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關(guān)于小的作文

小學(xué)生上網(wǎng)作文

時(shí)間:2022-08-23 16:24:31 關(guān)于小的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文(精選26篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文(精選26篇)

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1

  今天,隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦,老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話(huà)題展開(kāi)一個(gè)討論會(huì)。

  討論會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“上網(wǎng)好,因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“上網(wǎng)不好,因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降,而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”

  馬張弛同學(xué)說(shuō):“上網(wǎng)不還,應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)使視力下降,所以上網(wǎng)不好!

  李思琪說(shuō):“上網(wǎng)有利也有害,利處是可以查閱資料,不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師,上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是,對(duì)眼睛有傷害,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康!

  陳天翔說(shuō):“上網(wǎng)好,可以拓展我們的興趣愛(ài)好,還可以在網(wǎng)上購(gòu)物既方便又快捷。”

  我說(shuō):“上網(wǎng)要因人而異,可以上網(wǎng),但是要把握好時(shí)機(jī),不能整天呆在電腦室里。”

  老是說(shuō):“大家談的非常好,我們可以寫(xiě)下來(lái),告訴人們,小學(xué)生該不該上網(wǎng)!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2

  今天的班會(huì)課,我們就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了一番激烈的討論。

  同學(xué)們唇槍舌劍的都提出了自己的看法:

  王也蓀:“我認(rèn)為偶爾上網(wǎng)是可以的。一些游戲還能開(kāi)發(fā)我們的智力,增加我們的知識(shí)面!

  話(huà)音未落,宗子文反駁道:“有些小朋友因?yàn)榻佑|了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向!”

  蔣磊補(bǔ)充說(shuō):“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的話(huà),我們最好回避玩游戲。也不是說(shuō)不能玩,最好是少玩,免得玩物喪志!

  周琦人不甘落后:“有個(gè)小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來(lái)自芬蘭的求救信號(hào),及時(shí)告訴了大人,最終成功解救了那名萬(wàn)里之外的芬蘭人!

  同學(xué)們各抒己見(jiàn),誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。

  對(duì)于這個(gè)話(huà)題我個(gè)人認(rèn)為:我們是可以上網(wǎng)的!但不是一味的玩游戲!更不能無(wú)節(jié)制的上網(wǎng),那樣對(duì)我們的身心都會(huì)造成不良影響。

  網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識(shí)的途徑更便捷,也可以更多接觸外面的世界,增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解。

  我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站,不玩不良游戲;多收集一些有用的知識(shí),多玩有利于我們健康成長(zhǎng)的游戲。

  讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò),茁壯成長(zhǎng),加油!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3

  今天,我們班里開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì),主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。

  “先說(shuō)規(guī)矩,每個(gè)人發(fā)言三分鐘,十一人,共三十三分鐘,十一分成中立方、正方、反方,輪流發(fā)言,不許吵鬧,主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’!卞X(qián)老師宣布到。

  這時(shí),正方先發(fā)制人,說(shuō):“我覺(jué)得上網(wǎng)好,因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料,網(wǎng)有上許多知識(shí)。而且國(guó)家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過(guò)半小時(shí)’,所以小學(xué)生可以上網(wǎng)。”

  “我覺(jué)得小學(xué)生不可以上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)有很多壞處,如上網(wǎng)會(huì)傷身體,上風(fēng)浪費(fèi)時(shí)間,上網(wǎng)多了會(huì)得近視等等,所以我覺(jué)得上網(wǎng)不好。”反方說(shuō)到。

  中立方發(fā)話(huà)了:“我覺(jué)得上學(xué)生可以上網(wǎng),也不可以上網(wǎng)。正如正方所說(shuō),小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過(guò)半小時(shí)是可以的,超過(guò)了半小時(shí)就會(huì)影響身體,所以小學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)是可以的!

  “請(qǐng)三方說(shuō)出本方的觀(guān)點(diǎn)!

  “可以上網(wǎng)!

  “不可以上網(wǎng)!

  “有時(shí)間限制,可以上網(wǎng)”

  ……

  在熱烈地討論后,錢(qián)老師說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有好環(huán),關(guān)鍵是我們自己要有個(gè)度,要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為我們服務(wù),這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能!”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4

  這個(gè)“壞家伙”,也不打個(gè)招呼,就來(lái)到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧,后來(lái)他又竄到了全國(guó)各地,人們都非常害怕。它的“殺傷力”很強(qiáng),一旦染上,就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里,自我保護(hù)。

  這次疫情,不但傷害了他人,也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的快速傳播和嚴(yán)重性,全國(guó)的大中小學(xué)都延期開(kāi)學(xué)了,我們不能按時(shí)回到學(xué)校學(xué)習(xí),不能見(jiàn)到老師和同學(xué)們,心里感覺(jué)空蕩蕩的。幸好國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”,組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí),解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  在家里學(xué)習(xí),也得有計(jì)劃。像上學(xué)時(shí)一樣,我按時(shí)起床,吃早飯,然后早讀30分鐘左右,開(kāi)始練字,之后看視頻上課。我認(rèn)真聽(tīng)老師講課,并做好筆記,看完視頻,接著完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播,提交作業(yè),還要完成老師布置的健康打卡,練字打卡,體育打卡等活動(dòng)。每天向老師匯報(bào)自己的身體健康和學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候,學(xué)習(xí)累了,我也會(huì)偷一會(huì)兒懶。比如看一會(huì)兒電視,吃點(diǎn)零食,做做手工,玩一玩橡皮泥……

  在生活方面,媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,多通風(fēng)。保持好個(gè)人衛(wèi)生,有規(guī)律地作息。

  這個(gè)假期過(guò)得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點(diǎn)消失吧,不要再耽誤我們上學(xué)了,我多想回到學(xué)校上課啊!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5

  上網(wǎng),很多同學(xué)都會(huì),我也不例外。

  不過(guò),你可能會(huì)問(wèn),這網(wǎng)咋打個(gè)引號(hào)?別急,聽(tīng)我說(shuō):

  自從我4歲開(kāi)始,我哥就教我上網(wǎng)。起初,我上網(wǎng)經(jīng)常是查資料、學(xué)習(xí)、上QQ和同學(xué)們談心,然后就開(kāi)始玩游戲了。這幾年來(lái),我玩游戲的次數(shù)比上網(wǎng)學(xué)習(xí)資料的次數(shù)明顯多好幾倍!

  最開(kāi)始我熱衷“冒險(xiǎn)島”,直接去打妖怪,做任務(wù),然后升級(jí)……接著“QQ堂”讓我愛(ài)不釋手,游戲里面可以隨便選擇人物,通過(guò)這一個(gè)個(gè)虛擬形象你可以放炮炮去攻擊其他人,現(xiàn)在“彈彈堂”讓我十分迷戀……就這樣,在我對(duì)每一個(gè)游戲失去興趣的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)上就一定會(huì)出現(xiàn)一種新的游戲把我誘惑。

  因?yàn)橥嬗螒,所以我的心思并不在學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽打我、罵我,老師批評(píng)我,同學(xué)們嘲笑我,可我仍然照玩不誤。

  那一次語(yǔ)文考試,考前我照樣不好好準(zhǔn)備,仍然把心思放在了游戲上。試卷發(fā)下來(lái),我一看愣了,82!全班倒數(shù)第9!我不得不接受事實(shí),我被“網(wǎng)”拖下了。你掙扎,這張網(wǎng)就會(huì)緊扣著,你越想逃脫,它會(huì)愈發(fā)把你桎梏于網(wǎng)中,這就是成為“網(wǎng)迷”的后果。

  天下所有的人啊,請(qǐng)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),不然后果真的很慘!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇6

  如今人人都談上網(wǎng),連居住在人家屋檐下的燕子也受到感染,產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想,于是它開(kāi)始四處需找“網(wǎng)蟲(chóng)”

  燕子飛到樹(shù)林,見(jiàn)一只蜘蛛正專(zhuān)心致志地織網(wǎng),便親切地問(wèn):“蜘蛛大哥,你上網(wǎng)嗎?”

  蜘蛛沒(méi)好氣的答道:“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我不是在織著網(wǎng)嗎?”

  燕子悻悻的離開(kāi)了,它飛到小河邊,看見(jiàn)一條鯉魚(yú),就問(wèn):“鯉魚(yú)大哥,你上網(wǎng)嗎?”

  “對(duì)不起,我可不愿上什么網(wǎng),我的伙伴就是被網(wǎng)捕去。”說(shuō)罷,鯉魚(yú)尾巴一甩就隱入水中了。

  燕子又碰了一鼻子灰,感到很掃興。這時(shí)又飛來(lái)一只山雀,知道了事情的原委!霸瓉(lái)你說(shuō)的網(wǎng)是無(wú)形!鄙饺刚f(shuō),“不過(guò)這樣就更不需要特意得上什么網(wǎng)了,因?yàn)槲覀兊厍蛏系囊磺猩畋緛?lái)在一張網(wǎng)上,大家相生相克,保持著平衡,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!”

  燕子愕然了,難道蜘蛛、鯉魚(yú)、山雀所說(shuō)的“網(wǎng)”是各有所指嗎?

  這時(shí)來(lái)了一只小猴子,它看出了燕子的心思,便笑道:“蜘蛛說(shuō)的是蜘蛛網(wǎng),鯉魚(yú)說(shuō)的是漁網(wǎng),山雀說(shuō)的是食物網(wǎng),與你所說(shuō)的電腦因特網(wǎng)相差很遠(yuǎn)呢!”

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇7

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉和許多困難,愛(ài)愛(ài)公主終于到達(dá)了果樹(shù)之國(guó)。國(guó)書(shū)王見(jiàn)了艾艾,確認(rèn)了艾艾公主的身份,就拿出一封信給艾艾公主,說(shuō)是她父母讓她給艾艾公主的。

  信的內(nèi)容如下:

  親愛(ài)的女兒,當(dāng)你讀到這封信時(shí),我的父母可能已經(jīng)走了。你一定很奇怪為什么魔鬼要攻打花鄉(xiāng)。聽(tīng)我給你講一個(gè)真實(shí)的故事。很久以前,世界上最肥沃的土地上盛開(kāi)著一朵花。這朵花每天吸收著世界上最有營(yíng)養(yǎng)的水分,漸漸長(zhǎng)大了。有一天,花里出現(xiàn)了一顆珠子,大家都叫它花珠;ㄖ樘N(yùn)含強(qiáng)大的力量,可以讓人戰(zhàn)無(wú)不勝。魔鬼想要這顆珠子,所以他來(lái)攻擊我們的國(guó)家。幾百年前,我們的祖先打敗了妖王,妖王受傷了,F(xiàn)在妖王的傷已經(jīng)痊愈,他來(lái)攻打花國(guó),拿走了花珠。

  你一定要采四瓣,都在舒果。草鄉(xiāng)。愛(ài)河青山。收完四瓣就可以回花鄉(xiāng)了。到時(shí)候花珠就出來(lái)了。加油!女兒!

  看完信,愛(ài)愛(ài)公主在果樹(shù)國(guó)休息了幾天,就出發(fā)了。離開(kāi)時(shí),國(guó)書(shū)國(guó)國(guó)王派他的兒子曹保果王子去幫助艾艾公主。愛(ài)愛(ài)公主和國(guó)國(guó)王子在路上。有什么困難在等著他們?

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇8

  今天,我們上了一堂班隊(duì)課,主題是關(guān)于《文明上網(wǎng)》之類(lèi)的,從這堂課中,我知道了很多的知識(shí),下面,我來(lái)給你們講一講吧。

  現(xiàn)在有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),而且大多都是十幾歲,據(jù)我所知,最低的年齡到了14歲,他們?yōu)榱送嬗螒蛴械脑诮稚贤靛X(qián)、搶錢(qián)

  有的為了有錢(qián)玩游戲,到了殺害親人的程度,但他們最終都不是健康的,有的精神分裂,有的雙目失明,有的甚至猝死。總之,網(wǎng)絡(luò)對(duì)人很不利。

  老師給我們講過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)的危害,我也隱隱約約的記住了一些事例,比如:有一名青少年,他爸爸因?yàn)榉磳?duì)他玩游戲,進(jìn)網(wǎng)吧

  所以不給他錢(qián),經(jīng)常阻攔他,但都沒(méi)有用,經(jīng)常遭到兒子的暴打,有一次,他的兒子從家里拿了幾十塊錢(qián),他爸爸知道了,上前阻擋他,結(jié)果,他兒子從廚房拿起菜刀

  在他爸爸頭上連砍三刀,扔下菜刀,拿起錢(qián)跑了。他爸爸不得不打了110,警察把他送到醫(yī)院治療,繼續(xù)追查此事。

  我想,上面這個(gè)兒子的暴力行為,一定是跟網(wǎng)上學(xué)來(lái)的,因?yàn)樗?jīng)常去網(wǎng)吧,有可能漸漸的學(xué)會(huì)了暴力行為。

  我希望,同學(xué)們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),我們要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我們提高學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇9

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,它慢慢步入我們的社會(huì),將社會(huì)帶入一個(gè)未知的新領(lǐng)域,它就是互聯(lián)網(wǎng)。

  神奇的網(wǎng)絡(luò)能讓您在無(wú)聊的時(shí)候變得身心愉快,也能讓您在家里就能知道國(guó)家的大新聞,讓您心情不好時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),在不會(huì)寫(xiě)題時(shí)給您講解,同時(shí)也能讓您了解一下前人的歷史,也能讓自己長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也可以用QQ和微信與家人聯(lián)系,和發(fā)信系也能更快地知道對(duì)方要說(shuō)什么,不像以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),只能通過(guò)郵件寄信,過(guò)好幾天才能收到有了互聯(lián)網(wǎng)也讓我們的生活變得更加快捷。如果天氣炎熱不想出去,就可以點(diǎn)一個(gè)外賣(mài)就能直接到家,這樣就不用頂著烈陽(yáng)去買(mǎi)東西,想買(mǎi)衣服就可以直接在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi),過(guò)幾天就可以快遞到家啦!

  互聯(lián)網(wǎng)給人快捷的同時(shí)也正在無(wú)聲元息帶來(lái)許多危害,有許多壞人利用互聯(lián)網(wǎng)退行網(wǎng)絡(luò)詐騙,然后,逃得無(wú)影無(wú)蹤。在生活和放假中,就會(huì)有一些人沉迷手機(jī),甚致不學(xué)習(xí),從白天睌?shù)酵砩。?dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成重大影響。如果長(zhǎng)時(shí)上網(wǎng),可能會(huì)視線(xiàn)模糊,就永遠(yuǎn)要帶上眼鏡。

  網(wǎng)絡(luò)再好,也要控制婦時(shí)間,如果長(zhǎng)期沉迷也會(huì)對(duì)身體造成一定的危害。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇10

  如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越普及了,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了我們的生活。然而,當(dāng)我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí),一定要合理利用網(wǎng)上資源,做到“綠色上網(wǎng)”。

  讓我們一起看看網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們有什么好處吧。網(wǎng)絡(luò)傳遞信息是非常快的,比如,從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到南極,只要幾秒鐘就可以了,這既省時(shí),又省事;它對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)也是很有幫助的,比如,老師讓預(yù)習(xí)新的課文,詞典剛好忘帶回家了,就可以利用電腦代替詞典,來(lái)預(yù)習(xí)字詞,如果對(duì)課文不理解,還可以利用“百度”來(lái)搜索相關(guān)資料,真是方便極了;如果感到待在家里很無(wú)聊的話(huà),就可以在電腦上玩游戲、看電影、讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)。如果想買(mǎi)東西但又不想出去,那就可以在網(wǎng)上逛商場(chǎng)。

  上網(wǎng)的好處真是多呀!那么網(wǎng)絡(luò)有沒(méi)有壞處呢?讓我們一起看看吧:網(wǎng)絡(luò)上的東西五花八門(mén),什么都有,如果不加區(qū)分就容易學(xué)壞,比如網(wǎng)絡(luò)游戲等,我們應(yīng)該在老師和父母的幫助下綠色上網(wǎng)。如果迷戀網(wǎng)絡(luò),會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作。同時(shí),如果長(zhǎng)時(shí)間近距離看電腦的話(huà),很容易得近視眼,會(huì)導(dǎo)致身體不健康。所以不要長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)上。

  正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它有利也有弊,所以我們要學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)利的一面服務(wù)于我們,而擯棄弊的一面。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇11

  現(xiàn)在生活條件好了,每個(gè)家庭基本上都配備上了電腦!我家也不例外,沒(méi)錯(cuò),我也有上網(wǎng)的喜好。我想大家都愛(ài)上網(wǎng)是覺(jué)上網(wǎng)能了解更多知識(shí)。 網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)限的空間,是一個(gè)偉大的發(fā)明創(chuàng)造,但是給我們帶來(lái)娛樂(lè)的同時(shí)也有有不利的一面!因此健康上網(wǎng)尤為重要!

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則幽默故事:在美國(guó)西雅圖,一位乞丐向比爾蓋茨討錢(qián)之后,順手給了他一張印有乞丐Email的明信片。比爾蓋茨非常驚喜,看來(lái)上網(wǎng)正在成為人們的日常行為,網(wǎng)絡(luò)正在改變著人類(lèi)的生存環(huán)境和習(xí)慣。

  首先你可以上網(wǎng)購(gòu)物,那樣既省錢(qián)又節(jié)約時(shí)間!如果你身在外地不熟悉地形,可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的3D、2D衛(wèi)星地圖精確地查到建筑、景區(qū)的所在地,很是方便和快捷!還可以買(mǎi)到你在商店里買(mǎi)不到的東西。你也可以通過(guò)上網(wǎng)聊天結(jié)識(shí)五湖四海的朋友!在學(xué)習(xí)需要時(shí),我們可以在百度、谷歌等搜索資料,以便了解相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然上網(wǎng)也有不利的一面,許多人會(huì)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)習(xí),甚至逃學(xué)!從而影響了他們的一生!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇12

  今天,我們上了一堂班隊(duì)課,主題是關(guān)于《文明上網(wǎng)》之類(lèi)的,從這堂課中,我知道了很多的知識(shí),下面,我來(lái)給你們講一講吧。

  現(xiàn)在有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),而且大多都是十幾歲,據(jù)我所知,最低的年齡到了14歲,他們?yōu)榱送嬗螒蛴械脑诮稚贤靛X(qián)、搶錢(qián);有的為了有錢(qián)玩游戲,到了殺害親人的程度,但他們最終都不是健康的,有的精神分裂,有的雙目失明,有的甚至猝死?傊W(wǎng)絡(luò)對(duì)人很不利。

  老師給我們講過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)的危害,我也隱隱約約的記住了一些事例,比如:有一名青少年,他爸爸因?yàn)榉磳?duì)他玩游戲,進(jìn)網(wǎng)吧,所以不給他錢(qián),經(jīng)常阻攔他,但都沒(méi)有用,經(jīng)常遭到兒子的暴打,有一次,他的兒子從家里拿了幾十塊錢(qián),他爸爸知道了,上前阻擋他,結(jié)果,他兒子從廚房拿起菜刀,在他爸爸頭上連砍三刀,扔下菜刀,拿起錢(qián)跑了。他爸爸不得不打了110,警察把他送到醫(yī)院治療,繼續(xù)追查此事。

  我想,上面這個(gè)兒子的暴力行為,一定是跟網(wǎng)上學(xué)來(lái)的,因?yàn)樗?jīng)常去網(wǎng)吧,有可能漸漸的學(xué)會(huì)了暴力行為。

  我希望,同學(xué)們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),我們要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我們提高學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇13

  這天,小老鼠卡卡吃完午飯出門(mén)散步,突然看到了一個(gè)稀奇古怪的東西一—電腦。

  電腦屏幕上顯示著一張奶油蛋糕的圖片,上面的奶油蛋糕看起來(lái)美味極了!卡卡見(jiàn)了,“口水直流三千尺”。它直奔過(guò)去,一不小心踩到了桌上的鼠標(biāo),電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一張睜著大眼睛瞪著它的貓的圖片。那只貓把嘴巴張得特別大,好像要把它一口吃掉?ǹD時(shí)嚇得失魂落魄,臉色鐵青地跌坐在桌面上,連眼淚也不聽(tīng)話(huà)地涌了出來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,卡卡發(fā)現(xiàn)貓不僅沒(méi)有撲過(guò)來(lái)把自己吃掉,還依然保持著瞪大眼睛、張大嘴巴的動(dòng)作,心想:這只貓可真傻!于是,它上前,舉起小拳頭用力地打了一下電腦屏幕,這才恍然大悟——原來(lái)那只貓只是一張圖片!但是,因?yàn)樗鼊偛糯螂娔X屏幕時(shí)發(fā)出的聲音太響,驚動(dòng)了正在一旁睡覺(jué)的真貓。真貓一邊“喵喵”叫著邊追趕卡卡,好像在說(shuō):“吵醒我的美夢(mèng),看我怎么收拾你!”

  卡卡靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它跑到電腦桌上,按了一下鼠標(biāo),一張獅子的圖片出現(xiàn)在屏幕上,把那只真貓給嚇跑了!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇14

  最近我家連上了互聯(lián)網(wǎng),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以查各種資料,可以玩游戲,還可以用QQ和遠(yuǎn)方的人聊天,還可以視頻通話(huà),相隔萬(wàn)里的人都能看到對(duì)方。奶奶是個(gè)七八十年代的大學(xué)生,也當(dāng)了多年的領(lǐng)導(dǎo)干部,可還不會(huì)上網(wǎng)。我比奶奶幸運(yùn)多了,爸爸媽媽教我上網(wǎng),我還會(huì)刻錄光盤(pán)呢!

  今天奶奶要我教她上網(wǎng)。我先把電腦打開(kāi),告訴奶奶什么是圖標(biāo),什么是桌面,什么是鼠標(biāo),什么是軟件……奶奶戴著老花鏡,專(zhuān)注地看著屏幕,手不停的隨著我這個(gè)老師的講解不停地點(diǎn)鼠標(biāo),還時(shí)不時(shí)的說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這時(shí)的奶奶真像一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

  我教奶奶把鼠標(biāo)放在寬帶連接的圖標(biāo)上,快速雙擊兩下左鍵,就可以連上網(wǎng)了,再雙擊桌面上那個(gè)藍(lán)色的IE圖標(biāo),就打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)。奶奶問(wèn)我網(wǎng)上有沒(méi)有拉丁健身操,我教奶奶打開(kāi)百度網(wǎng)搜索,找到了奶奶需要的拉丁健身操視頻。我又教會(huì)奶奶利用迅雷工具下載,然后刻錄成光盤(pán)。這樣奶奶就可以隨時(shí)看著光盤(pán)學(xué)習(xí)了,奶奶表?yè)P(yáng)了我,“這光盤(pán)真不錯(cuò),以后你就給我做光盤(pán),行嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地一蹦三尺高,心里美滋滋的。

  做奶奶的老師的感覺(jué)真好!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇15

  今年12月份,開(kāi)心辭典舉辦獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我因?yàn)樨澦,錯(cuò)過(guò)了看開(kāi)心辭典的好機(jī)會(huì)。爸爸知道了,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天早上我教你在網(wǎng)上看。”

  第二天一大早,我和爸爸來(lái)到電腦前。爸爸打開(kāi)電腦,并打開(kāi)了cctv網(wǎng),找到了中央2套,點(diǎn)擊開(kāi)心辭典,電腦就開(kāi)始播放了。電腦的效果絲毫不比電視機(jī)的效果差。電腦播放的開(kāi)心辭典色彩鮮艷,聲音清晰......

  看完開(kāi)心辭典后,爸爸又教我發(fā)電子郵件。幾秒鐘后,對(duì)方就收到了。以前只能靠寫(xiě)信,寫(xiě)信既浪費(fèi)時(shí)間,又經(jīng)常出差錯(cuò)。后來(lái)有了電話(huà)機(jī),能跟對(duì)方通話(huà),但通話(huà)時(shí)間長(zhǎng)了,就要花許多錢(qián),F(xiàn)在有了電腦,就能發(fā)電子郵件,僅僅幾秒鐘就可以收到。這樣就可以省錢(qián)、省時(shí)間、省事,方便極了!

  后來(lái),爸爸又教我在網(wǎng)上聽(tīng)歌、看新聞......在許多網(wǎng)頁(yè)中,e網(wǎng)最實(shí)用。大事、小事、奇事、新聞等,什么都有。我心想:有電腦真好,可以代替報(bào)紙、電視機(jī)、電話(huà)、書(shū)本......

  通過(guò)這次上網(wǎng),我明白了:網(wǎng)絡(luò)世界是非常奇妙的,什么都代替不了它。我相信,未來(lái)有一天,一定會(huì)有比電腦更好的東西的!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇16

  自從家里有了電腦這個(gè)朋友,我的樂(lè)趣就增添了許多。

  先說(shuō)說(shuō)電腦的好處吧。你可以在網(wǎng)上聊天;還可以聽(tīng)MP3,還可以在網(wǎng)上看作文……不過(guò),最主要的還是查資料了,你先輸入你要查的資料(或文件)的名稱(chēng),再點(diǎn)擊一下‘搜索’你想要的資料就出來(lái)了。

  網(wǎng)上不僅可以搜索資料,還可以學(xué)習(xí)打字。先按一下ctrl+Shift,就出現(xiàn)了幾種輸入法,有搜狗拼音輸入法;有五筆型輸入法;還有標(biāo)準(zhǔn)和全拼。這樣,你打字就不用愁了。

  電腦的好處有很多,壞處也不少,有些孩子因沉迷在電腦游戲當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降;還有的`因?yàn)榧依餂](méi)有電腦,甚至不顧一切厚著臉皮向父母要錢(qián);還有的向父母騙錢(qián),說(shuō)是學(xué)校收費(fèi)……這樣的行為實(shí)在太可恥了,游戲是讓人們來(lái)放松放松心情的,可也不能總玩,玩太久了對(duì)眼睛、對(duì)身體不好,還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,一定要控制住自己,不能讓自己總沉迷在游戲當(dāng)中。

  電腦呀電腦,不愧是高科技,你吸引了那么多人,不過(guò),你要是能讓游戲在有限時(shí)間內(nèi)生效,那該多好呀!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇17

  平時(shí)我對(duì)媽媽言聽(tīng)計(jì)從,可如今我卻成了媽媽的“小老師”,這是怎么回事

  原來(lái)是因?yàn)閶寢尭覍W(xué)上網(wǎng),而我又是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)“老鳥(niǎo)”,所以就讓我來(lái)帶媽媽這只小“菜鳥(niǎo)”了。

  我先從最基礎(chǔ)的開(kāi)機(jī)開(kāi)始,我插上插頭,再按兩下按鈕,就在座位上等待開(kāi)機(jī)了。媽媽在一旁專(zhuān)心致志地看著我的每一個(gè)動(dòng)作,然后牢牢地記在了心中。然后,我又叫了聯(lián)接網(wǎng)絡(luò),打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),打字這幾種方法。然后我就去做作業(yè),而媽媽也在網(wǎng)上看電視劇了。

  有一天,我剛進(jìn)家門(mén),媽媽就跟我說(shuō):“周帆,電腦怎么沒(méi)聲音?

  我一邊脫鞋子,一邊說(shuō):”哦,我來(lái)看看吧!

  我走進(jìn)房間,正準(zhǔn)備控制鼠標(biāo)的時(shí)候,媽媽卻一把把我的手拿開(kāi),說(shuō):”你說(shuō),我來(lái)弄。“

  我對(duì)媽媽”發(fā)送指令“:”點(diǎn)一下右下角一個(gè)像一個(gè)喇叭的按鈕,再點(diǎn)一下那個(gè)方格就行了!

  萬(wàn)事俱備,可聲音還是沒(méi)有,我蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)主音量關(guān)了,就擰一下旋鈕,聲音終于有了。媽媽問(wèn)我,為什么沒(méi)有聲音?

  我想了一會(huì)兒,滿(mǎn)面通紅地說(shuō):”昨天晚上玩游戲的時(shí)候靜音了。“媽媽聽(tīng)了之后,催促我去做作業(yè)了,一切都正常了。

  現(xiàn)在的媽媽什么都會(huì),就是不會(huì)打字。哈哈,幸好我留了一手,別說(shuō)了,被媽媽發(fā)現(xiàn)可不好了。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇18

  聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)很神奇,我趁著空閑之余,懷著好奇心,騎上自行車(chē),上街上網(wǎng)去了。我不知不覺(jué)的,就來(lái)到了網(wǎng)吧。一股不安涌上了心頭。走進(jìn)那家網(wǎng)吧,里面靜靜的,有二十多臺(tái)電腦,人很少,可以數(shù)得清。老板歡迎我的到來(lái)。一打開(kāi)電腦,我便跟著電腦盡情的瀏覽著各種各樣的網(wǎng)頁(yè),“電腦真神奇!蔽仪椴蛔越恼f(shuō)。有査資料,看新聞的百度,有聽(tīng)音樂(lè)的酷狗網(wǎng),有聊天的騰訊qq,有能給人以無(wú)窮樂(lè)趣的開(kāi)心網(wǎng),有保存文件的我的文檔……果真名不虛傳,真令我大開(kāi)眼界。我邊玩邊學(xué)習(xí)。我先上酷狗網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè),我在上奧數(shù)網(wǎng)?晌也恢缞W數(shù)網(wǎng)網(wǎng)址是多少。我打算問(wèn)問(wèn)老板。于是,我把老板叫到跟前,誠(chéng)懇的問(wèn)了聲:“請(qǐng)問(wèn)奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)址是多少?”老板禮貌的答道:“真對(duì)不起,我也不知道。不過(guò),這很簡(jiǎn)單,只需在百度上用拼音輸入奧數(shù)就ok了!甭(tīng)了老板的話(huà),我這才恍然大悟,我明白了,査網(wǎng)站不一定要輸入網(wǎng)址。我照著老板的話(huà)。果然,電腦屏幕上出現(xiàn)了許多奧數(shù)的資料,我毫不猶豫的選擇了一項(xiàng)我喜歡的奧數(shù)資料,專(zhuān)心致志的看起來(lái)……直到網(wǎng)費(fèi)完。

  網(wǎng)費(fèi)完后,我戀戀不舍地走出網(wǎng)吧,電腦還是如磁鐵般吸引著我。我便興高采烈地回家了……

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇19

  秀才不出門(mén),方知天下事?萍嫉陌l(fā)達(dá),國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛,使人民的生活水平邁上了一個(gè)臺(tái)階。我家也不例外。記得我上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給家里的電器增加了一位新成員電腦。我迫不及待地想去玩。之后,爸爸向我介紹完各部分的名稱(chēng)后,就該我大顯身手了。我坐在電腦面前,顯示屏給我的感覺(jué)和電視差不多,顯示屏的左邊還有幾個(gè)圖標(biāo)。

  我用手移動(dòng)鼠標(biāo),里面也有一個(gè)白色的箭頭在移動(dòng),真逗。我看到了一個(gè)藍(lán)色的E,爸爸說(shuō):這是互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)志,你進(jìn)入便等于在世界的軌道上遨游。我想把鼠標(biāo)移過(guò)去,但它總是到不了目的地。一問(wèn)才知道,要雙擊后才能進(jìn)去。打開(kāi)后,里面的東西真是眼花繚亂,但卻有很多文字。這時(shí)我著急了,說(shuō):爸爸,你不是說(shuō)打開(kāi)后可以在世界的軌道上遨游嗎?怎么光是些字?爸爸給我解釋了一遍,又操作給我看。這時(shí)我也想來(lái)操作一下。在聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)后,我也得心應(yīng)手了。爸爸進(jìn)來(lái)后,站在了我的身旁,問(wèn)道:你為什么開(kāi)這么多窗口?是這些嗎?我用手指了指電腦,我怕關(guān)了后不能還原啊!爸爸聽(tīng)后大笑,我卻是一頭霧水了。

  原來(lái),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的可以點(diǎn)綴一個(gè)精彩的人生。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇20

  上網(wǎng),現(xiàn)在仍是人們飯后談話(huà)的焦點(diǎn),每每聽(tīng)到人們談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)時(shí),我的心就癢癢的,真想自己也有個(gè)機(jī)會(huì)上網(wǎng)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那個(gè)新奇的世界是什么樣的,可惜爸爸總認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以每次我都只有望網(wǎng)興嘆的份了。

  真是天助我也,最近老師讓我們上網(wǎng)做一個(gè)電子作文集。這下我便可以名正言順的上網(wǎng)了。

  周六下午,我來(lái)到了爸爸的辦公室,熟練地打開(kāi)了電腦。第一次上網(wǎng),心里既緊張又激動(dòng)。

  我首先輸入了網(wǎng)址,由于爸爸單位用的都是寬帶網(wǎng),所以不一會(huì)兒就進(jìn)入了南京教育網(wǎng)的主頁(yè)。我很快點(diǎn)擊進(jìn)入小學(xué)生作文網(wǎng)。頓時(shí),眼前出現(xiàn)了一幅五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè),我高興極了,連忙點(diǎn)擊注冊(cè),根據(jù)要求將自己的實(shí)際情況填寫(xiě)上去,這樣就算注冊(cè)好了。

  接著,我用剛注冊(cè)的用戶(hù)名和密碼進(jìn)入了屬于自己的作文網(wǎng)頁(yè),并按照提示選擇了所喜愛(ài)的模版,編輯了一本十分精美的作文本,在里面我的輸入了第一篇作文《假如我是上帝》,保存后,我立刻就從許多作者中找到了自己的名字,點(diǎn)擊后就看到了剛才輸入的那篇大作,心里別提多高興了。我想,不久我一定還要用我最優(yōu)秀的作文來(lái)把我的作文本做的更加充實(shí)。到時(shí)候,還希望你多來(lái)給我的作文提些意見(jiàn)耶!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇21

  記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長(zhǎng)河,有成功的喜悅,失敗的憂(yōu)愁……令我記憶最深刻的還是我第一次上網(wǎng)。

  記得那年夏天,我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我看到電腦迫不及待的想去開(kāi)電腦,媽媽像嘲笑我似地說(shuō):“你會(huì)開(kāi)電腦嗎?”“我怎么不會(huì)開(kāi),我今天偏要開(kāi)給你看!蔽揖髲(qiáng)地說(shuō)到。雖然,我家以前沒(méi)有電腦,但是有關(guān)電腦的書(shū)我還真沒(méi)少看。于是,我照著書(shū)上寫(xiě)的開(kāi)機(jī)方法笨手笨腳的操作起來(lái)。現(xiàn)在感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)的樣子一定很好笑。

  首先,我打開(kāi)機(jī)器,等了一會(huì),還是黑屏。后來(lái)我才想起來(lái),電腦是按一個(gè)鍵才能開(kāi)的,我弄了半天才打開(kāi)了電腦。

  接著,我學(xué)著別人的樣子,點(diǎn)了兩下“寬帶連接”后終于連上了。我急忙找來(lái)媽媽說(shuō):“看見(jiàn)了吧,我能行!”媽媽高興的說(shuō):“不錯(cuò),等你會(huì)上QQ再來(lái)找我吧!”媽媽像很懂電腦一樣的說(shuō)。

  然后,我又登陸了爸爸的QQ,找到了“守望天使”這四個(gè)字以后,我又弄了半天,才和媽媽通了話(huà)。

  最后,媽媽在網(wǎng)上對(duì)我說(shuō):“只要你認(rèn)真,你就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油吧!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我不僅學(xué)會(huì)了怎樣上網(wǎng),還領(lǐng)悟到了做人的道理——不要向困難低頭,凡事都要有一個(gè)目標(biāo),并向這個(gè)目標(biāo)努力。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇22

  我們?nèi)缙陂_(kāi)學(xué)了,但是今年的開(kāi)學(xué)卻非同尋常!原因有兩個(gè):一是因?yàn)橐咔椋覀儾坏貌辉诩抑猩暇W(wǎng)課;二是因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了,融入了一個(gè)新的集體中,我既激動(dòng)又忐忑。

  網(wǎng)課第一天開(kāi)始了,上午因?yàn)槲疫M(jìn)群比較晚,所以與上午的語(yǔ)數(shù)英課“擦肩而過(guò)”!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我自主預(yù)習(xí)后,把各科老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。

  值得高興的是:我的語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都被老師評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”,還被表?yè)P(yáng)在最顯眼的位置!

  下午第一節(jié)體育課,老師首先讓我們做了“眼保健操”,然后又播放了廣播體操的視頻,我緊跟老師的節(jié)奏,絲毫不敢怠慢,認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作!第三節(jié)終于輪到了我滿(mǎn)心期待的寫(xiě)字課,但是卻上成了語(yǔ)文錄播課,我有點(diǎn)兒小失望!看來(lái)今天與寫(xiě)字課“無(wú)緣”了,語(yǔ)文老師播放的錄播課講得太快了,建議老師把錄播課的語(yǔ)速放慢一些,能留給我們充足的時(shí)間記筆記!

  我希望疫情能夠早日結(jié)束,我們能早日重返校園!我迫不及待想要見(jiàn)到新的校園!新的老師和新的同學(xué)們!

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇23

  蜘蛛在高高的樹(shù)上開(kāi)了一家網(wǎng)吧,它在網(wǎng)吧外貼了一張廣告:歡迎大家來(lái)上網(wǎng)。

  小蜜蜂飛來(lái)了,她問(wèn)蜘蛛:“上網(wǎng)很難嗎?”蜘蛛說(shuō)“不難,只要一上就全明白了。”小蜜蜂想,我應(yīng)該請(qǐng)我的好朋友花蝴蝶一起來(lái)上網(wǎng)。想著,她朝花蝴蝶家飛去。

  到了花蝴蝶家,她對(duì)花蝴蝶:“花蝴蝶,我們一起去蜘蛛的網(wǎng)吧上網(wǎng)吧。”花蝴蝶說(shuō):“蜘蛛的網(wǎng)是用來(lái)捕捉蟲(chóng)子的呀。怎么上網(wǎng)呢?”

  她們一起飛到黃蜻蜓博士家;ê托∶鄯湟积R對(duì)黃蜻蜓說(shuō):“黃蜻蜓叔叔,上網(wǎng)是怎么上的呀?”黃蜻蜓說(shuō):“上網(wǎng)是通過(guò)電腦上的!被ê托∶鄯湟黄鹫f(shuō):“哦,原來(lái)是這樣的呀,我們明白了!

  小蜜蜂朝蜘蛛家飛去,看見(jiàn)蜘蛛正用花言巧語(yǔ)打動(dòng)著螢火蟲(chóng)呢。小蜜蜂大喊道:“螢火蟲(chóng)們,千萬(wàn)別上蜘蛛的當(dāng)。”蜘蛛說(shuō):“小蜜蜂,你想干什么?”小蜜蜂說(shuō):“你想把大家騙到你的網(wǎng)上美餐一頓,是嗎?”

  正在這時(shí)候,花蝴蝶和黃蜻蜓抬著一臺(tái)電腦過(guò)來(lái)了。她們一齊說(shuō):“歡迎大家來(lái)免費(fèi)上網(wǎng)!蔽灮鹣x(chóng)們看見(jiàn)了,全都飛過(guò)來(lái)了,螢火蟲(chóng)們成了網(wǎng)吧的第一批學(xué)生。

  蜘蛛灰溜溜的逃走了。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇24

  2月10日,本來(lái)是我們開(kāi)學(xué)的第一天,然而因?yàn)橐粓?chǎng)特殊的疫情,所以我們上課方式也變的的特殊。全國(guó)上下,停課不停學(xué),從網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課,所以我在開(kāi)課之前做了很多準(zhǔn)備工作:先是試機(jī),心理無(wú)比激動(dòng),反復(fù)多次試機(jī),最后順利通過(guò)。在2月10日,我坐在電腦前開(kāi)始上第一節(jié)網(wǎng)課,雖然之前準(zhǔn)備工作做了很多,但在第一節(jié)課上,還是不免有些手忙腳亂,心里也十分緊張。網(wǎng)上上課跟在教室里還是有很大區(qū)別的:比如回答問(wèn)題,我們之前可以直接舉手發(fā)言,可現(xiàn)在需要打字發(fā)言。因?yàn)椴皇炀殻任艺业芥I盤(pán)上的對(duì)應(yīng)字母,老師已經(jīng)開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題了,就這樣一節(jié)課不知不覺(jué)下課了。我回想這節(jié)課中我沒(méi)有停止過(guò)動(dòng)手,一會(huì)兒拍照,一會(huì)兒記筆記,一會(huì)兒打字,一會(huì)兒……!好忙。

  下課后整理完畢,準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本,才感覺(jué)眼睛也很澀。如果在學(xué)校上課,我會(huì)很輕松,愉悅。因?yàn)槲覀兡苤苯痈蠋熗瑢W(xué)互動(dòng)并積極回答問(wèn)題,將自己的看法、觀(guān)點(diǎn)直接表達(dá)出來(lái)。天哪,才一節(jié)課就搞得這么累又緊張,同時(shí)也感到很大的不足,就是多練習(xí)打字,對(duì)電腦進(jìn)一步走了解并熟練掌握。

  我呼呼喚疫情快些結(jié)束,能讓我們回到寬廣的學(xué)校,愉悅的教室。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇25

  又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,因?yàn)楣跔畈《镜母蓴_,我們不能如期地去學(xué)校上學(xué),整個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的人們都陷入了一片恐慌之中,我的心也惴惴不安。正是因?yàn)檫@次嚴(yán)重的疫情,學(xué)校怕我們落下功課,于是我們?cè)诩疑祥_(kāi)了網(wǎng)課,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,心中不由竊喜。

  終于迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課,我坐在電腦前,東看看西瞧瞧,看看這玩玩那,我似乎感覺(jué)同學(xué)們也像我一樣,在電腦前歡呼雀躍,點(diǎn)點(diǎn)贊,發(fā)發(fā)表情,興奮極了;(dòng)白板上不停的跳動(dòng)著字符和圖片,就像游樂(lè)場(chǎng)一樣。在老師的幾次強(qiáng)調(diào)中,我們收回心來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)起課。第一節(jié)網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結(jié)束了。在陸續(xù)的幾次網(wǎng)課中,我們不再像第一節(jié)課一樣興奮,不知所措了。通過(guò)這幾節(jié)網(wǎng)課,我覺(jué)得網(wǎng)課有好處也有壞處:好處是一個(gè)人安靜地聽(tīng)老師講課,不受外界干擾,壞處是老師看不到我們,我們會(huì)做許多小動(dòng)作。

  不知道疫情什么時(shí)候過(guò)去,我想聽(tīng)到上學(xué)路上汽車(chē)的隆隆聲,想聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聲,想聽(tīng)到校園里響起熟悉的音樂(lè),想聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,想看到老師和同學(xué)們的笑臉,想和同學(xué)們嬉鬧,想和老師同學(xué)們問(wèn)好……比起上網(wǎng)課,我還是更喜歡在教室和同學(xué)們上課。

  小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇26

  “我先玩!”我大聲說(shuō)。

  “我有事先上會(huì)兒!”爸爸來(lái)了。

  “你們都讓?zhuān)蚁葋?lái)!”媽媽后來(lái)居上。

  自從我們買(mǎi)了電腦以后,家里就天天玩“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

  媽媽首先坐到了電腦前,我不甘心,就來(lái)到老媽旁邊,拿出了“軟磨硬泡”招術(shù)。

  “媽媽?zhuān)蚁胪妗!?/p>

  “去去去,我才開(kāi)始呢。”

  “不嘛,我就想玩。你不讓我玩,我就一直站在你旁邊。”

  五分鐘后,老媽有點(diǎn)生氣。

  十分鐘后,老媽相當(dāng)生氣。

  十五分鐘后,老媽忍無(wú)可忍,說(shuō):“你去玩吧,真是!”

  OK,“軟磨硬泡”招術(shù)成功。

  可我還沒(méi)玩到十分鐘吧,老爸就過(guò)來(lái)了:“兒子,今天的作業(yè)都完成了嗎?”“”糟糕,還有一樣作業(yè)沒(méi)做呢!拔易鲑\心虛,說(shuō):”這……這……“”還沒(méi)做起吧,那還玩電腦,先去做作業(yè)!“老爸的聲調(diào)高了起來(lái)。無(wú)奈,我戀戀不舍離開(kāi)了電腦。剛走進(jìn)我的房間準(zhǔn)備做作業(yè),外面?zhèn)鱽?lái)了電腦里的聲音:”射門(mén),好球!……“原來(lái)老爸想看足球賽呀,看來(lái),我還得想個(gè)對(duì)付老爸的招術(shù)了……

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