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讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2022-03-30 09:39:22 讀作文 我要投稿

【精品】讀書(shū)作文600字錦集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】讀書(shū)作文600字錦集9篇

讀書(shū)作文600字 篇1

  我們一家三口全是書(shū)迷,爸爸在家看得最多的是他的專業(yè)書(shū)籍和《國(guó)家地理》。媽媽看書(shū)不挑食,雜志、小說(shuō)、報(bào)紙、歷史、人物傳記……她都愛(ài)看。我最愛(ài)看兒童作品和偵探小說(shuō),尤其是公主類的,更讓我愛(ài)不釋手。伯內(nèi)特夫人的《小公主》我翻破了一本,還想再看,媽媽無(wú)奈又給我買了一本。

  二年級(jí),我的鼻梁上架起了一副眼鏡,從此我家又多了一個(gè)近視眼。媽媽數(shù)落我:“已經(jīng)有了兩個(gè)前車之鑒,你怎么還不好好保護(hù)眼睛呢?”我振振有詞:“榜樣的力量是無(wú)窮的,誰(shuí)讓爸爸愛(ài)鉆被窩看書(shū),你愛(ài)靠著床背看書(shū)呢?”媽媽聽(tīng)了以后立刻提議告別以前不良讀書(shū)習(xí)慣,每個(gè)家庭成員必須坐在自己的書(shū)桌旁規(guī)規(guī)矩矩地看書(shū)。媽媽的提議在我們家總是全票通過(guò)的。于是爸爸把床頭柜上的書(shū)都搬到了他的大書(shū)桌上,他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書(shū)桌。愛(ài)美的媽媽在她的“新”書(shū)桌上鋪上了一層紅白格子布,很溫馨。我的書(shū)桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護(hù)眼燈,我的房間里又多了一個(gè)漂亮的書(shū)架。媽媽把我曾經(jīng)隨手放書(shū)的地方——床頭柜、沙發(fā)、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書(shū)在媽媽的監(jiān)督安排下,聽(tīng)話地站到了書(shū)架里,只有幾本我正在看的書(shū)像中獎(jiǎng)了一樣得意地躺在書(shū)桌上。我家的讀書(shū)“方案”就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始全面實(shí)施了。

  一天早晨,天還蒙蒙亮。我因?yàn)榘崔嗖蛔 独峭鯄?mèng)》的誘惑,早早地起來(lái)坐在書(shū)桌旁,欣喜地開(kāi)始翻閱起來(lái)?粗粗,我意識(shí)到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書(shū)聲。為了證實(shí),我躡手躡腳地走過(guò)去探頭一望。果然,媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書(shū)的爸爸揪了出來(lái)。媽媽臉不紅、心不跳,煞有其事地說(shuō):“今天,知知小朋友值得表?yè)P(yáng),要獎(jiǎng)勵(lì)!”然后媽媽提議建立讀書(shū)習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)制度,當(dāng)然這個(gè)提議毫無(wú)懸念也獲得了全票通過(guò)。我呢?理所當(dāng)然得到了我家首個(gè)“讀書(shū)習(xí)慣優(yōu)秀之星”。獎(jiǎng)勵(lì)呢?當(dāng)然是我愛(ài)看的一本書(shū)啰!

  這就是我家的讀書(shū)故事,是不是很有意思呀?

讀書(shū)作文600字 篇2

  我們家有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,為什么叫他“小書(shū)蟲(chóng)”呢?因?yàn)樗釔?ài)讀書(shū),所以大家都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”,現(xiàn)在我給你講一講他的故事吧。

  小時(shí)候他就已經(jīng)和書(shū)分不開(kāi)了,媽媽講的《狼來(lái)了》是他的啟蒙故事。七歲時(shí),他看了人生中的第一本“大書(shū)”――《格林童話》,里面那有趣的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他,就這樣慢慢地他與書(shū)結(jié)伴長(zhǎng)大。在他身上因?yàn)樽x書(shū)hai發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢!

  有一次,他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書(shū)看得癡迷,一時(shí)忘了下車,當(dāng)他看完這本書(shū)正回味著書(shū)中的情節(jié)時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)他早已錯(cuò)過(guò)了應(yīng)下的車站,司機(jī)師傅已經(jīng)開(kāi)過(guò)了三站,于是他趕緊在下一站下車,然后飛奔回家。

  還有一次,“小書(shū)蟲(chóng)”的媽媽出去辦事,讓他看著鍋里的米飯,他漫不經(jīng)心地哦了一聲。過(guò)了十幾分鐘,廚房里傳來(lái)一股糊味兒,他拿著書(shū)趕緊跑進(jìn)廚房,立刻關(guān)上鍋,可是已經(jīng)來(lái)不及了,飯已經(jīng)糊了。正在這時(shí)他突然想到以前看過(guò)的書(shū)中講到:如果米飯糊了,放上兩三根蔥,再放點(diǎn)牛奶就不會(huì)那么糊了,他按照書(shū)上的方法來(lái),一試還真管用,而且米飯比之前更香了!媽媽回來(lái)后聞見(jiàn)廚房的香味,百思不得其解地問(wèn)道:“今天的米飯?jiān)趺催@么香?”聽(tīng)到媽媽的疑問(wèn),“小書(shū)蟲(chóng)”偷偷地笑了。

  怎么樣“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)對(duì)他名副其實(shí)吧!想知道這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)嗎?遠(yuǎn)在天邊,近在眼前這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我呀!

  這就是我和讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事,怎么樣?很不錯(cuò)吧。我想你也一定有十分有趣的讀書(shū)經(jīng)歷吧,說(shuō)來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)吧!

讀書(shū)作文600字 篇3

  兒童作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!边@句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò),讓我受益非淺。讀書(shū)有什么好處呢?讀書(shū)可以增加知識(shí)量、陶冶情操、開(kāi)闊視野……一本好書(shū),可以使你百看不厭,越看越有味道!蹲弑樘煜聲(shū)為侶》這篇文章寫出了:書(shū)猶如家,當(dāng)你再看一遍時(shí),你就會(huì)覺(jué)得,這個(gè)地方,我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?讓你覺(jué)得越來(lái)越有趣呢!

  書(shū)猶如一座礦場(chǎng),那我就是一個(gè)礦工,不斷挖掘出大量的知識(shí),這種趣味是十分美妙的。在我讀小學(xué)時(shí),媽媽買了一本書(shū)名叫《藍(lán)天下的課桌》,書(shū)的內(nèi)容十分精彩,十分現(xiàn)實(shí),十分勉力;述說(shuō)了幾位因?yàn)楦F苦的家庭孩子在求學(xué)中遇到的困難重重,全家人又是如何來(lái)克服的童年生活。當(dāng)我看到了精彩部分時(shí),媽媽卻叫我睡覺(jué),我也就只好乖乖地躺著睡覺(jué)。可一股好奇心的沖動(dòng),使我半夜再開(kāi)燈起來(lái),將未看完的片段繼續(xù)……當(dāng)我看完了書(shū)的時(shí)候,一看時(shí)間,已經(jīng)是到了凌晨4點(diǎn)了,我便躺下睡覺(jué)。

  第二天醒來(lái),兩個(gè)眼睛就像抹了一層濃墨似的黑眼圈,真像一只國(guó)寶---熊貓。幸好那天是周末。因?yàn)榘胍蛊饋?lái)看書(shū),導(dǎo)致我一整天都沒(méi)精打采的,昏昏欲睡的。這就是讀書(shū)的有趣兒。至今,那本書(shū)還放在我的床頭,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我便會(huì)拿起那本書(shū),再開(kāi)讀一遍。

  當(dāng)讀完一本書(shū)時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己放下了包袱,如釋重負(fù)了。讀書(shū)的趣味無(wú)究。每當(dāng)我遇見(jiàn)不順心的事,我會(huì)讀一些帶有喜劇氣氛的書(shū),如:爆笑校園。我偶爾也會(huì)在吃飯時(shí)看書(shū),不知不覺(jué)中,讀書(shū)已成為了我的生活樂(lè)趣之一。

  看到一些搞笑的書(shū)會(huì)自己在那兒笑,而看到一些傷感的書(shū),我甚至?xí)粞蹨I。在書(shū)中,我可以找到真正的自己,在我的人生中,書(shū)是一輩子不會(huì)離開(kāi)我的朋友,我很驕傲的,很自豪的,有這樣一位對(duì)我不離不棄的“朋友”。

讀書(shū)作文600字 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,我們就要放寒假了。我決定利用這個(gè)寒假,閱讀一些好書(shū),來(lái)提高自己的閱歷和知識(shí)面,讓我更加會(huì)思考問(wèn)題,也使我的寒假生活變得充實(shí)而有意義,為此我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。

  這學(xué)期,媽媽給我買了一套《中學(xué)生成長(zhǎng)讀本》,共有六本。有回味一生的《情感故事》;詮釋一生的《生存故事》;引導(dǎo)一生的《處世故事》;溫暖一生的《美德故事》;激勵(lì)一生的《成功故事》;感動(dòng)一生的《同齡心語(yǔ)》。

  《情感故事》主要講的是在我們成長(zhǎng)的歲月里,隨著時(shí)光的流逝,有些人或事已成為過(guò)眼煙云,如我們渴望的親情,有溫柔似水的母愛(ài),有沉重如山的父愛(ài),有時(shí)我們會(huì)不在意它們的存在,它們便悄悄地從我們身邊溜走了??《生存故事》 告訴我們生存問(wèn)題是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,以故事形式,讓讀者自己去體味人生的哲理!短幨拦适耛》從“做人”、“處世”等幾方面闡述如何與老師、同學(xué)交朋友,幫助讀者解答生活中存在的困惑。《美德故事》以一個(gè)個(gè)可歌可泣的人物事跡,讓我們?nèi)チ私夤适轮械拿赖、大道理。《成功故事》主要講的是古往今來(lái),每一個(gè)成功者所走的路都是不同的,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是面臨巨大困難的時(shí)候,從不退縮,最終成就了不同尋常的業(yè)績(jī)?烧l(shuí)又能想到,在他們笑容的背后所付出的艱辛是常人所不能承受的??《同齡心語(yǔ)》寫的是青春的快樂(lè)和煩惱。席慕容

  曾說(shuō):青春是本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū),但是青春的歲月是值得我們永遠(yuǎn)珍藏,細(xì)細(xì)品位的。當(dāng)你讀完這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的青春一樣很精彩。

  這些書(shū)都是我喜歡的,我準(zhǔn)備利用寒假好好地把它們讀一讀,爭(zhēng)取每天讀10篇,并做好讀書(shū)筆記。這樣做,既能提高自己的閱讀興趣,又能使自己在知識(shí)的海洋中暢游的同時(shí),領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。讓我們大家都來(lái)為自己制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃吧,就像老師平時(shí)教導(dǎo)我們的,多讀書(shū),讀好書(shū),多感悟。因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。

讀書(shū)作文600字 篇5

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)記載了人間無(wú)數(shù)動(dòng)人傳奇,優(yōu)美清雅的故事,書(shū)中寫了人類的炎良,總之書(shū)是人類的寶貴財(cái)產(chǎn),讀書(shū)已成了人們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。

  每個(gè)讀書(shū)人都與書(shū)有些傳奇有趣的往事。

  我記得一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我做完作業(yè),就匍匐在被窩里,一手拿著手電筒,一手壓著一本書(shū)在那兒有滋有味地讀著讀著,當(dāng)看到了有趣的情節(jié)的時(shí)候,便入神了。

  書(shū)中的情節(jié)仿佛歷歷在目,我似乎已融入了那情節(jié)中去了,身臨其境。我像是忘了我在偷著看書(shū)。忽然間一陣風(fēng),吹動(dòng)了門發(fā)出“吱呀”的聲音。我猛然一 震,以為媽媽進(jìn)來(lái)了,連忙關(guān)上手電筒,誰(shuí)知手電筒不料掉到了地上,發(fā)出了一聲清脆的響聲。我不理它,只是想藏好我的珍寶—書(shū)。我下意識(shí)地把它蓋好,藏到枕 頭下面,還覺(jué)得不安全,我就把放在旁邊的衣服,摸黑打開(kāi)來(lái),再?gòu)恼眍^底下拿出書(shū)來(lái),然后又把衣服包好,包好后仍放在一堆衣服的下面。上面還蓋了一些亂七八 糟的衣服。我暗暗自喜,躲在被子里偷笑,我藏得這么隱蔽,量父母也不可能找得到。我閉上眼睛裝睡,一邊回顧著小說(shuō)中的情節(jié)。

  過(guò)了許久,卻沒(méi)有半個(gè)人影。哎,原來(lái)是風(fēng)的惡作劇,,我不得不為自己過(guò)于敏感而好笑。

  為了看書(shū)我可是十分吃苦。有一次為了看一本書(shū),我找遍了學(xué)校的圖書(shū)館卻一無(wú)所獲。去了購(gòu)書(shū)中心還是沒(méi)找到。后來(lái)無(wú)意間進(jìn)了一家小書(shū)店,居然找到了那 本書(shū),可又沒(méi)帶錢。我不管三七二十一跑回了家,拿了錢之后又跑到了那書(shū)店,這時(shí)我已是大汗淋淋。我直奔那書(shū)架,一看,書(shū)還在那兒,我趕快把書(shū)攥在手中,舒 了一口氣,生怕被別人買走了,這才高興地買了下來(lái)。我心中美滋滋的。

  書(shū),那歷史的脊梁骨,讓一段段刻骨銘心的事件呈現(xiàn)后人。那神奇的魔法師,讓一幅幅充滿趣味的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。書(shū),你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  我讀書(shū)的事情還有很多,以后我將一一道來(lái)。

讀書(shū)作文600字 篇6

  很久沒(méi)有這么快活:像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲,干涸的心靈瞬間得到滋潤(rùn)的安慰;像是在萬(wàn)籟俱寂的夏夜,繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書(shū)讓我感受到遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o愜意。

  以前的我做事總是拖泥帶水,進(jìn)度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃最終半途而廢。我為此自責(zé)、反思,堅(jiān)決地告訴自己下一次一定堅(jiān)持到底,可最終的結(jié)果仍舊不如人意。

  在第無(wú)數(shù)次的自我檢討后,我忽然注意到書(shū)架上擱著一本未開(kāi)封的.書(shū),我拆包裝,翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),行云流水的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展浮現(xiàn)在我的腦海中:我看到秦皇暴虐下的民不聊生;我看到時(shí)過(guò)境遷后的人面桃花;我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘;我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發(fā)著紙墨清香的樂(lè)土深深吸引,原先浮躁的情緒像是得到細(xì)膩的慰平。我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。

  從此,每當(dāng)空閑時(shí),我會(huì)選擇從書(shū)架上取下一本書(shū),靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀:盡管這些文字有的華麗、有的質(zhì)樸、有的快樂(lè)、有的悲傷,但每個(gè)場(chǎng)景都無(wú)不令我低頭深思,甚至難忘。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,我總能平靜下來(lái),全神貫注地沉浸在書(shū)中的世界中:我跟隨愛(ài)麗絲尋找通往仙境的暗道;我提著煤油燈穿過(guò)繁忙的貝克街;我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河;我躺在草原上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)……讀書(shū)使我的思維變得靈敏。讀的書(shū)越多,心態(tài)就越沉穩(wěn),做事情也有條不絮、堅(jiān)持到底,我很高興讀書(shū)帶來(lái)的改變。

  書(shū)是我內(nèi)心深處的伊甸園,我熱愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)作文600字 篇7

  世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深,愛(ài)書(shū)如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書(shū)籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書(shū)籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死! 他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒,他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,搬運(yùn)工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū),在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會(huì),撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō):“我撲在書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣!彼麨榱俗x書(shū),受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒(méi)有錢買書(shū),就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū),還到閣樓上搜書(shū),搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū),還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū),什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò):“假如有人向我提議說(shuō):‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的。”由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū),勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

讀書(shū)作文600字 篇8

  我看了夏洛的網(wǎng)這本書(shū)后,心里不免有所震撼。

  這是一本關(guān)于友情的書(shū),說(shuō)了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。名叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命,可當(dāng)它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候,弗恩的爸爸媽媽把小豬賣給了她的舅舅,雖然這樣,但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯,威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了很多朋友:公鵝、母鵝、還有一群小羊羔,更有叫夏洛的小蜘蛛。有一天,威爾伯當(dāng)?shù)弥约涸谑フQ夜就會(huì)被別人殺時(shí),他很害怕,也很絕望,這是,看似渺小而又感覺(jué)十分偉大的蜘蛛夏洛卻說(shuō)了一句“我不會(huì)讓你死的!焙髞(lái),在老鼠坦普爾頓的幫助下,夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字,讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。最后,威爾伯竟逃脫了被宰殺的厄運(yùn),而夏洛,卻走到了生命的盡頭。

  讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),就算是朋友也有損自己朋友的時(shí)候吧,這樣只能叫“扮朋友”,這樣的友情更是比不上小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛的友情,它們的友情才叫真正的友情。夏洛特別勇敢,給威伯爾講各種事情,威伯爾也照做了,誠(chéng)實(shí)的活了下去。

  它們互相相信對(duì)方,夏洛寧愿犧牲自己也要保護(hù)朋友和孩子,而威伯爾也特別的相信夏洛,因?yàn)樗麍?jiān)信夏洛會(huì)救自己,這樣的友情,難道不是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的嗎?

  這本書(shū)最后一句說(shuō)夏洛是無(wú)可比例人的。盡管它不是人,但是如果它還活著,我也愿意和它當(dāng)好朋友,創(chuàng)造最珍貴的友情。

讀書(shū)作文600字 篇9

  ——我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,是臨來(lái)時(shí),媽媽從院子里摘下來(lái)給我別上的。她說(shuō):“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!

  讀了《城南舊事》,讓我印象深刻的并不是秀貞,不是妞兒,不是蘭姨娘,不是宋媽,而是英子少言寡語(yǔ)的父親。在全書(shū)中,他也許并沒(méi)有太引人注意,對(duì)父親刻畫(huà)的最多的就是“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一章,這一章是一章小短篇,可對(duì)于英子,卻是一件令她難忘的事吧。

  毫無(wú)疑問(wèn),他愛(ài)英子。

  他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。為著英子因怕遲到而不肯起床上學(xué),竟拿起鞭子就打。無(wú)論英子躲到哪兒,他從床上打到床下,從床頭打到床尾。不管英子如何哭號(hào)躲避,他都不肯放過(guò)英子。最后,從不允許兒女坐車上學(xué)的他花了五大枚錢幣,找了輛洋車,讓宋媽送英子去了學(xué)校。

  他的愛(ài)卻又是細(xì)心的。英子到了學(xué)校,他又追到學(xué)校,給了英子一件御寒的花夾襖,眼看著英子穿上,又遞給她兩個(gè)銅板。

  他的愛(ài)亦是讓人感動(dòng)的。他一直在培養(yǎng)英子做到獨(dú)立,用實(shí)際行動(dòng)告訴她,以后一些路,只能英子一個(gè)人走。他臨去世之前,將英子叫到病床前,鼓勵(lì)她,告訴她在以后的日子中要照顧好弟弟妹妹,并且學(xué)會(huì)獨(dú)立,不輕言放棄。

  你看,跳出林煥文這重身份,他也是個(gè)普通男人,普通丈夫,普通父親。他給予英子的亦是一份普普通通的愛(ài),那份父愛(ài)嚴(yán)厲,細(xì)心,令人感動(dòng),與平常父親有何不同?常說(shuō)父愛(ài)深沉,不易懂。那時(shí)的英子在父親打她時(shí)是否也曾有一絲的厭煩父親?

  英子的父親愛(ài)花,而人和花卻也相似,花期時(shí)花姿瀟灑,花開(kāi)似錦。卻總有凋零的一天。門口的夾竹桃凋落,而林煥文這朵曾經(jīng)盛極一時(shí)的花兒也凋謝了…來(lái)年,夾竹桃的花不會(huì)再開(kāi),而那夾竹桃的人也已逝去…

  ——世上沒(méi)有永不凋零的花,即使是木棉花,亦不會(huì)永世盛開(kāi)。而唯一會(huì)永遠(yuǎn)存在的,只有那花中的愛(ài)。那愛(ài),永存。

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