什么美麗作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的什么美麗作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
什么美麗作文 篇1
“煙花三月柳絲絳”只著一點(diǎn)點(diǎn)的綠色,給了我們新的開(kāi)始。一年之計(jì)在于春,新的開(kāi)始當(dāng)然要有新的收獲。
手中名茶香氣盈人,一種品味人生的感覺(jué)油然而生。只是單單品味自己的生活似乎有點(diǎn)單調(diào)。為何不去讀一本書?在感悟自己人生的同時(shí)去學(xué)著別人的生活,讓自己的世界更有色彩。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!币苍S書中的故事有些是假的,但是書中教會(huì)你的知識(shí)絕對(duì)是真的。當(dāng)我們抓住書中的一個(gè)瞬間,你會(huì)如臨其境感觸這書中的情緒。當(dāng)把握住其中一個(gè)道理同樣會(huì)改變你的一生。
書只是一個(gè)載體。讀書是度道理、讀知識(shí)、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當(dāng)你走到山間叢林,這里有小溪潺潺,你會(huì)想起“溪流而下,水流叮當(dāng)”這句子里不止是要你讀的,還有那悅耳的水流聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟲(chóng)兒的嗡嗡聲。多美麗的景色,多干凈的一副人間仙境。
讀過(guò)書后我曾寫過(guò)這樣的一段話“鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò),她的一聲鳴叫滴落在這片草地,激起一排漣漪,久久不能平息,依舊蕩漾起了這一季的綠色!庇袝r(shí)在這個(gè)春季,一聲鳴叫就掀開(kāi)了整個(gè)春季的花開(kāi)花落、柳長(zhǎng)草綠的帷幕。這樣的感覺(jué)也許你有過(guò)只是在夢(mèng)境里。
書中的每一個(gè)文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個(gè)個(gè)墨色的小字仿佛是一幅水墨畫。田間“阡陌交通,雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面,充滿著希望的味道撲面而來(lái)。轉(zhuǎn)眼,一女子坐在桃花樹(shù)下手持琵琶似乎是在幽怨著什么他不停地訴說(shuō),訴說(shuō)他與她的情懷故事。一副幸福的畫面,甜蜜的味道徘徊在心中,讓人難以平復(fù)。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場(chǎng)。在這里我看到了“國(guó)家有難匹夫有責(zé)”的大義。有鴻鵠之志,精忠報(bào)國(guó)的精神。馬蹄過(guò)后塵土飛揚(yáng)。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過(guò)后,每一下都擊打在我的腦海里。
書讀完了留給我深深地反醒。在這個(gè)年代我我們應(yīng)該試著描繪一幅怎么樣的畫面?也許,你喜歡尋一片凈土。安逸的生活,少了城市里的那份宣泄;有的喜歡“從動(dòng)中入”尋找桃花源,豐衣足食,男女耕織逃避了城市中的金錢物欲;有的喜歡,小橋流水人家,山清水秀,淳樸的生活。摒棄了城市中官場(chǎng)上的勾心斗角。而我喜歡現(xiàn)實(shí)的活著,出淤泥而不染,不與之同流合污。因?yàn)闀薪虝?huì)了我中庸之道。
讀書會(huì)洗滌我們的心靈,像打在石階上的雨,除去泥垢;讀讀書能美化我們的人格,想打在葉子上的露珠,映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更美麗。
什么美麗作文 篇2
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,不同的人會(huì)對(duì)青春有不同的看法,有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水,有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船,也有的人可能認(rèn)為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細(xì)細(xì)品味的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春竟是如此的美麗。
青春意味著什么?它意味著我們將要走向成熟,逐漸擺脫依賴父母的習(xí)慣;它意味著我們要能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,能夠在生活中自立;它意味著我們要勇敢面對(duì)困難和挫折,善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功。
青春的我們能夠在學(xué)校中廣交朋友,體驗(yàn)友誼帶給我們的快樂(lè)支持和信心,我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德增長(zhǎng)才干,發(fā)展自己的最佳時(shí)期,我們也要根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向,戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)發(fā)揮自己的特長(zhǎng),以便自身的各個(gè)方面能力不斷提高。
年輕的朋友們,即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。
擁有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌
請(qǐng)為我們的青春喝彩!
什么美麗作文 篇3
你,賦予我生命;你,賜予我力量;你,給予我關(guān)懷;你,燃燒了自己,照亮了我們,那就個(gè)人就是的啊——老師!
老師,你用知識(shí)充實(shí)了我,使我智慧與美貌并存。用知識(shí)充實(shí)自己,比金裝充實(shí)自己來(lái)得更加美麗,更加尊貴。
老師,你用汗水栽培了我,使我一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(zhǎng)。你的汗水似一片汪洋,哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。
老師,你的默默無(wú)聞,你的毫不在意的表情,使我明白了你挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的辛苦,使我們體會(huì)到你對(duì)我們傾注了多大的心血。
老師,你的表?yè)P(yáng)是對(duì)我的鞭策,是希望我們能更努力一點(diǎn),更勤奮一點(diǎn)。
老師,你是批評(píng)是對(duì)我們的鼓勵(lì),使我們走向前進(jìn)方向的明燈。
幸虧有你,使我們的人生道路不會(huì)那么坎坷,不會(huì)那么曲折;幸虧有你,使我們懂得了什么是真,什么是假,也教會(huì)我們明辨是非,勿忘國(guó)恥。
老師,是我們的第二位母親,你對(duì)我們的關(guān)懷,諄諄教導(dǎo),我燜扁豆銘記于心。
我們是祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái)。你知道,威懾呢花朵這么美麗,這么茁壯嗎?因?yàn)橛心愕臐补,?xì)心的呵護(hù)。為什么民族的未來(lái)要我們?也是因?yàn)橐r托出你的無(wú)私與諄諄教導(dǎo)。
老師,因?yàn)橛心,我們的人生變得有意義;因?yàn)橛心,我們就不感到孤?因?yàn)橛心,我們可以向你傾訴;因?yàn)橛心,我們有豐富的知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)。
老師,你讓我如此美麗,要我如何報(bào)答你啊!
什么美麗作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一片迷人的田野。那里充滿了生機(jī),像一幅美麗絕倫的風(fēng)景圖。
我和妹妹在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里來(lái)到池塘。這里風(fēng)光無(wú)限,一時(shí)之間許多景色映入眼簾。天空中漂浮著朵朵白云,有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,悠閑自在地走來(lái)走去。。。。。。機(jī)靈的小燕子在空中飛來(lái)飛去,唧唧喳喳地叫著,為田野增添了許多生機(jī)。田野上一排排垂柳彎著腰,把自己的頭發(fā)垂下來(lái),等待著微風(fēng)來(lái)梳理自己的容妝。地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊地毯。
這時(shí),我們看見(jiàn)了一個(gè)美麗的池塘。池塘中央有許多碧綠的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花都開(kāi)了,一朵朵含苞欲放像一位仙女。池塘里游著許多可愛(ài)的小魚,這些小魚就像一群調(diào)皮的小朋友,它們有的躍出水面像是在鯉魚跳龍門;有的在水中竄來(lái)竄去;有的正在睡懶覺(jué)呢!
我蹲在池塘邊,拿出一包魚食,抓起幾粒魚食,灑在水面上,一群小魚飛快地游過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食。妹妹見(jiàn)了連忙說(shuō):“別忙別忙,我這里還有好多魚食物!辈恢裁磿r(shí)候,一條小花貓跑過(guò)來(lái),盯著水中的小魚,青蛙見(jiàn)了,呱呱地叫了起來(lái),好像在嘲笑小花貓呢!
池塘真美呀!真像一幅美麗的風(fēng)景畫!
什么美麗作文 篇5
“一朵花,長(zhǎng)在樹(shù)上,才有她的美麗!睗嵃椎睦婊ǎ勰鄣奶一,一簇簇在樹(shù)上綻放,壓彎了枝杈,放眼望去,目光所及之處,盡是花海。倘若摘下一只細(xì)細(xì)欣賞,便會(huì)發(fā)現(xiàn),不出三刻,它便黯淡無(wú)光,枯萎了,細(xì)嗅之下再也探尋不到一點(diǎn)芳香。正如泰戈?duì)査f(shuō):“采得花瓣時(shí),得不到花的美麗!
一朵花要在樹(shù)的滋養(yǎng)下才能綻放,而文化之花也要在國(guó)家的強(qiáng)盛和時(shí)代背景的澆灌下才能變得愈發(fā)嬌艷。
大文豪莎士比亞處于的時(shí)期正值英國(guó)第二位女王伊麗莎白一世的統(tǒng)治,而那也是都鐸王朝最后的時(shí)期。那是的英國(guó)重商主義盛行,在海外大肆擴(kuò)張的同時(shí)實(shí)行寬容開(kāi)放的文化政策,不得不說(shuō),當(dāng)時(shí)是英國(guó)最好的時(shí)期;靵y的王位之爭(zhēng)在經(jīng)歷了愛(ài)德華一世,瑪麗一世后終于落下帷幕,迎來(lái)了都鐸王朝的最后一位君主——伊麗莎白一世。此時(shí)的英國(guó),沒(méi)有混亂的王室,沒(méi)有新教和天主教的爭(zhēng)權(quán),有的只是國(guó)力的日益強(qiáng)盛,一批又一批的劇作家涌現(xiàn),他們本身處在文藝復(fù)興的鼎興時(shí)期,同時(shí)他們的出現(xiàn)也將詩(shī)歌和話劇帶入了黃金時(shí)代。文化之花在土地?cái)U(kuò)張中,在工業(yè)化的推進(jìn)中傲然綻放,文化的光芒籠罩著當(dāng)時(shí)的英國(guó),我們也看到了在強(qiáng)大實(shí)力的枝杈上的那朵綺麗的文化之花。
在英國(guó)伊麗莎白一世鼎盛時(shí)期的同時(shí),中國(guó)正值明中葉。明代經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速,私營(yíng)手工業(yè)超過(guò)官營(yíng)手工業(yè)一躍占據(jù)主導(dǎo)地位,如雨后春筍般密集的商幫,白銀等貴金屬的大量流通,人口城市化的加快無(wú)一不彰顯著明朝時(shí)期中國(guó)的強(qiáng)大與富庶。在這樣的國(guó)家背景下,文化發(fā)展迅猛異常。王陽(yáng)明和李贄對(duì)于人欲望的肯定,明代書院自由的辯論氛圍,“三言”“二拍”和為人熟知的四大名著中的三部小說(shuō),湯顯祖的“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣!薄瓟(shù)不勝數(shù)的文化作品在那時(shí)誕生并傳承了數(shù)百年。試問(wèn),若沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做依托,又何來(lái)這耀眼奪目的文化之花?
丘吉爾有過(guò)這樣一句話:“不伴隨力量的文化,到明天將成為滅絕的文化!碧频姆睒s開(kāi)放成就了李白斗酒詩(shī)百篇的詩(shī)文盛況,歐洲的文明進(jìn)步為文藝復(fù)興的推進(jìn)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。只有國(guó)家的發(fā)展強(qiáng)盛,文化才能演進(jìn)。如今我國(guó)已經(jīng)把經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展轉(zhuǎn)變成為了高質(zhì)量發(fā)展,這不正是在為文化的發(fā)展做鋪墊嗎?相信在日后回顧歷史之時(shí),會(huì)看到一朵花瓣飽滿,輕嗅之下花香馥郁的文化之花盛開(kāi)在中華民族所養(yǎng)育的'中國(guó)之樹(shù)綠葉繁茂的枝頭。
什么美麗作文 篇6
清潔工---城市的美化師。有些人根本不在乎有沒(méi)有清潔工,或覺(jué)得清潔工并不美麗,覺(jué)得他們臟兮兮的,但是我卻覺(jué)得他們是美麗的。
每個(gè)清晨的時(shí)侯,太陽(yáng)公公還沒(méi)有從紅地毯上走來(lái),清潔工們已經(jīng)彎著腰,粗糙的大手拿著那沉重的掃把開(kāi)始掃馬路了,不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音,匯成一首美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
在炎熱的夏天,他們頂著炎炎烈日在外面打掃衛(wèi)生,累得滿頭大汗,可他們依然堅(jiān)守在崗位,而我們卻在家里舒舒服服地吹著空調(diào),吃著冰淇淋。
在寒冷的冬天,他們依然頂著刺骨的寒風(fēng)在為我們這個(gè)城市打掃衛(wèi)生,他們的臉上、手上都凍得通紅通紅的。當(dāng)我們?cè)诩依锍灾鵁岷鹾醯娘埐藭r(shí),他們卻在城市的某個(gè)角落里吃著已經(jīng)涼透了的飯。一到下雪天,我們小朋友都興高采烈地去打雪仗、堆雪人,而清潔工們卻冒著嚴(yán)寒清理積雪,為我們的出行提供便利。
你們說(shuō),這樣的清潔工是不是美麗的?
什么美麗作文 篇7
美麗的植物園
我去過(guò)許多地方,其中我最喜歡的是植物園。
那天,媽媽帶著我和妹妹去植物園玩。植物園門口的小草從地下探出了小腦袋,小花也開(kāi)放了,它們好像張開(kāi)笑臉在迎接我們呢!小溪流嘩啦啦地流動(dòng)著,小溪里的小魚也在玩耍打鬧。走進(jìn)植物園里面,我看見(jiàn)了幾座大山,大山上,漫山遍野的樹(shù)木蒼翠挺拔,有的還結(jié)了野果。半空中,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。天空中,白云一會(huì)像小狗、一會(huì)兒像綿羊,真好玩!太陽(yáng)也像一個(gè)大火球一樣掛在空中。
傍晚,我和妹妹還有媽媽依依不舍地離開(kāi)了植物園,我真喜歡植物園!
什么美麗作文 篇8
世間有愛(ài)而多彩,人間有愛(ài)而可親;我,因?yàn)橛袗?ài)而更加美麗。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下從家里提來(lái)的飯菜,迎著凜冽的北風(fēng),冒著漫天飛舞的雪花,出去為我賣來(lái)餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。終于,衣服濕透的爸爸回來(lái)了,他一邊走過(guò)來(lái)還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸全是水的手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸,”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛旭日陽(yáng)光,溫暖了我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了;我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲也傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。鄰居時(shí)?滟潱骸斑@劉家的孩子多好啊!”
愛(ài),讓我更加美麗。我盡己所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的父母,我愿全天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。
愛(ài)是一種情懷,更是一種情操。父母的愛(ài),讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)和家庭的溫馨。愛(ài),營(yíng)造出美麗空間;愛(ài),讓我更加美麗!
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