有關(guān)未來(lái)生活暢想作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)生活暢想作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)生活暢想作文 篇1
未來(lái)的筆
未來(lái)的筆頂端有電扇，風(fēng)力非常強(qiáng)，并且?guī)в谐岚�，能輕松地飛起來(lái)，而且還裝有小電腦，可以自動(dòng)寫作業(yè)�？蓪懽鳂I(yè)學(xué)到的知識(shí)就沒(méi)有了，怎么辦？沒(méi)事，電腦的地方有一對(duì)知識(shí)管，頂端有塑料頭，把它們放在手上，知識(shí)便自動(dòng)傳到你的腦子里。它的用途還不止這些，它還能飛上太空。并且電池里的電永遠(yuǎn)用不完，因?yàn)殡姍C(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，而熱能發(fā)的電再送到電池里，永遠(yuǎn)也用不完。
未來(lái)的房子
未來(lái)的房子用6d打印材料做成，如果碰到了也不會(huì)疼，還可以吃，有股果凍的味道，對(duì)身體無(wú)害。如果地震了也不會(huì)有晃動(dòng)感，相反，它還可以吸叫地震波，迫使地震停止。如果海嘯來(lái)了，還可以吸收水分，干旱時(shí)還可以讓特定的地方流出水，而且富含對(duì)身體有益的微生物。
未來(lái)的交通工具
未來(lái)的交通工具像多拉a夢(mèng)的任意門一樣，可以穿到任何地方，(包括太空)但它也可以變得像汽車一樣上街溜達(dá)。它還有一個(gè)自衛(wèi)功能，有人想要襲擊，會(huì)立刻被這種交通工具困住。
這是我的暢想。
未來(lái)生活暢想作文 篇2
未來(lái)的地球一定會(huì)有巨大的變化，例如人們居住的房子，使用的交通工具……
咱們先從房子說(shuō)起。有人說(shuō)：“房子有什么變化呀？不都是用磚頭造出來(lái)的嗎？”如果你也那么想，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那時(shí)候的房子可高級(jí)了。只要在電腦里面你想要的房子，再按"A"鍵，房子變立刻出現(xiàn)在你想要出現(xiàn)的地方。這所房子還有自我保護(hù)功能。如果發(fā)生了地震、洪水等自然災(zāi)害，房子便會(huì)立即避開(kāi)。人住在里面是悠然自得。
接下來(lái)，讓我們看看未來(lái)的汽車是什么樣的吧。那時(shí)候的汽車和現(xiàn)在完全不一樣。如果你想要去某個(gè)地方，只要輸入那個(gè)地方的名稱，車子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)往那兒。如果你想要去海底，車子也能進(jìn)去呢。而且你還能和海底世界的動(dòng)物近距離的接觸。
那時(shí)候的車還有一大功能，那就是飛。如果你心情不好，想到外面透透氣，那就可以按飛行模式。車子的輪胎會(huì)立即收回改用翅膀。這翅膀是一級(jí)的棒，覺(jué)對(duì)不會(huì)從空中墜落下來(lái)的。
未來(lái)的地球是五彩繽紛的。但這一切都需要人類的勤勞與智慧。
未來(lái)生活暢想作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過(guò)，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過(guò)了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來(lái)市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)，并打印在白紙上。
下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來(lái)。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹(shù)，它是水草和大樹(shù)基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹(shù)的高大挺秀。謎宮里面有無(wú)數(shù)的海洋生物，如鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來(lái)水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)生活暢想作文 篇4
以前我們用的是火力發(fā)電，就是靠燒一些石油，煤炭來(lái)發(fā)電。不僅浪費(fèi)掉了一些不可再生的資源，而且還對(duì)環(huán)境帶來(lái)了污染。而現(xiàn)在呢，國(guó)家是提倡使用清潔能源，因?yàn)樗粫?huì)產(chǎn)生廢氣、廢水和廢渣。就比如說(shuō)：水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電、生物質(zhì)發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電。現(xiàn)在我們?cè)谑褂玫拇蠖喽际撬Πl(fā)電，目前水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電在我國(guó)已經(jīng)形成了規(guī)模，但其他形式尚處于研究、示范階段。但是，水力發(fā)點(diǎn)比較與風(fēng)力發(fā)電和太陽(yáng)能發(fā)電建設(shè)資產(chǎn)比較大。
比如說(shuō)常州高鐵站的廣場(chǎng)那邊的路燈，就是太陽(yáng)能發(fā)電，它是早上吸收到了足夠的太陽(yáng)光，然后等到他的光控開(kāi)關(guān)感應(yīng)到光線暗的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)了。這樣的太陽(yáng)能發(fā)點(diǎn)，一點(diǎn)也不浪費(fèi)資源，非常環(huán)保，所以我想以后我們所有的路燈要是都改成這樣的太陽(yáng)能發(fā)電，那環(huán)境豈不是也能改善很多。
還有就比如杭州灣那邊，海里面豎著一個(gè)個(gè)的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去真是一道亮麗的風(fēng)景線。相信以后風(fēng)力發(fā)電也會(huì)大力地發(fā)展。
我覺(jué)得以后手機(jī)也可以添加太陽(yáng)能充電這一功能，這樣手機(jī)只需放在陽(yáng)光下就可以充電了，平時(shí)出門在外手機(jī)沒(méi)電就不要用充電寶了。
我想以后，風(fēng)力發(fā)電，太陽(yáng)能發(fā)電，肯定能得到大力的支持，這樣也不怕我們發(fā)電的時(shí)候排出來(lái)的廢氣來(lái)污染我們的`生態(tài)環(huán)境了。
未來(lái)生活暢想作文 篇5
校園是一個(gè)大家庭，我們大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，但是現(xiàn)在在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，美好的校園生活變成了寫不完的作業(yè)。今天，就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想未來(lái)美好的校園生活。
睡眠無(wú)論是從身高還是精神方面對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要，所以每天早上到校時(shí)間從7：40改到8：40。早上只有三節(jié)課，中午1：00——2：10睡午覺(jué)，不想睡的同學(xué)可以看書(shū)。下午二節(jié)課，3：50放學(xué)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師不用一開(kāi)始就站在講臺(tái)上把所有的題目都講一遍，先讓同學(xué)們看一遍數(shù)學(xué)書(shū)，然后有不懂的問(wèn)題相互交流，如果同學(xué)們都不會(huì)再問(wèn)老師，這樣不用浪費(fèi)時(shí)間講同學(xué)們會(huì)的題，更有針對(duì)性的講解效果會(huì)更好一些，既可以把每個(gè)同學(xué)知識(shí)上的漏洞都填滿，反而學(xué)的更輕松�？磿�(shū)對(duì)習(xí)作來(lái)說(shuō)可是個(gè)關(guān)鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時(shí)，看什么書(shū)可以由同學(xué)們自己來(lái)選擇。另外部分音樂(lè)課改成展示課。
我還希望學(xué)校里在建一個(gè)游泳館，體育課的時(shí)候可以游泳。藝術(shù)樓再加建一層，做一個(gè)展示廳，舞蹈課的時(shí)候，同學(xué)們可以在展示廳自由的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。并且每個(gè)教室里都有一個(gè)空調(diào)，這樣就比電風(fēng)扇先進(jìn)多了。教室里有7臺(tái)飲水機(jī)，每組一個(gè)，在同學(xué)們都想要喝水的時(shí)候就不用排隊(duì)了。除此之外，未來(lái)的老師脾氣很好，說(shuō)話很溫柔，對(duì)所有人都很公平，不霸占我們的付課，上課時(shí)不拖堂……
雖然這些都是我的幻想，但隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我相信肯定會(huì)有一天，學(xué)校就會(huì)變成我想象的那樣，讓所有小學(xué)生的生活都更加美好!
未來(lái)生活暢想作文 篇6
遙遠(yuǎn)的未來(lái)是什么樣子的呢？每個(gè)人都憧憬著未來(lái)，想象著未來(lái)是什么樣子。我也不例外，我暢想著未來(lái)的用電生活。
電是人類智慧的產(chǎn)物，它為我們的生活帶來(lái)了光明、便捷、智能與樂(lè)趣。那未來(lái)還會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？現(xiàn)在就讓我們一起去遙遠(yuǎn)的未來(lái)走一遭，體驗(yàn)一下未來(lái)用電生活。
早晨，我睜開(kāi)眼睛，房間慢慢變得亮堂起來(lái)，令我吃驚的是，房間的墻居然變成了透明的。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)曬屁股啦，快起床�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“媽媽，房間的墻怎么沒(méi)了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡姼鶕?jù)你身體的體溫而變化的啊，你睡醒了，體溫升高，電燈就自然打開(kāi)啦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！皨寢專覀円黄鸪栽顼埌�。”只見(jiàn)媽媽握著我的手并將我的手放置在床頭一個(gè)閃著五彩光凸起的按鈕上，那道五彩光沿著我的手臂流淌進(jìn)我的身體里。頓時(shí)，我的饑餓感全無(wú)，渾身充滿了力量，我不由得手舞足蹈：“簡(jiǎn)直太神奇了，哈哈！”
中午，媽媽帶我去植物園游玩。剛出了門，我就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熟悉的柏油馬路不見(jiàn)了。取而代之的是，汽車在空中有秩序地飛行著。我驚呆了，媽媽看我滿臉驚訝的樣子就向我解釋：“這些汽車都是靠自然界中的光能驅(qū)動(dòng)的，如果遇上了陰天，我們也不用擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)吸收的多余的光能會(huì)被儲(chǔ)存起來(lái)，這時(shí)候就派上了大用場(chǎng)�！蔽仪椴蛔越馗袊@道：“科學(xué)家真是太厲害了，這樣道路就不擁擠，行駛效率提高了，而且使用了清潔可再生能源，再也不怕大自然遭到汽車尾氣污染了。”“是��！”媽媽對(duì)我笑著說(shuō)。
我們坐上了空中汽車，“咻”的一聲，一瞬間我們就來(lái)到了植物園門口。逛植物園的一路上，媽媽指著花花草草和我講：“現(xiàn)在的植物都是有自己的‘電子身份證’，它們的生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被記錄在植物生長(zhǎng)系統(tǒng)里，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)反饋給予它們生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這就使得它們長(zhǎng)的枝繁葉茂，生機(jī)勃勃�！彼掷^續(xù)說(shuō)：“每到植物果實(shí)成熟的季節(jié)，就會(huì)有空中汽車按時(shí)來(lái)采摘。植物落葉歸根后會(huì)分解成水分流入地底，促進(jìn)了地下水循環(huán)。水流的動(dòng)力生電，電子智能化促進(jìn)水的生成，整個(gè)生物圈都是處于不斷循環(huán)中�！�
不一會(huì)兒，媽媽帶我來(lái)到了史前生物館，進(jìn)入史前生物館，最引人入勝的就是那不同種類的恐龍，它們?cè)谏镳^內(nèi)自由自在的穿梭著�！皨寢�，這些恐龍?jiān)趺炊紡?fù)活啦？”我很好奇�！斑@是因?yàn)榘。瑐ゴ蟮目茖W(xué)家們用電分解了恐龍的化石，在化石中提取了它們的細(xì)胞進(jìn)行再生和重組，于是恐龍就復(fù)活了。在這個(gè)生物館內(nèi)有特殊的磁場(chǎng)，如果沒(méi)有這個(gè)磁場(chǎng)，恐龍就會(huì)失去活力，慢慢睡去�！薄翱茖W(xué)家真是太偉大了，是我的偶像！我立志以后也要做名出色的科學(xué)家，為大家做貢獻(xiàn)！”我握緊拳頭堅(jiān)定著這個(gè)信念。
這就是我暢想的未來(lái)用電生活，我相信未來(lái)會(huì)愈發(fā)多姿多彩，快速發(fā)展的科技必定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！
未來(lái)生活暢想作文 篇7
在20xx年，我終于研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天，我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。
不一會(huì)兒，我便來(lái)到了家門前。屋門是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。它不用鑰匙來(lái)開(kāi)，而是用主人的聲音、指紋和密碼來(lái)啟動(dòng)。我先輸入了密碼，然后把手放在指紋檢查儀上，最后再大堿一聲：“開(kāi)門。”門就開(kāi)了。一進(jìn)門，就跑來(lái)一個(gè)機(jī)器服務(wù)員，它問(wèn)道：“尊敬的主人，請(qǐng)問(wèn)您要什么樣的服務(wù)？”我說(shuō)：“自定式服務(wù)�！彼^自定式服務(wù)就是把一天的生活安排輸入電腦，電腦就會(huì)按照輸入的時(shí)間和事情去提醒、幫助你。這時(shí)，機(jī)器人說(shuō)：“主人，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)整，看書(shū)時(shí)間”。于是，我來(lái)到了書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房，我就發(fā)現(xiàn)早上剛預(yù)定的書(shū)已經(jīng)買到了，機(jī)器服務(wù)員真不愧為我的好管家�？赐陼�(shū)就六點(diǎn)了，該吃晚飯了。只見(jiàn)機(jī)器人廚師問(wèn)道：“主人，請(qǐng)問(wèn)您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐？”“單人全套餐。”說(shuō)完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺(jué)了。
這就是未來(lái)的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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