魯拉魯先生的自行車(chē)_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的魯拉魯先生的自行車(chē)_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
魯拉魯先生一看到他那輛心愛(ài)的自行車(chē)，就會(huì)想起他和小動(dòng)物們一起騎車(chē)的開(kāi)心場(chǎng)景。
那一天魯拉魯先生看到天氣特別晴朗，就決定騎著自行車(chē)出去玩一玩。
他正在路上騎著，一只小老鼠走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先生，可不可以載我一程，讓我坐到車(chē)后面呢？”一向助人為樂(lè)的魯拉魯先生當(dāng)然不會(huì)拒絕，于是，小老鼠竟然帶著他的小伙伴們，一大群小動(dòng)物，全都上了魯拉魯先生的自行車(chē)。
魯拉魯先生就這樣載著動(dòng)物們上路了，小動(dòng)物們一個(gè)又一個(gè)坐在一起，看起來(lái)像個(gè)小山那么高呢！
可能是因?yàn)樾?dòng)物太多了，車(chē)一晃，自行車(chē)連著魯拉魯先生和動(dòng)物們一起掉入了河里。河水冰涼涼的，都快把他們凍僵了。
就在這時(shí)，魯拉魯先生的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)了，小動(dòng)物們都笑了。他們?cè)诤永锝o魯拉魯先生抓了很多的小魚(yú)，說(shuō)是給他的報(bào)答，感謝他用自行車(chē)載了他們出來(lái)玩。
魯拉魯先生在岸邊用火把魚(yú)烤得焦黃，大家聞著香味，口水都快流到地上了。魯拉魯先生把美味的魚(yú)分給了小動(dòng)物們，大家一起玩心地吃了起來(lái)。他們都夸這個(gè)魚(yú)做的'太好吃了。
大家玩累了，也吃飽了，魯拉魯又帶著小動(dòng)物們回家了。一路上，大家笑得那么開(kāi)心，連天上的云朵都跑過(guò)來(lái)看熱鬧呢！
魯拉魯先生一定不會(huì)忘記那一天，和小動(dòng)物們一起騎自行車(chē)的那一天。
小作者創(chuàng)意十足，用她快樂(lè)的筆，流暢生動(dòng)地把魯拉魯先生和小動(dòng)物們一起玩的過(guò)程，寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)，又可愛(ài)活潑。故事情節(jié)充滿(mǎn)童趣，構(gòu)思巧妙，很有畫(huà)面感。令人讀起來(lái)都會(huì)開(kāi)心一笑，真是一篇?jiǎng)尤说募炎鳎?/p>
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