初三年級(jí)作文那一次我真無(wú)比幸福
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初三年級(jí)作文那一次我真無(wú)比幸福，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福莫過(guò)于自己很健康；幸福是什么？有人說(shuō)，幸福莫過(guò)于自己在一個(gè)溫馨的家庭里成長(zhǎng)；幸福是什么？有人說(shuō)，幸福莫過(guò)于在寒冷冬天里能夠有人給自己一杯綠茶；幸福是什么？而我說(shuō)，幸福莫過(guò)于有人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪著自己……
直到那一刻，我才真正理解了“幸�！薄�
那天，許多身板小小的，天真可愛(ài)的小朋友們坐在教室里，聽(tīng)著一個(gè)高高而漂亮的女老師給他們講的開(kāi)學(xué)第一課，這些小朋友們則是剛剛從幼兒園畢業(yè)的“小不點(diǎn)”們，其中一個(gè)就是我。“a—o—e……”老師認(rèn)真地講著漢語(yǔ)拼音，我們津津有味地聽(tīng)著，對(duì)這些新的事物充滿(mǎn)了好奇。喲，快看那門(mén)外——全是家長(zhǎng)，他們也正好奇呢？“哎！快找找我們家孩子，看看他怎么樣？“哎，能不能別擠�。俊薄把�，這老師講得課真好�。 薄课患议L(zhǎng)都巴不得進(jìn)來(lái)坐著，卻只能探出腦袋，一個(gè)勁兒往里擠，像長(zhǎng)頸鹿似的！
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們和老師道了別之后，家長(zhǎng)們一窩蜂的沖進(jìn)來(lái)，小木門(mén)都要被擠破了，第一個(gè)沖進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)喊著：“嘿！我可是跑步第一呢！”最后一個(gè)家長(zhǎng)則喊道：“你們……你們?cè)趺茨敲礇](méi)有素質(zhì)��！”踮起腳尖教室里全是人，連螞蟻落腳的地方也沒(méi)有。我擦亮了眼晴，從第一個(gè)家長(zhǎng)到第后一位家長(zhǎng)確認(rèn)，沒(méi)有我的家長(zhǎng)！是不是我眼花了？于是我又坐下來(lái)，等待著人全部走完。
老師打掃教室，擦擦黑板，掃掃講臺(tái)……自始至終，老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里還坐著一個(gè)同學(xué)�！袄稀蠋煟 苯K于，我用極其微弱的`聲音喊出了“老師”這兩個(gè)字。老師帶著懷疑又驚訝的目光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，愣了一會(huì)兒，才急忙跑下講臺(tái)�！澳阍趺催�在教室里呀？”“我……我媽……我媽媽還沒(méi)……沒(méi)來(lái)�！崩蠋熕伎剂艘粫�(huì)，才說(shuō)，“沒(méi)事，我陪你等！”老師又從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本電腦，坐在我旁邊，開(kāi)始備明天的課程。我因?yàn)榈炔坏郊议L(zhǎng)而急出了淚水，趴在桌子上，不知怎的，聽(tīng)著老師敲擊鍵盤(pán)發(fā)出的清脆的聲音，就不知不覺(jué)地睡著了。
“一小時(shí)，兩小時(shí)……”。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)老師還在備課，但明顯地看出了她很疲勞。又過(guò)了半小時(shí)，父母終于來(lái)了。
回家的路上，我感到了無(wú)比的幸福，有辛勤的老師陪伴，有父母的呵護(hù)，我感到無(wú)比的幸福。
那一次，我真的很幸福！
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