關(guān)于仿生學(xué)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的仿生學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仿生學(xué)作文 篇1
烏賊體內(nèi)有囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚(yú)雷誘餌�，F(xiàn)在魚(yú)雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辨。
仿生學(xué)作文 篇2
“燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴。”生物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母成批地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。
原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波人耳無(wú)法聽(tīng)到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
仿生學(xué)作文 篇3
在2110年，科技的技術(shù)已經(jīng)非常高超了。仿生學(xué)技術(shù)已經(jīng)很廣泛了，隨處可見(jiàn)，就像一個(gè)多姿多彩的世界。
大家應(yīng)該知道科學(xué)家們利用仿生學(xué)仿造青蛙創(chuàng)造了“電子蛙眼”，現(xiàn)在科學(xué)家提升這種“電子蛙眼”，變成“多復(fù)眼攝像機(jī)”，在拍戲時(shí)可以抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，把更詳細(xì)的節(jié)目給大家。
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲的強(qiáng)度相當(dāng)于同等體積的鋼絲的5倍，受此啟發(fā)�？茖W(xué)家想到利用蜘蛛絲這種纖維制作“防彈衣”，它能像蜘蛛絲一樣具有高強(qiáng)度纖維，這樣就可以不用飽受子彈。
科學(xué)家們還根據(jù)蛇的熱能感官，發(fā)明了紅外線探測(cè)器。這項(xiàng)發(fā)明使軍事戰(zhàn)斗上大大得力：再也不由擔(dān)心敵人會(huì)“背后偷襲”了。
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠能發(fā)出一種像波浪一樣的聲波，科學(xué)家叫它“超聲波”，這種聲波只有蝙蝠耳朵聽(tīng)得見(jiàn)，人是聽(tīng)不見(jiàn)的�！俺暡ā庇龅秸系K物就反射回來(lái)，（這有點(diǎn)像鯨）蝙蝠就知道前方有障礙物�？茖W(xué)家模仿這點(diǎn)發(fā)明了“雷達(dá)”。
仿生學(xué)在科技上非常有用，應(yīng)對(duì)那句話：動(dòng)物是人類的老師！
仿生學(xué)作文 篇4
人類的老師有很多，比如說(shuō)曾經(jīng)為人類做過(guò)老師的蜻蜓，它幫助人類改善飛機(jī),以前飛機(jī)因?yàn)樗俣冗^(guò)快，機(jī)翼破碎,而機(jī)毀人亡.這讓科學(xué)家冥思苦想了好幾年，讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題，蜻蜓翅膀尾部的兩邊各有一個(gè)厚斑點(diǎn)，以保持平衡。
青蛙我們最熟悉不過(guò)了，它的眼十分敏銳,卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼.電子蛙眼在機(jī)場(chǎng)上能看到飛機(jī)的動(dòng)態(tài)，還能分辨出真假導(dǎo)彈，并空中攔截，從而提高了空中防御措施。
蒼蠅聲名狼藉，凡是腥臭污穢的地方，都有它的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到.仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。
這么多人類的老師，它們各有用處，現(xiàn)在，這些老師給了人們很多啟示，人們把這些老師紀(jì)念在一門科學(xué)里，這就是仿生學(xué)。
神奇的.仿生學(xué)
科學(xué)家通過(guò)對(duì)大自然和動(dòng)物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細(xì)觀察，建立了一門新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨(dú)立邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能，以改進(jìn)現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機(jī)械，建筑結(jié)構(gòu)和新材料，儀器和工藝研究，創(chuàng)造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人們生活的先進(jìn)技術(shù)。
飛機(jī)的出現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)自飛行鳥(niǎo)類的直接模仿�，F(xiàn)代飛機(jī)的垂直起飛，空中定懸后，掉頭多方面功能的實(shí)現(xiàn)，也深受飛鳥(niǎo)和蚊蟲(chóng)的啟發(fā)。
船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿。生物學(xué)家對(duì)蛛絲的研究，制造出高級(jí)絲線，抗撕裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度繩索。
響尾蛇導(dǎo)彈，就是模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列的一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器。
大自然可真神奇呀！
仿生學(xué)作文 篇5
仿生學(xué)是從動(dòng)物身上得到啟示，以發(fā)明創(chuàng)造。比如：螢火蟲(chóng)和冷光、蝙蝠和雷達(dá)……
清朗的夜空，一只青蛙蹲在河邊，一只鱷魚(yú)悄悄逼近。鱷魚(yú)的頭一離開(kāi)水面，青蛙馬上跳走了。難道青蛙的視覺(jué)特別敏銳，能在漆黑的夜里看清所有的東西么？
有個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去，過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙還活著，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們可以發(fā)現(xiàn)：青蛙對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳，但卻對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了青蛙眼睛的秘密：青蛙的眼睛是一種極為特殊的球體，只能看見(jiàn)活動(dòng)的東西，看不見(jiàn)靜止的物品�？茖W(xué)家由此得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。
電子蛙眼”的用處可大哩！把它裝在商場(chǎng)的探頭里，就能更好地捕捉到小偷犯罪時(shí)的樣子；機(jī)場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落：把它裝在雷達(dá)上，雷達(dá)的抗干擾能力就大大提升。
怎么樣，仿生學(xué)有趣么？
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