【必備】新學(xué)期的計(jì)劃范文合集九篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的新學(xué)期的計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇1
今天,是我升入二年級第一學(xué)期的第一天,我打算讀書認(rèn)真,愛惜新書,認(rèn)真掃、拖地,保持桌椅干凈,做個(gè)三好學(xué)生。
我的同桌是劉芷君,我坐在第五組左邊一排第3位。我發(fā)了新書有;語文,數(shù)學(xué)……(有點(diǎn)跑題,所以沒給他錄完本節(jié))
新學(xué)期我的計(jì)劃有;每天早上7:00起床,自覺刷牙、洗臉,爭取早晨復(fù)習(xí)(預(yù)習(xí)),每日一誦。上學(xué)時(shí)(到校時(shí)),好好吃飯,不挑食(他們的早餐都是在校吃的),爭取身體更加強(qiáng)壯。上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,積極發(fā)言。按時(shí)回家,下午也一樣,每天都保持這樣做。
不過,暑假上我的童話小故事《小老鼠偷油》在報(bào)紙上獲了最高獎(jiǎng)——金獎(jiǎng),(新的學(xué)期)而我要更努力寫作文,成為一個(gè)作文大師!和閱讀這個(gè)朋友做玩伴,和畫畫做朋友!積極做一個(gè)謙讓、誠實(shí)、有準(zhǔn)備、寬容、有節(jié)制的媽媽喜歡的三好學(xué)生!
我的口號是:努力學(xué)習(xí),勇往直前,像小火箭一樣,搶到三好學(xué)生!還要把壞毛病的歷史扔到垃圾桶里。。
這個(gè)學(xué)期我要爭做二小最受歡迎的同學(xué)!
新學(xué)期的計(jì)劃 篇2
一.將全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)班級的文化娛樂活動(dòng)。
二.發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng),挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學(xué),充分發(fā)揮真才能,為喜歡文藝的同學(xué)提供一個(gè)提高自身文藝修養(yǎng)的機(jī)會。
三.配合有關(guān)部門,做好重大節(jié)日文藝活動(dòng)的組織工作。
四.充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見和要求,改進(jìn)工作方法,推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。
五.認(rèn)真配合其他班委進(jìn)行其他非文藝類工作。
以上是本學(xué)期初步的工作計(jì)劃,我將嚴(yán)格按照計(jì)劃開展本學(xué)期的工作,同時(shí)密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我會和其他班委齊心協(xié)力,共同帶領(lǐng)同學(xué)積極向上發(fā)展,力爭給同學(xué)們營造一個(gè)充實(shí)、多彩、健康的課余文藝生話環(huán)境,希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學(xué)們批評指證。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇3
一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
八年級83班共有31名學(xué)生,11名*,20名男生,典型的男多女少。每個(gè)孩子都非常得活潑可愛,有著很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感。成績優(yōu)異者偏向與*方面,男生當(dāng)中有幾個(gè)典型吵鬧者,自己在這方面就得下功夫。不過,他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),在一定程度上能夠控制住自己的情緒。本班的15歲,最小的只有12歲不到,13歲的占三分之二。總體年紀(jì)都小,身上還有許多稚氣,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、探索的實(shí)驗(yàn)課題:集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施:
1.重視學(xué)生習(xí)慣:和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。本學(xué)期,盡自己的力量給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。這學(xué)習(xí)的機(jī)會并不單單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容,更多趨向于人性教育。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),共建我們的集體。
2、尊重每一位學(xué)生:實(shí)行不罰站決定,在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤點(diǎn)名但是不罰他站起來,看過一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到:“罰站學(xué)生這一行為是非常錯(cuò)誤的。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了傷害,其次會引起學(xué)生對你的不滿。當(dāng)你點(diǎn)到學(xué)生名字的時(shí)候,已經(jīng)是對他一種懲罰了”。班上事物實(shí)行公平、公正、公開。在班上營造一種愉快的氛圍。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作,重視文體工作:本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程。
五、班級主題活動(dòng)安排:
第一周1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.成立班委會,班干各盡其職。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,繼續(xù)抓好常規(guī)教育
3.確定衛(wèi)生安排
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。
第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇4
本學(xué)期紀(jì)檢部的工作主要集中在以下幾個(gè)方面:
一、招新
本學(xué)期是新一屆高一入學(xué)的學(xué)期,同往年一樣,我們將招收一批新成員進(jìn)入紀(jì)檢部以滿足工作上的需要。高二的成員將以身作則帶領(lǐng)著高一的新成員開展工作,使我們部的工作始終充滿活力。
二、檢查
儀表儀態(tài)檢查始終是紀(jì)檢部一項(xiàng)重要的工作。良好的儀表儀態(tài),顯示出一個(gè)時(shí)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,我們將一如繼往的嚴(yán)格檢查。對初查不合格的同學(xué)進(jìn)行公布并組織復(fù)查,直到這些同學(xué)整改完畢。檢查過程中我們將嚴(yán)格依照臺州一中學(xué)生儀表儀態(tài)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
我們檢查的內(nèi)容是同學(xué)們的頭發(fā)、指甲及首飾佩戴,包括學(xué)生校服著裝問題。檢查要求是男生不能留長發(fā),即鬢發(fā)不能過耳根,前面的頭發(fā)不能過眉毛,后面的頭發(fā)不能過衣領(lǐng),女生不能燙發(fā)、染發(fā)。此外,男女生一概不得佩戴首飾,指甲不能過長。必須穿校服褲。
三、其他
另外,我們還將參與學(xué)生的其他各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真承擔(dān)本部所負(fù)的責(zé)任,也服務(wù)好新一屆的校田徑運(yùn)動(dòng)會。
我們將不斷完善工作,提升效率,為文明校園建設(shè)出一份力。
學(xué)生會 紀(jì)檢部
20xx年9月
新學(xué)期的計(jì)劃 篇5
學(xué)生情況,學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差不齊,這給教學(xué)工作帶來了一定的難度,為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:
一、教學(xué)目標(biāo):
傳統(tǒng)的教育觀念,經(jīng)常把課程視為知識、學(xué)科。以知識為中心、知識標(biāo)準(zhǔn)化、知識統(tǒng)一化痕跡明顯,這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課 程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。
教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出: 強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形 成正確價(jià)值觀的過程。它對學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。
因此新的高中音樂課程 中課程目標(biāo)是從 情感、態(tài)度與價(jià)值觀,過程與方法,知識與技能 三個(gè)維度來進(jìn)行表述的, 體現(xiàn)了 以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心,同時(shí)也突出了課程的整合。
1、 以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力, 樹立正確的審美觀念。
2、 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。
3、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對音樂的興趣與愛好,把握必要的音樂 知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求:
傳統(tǒng)的教育觀過分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長過程中作用,而忽略了個(gè)人情感、態(tài) 度及價(jià)值觀在人的成長經(jīng)歷中的地位。 新的課程觀將情感、意志因素提高到一個(gè)新的高度來 理解, 是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向。
情感, 不僅僅體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱情, 更體現(xiàn)為情感本身的體驗(yàn)與內(nèi)心世界的豐富;態(tài)度,音樂教育的本質(zhì)是審美,決定了把 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 目標(biāo)放在首位。 音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分
析、比較與評價(jià),使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng)。
2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具,最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感 受。
3、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音 等)有機(jī)地結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。
三、教學(xué)措施:
《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過程與方法 作為三維目標(biāo)之一,體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值。傳統(tǒng)的教學(xué)過程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過程,十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對于音樂學(xué)科來說,過程與方法更是重要,因?yàn)橐魳方逃菍徝澜逃、是情感教育,必須是在長 期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過程中完成的,具有教育的潛效應(yīng)。
《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過程與方法 細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo):體驗(yàn)、比較、 探究、合作。 體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的'情感和意識!镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出: 音樂教學(xué)過程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂作品的過程。 比較是音樂教學(xué)的一種特殊方式。
《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 通過比較音 樂的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景,培養(yǎng)學(xué)生分析和評價(jià)音樂的初步能力。探究既是一種課程形態(tài),又是一種學(xué)習(xí)方式。
《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 引 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂探究與創(chuàng)造活動(dòng), 倡導(dǎo)開放式和研究性的學(xué)習(xí)方法, 以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思 維能力。合作是指在小隊(duì)或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)!镀 通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 在教學(xué)實(shí)踐過程中,引導(dǎo)學(xué)生以音樂為媒體,加強(qiáng)與他人的合作與交流,增強(qiáng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)集體主義精神。 面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識
1、 強(qiáng)化治理,突出重點(diǎn),抓住高考生命線
2、 樹立堅(jiān)定的事業(yè)心,虛心好學(xué),努力提高專業(yè)水平
3、 加強(qiáng)教研教改,注重教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、 加強(qiáng)合作,優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高
四、教學(xué)內(nèi)容:
任何課程都必然有知識和技能體系, 音樂學(xué)科也是如此, 過去往往過分強(qiáng)調(diào)了知識與技能的重要性,學(xué)習(xí)音樂知識與音樂技能方法枯燥、單一,和實(shí)踐分離,使老師教得累,學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂知識和技能觀認(rèn)為:音樂知識不僅僅體現(xiàn)為樂理知識、還包括音樂基本表 現(xiàn)要素和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁、形式等知識。
音樂技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、 識譜等方面, 更為重要的是把樂譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂實(shí)踐中進(jìn)行。因此,知識與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)中完成。
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、 交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。
2、通過欣賞音樂,使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等 及其表現(xiàn)作用。
3、通過欣賞音樂,使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。
4、 通過欣賞音樂,使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容 要求。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性、經(jīng)典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、 民間音樂作品, 以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化, 加強(qiáng)愛國主義教育。
7、注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品,以開闊學(xué)生的音樂視野。
五、課程安排:
第一單元 學(xué)會聆聽 ( 1課時(shí))
第二單元 團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時(shí))
第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))
第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂 ( 2課時(shí))
第五單元 國之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時(shí))
第六單元 亞洲音樂神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))
第七單元 歐洲民間音樂--(歐洲 拉丁美州) (2課時(shí))
第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰--巴赫 ( 1課時(shí))
第九單元 劃時(shí)代的音樂大師----貝多芬 (1課時(shí))
第十單元 浪漫幻想的音樂世界 (3課時(shí))
第十一單元 音響塑成的民族意識 (2課時(shí))
第十二單元 一個(gè)人的
流派---德彪西 (1課時(shí))
第十三單元 傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題 (1課時(shí))
第十四單元 經(jīng)典流行音樂 (1課時(shí))
第十五單元 文人情致 (2課時(shí))
第十六單元 新音樂歌聲初放 (2課時(shí))
第十七單元 人民音樂家 (2課時(shí))
第十八單元 新中國的歌 (4課時(shí))
第十九單元 走向新世紀(jì) (1課時(shí))
新學(xué)期的計(jì)劃 篇6
似水流年,今天的我們已經(jīng)不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已經(jīng)不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來對我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來,現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心是開始怕的,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛。六年級就像是一座大山,一直壓著我的身體、靈魂。
六年級了,不再是考試成績差了,下次再努力的問題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個(gè)好的初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么的激烈,只要稍稍不注意就會落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
新學(xué)期,新的開始,讓我們加油吧!
新學(xué)期的計(jì)劃 篇7
本學(xué)期學(xué)生會將對學(xué)生住宿和學(xué)生飲食方面加強(qiáng)治理,根據(jù)學(xué),F(xiàn)在存在的問題和實(shí)際情況,09屆學(xué)生會結(jié)合后勤處,以學(xué)生會為主體,各認(rèn)真配合的方法,對寢室和伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督,讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺
xx組織成立伙食委員會,不定期的對伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督
2.對于學(xué)生宿舍的紀(jì)律問題,要切實(shí)安排人員進(jìn)行規(guī)范化管理,加大檢查力度,配合好自主寢室將檢查工作做到位,對于違反紀(jì)律者嚴(yán)厲處分。為我校師生營造一個(gè)良好的生活環(huán)境而努力奮斗!
3. 對于宿舍的內(nèi)務(wù)問題,要定期進(jìn)行全方位多層次的檢查評比,提高要求和檢查規(guī)則,使宿舍衛(wèi)生
水平達(dá)到新的層次,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.每月積極配合我校教育處進(jìn)行文明寢室的評選活動(dòng)。通過對宿舍成員思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面考察,推出星級宿舍評選制度。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇8
隨著時(shí)間像沙子般飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)到來!看著忙忙碌碌的人們,突然覺得自己是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么!緊張的新學(xué)期我需要有一個(gè)過程去適應(yīng),去把假期的玩心收回來,所以我決定為自己寫一個(gè)計(jì)劃!根據(jù)我的期末考試成績,我先制定學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。
一,每天早晨5:30起床,讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6:10左右吃飯,6:20必須出門,6:30坐上車。到學(xué)校之后拿出晨誦內(nèi)容,作業(yè)。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù),然后讀晨誦內(nèi)容,星期四必須會背晨誦內(nèi)容。(改掉慢慢吞吞的習(xí)慣)
二,每天中午回住處后復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識,然后做完作業(yè)完成預(yù)習(xí)任務(wù)后才能做其他事情。晚上照例。做講學(xué)稿的方法上也要做一些改進(jìn),不能照書搬了,要學(xué)會預(yù)習(xí)后自己做出來,這樣做出來的卷子才有效果。還有特別重要的一點(diǎn)——學(xué)會做筆記。今后要把字練一練,我希望我的字是又快又好的。
三,花錢方面。人家說巨蟹座的我,花錢是順手流。但是在新學(xué)期里我要改掉這個(gè)毛病,一星期除了車費(fèi)外,最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當(dāng)然要忍耐一下啦!
好了,明天還要新學(xué)期的第一天,我要準(zhǔn)備一下作業(yè)什么的,明天早點(diǎn)起,創(chuàng)造一個(gè)新的自己!
新學(xué)期計(jì)劃作文500字
新的學(xué)期開始了,我也有了新的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)方面。第一,我要每天聽英語半個(gè)小時(shí),堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,讓我的英語成績趕上來,不再落后,而且還要把學(xué)過的單詞都背下來,讓我的基礎(chǔ)更牢固。第二,語文方面,要把老師布置的背誦作業(yè)給黙下來,不要在課文上出錯(cuò),扣分,還要注意作文上的錯(cuò)別字,影響作文的成績,要每個(gè)星期寫一篇周記,提高我的寫作水平。第三,數(shù)學(xué)上要注意字體,不要寫的寥寥草草,0和6都分不出來,然后就是下苦功夫把我粗心的毛病改掉;其次還要再報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,提高數(shù)學(xué)的水平,為考上一個(gè)理想的中學(xué)做準(zhǔn)備。
體育鍛煉要加強(qiáng),不僅要完成陽光體育鍛煉表,每天堅(jiān)持做60個(gè)仰臥起坐,還要每周游泳,要不就會經(jīng)常的發(fā)燒、感冒,影響學(xué)習(xí)。
此外,就是要更加用心去完成作業(yè),爭取每次表揚(yáng)都有我。還有閱讀,每天堅(jiān)持閱讀,提高詞匯量和好句的積累。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我不會光嘴上說到,我還會用實(shí)際行動(dòng)來完成。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇9
XX年9月新的學(xué)期開始了,這是一個(gè)全新的開始。一切都充滿了新的活力、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班況分析:
本學(xué)期,我們班23位新小朋友,孩子們第一次離開家人來到幼兒園過集體生活,穩(wěn)定幼兒的情緒,幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活,慢慢的讓孩子們學(xué)著自己的事情自己做。是這學(xué)期的主要任務(wù)。
二、工作計(jì)劃:
我們將根據(jù)綱要要求,為創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作,爭取更好的成績。
三、教學(xué)內(nèi)容與要求:
1、健康領(lǐng)域
1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2、語言領(lǐng)域
1.樂意與人交談,講話禮貌;
2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;
3.能清楚的說出自己想說的事;
4.喜歡聽故事、看圖書;
5.能聽懂并會說普通話。
3、社會領(lǐng)域
1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;
2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;
4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;
5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4、科學(xué)領(lǐng)域
1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;
2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題;
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;
5.愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
5、藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
四、家園共育:
1、利用“家長園地”、“幼兒成長記錄”及博客,密切與家長聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反潰
2、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動(dòng),使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去。
3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),家長開放日活動(dòng)。
4、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展。
五、具體工作安排:
九月份:
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、主題活動(dòng):幼兒園真好!
3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。
4、種植活動(dòng)
5、安全教育
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
十月份:
1、主題活動(dòng):我的玩具
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
3、節(jié)日教育:“十一”國慶節(jié)
4、開展親子植樹活動(dòng)
5、唱響秋天系列活動(dòng)
6、安全教育活動(dòng):吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了
十一月份:
1、主題活動(dòng):我喜歡的動(dòng)物
2、對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。
3、向家長開放一節(jié)教育活動(dòng)。
4、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)
5、發(fā)放幼兒成長記錄手冊
6、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話
十二月份:
1、開展主題:見過的車
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“元旦”新年活動(dòng)
4、科學(xué)探索活動(dòng)—小螞蟻的秘密
5、安全教育:跟著媽媽去商嘗乘公共汽車
6、發(fā)放幼兒成長記錄
一月份:
1、 家園共慶“六一”。
2、節(jié)日教育:春節(jié)
3、走進(jìn)自然—小雪花
4、安全教育
5、發(fā)放幼兒成長記錄手冊
6、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)
7、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)
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