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責(zé)任作文

學(xué)生的責(zé)任作文

時(shí)間:2022-04-16 11:31:49 責(zé)任作文 我要投稿

學(xué)生的責(zé)任作文集合五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生的責(zé)任作文5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生的責(zé)任作文集合五篇

學(xué)生的責(zé)任作文 篇1

  現(xiàn)在的我們正值青春年少之時(shí),用好奇的眼光看著世間的一切,沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)地生活著。殊不知,有的東西逐漸需要我們自己去背負(fù),那就是——責(zé)任。

  生活在現(xiàn)在的我,總會(huì)時(shí)不時(shí)的回憶起過(guò)去,回憶起那個(gè)深刻理解了責(zé)任的那個(gè)日子……

  那一天,老師點(diǎn)名請(qǐng)我主持下一次的少先隊(duì)活動(dòng)課,當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備的心思,只因老師的要求才接下這個(gè)任務(wù)。

  回到家,我沒(méi)怎么思考整節(jié)課的安排,就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起,也不考慮上下的連接性。第二天,就把這樣的主持稿交給了老師。

  我看見(jiàn)老師讀完后,眼睛瞇了起來(lái),一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開(kāi)了嘴,深呼吸了幾次,用緩慢又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你這是來(lái)應(yīng)付我嗎!語(yǔ)句不通,條理不清楚,這樣的稿子有什么用!你能不能負(fù)點(diǎn)責(zé)。 必(fù)責(zé)。這個(gè)詞猶如一把大錘,擊打在我的心上。記憶中,我似乎沒(méi)有負(fù)過(guò)責(zé)任,什么事都隨便完成。今天,老師的這番話終于將我,敲醒了!

  回家后,我又開(kāi)始寫(xiě)稿子。不同與往常的是,這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排,寫(xiě)了一個(gè)大概的流程,然后再查找資料,逐漸完善整份主持稿。最后,通過(guò)一次次的閱讀,不斷地修改。雪白的墻壁上,映下了我認(rèn)真的每一分每一秒。

  經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備后,那節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課終于到來(lái)了。我緩步走上講臺(tái),開(kāi)始主持這節(jié)課,由于我認(rèn)真努力過(guò),這節(jié)課十分順利。下課鈴響了,我朝臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)了聲“謝謝”,回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)老師在朝我微笑,她又開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“你看,主持一節(jié)課是你應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任,而你,負(fù)責(zé)的完成了這次行動(dòng)。”

  責(zé)任,又一次觸動(dòng)了我的心弦。負(fù)責(zé),說(shuō)易不易,說(shuō)難不難,重點(diǎn)在于你如何去對(duì)待,這一切,取決于你的心。這一次行動(dòng),真正使我認(rèn)識(shí)了,理解了責(zé)任。

  每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,即使我們?nèi)匀荒晟,卻應(yīng)負(fù)起責(zé)任,負(fù)責(zé)做好每一件事!

學(xué)生的責(zé)任作文 篇2

  說(shuō)到節(jié)能減排,就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢(mèng):一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子,??呀!??呀!一邊??著扇子,一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗,臉上盡是痛苦扭曲的表情,一溜煙消失在我的夢(mèng)中,我驚醒了,地球姑娘怎么會(huì)一直高燒不退,直喊熱呢?表情為什么如此無(wú)助呢?

  工廠、汽車大量排放放黑煙,造成空氣污染、水源污染、氣溫上升,二氧化碳就是最大的“殺手”,這個(gè)“殺手”把臭氧層戳破一個(gè)大洞,導(dǎo)致地球姑娘全身發(fā)熱,二氧化碳也隨著下雨成了酸雨,讓地球姑娘面目全非,腐朽斑斑,因此山林不再青翠;清泉不再透澈;藍(lán)天也蒙上一層灰。

  身為萬(wàn)物之靈的人類,有義務(wù)和責(zé)任使地球姑娘重回花容月貌,唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道,這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源,利用太陽(yáng)能來(lái)代替高污染的石油。其次,每個(gè)人要少開(kāi)汽車,多搭大眾運(yùn)輸工具,讓地球姑娘恢復(fù)她光滑的皮膚;做好資源回收,減少垃圾量,恢復(fù)地球姑娘那紅撲撲的臉龐;厥张f衣物,再制成新衣,家家戶戶隨手關(guān)燈,做到“你開(kāi),我關(guān)”人人都隨時(shí)隨地,節(jié)約能源,恢復(fù)地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。

  “珍愛(ài)地球姑娘是大家的義務(wù)”,恢復(fù)地球姑娘的原貌,大家更是責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)榈厍蚬媚镏挥幸粋(gè),一但受傷了,少則幾十年,多則幾萬(wàn)年,都無(wú)法恢復(fù)她那明眸皓齒的美貌,這是人類莫大的損失,由此可知,我們要好好愛(ài)惜地球姑娘,不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起,一人出一份力,相信在我們的努力恢復(fù)下,地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國(guó)傾城的的容貌。

學(xué)生的責(zé)任作文 篇3

  責(zé)任,大家都知道責(zé)任什么,責(zé)任的重要性很大,因?yàn),每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任,比如學(xué)生,比如警察,比如工廠里的員工……

  責(zé)任,是一個(gè)人在人生中必須要學(xué)會(huì)的道理,我們學(xué)生一直沒(méi)有責(zé)任心,因?yàn),我們?duì)責(zé)任是什么都不知道,對(duì)自己的責(zé)任從不負(fù)責(zé),就算你以后做了什么大事業(yè)的人,對(duì)于這樣沒(méi)責(zé)任心的人,能做好什么事嗎?

  這樣還不是會(huì)被人嘲笑這個(gè)老板怎么這樣,什么都不管,如果你是市委的書(shū)記的話,可是,你卻不負(fù)責(zé),那有什么成就?,再說(shuō)啦,你當(dāng)了市委的書(shū)記,看著自己的手下比你有責(zé)任心,如果看見(jiàn)路上的督察隊(duì)的在檢查,不管嚴(yán)寒酷暑,都在,你想過(guò)自己?jiǎn)?覺(jué)得自己很慚愧吧!所以一個(gè)人必須要有責(zé)任心,這樣才能干大事。

  責(zé)任心,比什么都重要,做事,惟有責(zé)任心的人才能做因?yàn),?zé)任責(zé)任怎么能沒(méi)有責(zé)任心呢?責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)也是要的我必須富有在學(xué)習(xí),只有這樣,才能讓我的成績(jī)提高,總之一句話,做什么事都要有責(zé)任心,別小看每一件事,只有有責(zé)任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事,這樣的人,最后就是最有成就的人!

學(xué)生的責(zé)任作文 篇4

  還記得5·12的.地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。

  譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的**,在地震發(fā)生的當(dāng)天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點(diǎn)多就早早的來(lái)到學(xué)校,像往常一樣上課,似乎一切并沒(méi)有什么異常。就在2點(diǎn)28分,這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開(kāi)始。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象,便開(kāi)始展開(kāi)救援行動(dòng)。就在石板掀開(kāi)后,那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

  在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生,讓人開(kāi)心的是:這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著,人們搬開(kāi)譚老師的遺體,發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了,硬住了。

  經(jīng)過(guò)救護(hù)人員的努力,這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命,并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說(shuō):“譚老師,在發(fā)生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進(jìn)去躲著,并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”

  13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來(lái),放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中,他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說(shuō):“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的,咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

  操場(chǎng)上,學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

  啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說(shuō):“這是我的責(zé)任”

  責(zé)任,每個(gè)人都要承擔(dān),只要有責(zé)任在我們身上,我們就會(huì)有動(dòng)力,有勇往直前的精神,只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任,哪怕是一丁點(diǎn),集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。

學(xué)生的責(zé)任作文 篇5

  責(zé)任當(dāng)我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候,我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師,有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責(zé)任感,對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的,對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛(ài)。我想:世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧!

  老師,您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候,是多么認(rèn)真啊!一點(diǎn)也不馬虎,有錯(cuò)的地方,您就及時(shí)拿給我們訂正,如果我們還是不懂,您就耐心的給我們講解,直到我們都明白了為止。所以老師的責(zé)任很重大,不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些,難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎?是的,老師的責(zé)任是很多的,但是老師不怕辛苦,還是為我們認(rèn)真工作!老師有老師的責(zé)任,學(xué)生就有學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書(shū),好好地學(xué)習(xí)。

  但是,有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,所以就放棄學(xué)業(yè),我覺(jué)得,那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課不按時(shí)完成作業(yè),這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為,讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的期望。家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多,只是,家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛!

  最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子,所以,家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任!我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任!

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