

　　他被鏡子里的模樣驚呆了。剛剛10歲的自己，臉上卻爬滿(mǎn)了皺紋，眼睛深深地陷了進(jìn)去，他貓著腰，佝僂著背，他怎么也不相信，這就是自己，他猛地想起那句話(huà)：“……后果不堪設(shè)想。”“不可能，這絕對(duì)不可能！”“這當(dāng)然是真的。”魔表突然跳起來(lái)，粗聲粗氣道，“你的生命只剩下——30分鐘了。你是一個(gè)貪婪的人……！”

　　突然，小明一驚，醒了過(guò)來(lái)，他望了望手上的作業(yè)，仿佛什么都明白了。

時(shí)間作文500字 篇3

　　未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒(méi)從少年夢(mèng)中醒來(lái)，梧桐樹(shù)葉已經(jīng)在臺(tái)階上沙沙作響了。

　　時(shí)間你好快，你去哪兒了?誰(shuí)讓你走得這么快?

　　我跺著腳，著急地說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了，快要開(kāi)學(xué)了，我還沒(méi)玩夠呢!”落下話(huà)音，我瘋狂地玩起了“平板”游戲……

　　又一天。我一吃完午飯，放下碗筷，一下子坐在沙發(fā)上，拉開(kāi)茶幾的抽屜，拿出“平板”，點(diǎn)開(kāi)游戲……

　　勤勞的我，也變得懶惰起來(lái)。

　　我媽忍無(wú)可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的話(huà)，我就扔了你的平板!”

　　“春節(jié)本來(lái)就該好好地玩�！蔽覒n(yōu)傷地回應(yīng)。

　　“那你還要不要眼睛了?”

　　……

　　在我媽無(wú)敵的念叨中，我只好放下手中的“樂(lè)土”，走到廁所，拿著拖把，走出來(lái)，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。

　　經(jīng)過(guò)我媽的`“念叨術(shù)”后，我不情愿地勤勞起來(lái)。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問(wèn)：“我玩的時(shí)間都去哪兒了?”

　　……

　　唉，時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務(wù)，我還沒(méi)玩夠，就又要開(kāi)學(xué)了。

　　開(kāi)學(xué)易來(lái)玩難成，一次寒假不可輕。請(qǐng)你勿要強(qiáng)迫我，讓我瘋狂玩小會(huì)兒。我把“勤勞”的負(fù)擔(dān)推給了爸爸，又抓起了“平板”，瘋狂地點(diǎn)擊……

時(shí)間作文500字 篇4

　　時(shí)光飛逝，一晃，初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。

　　一年半的初中生活，有歡笑，有悲傷，有驚喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽(yáng)”，而定睛一看，第三套廣播操比賽又步步臨近；口中依然說(shuō)著“Ｇood morning”，而轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在該說(shuō)的應(yīng)該是“Ｈow time flies”；手上依然握著上學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)的筆，而寫(xiě)下的.卻是這個(gè)學(xué)期的豐富生活了……不得不承認(rèn)，我已初二！時(shí)間不饒人……

　　還記得黃老師說(shuō)：“這題有更簡(jiǎn)便的解題方法，但要等到初二我們學(xué)二元一次方程時(shí)才能解�！边�記得胡老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在只要知道一下這是狀語(yǔ)后置就可以了，這個(gè)及賓語(yǔ)從句我們初二再細(xì)說(shuō)�！边�記得于老師說(shuō)：“《ＸＸＸ》這篇文言文到初二你們就會(huì)接觸到�！边�記得……現(xiàn)在，我已能將二元一次方程運(yùn)用自如；我已能自己造出一個(gè)生動(dòng)的賓語(yǔ)從句；我已能背誦那篇終于相見(jiàn)的課文；我已能……

　　太陽(yáng)每天都會(huì)升起，但每天都不相同。她有時(shí)燦爛，有時(shí)羞澀，有時(shí)壓抑……很多事物隨時(shí)間的推移在不斷變化，不斷更新，不斷積累……時(shí)間到底是一個(gè)什么樣的東西呢？我無(wú)從知道。我只能感覺(jué)它的流逝，它的無(wú)奈和它的倉(cāng)促。我知道，我們?cè)谇斑M(jìn)，它也在前進(jìn)；我們停住腳步，他還在前進(jìn)；我們向后倒退，可它卻依舊前進(jìn)！所以，我們應(yīng)該作出什么樣的選擇呢？

　　時(shí)間不能回望，而人卻能。讓時(shí)間記載你前進(jìn)的快樂(lè)，停滯的苦惱與倒退的無(wú)奈，為你的下一步打下基礎(chǔ)！讓我們與時(shí)間攜手前行！

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