關(guān)于圣誕節(jié)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
“ 沖破大風(fēng)雪 我們坐在雪橇上，快奔馳過田野 ，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當(dāng)， 令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂 把滑雪歌兒唱，叮叮當(dāng) 叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)我一出門，總能聽見一些小朋友在一起唱這首歌，我知道圣誕節(jié)快到了。
小時(shí)候聽老師說過，圣誕節(jié)的晚上，會(huì)有一位白胡子老爺爺，騎著馴鹿駕駛的車子，來到每個(gè)小朋友家，再?gòu)臒焽枥锱肋M(jìn)屋里，把每個(gè)小朋友想要的禮物裝進(jìn)他的紅襪子里，再悄悄離開。
有一次圣誕節(jié)晚上，我在旁邊放了一只紅襪子，便迅速爬進(jìn)被窩里，假裝閉起了眼睛，想：以前圣誕節(jié)每次都有我喜歡的禮物，這次，我要抓到圣誕老人。突然有人進(jìn)來了，我依稀聽見他說：“婷婷睡著了吧？她明天看到禮物肯定會(huì)高興的�！薄皩�(duì)呀!”我仔細(xì)一聽，什么！竟然是老爸和老媽的聲音，我瞇著眼，看見老爸在我的襪子里放入我最喜歡的音樂盒，然后，悄悄地離開，關(guān)上了門。原來，爸爸、媽媽就是圣誕老人。望著爸爸剛剛的背影，我想起了一些事，小時(shí)候，我眼睛動(dòng)過手術(shù)，在醫(yī)院，是媽媽天天陪在我身邊，是爸爸天天給我講笑話。我眼睛濕潤(rùn)了，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……早晨，我拿出音樂盒，像以前那樣跑來跑去，并沒有揭發(fā)他們。因?yàn)槲抑腊职謰寢屜矚g看到我高興的樣子……
沒有什么比這個(gè)節(jié)日更熱鬧了！前兩三天，不，前一個(gè)星期商店門口就不約而同的變成了水果店、禮品店。
種類之多，琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。
人們沉浸在浪漫歡愉里，我卻想象著“耶穌”慈祥的樣子，這一天他從遙遠(yuǎn)的地方來到人間，降世在這片曾經(jīng)空曠的大地上。這一夜叫“平安夜”，慶祝神的降臨并渴求平安。
我沒有床頭放襪子的習(xí)慣，也是因?yàn)榧依餂]有煙筒，似乎確實(shí)沒有收到過什么禮物。我看到很多的孩子高興地討論著圣誕老人送的禮物，有遙控汽車、洋娃娃、可愛的皮球……為他們開心。他們說：我剛剛起床就、好多東西啊！我夢(mèng)寐以求的東西、圣誕老人好神秘啊，長(zhǎng)什么樣子呢？
我想他一定穿著喜慶的紅色衣服、黑色靴子、戴一頂有白色絨邊的魔術(shù)師帶的帽子。到了晚上他把這年來悉心為孩子們準(zhǔn)備的禮物全帶上，駕著兩只可愛的麋鹿，叮叮當(dāng)。叮叮當(dāng)。飛向了天空，然后鉆進(jìn)小小的煙筒為孩子送去他們的期望。
世界流傳著他的足跡，有天我也會(huì)看到吧！——他和藹的坐在床邊給我發(fā)禮物、看著我入睡。而今年圣誕節(jié)，我去小店零花錢買了兩張圣誕賀卡，準(zhǔn)備把對(duì)爸爸媽媽想說的所有話寫在上面。
我愛爸爸媽媽。
圣誕節(jié)作文 篇2
星期五是圣誕節(jié)，我想度過快樂的圣誕節(jié)。
等我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁有一只鞋子，里面有一個(gè)小禮物，我急忙打開一看，是一個(gè)玩具洋娃娃。它的樣貌可漂亮了！圓溜溜的眼睛，高高的鼻子下面有一張紅彤彤的小嘴巴。
我一猜就明白是媽媽送給我的禮物，得到了禮物，真是太高興了！
這個(gè)圣誕節(jié)，我過得真快樂�。�
圣誕節(jié)作文 篇3
昨天是12月25日，是美好的圣誕節(jié)，也是西方人的新年。而我卻在曉楓書屋度過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。
一下課，媽媽就帶我去了曉楓書屋。一進(jìn)店門，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又可愛的金光閃閃的熊。身體里面不斷傳出圣誕節(jié)的歌曲，特別好聽。在書屋的頂上，掛滿了紅色的彩條和小禮物，呈現(xiàn)著喜氣洋洋的景象。 漸漸地，參加活動(dòng)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地聚集而來。我也終于見到了傳說中的石榴班班長(zhǎng)“天天哥哥”�？墒且�?yàn)槲姨^難為情，所以沒敢跑上去向他打招呼。 當(dāng)時(shí)鐘敲響7下的時(shí)候，第一個(gè)寫“福”活動(dòng)開始了。好多個(gè)哥哥姐姐都在比賽寫"福"字，看誰寫得又快又好。我站在一邊看得目瞪口呆，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"福"字，原來可以有那么多的寫法。簡(jiǎn)直跟畫畫一樣。這樣看來，我的字確實(shí)需要繼續(xù)努力練習(xí)了。 很快地進(jìn)入了第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)剪紙。 當(dāng)我走進(jìn)書屋的另一個(gè)小房間時(shí)，看見有一位哥哥正在認(rèn)真的剪“蛇”案窗花，他告訴我，因?yàn)?0xx年是蛇年，所以今天他要教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)剪“蛇”。我太高興了。
之后的2個(gè)小時(shí)里我就一直站在他邊上學(xué)習(xí)，不管別的小朋友如何喊我去玩玩具，我都一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真聽講。不過蛇還是太難了，我最終只學(xué)會(huì)了剪最簡(jiǎn)單的窗花。不過，哥哥還是夸我很厲害，獎(jiǎng)勵(lì)我了過年的對(duì)聯(lián)和門神。我真的想以后每天都能去曉風(fēng)書屋和哥哥學(xué)習(xí)畫畫剪紙。他可是全部自學(xué)成才的哦。值得我學(xué)習(xí)！
圣誕節(jié)作文 篇4
今天是一年一度的的圣誕節(jié)。下午，老師給我們辦了一場(chǎng)燈謎會(huì)。
老師給我們準(zhǔn)備了四十條謎語。有猜動(dòng)物的；有猜地名的；有猜生活用品的……
我們進(jìn)入了緊張的比賽中。那時(shí)我的心好激動(dòng)，看看其他同學(xué)，也是一樣興奮、激動(dòng)。大家都聚精會(huì)神地聽老師出謎語。
“尖長(zhǎng)嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語�！崩蠋熞怀鲱}，我飛快一舉手，老師叫了幾個(gè)人沒說對(duì)，而我越來越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說：“針”。“錯(cuò)。”老師說。錯(cuò)了，那會(huì)是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語道破；“剪刀。”“對(duì)了！”老師說�！鞍 蔽倚÷曊f道，“倒霉，我怎么沒想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準(zhǔn)，有口咬得緊，有金鉆勁大，，有火放光明。打一字�！贝蠹曳e極開動(dòng)腦筋猜謎語，可連續(xù)說了許多答案，都不正確。后來，徐小恒說一個(gè)謎底“盯”�？衫蠋焻s說；“只答對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，還不是最后正確對(duì)待的答案。”過了一會(huì)兒，都沒說對(duì)謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準(zhǔn)’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘�！�，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’�！薄鞍�？？原來是‘丁’呀”我們大家不約而同說道。
燈謎會(huì)上，我們都拿出自己的本領(lǐng)猜呀猜呀，結(jié)果我只猜對(duì)2個(gè)。但是我很高興，因?yàn)槲覀冞^了一個(gè)愉快的`圣誕節(jié)。
猜謎不僅開動(dòng)了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識(shí)，真是一個(gè)有趣的活動(dòng)呀！
圣誕節(jié)作文 篇5
小學(xué)的最后一次某某節(jié)日總是值得我們會(huì)以；童年的最后一次某某節(jié)日也總是讓我們記憶猶新。今天，我們也將迎來了小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節(jié)！
今天，雖然是寒冷的冬季，但太陽(yáng)公公似乎也為了我們六年級(jí)最后的一個(gè)圣誕節(jié)，來與我們狂歡呢！可能他知道我們今天要開個(gè)happy圣誕晚會(huì)吧！人們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。孩子們就更不用說了，歡聲笑語，七嘴八舌地，仿佛在談今天他想問圣誕老人要什么禮物吧！
中午，我狼吞虎咽地吃完了午飯，就急忙來到學(xué)校與冀宇童會(huì)合，給小草們以及老師一個(gè)surprise（驚喜）。來到教室，哇塞！教室已被冀宇童布置成一個(gè)五彩斑斕的“歡慶樂園”了！而冀宇童此時(shí)正在滿頭大汗地在黑板上畫畫呢！我一見此景，連忙放下書包，加入畫畫的行列�！巴�！真是太棒了！”畫完之后，我方（王）婆賣瓜，自賣自夸地說著。同學(xué)們陸續(xù)來到教室，一見此景，都驚訝地合不攏嘴了！
第一節(jié)課的鈴聲響了！今天的這個(gè)第一節(jié)課的上課鈴聲在我們的眼中簡(jiǎn)直就是“中國(guó)好聲音”！在不知不覺中，冀宇童竟成了主持人！“下面請(qǐng)吳倩楠和喬欣然上臺(tái)表演去冰島！”主持人笑盈盈地說。主持人話音剛落，下面就如同炸開了鍋一樣，你一言，我一句地。可能是在討論這是去年兒童節(jié)表演的。吳倩楠也說這是去年兒童節(jié)表演的。“哈哈哈哈，呵呵呵呵！”一串串銀鈴般的笑聲從小草們的口中答出。因?yàn)檫@實(shí)在太好玩了！“我的表哥有：墨西哥、摩洛哥、圣地亞哥。哈哈哈哈哈哈！
接下來陸續(xù)上臺(tái)的有：?jiǎn)绦廊缓蛥前驳系男∑�、許明月的《星月神話》、吳倩楠的《寧?kù)o》……同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，節(jié)目也十分豐富多彩，表演地淋漓盡致。呵呵，我正想和我的好友洪銳上臺(tái)表演《荷塘月色》的時(shí)候，哦，很糟糕。因?yàn)橥衾蠋熣f結(jié)束了！真是很遺憾呀！
這次的圣誕節(jié)不僅在我的童年畫上了一道五彩繽紛的色彩，還使我又一次地享受到了童年時(shí)的歡樂。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我想在下一次的節(jié)日當(dāng)中，我一定會(huì)上去的！
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)，這是西方最看重，也是最熱鬧的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國(guó)，卻怎么也“熱”不起來。
我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋，樹上掛滿燈籠，到處是人山人海，就像我們中國(guó)的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人，真的會(huì)送給小朋友禮物。
圣誕節(jié)對(duì)西方人來說很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂，一點(diǎn)也沒有喜慶的氣氛。每次圣誕節(jié)，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場(chǎng)，氣得我差點(diǎn)哭了！不過今年的圣誕節(jié)，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上，我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫了雪人雪花，還寫了“圣誕快樂”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說我做得不好。
圣誕節(jié)對(duì)許多人來說很快樂，但對(duì)我來說，卻是悲傷的。我以后再也不想過圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)作文 篇7
今天，我們終于等到了我們盼望已久的圣誕party。放學(xué)后，老師和我媽媽還有許多小朋友的家長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們，排隊(duì)走過天橋，來到了學(xué)校對(duì)面的酒店，大人們安排我們一撥十個(gè)人左右上到了十一樓的活動(dòng)場(chǎng)地，參加我們班的”我們都是小明星“活動(dòng)。
首先，我們組九個(gè)人上場(chǎng)，依次介紹了自己和同桌；第二項(xiàng)我為我們組抽到了”英漢互譯“，我們完成的都很棒；第三項(xiàng)是張?zhí)祚闯榈降挠⒄Z”說哪指哪“我們都覺得這個(gè)游戲有意思。完成三項(xiàng)后，媽媽們獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一根香蕉和一個(gè)面包，我覺得通過自己贏來的比爸爸媽媽買給我們的還要好吃！每個(gè)組上去抽到的內(nèi)容都不一樣，還有很多有趣的我們這組沒抽到真是很遺憾，有”擊鼓傳花“啊，有”勺子傳乒乓球“啊好多呢！每個(gè)組的項(xiàng)目結(jié)束后，大人們又給我們準(zhǔn)備了分類項(xiàng)目，才好玩呢！有數(shù)學(xué)城堡，語文城堡當(dāng)然還有英語城堡，每一項(xiàng)我都去挑戰(zhàn)了，覺得又新奇又好玩，這樣學(xué)習(xí)太有趣啦。老師們也和我們一起游戲，真的太棒了！我得到了六張涂色卡片，兌了一個(gè)帶閃燈的兔耳朵發(fā)卡、一個(gè)紅色糖果盒還有一支圣誕筆，我都好喜歡��！因?yàn)檫@是我自己努力得來的，我都舍不得放下。我希望以后還能有這樣的活動(dòng)，但是題目再難一點(diǎn)就更有趣了�；丶业穆飞�，媽媽美美的表?yè)P(yáng)了我——今天沒有粘著媽媽，因?yàn)樽罱刻於伎吹綃寢尀槲覀儨?zhǔn)備活動(dòng)的東西很辛苦，而且今天媽媽也要負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，所以我就很乖自己玩，媽媽說我長(zhǎng)大了懂事了，我好開心，謝謝媽媽和其他小朋友的媽媽們，還有我們班最親愛的崔老師，周老師和鄭老師一起為我們準(zhǔn)備的這么好的一次party！
圣誕節(jié)作文 篇8
每年的圣誕節(jié)都很熱鬧，而最讓我難忘的去年的圣誕節(jié)，在那一天，我和同學(xué)們一起去公園滑冰，真是熱鬧極了。
東北在12月份的已經(jīng)是天寒地凍，湖面都已結(jié)成很厚的冰，雖然家長(zhǎng)們一再的強(qiáng)調(diào)，說冰還沒有結(jié)好，不讓我們到冰面上玩，但我們總是悄悄的去玩，但為了安全，我們就在湖邊玩。
我們一群人到了湖邊，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在湖邊的堤岸上倒了水，那個(gè)坡度正好可以玩冰滑梯，這是每年冬天我們都會(huì)玩的游戲，拿個(gè)厚紙片或是托盤之類的東西，坐在上面，從上而往下滑，速度很快，很刺激。我們?cè)谀抢锿媪艘幌挛�，真是太高興了。
今年的圣誕節(jié)又要到了，我們已經(jīng)邀好，還去湖邊滑冰。
圣誕節(jié)作文 篇9
一年一度的圣誕節(jié)到了，孩子們紛紛跑到圣誕樹前看圣誕老人是否滿足了他們的心愿，帶來他們的禮物。
我的心愿是手指滑板——“獨(dú)狼”，是我從網(wǎng)上看到的。它的板身很特別：首尾往上翹，只要把滑板的兩邊穩(wěn)住，再用食指和中指往翹的一端里面一點(diǎn)用力按，再猛地拿起來，就這樣玩！媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)，我懷著欣喜的心情等待著它。六天后，我喜氣洋洋地收到了手指滑板�？墒牵⒉皇撬械暮⒆佣枷裎乙粯有疫\(yùn)，都能如愿地得到圣誕禮物。安徒生寫的《賣火柴的小女孩》就是其中的一個(gè)。在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)饑寒交迫的小女孩光著腳，兜著一大盒不能賣出去的火柴，她對(duì)著墻點(diǎn)燃了五次火柴，分別在火光中看見了：火爐、美食、圣誕樹和奶奶，這就是她的圣誕愿望。雖然小女孩沒有實(shí)現(xiàn)她的愿望，但她還是很滿足。第二天，人們看到小女孩死在墻邊，臉上還有一絲微笑——昨天夜里她愿望滿足了的微笑。
我實(shí)現(xiàn)了我的圣誕心愿，還有一個(gè)心愿——就是希望全世界的小孩都像我一樣快樂。
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