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班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-10-27 04:52:02 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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【推薦】班級(jí)作文600字集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】班級(jí)作文600字集合9篇

班級(jí)作文600字 篇1

  YES!這個(gè)單詞在體育課上出現(xiàn)了三次。到底發(fā)生了什么呢?別著急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  周五上午的體育課,由于前一天下午的紀(jì)律實(shí)在太差,所以一開(kāi)始我們只能乖乖地待在教室里。教室里沒(méi)有像想象的那樣鴉雀無(wú)聲,而是偶爾發(fā)出一些零星的響聲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),老師敗下陣來(lái),下令去操場(chǎng)測(cè)試四百米的長(zhǎng)跑。第一個(gè)YES也就隨之誕生了。

  第一排開(kāi)始測(cè)試了,這一排有許多勁敵,這不禁讓我雙腿發(fā)麻。預(yù)備,跑!老師一聲令下,我們飛快的射了出去。但搶道進(jìn)行的不是那么順利,我的身子被橙綠的胳膊肘給撞到了。但一切皆有可能,我迅速地超過(guò)了兩個(gè)平時(shí)比我跑得快的男生,甩開(kāi)了慢速同學(xué),拼命加速超過(guò)了反女班長(zhǎng)老大,暫時(shí)排在第四的位置。幸運(yùn)之神再次降臨,跑在第三的支氣管炎病人舊病復(fù)發(fā),漸漸被我和老大超越。最后的沖刺階段,老大死命往前追,和我打得難分難解。最后兩三米了,只見(jiàn)老大一個(gè)魚(yú)躍沖頂就往終點(diǎn)飛。我心有不甘,一個(gè)大跨步跨過(guò)了終點(diǎn)。結(jié)果出來(lái)了,我排名第三,比第四的`;老大快了0.08秒!第二個(gè)興奮的YES就出現(xiàn)了。

  在第三排跑時(shí),兩名實(shí)力女將遙遙領(lǐng)先,分居一二位。只是大家沒(méi)有注意到,在跑道的另一端,一位女班長(zhǎng)突然倒地抽泣不止,大家急忙把她送到醫(yī)務(wù)室去。只聽(tīng)見(jiàn)老大與他的同伙們開(kāi)心地大喊:終于有一朵食人花凋零了!YES!說(shuō)是開(kāi)心,其實(shí)我從他們的語(yǔ)氣中根本聽(tīng)不出一點(diǎn)高興的成分。摔倒的具體原因,目前仍在調(diào)查中。

  怎么樣,我們班的故事有趣不?如果想聽(tīng),下次我還可以給你再講幾個(gè)!

班級(jí)作文600字 篇2

  “笨蛋!”楊靖對(duì)著吳亞星惡狠狠地罵道。其實(shí),自打開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn),什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等,大家都開(kāi)始說(shuō)臟話了,他們把罵人當(dāng)作了樂(lè)趣,好象說(shuō)臟話很好玩似的。對(duì)“能不能說(shuō)臟話”這個(gè)話題,我們小組進(jìn)行了討論。吳亞星搶著說(shuō):“我覺(jué)得不好,因?yàn)樽屗麄冋f(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了,他們就把說(shuō)臟話當(dāng)成了習(xí)慣,比如有的同學(xué)隨便罵女生,女生都不跟他計(jì)較了,他反而越罵越歡!薄拔液湍愕挠^點(diǎn)一樣,有的男生自以為考了高分,就了不起,罵我們‘笨’!有一次,數(shù)學(xué)考試,有一道題只有我一人做錯(cuò),楊靖就罵我‘天下無(wú)雙’!

  甘慧瑩氣憤地說(shuō)道。我也生氣地說(shuō):“我們應(yīng)該制止這種行為!边@時(shí),一直默默無(wú)聞的高順飛說(shuō)話了:“你們這樣太斤斤計(jì)較,不就是說(shuō)幾句臟話嗎,值得這樣嗎?”我耐心地跟他說(shuō):“不要小看這幾句臟話,因?yàn)檫@關(guān)系著你以后的工作等,這倒不是說(shuō)你們罵女生,我們反感,只是,你現(xiàn)在都‘出口成臟’,長(zhǎng)大后,會(huì)影響你的形象的!薄皩(duì)呀,對(duì)呀,一人不說(shuō)臟話,,漸漸就會(huì)帶動(dòng)全班人不說(shuō)臟話,讓我們生活在一個(gè)沒(méi)有臟話、和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí),不是更好嗎?”吳亞星勸道!罢f(shuō)了臟話后,我們感覺(jué)心情很好啊,很陽(yáng)光,很爽,你們不是建議要快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎?”“那你們想過(guò)女生的`感受嗎?你們自己開(kāi)心了,快樂(lè)了吧,那我們呢?

  痛苦、侮辱把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上,還算什么好漢呀!” 甘慧瑩顯得有些激動(dòng)。高順飛聽(tīng)了,臉紅得像個(gè)柿子似的,為了“將功贖罪”,高順飛還說(shuō)要帶動(dòng)男生一起消除臟話,控制臟話,讓臟話永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們班。經(jīng)過(guò)一番討論后,我們一致覺(jué)得,不應(yīng)該說(shuō)臟話,要讓班級(jí)文明起來(lái),要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。

班級(jí)作文600字 篇3

  記得那時(shí),我還是五年級(jí)的時(shí)侯,我們班要選班干部,我通過(guò)這次競(jìng)選,我知道了一個(gè)道理。

  叮叮叮!鈴響了,競(jìng)選開(kāi)始,大家急匆匆地回到自已的座位上坐好!绑w委”老師說(shuō)了第一個(gè)班干部項(xiàng)目,剛說(shuō)完,4個(gè)人便站了起來(lái),我看到了,他們4個(gè)人臉上充滿著希望,說(shuō)明這幾人很自信。繼續(xù)競(jìng)選。“班長(zhǎng)”說(shuō)到地這個(gè)詞(我想我不用多說(shuō)了)N多人站起來(lái)(也有我),我們各自上臺(tái)演講,演講到了我同桌,她上去演講的很好,這同時(shí)又給我?guī)?lái)了壓力。我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人。白小人說(shuō):快上去呀!“天生我才必有用”沒(méi)準(zhǔn)你在這方面比她強(qiáng)。《谛∪苏f(shuō):還是別上去去為我,你同桌演的.太了,上去不是丟臉嗎?老師看見(jiàn)我猶豫不決就說(shuō):同學(xué)們,這只有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。這時(shí),我把黑小人打走了并上臺(tái)演講,我剛開(kāi)始時(shí)吞吞吞吐吐后來(lái)順理成章。我說(shuō)了很多話,但我感覺(jué)時(shí)間像飛一樣流逝了。

  我演講完了,回到自己的座位上,看了教室里的花好像對(duì)我笑似的,念名單了,我的心像鉛塊一樣墜著,“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學(xué)委王梓軒”時(shí)間一分一秒流逝著,我更加緊張了,回想起老師對(duì)我的期望,我都急死了,好像也就在此時(shí)老師念到“中隊(duì)長(zhǎng)涂琦森”“班長(zhǎng)徐浩崴”這時(shí)我的心放松了,我現(xiàn)在好想去散步,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  通過(guò)這次競(jìng)選,我懂得了一生對(duì)一件事也許只有一次機(jī)會(huì),自已一定要拼一下,我們每個(gè)人的潛力是無(wú)限的,也只有拼一拼,才能獲得圓滿結(jié)局。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué)

班級(jí)作文600字 篇4

  每天,班里的歡笑聲都此起彼伏,今天,我就挑一件有趣的事給大家講一講吧!

  這是一個(gè)冬天,雖然寒冷的秋風(fēng)呼嘯著無(wú)情地打擊著枯枝敗葉的楓樹(shù),但是,同學(xué)們歡快的笑聲卻仍然溫暖人心。

  這是一節(jié)體育課,我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)接力賽,男生單獨(dú)比。我稍微觀察了下陣勢(shì),發(fā)現(xiàn),我方有袁瑞軒和包錦涵兩位干將坐陣,贏定了!但一看別的隊(duì)員,個(gè)個(gè)都比敵人弱,但又該怎么辦?只好聽(tīng)天由命了。比賽快要開(kāi)始了,大家整裝待發(fā),斗志昂揚(yáng)。比賽開(kāi)始了,隨著老師一聲令下,我們的第一名選手范成浩和敵方第一名選手熊祖毅開(kāi)跑了,當(dāng)他們開(kāi)跑后幾秒,我便知道我方處于劣勢(shì),而接下來(lái)的幾位選手都被對(duì)方甩了下來(lái)。終于到我了,我使出吃奶的勁向前沖,終于和對(duì)手勢(shì)均力敵,雖然沒(méi)有超過(guò)對(duì)手,卻也沒(méi)落后。同學(xué)們看我們這么落后,不禁喊:“加油!加油……”我的心里也不由得想:袁瑞軒,包錦涵,就看你們的了,加油,一定要給力。‘(dāng)我方的'倒數(shù)第二棒袁瑞軒出發(fā)時(shí),對(duì)方的倒數(shù)第二棒已經(jīng)跑完了半程。大家都嘆氣,說(shuō):“哎,沒(méi)希望了。”但是令人驚訝的是,我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒正在慢慢的拉近他和敵方的距離。只見(jiàn)袁瑞軒努力調(diào)整呼吸,一個(gè)箭步終于在接力時(shí)與敵方選手同時(shí)沖線了!我方的最后一棒包錦涵也是一名干將,跟他比體力你絕對(duì)輸定了。開(kāi)始出發(fā)了,包錦涵和對(duì)方選手剛開(kāi)始比賽時(shí)一直是勢(shì)均力敵,直到返程時(shí),對(duì)手明顯體力不支,和包錦涵的距離也慢慢拉開(kāi)了。沖線了,我方最先沖線,奪得了冠軍!敵對(duì)紛紛以不可思議的目光看向我們,我們則歡呼雀躍,高興地不得了。

  聽(tīng)完了這件事,你是不是很羨慕我們四年一班呢?

班級(jí)作文600字 篇5

  一年四季各不同,我班也有不同的流行風(fēng)。不信,請(qǐng)你慢慢地往下看:

  流行風(fēng)之一

  春天,天氣暖洋洋的。一大早,我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒(méi)過(guò)幾天,女孩子手上戴的.彩帶,便把平時(shí)愛(ài)打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過(guò)來(lái)。他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”?烧l(shuí)知,一個(gè)個(gè)看似馬虎的男生,手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會(huì)兒,他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早,大伙兒就圍在一起織,對(duì)彩帶可謂是“如癡如醉”。編完,大家又在一起竟相比美。瞧!這就是我班流行風(fēng)之一:春日彩帶。

  流行風(fēng)之二

  夏天,烈日炎炎,大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲,一天到晚忙著踢足球。操場(chǎng)上天天有他們射門(mén)的英姿。又不知何時(shí),足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是,我們自創(chuàng)了一個(gè)女足,和男足展開(kāi)了一場(chǎng)“同門(mén)足球戰(zhàn)”。好玩吧,這就是我班流行風(fēng)之二:

  烈日足球。

  流行風(fēng)之三

  秋天,秋高氣爽,不失為跳遠(yuǎn)的好時(shí)機(jī)。大清早,同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校,摩拳擦掌,準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時(shí)一展自己的威風(fēng)。低年級(jí)的小同學(xué)不會(huì)跳,便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿,這就是我班流行風(fēng)之三:金秋跳遠(yuǎn)。

  流行風(fēng)之四

  現(xiàn)在正直冬天,北風(fēng)呼嘯,冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋,一是為了取暖,二嘛是覺(jué)得好玩。男同學(xué)們閑著沒(méi)事干,見(jiàn)我們跳得起勁,又要過(guò)來(lái)瞎搗亂。不過(guò)忙過(guò)之后,他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧,這就是我班的流行風(fēng)之四:寒冬皮筋。

班級(jí)作文600字 篇6

  今天是星期五,我們的宋葛軍老師心情本來(lái)很好的,可是,“你干什么,不想活了,你動(dòng)我干啥”聽(tīng)!我們班的'刁艷麗又和王瑞含吵起來(lái)了。唉!這對(duì)冤家什么時(shí)候才能和平呀。

  沒(méi)辦法,宋老師只能去維護(hù)正義,制止他們吵架?墒牵卫蠋熢绞侵浦乖絽柡,王瑞含還拿起了鉛皮往刁艷麗手上畫(huà),一道大口子在刁艷麗的手上顯現(xiàn)出來(lái)。宋老師見(jiàn)這個(gè)情景,大發(fā)雷霆,同學(xué)們看見(jiàn)老師生氣了。趕緊回到座位。宋老師也像唐僧一樣念起了緊箍咒,把王瑞含好一個(gè)批。又叫來(lái)了刁艷麗的家長(zhǎng),把她送到醫(yī)院。這讓我想起了一年級(jí)的時(shí)候,王日樊和尤心怡剛來(lái)不到一個(gè)月就看人家刁艷麗不順眼,就“鷹爪,鷹撓!钡拇蛉思。把刁艷麗打的屁滾尿流。都不敢上學(xué)了。唉,我們班的戰(zhàn)爭(zhēng)從一年級(jí)就沒(méi)有停止過(guò)。就算能讓他們停戰(zhàn)一個(gè)星期也好呀!

  刁艷麗去了醫(yī)院,我們班才平靜下來(lái)。不過(guò),安寧不到兩節(jié)課,刁艷麗又回來(lái)了,她還埋怨道:“你看你給我劃得,疼死我了。”戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā),這次竟然讓高校長(zhǎng)給聽(tīng)見(jiàn)了,尤心怡看見(jiàn)了,知道大事不妙,匆匆跑去廁所,我也跟著去了。后來(lái)聽(tīng)玉秀說(shuō):“高校長(zhǎng)把他們倆給皮蛋炒肉了,還給我們班扣了5分班級(jí)分,丁老師一聽(tīng),直接火冒三丈,說(shuō)如果以后他們?cè)谶@樣,就扣他們一人10面動(dòng)車(chē)獎(jiǎng)?wù)录由献鳂I(yè)雙倍。”我一聽(tīng)立刻嚇了一大跳,作業(yè)本來(lái)就超多,現(xiàn)在又雙倍,那不的累個(gè)半死呀!

  看來(lái)他們也怕了,整整一天都沒(méi)有再次打架,讓我們平靜的度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

  回到了家里,剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),王艷麗就給我打電話。說(shuō)王瑞含給她打電話跟她鬧。我一聽(tīng)驚得我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒,他們竟然學(xué)校里打,在家里還打電話鬧,依我看,他們都可以參加吉尼斯世界紀(jì)錄得上冠軍了。

班級(jí)作文600字 篇7

  如果把班級(jí)比作夜空,那么他就是夜空中最亮的星;如果把班級(jí)比作海洋,那么他就是海洋中璀璨的珍珠;如果把班級(jí)比作大地,那么他就是大地上最堅(jiān)硬的一塊石頭。

  那個(gè)人,頂著帥氣的板寸頭,即使架著一副眼鏡,也擋不住他的精神氣兒。他那充滿智慧的目光猶如深深的潭水。

  他就是這樣閃閃發(fā)光又沉著穩(wěn)重的一個(gè)人。在那個(gè)朝霞映天,紅日如血的日子里,我們正在學(xué)習(xí)《說(shuō)和做》,枯燥極了。但是,他卻在一筆一畫(huà)地記著筆記,絲毫不受外界的影響,他就像聞一多先生那樣,做了也不說(shuō)。下課后,他捧著語(yǔ)文書(shū)鉆研起來(lái),手中的書(shū)猶如武林秘籍般,視若珍寶。一次次語(yǔ)文課上的努力凝結(jié)成了次次考試的碩果。

  不僅是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)亦是如此,英語(yǔ)是如此,其他學(xué)科亦是如此,他能夠?qū)庫(kù)o專一,像諸葛亮說(shuō)的一樣,以學(xué)廣才,以志成學(xué)。

  做了不說(shuō),寧?kù)o專一,這是他的一個(gè)方面---作為求學(xué)者的`方面,但最令我佩服的還是他做為運(yùn)動(dòng)員的那一方面。

  結(jié)實(shí)高大的他有著無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì),課前跑步時(shí)他也是默默又做得最出色的那一個(gè)。

  而且,他的排球技術(shù)也十分好,從最開(kāi)始的練習(xí)到后來(lái)的過(guò)關(guān),他都是一氣呵成。每次練習(xí),他都不會(huì)偷懶,本來(lái)就有基礎(chǔ)的他再加上這刻苦的練習(xí),技術(shù)可謂是突飛猛進(jìn)。最早他就能打到80多個(gè),能當(dāng)師父了。慕名而來(lái)的弟子很多,我也是其中一個(gè)。而最近要期末考試了,先后有七八人達(dá)到了優(yōu),其中也有人出于他的門(mén)下,他卻沒(méi)了動(dòng)靜。原來(lái)他還在練習(xí),他已經(jīng)能夠站著不動(dòng)打到上百個(gè)了。接著,他去李老師那兒過(guò)關(guān)。一次!只用了唯一一次機(jī)會(huì),他就達(dá)到了優(yōu)。

  他就像一只鳥(niǎo),想要飛得更高。"三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人。"于是,他便有了"一鳴驚人"這個(gè)威風(fēng)無(wú)比的稱號(hào)。

  他是卓越的求學(xué)者,也是杰出的運(yùn)動(dòng)員。他有著默默無(wú)聞的精神,有著寧?kù)o專一的性格。有著1%的資質(zhì)和99%的努力。"一鳴驚人"的你是我的榜樣。

  你好,楊一鳴!

班級(jí)作文600字 篇8

  這一周,我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事,我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……就想星期五,第四節(jié)課是我們最最喜愛(ài)的體育課,我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等,由于我們質(zhì)量高,速度快,老師講理我們自由活動(dòng),我們男生大多數(shù)喜愛(ài)籃球,所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng),打起了籃球,有孫超、劉歡、張文浩,當(dāng)然還有我。我們分隊(duì)比賽,一開(kāi)始我們打得還行,我進(jìn)了兩個(gè)球,他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑,我們不明白,也跟隨其后,哪知他又跑了回來(lái),“哦,他是在耍我們啊,兄弟們,上!”我們沖了過(guò)去搶球,現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”,雖然很“亂”,但我們很快樂(lè)……我們班上不僅有樂(lè)事,在宿舍還有突然的事呢。星期六的午休時(shí)間,我們宿舍的`很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我也半睜著眼,很困了……突然,一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了,我們還不知道怎么回事,又有了“嘩啦,嘩啦”的響聲,原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大,爆開(kāi)了。水直沖門(mén)上,聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵,但是沒(méi)堵住,這時(shí),蓋廣潤(rùn)去堵,結(jié)果堵住了,賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管,終于不噴了。我拿著一把掃帚,舍長(zhǎng)也拿著一把,我站在下水道旁邊,舍長(zhǎng)往我這掃,我便往下水道掃,我們干得井然有序。不到十分鐘,我們就掃完了,從一開(kāi)始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,也鍛煉了我們,我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí),我們很有成就感和自豪感。我們的生活中有苦有樂(lè),而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊!

班級(jí)作文600字 篇9

  作為我們?nèi)甙嗬锏某蓡T,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)性格不同,所以他們都有各自獨(dú)特的外號(hào),就聽(tīng)本人細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

  首先我們就來(lái)請(qǐng)出我們班的“吹牛大王”——盧明炫,大家鼓掌。為什么要尊稱他為吹牛大王呢?因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候都有十籮筐的話,其中有九籮筐是廢話,而且愛(ài)吹牛,吹什么呢?就比如說(shuō)自己有500顆鉆石啦!他們家的狗撿到了100塊錢(qián)啊……真是一個(gè)牛逼滿腦,廢話不少的家伙。哎,大家喜歡剛才這位“吹牛大王”嗎?啊,不喜歡,要一位更有趣的?沒(méi)問(wèn)題!現(xiàn)在讓我們請(qǐng)出在在慢速中的牛掰戰(zhàn)斗機(jī)“慢吞吞大神”——俞任游。說(shuō)起俞任游啊,我可有話可講了。俞任游“身輕如豬”在體育課上全班慢跑最慢,這還不算,每次語(yǔ)文課抄寫(xiě)詞語(yǔ)或課文時(shí),他一個(gè)字要看十幾遍。呼!講了這么多,總的來(lái)說(shuō)他的速度可跟蝸牛媲美。這回你總該滿意了吧?呀,你們不高興了,講了這么多學(xué)生的外號(hào),想聽(tīng)老師的?有,有,那就是我們班的`數(shù)學(xué)張老師(兼教導(dǎo)主任)。他是我們班的老虎老師(兼狐貍老師,你想怎么叫就怎么叫)好好的老師為什么會(huì)變成老虎或狐貍呢?因?yàn)樗衲咐匣⒁粯樱ㄗ?他是男老師)會(huì)教育小孩(學(xué)生),又像狐貍一樣狡猾(聰明)每次他都要留幾個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生留晚學(xué),給他們好好教導(dǎo)教導(dǎo),(你不要擔(dān)心,只是講道理。)而他卻在課堂上搞的很可怕似的。講道理一事,只有值日生知道。

  其實(shí),這些可愛(ài)的外號(hào)只是開(kāi)玩笑的,我們絕對(duì)不會(huì)當(dāng)面跟他們說(shuō)。,不過(guò)我們班里還有許多獨(dú)特有趣的外號(hào)但是時(shí)間有限,下回再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這班各有千秋的“外號(hào)小人”們吧!

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