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奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽作文1
“現(xiàn)場(chǎng)小型奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽正式開始！”老師邊看著我的剪報(bào)邊說：“第一關(guān)，必答題�！彼又f：“請(qǐng)每個(gè)人說出兩個(gè)奧運(yùn)比賽場(chǎng)館。”A同學(xué)說：“鳥巢、水立方。”我說：“體育工人館、體育大學(xué)館�！苯Y(jié)果A同學(xué)得1分，我卻因說反了，不得分。
老師又問：“你們還知道哪些參賽國(guó)家？”
我很強(qiáng)，一口氣說了八個(gè)，分別是日本、德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、古巴、法國(guó)、韓國(guó)、巴西，A同學(xué)說了三個(gè)，B同學(xué)也說三個(gè)，C同學(xué)說了七個(gè)。
老師說：“回答得都不錯(cuò)，第二關(guān)—搶答題�！苯又蠋煶隽藥椎李}，列如（北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)） 表示什么、誰最有可能奪首金……
結(jié)果，因?yàn)槲矣性敿?xì)做過剪報(bào)，所以我都答對(duì)了，幾乎都加分。
今天我很開心，因?yàn)槲业玫降谝�，也懂得了很多奧林匹克知識(shí)。
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽作文2
今天，我們四年級(jí)組舉行了一場(chǎng)激烈的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競(jìng)賽。
這次參加競(jìng)賽的是四年級(jí)的5個(gè)班，剛好用福娃的名字來給這些班級(jí)命名。我們班是可愛的迎迎隊(duì)。不一會(huì)兒，我們班就上場(chǎng)了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學(xué)是智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
小主持人開始報(bào)幕了，我的心里一陣一陣的緊張。
第一輪是這樣的：魏老師規(guī)定題目，讓每一組的'1，2，3號(hào)選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔�。�！
沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)力差遠(yuǎn)了。
第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應(yīng)遲鈍還是怎么的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來答那些我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終于，我們班在這一輪答對(duì)了一題，獲得了10分。
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽作文3
“現(xiàn)場(chǎng)小型奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽正式開始！”老師看著我的剪報(bào)說：“第一關(guān)是答題�！彼又f：“請(qǐng)說出兩個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館的名字�！盿說：“鳥巢，水立方�！蔽艺f：“體育工作者館，體育大學(xué)館。“結(jié)果同學(xué)a得了1分，但是我沒有得分，因?yàn)槲艺f反了。
老師又問：“你還知道哪些參加國(guó)？”
我很堅(jiān)強(qiáng)。我一口氣說了八個(gè)，分別是日本、德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、古巴、法國(guó)、韓國(guó)、巴西。我同學(xué)a說三，我同學(xué)b說三，我同學(xué)c說七。
老師說：“答案都不錯(cuò)，第二層——搶著答題。”然后老師問了幾個(gè)問題，比如(北京奧運(yùn)會(huì)logo)是什么意思，誰最有可能拿第一金…
結(jié)果因?yàn)樽隽嗽敿?xì)的.剪報(bào)，所有答案都答對(duì)了，差點(diǎn)加分。
今天，我很高興，因?yàn)槲耀@得了一等獎(jiǎng)，并了解了很多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。
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