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全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文(通用28篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 1
安全,如同那朵雪花,一旦落到有溫度的地方,必定會(huì)化掉。就像人類,一旦出意外,就像雪花掉到有溫度的地方,隨風(fēng)飄散。也許會(huì)活下來(lái),也許會(huì)給家人帶來(lái)傷心的結(jié)局—死亡。
比如,我有一個(gè)朋友,想去買東西,她沒(méi)有看路,直沖過(guò)去,恰巧有一輛面包車開(kāi)過(guò)來(lái),撞了她,她被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的全力搶救,終于活了下來(lái)。在血的教訓(xùn)面前,我們應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴,過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。
沒(méi)過(guò)幾天,我們村又發(fā)生了一件事:我的朋友在游泳池游泳時(shí),游了一會(huì)兒,她看上去像游累了,想輕松一下,便玩起了那里的玩具,玩具是要騎在上面,一不小心,那個(gè)朋友突然掉到了水里,喝了好多水,在水里大聲呼救,手忙腳亂,最終被一位好心的叔叔救了下來(lái),最終脫險(xiǎn)。要不是遇上熱心人,她就有生命危險(xiǎn)了。
我們總結(jié)了一個(gè)安全知識(shí):玩水一定要在安全區(qū)域游泳,旁邊要有大人照看,謹(jǐn)防溺水造成的傷害。
在我們身邊,危險(xiǎn)無(wú)處不在,不僅是過(guò)馬路或者游泳,平時(shí)騎車玩耍時(shí)也不能掉以輕心。我一個(gè)同學(xué),有天天色已晚,她卻非要出去練電動(dòng)車,爸媽怎么勸她都不聽(tīng),嚇唬她外面有怪獸,她不以為然地說(shuō):“你們就別騙我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,世界上哪來(lái)的怪獸?”她來(lái)到街里,以為車輛很少,便放心大膽的`越來(lái)越快。不料,對(duì)面來(lái)了一輛電動(dòng)車,她驚慌失措,不知道怎么錯(cuò)車,慌忙中兩輛車撞到了一起,幸好對(duì)方車速不快,人倒沒(méi)有大礙,我的同學(xué)卻嚇得不輕,半天緩不過(guò)神來(lái)。對(duì)方一看是個(gè)小朋友,沒(méi)再追究責(zé)任,我的同學(xué)踏著夜暮慢慢地回到了家。后來(lái)她回憶起這件事,還認(rèn)真的勸告我們天黑就不要到外面走動(dòng),更不能任性,執(zhí)意騎電動(dòng)車,要知道十二歲以下小朋友學(xué)校都讓步行上學(xué),就是為了保證行車安全。生命只有一次,不能重來(lái),我們需要保護(hù)好自己。
安全,為我們茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航,安全,我們每時(shí)每刻都要牢記于心,我們應(yīng)該時(shí)刻敲響警鐘,提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),多學(xué)習(xí)安全常識(shí),懂得救護(hù)。
安全,伴我行,迎接每天嶄新的黎明。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 2
生命是多么可愛(ài)美麗,它使我們有情感,有快樂(lè)、也有傷心,同時(shí)生命又十分脆弱。我們生命的保護(hù)層就像一張薄紙,根本經(jīng)不起意外和危險(xiǎn)的刺穿,而我們想要保護(hù)好自己寶貴的生命,就必須加強(qiáng)安全意識(shí),做到“安全在我心中”。
在現(xiàn)代的安全事故中,最常見(jiàn)的殺手就是交通工具,這是因?yàn)槿藗兊姆婪兑庾R(shí)太弱,只有血的事例才能加強(qiáng)人們的安全意識(shí)。這里就有一個(gè)事例,這個(gè)事例發(fā)生的代價(jià)是一個(gè)生命。胡小聰---這條生命的主人,一個(gè)活潑的男孩。小聰?shù)陌职衷诮紖^(qū)開(kāi)了一家工廠,忙得很。一天,胡小聰像以前每個(gè)星期天一樣,早早地騎著自行車從城里趕到郊區(qū)去給爸爸幫忙。路上要經(jīng)過(guò)一條鐵路線,需要繞兩三分鐘才能從天橋過(guò)去。鐵路旁沒(méi)有護(hù)欄,好多人都不走天橋,直接從鐵路跨過(guò),小聰平時(shí)也是這樣通過(guò)的。小聰哼著歌兒,快樂(lè)地晃悠著自行車來(lái)到了鐵路邊。人未下車,眼睛左右瞅瞅,自言自語(yǔ)道:“沒(méi)火車來(lái),沖!”剛沖上鐵軌,麻煩來(lái)了,褲子掛在了鐵軌的螺絲上。沒(méi)辦法只好下車來(lái)解繩子的一剎那,一列火車呼嘯而至……
這個(gè)事件告訴大家,在交通安全上,就算你時(shí)間再保貴也不能冒險(xiǎn),否則你只會(huì)由一個(gè)活潑的孩子變成一張墻上的黑白照片。俗話說(shuō):害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。雖然我們現(xiàn)在身邊大多數(shù)是好人,但也存在一些居心不軌的小人。如今社會(huì)上有一些小人為了錢財(cái)和欲望,綁架、搶劫,什么傷天害理的事都做得出來(lái),而我們中小學(xué)生就是他們的重點(diǎn)目標(biāo),所以我們要牢記安全防范措施。
暑假剛剛過(guò)去,但有人歡樂(lè),有人傷心。高興的.是踏上新學(xué)期的學(xué)生,傷心的是在暑假期間溺水身亡的學(xué)生家長(zhǎng)。在這個(gè)黃金秋季,每個(gè)臉上應(yīng)是美麗的笑容,可他們臉上卻是擦不掉的淚痕。所以,為了你的生命,也為了你的家人,我們不能圖一時(shí)之樂(lè),忘記了安全意識(shí),丟掉了寶貴的生命。
那么多慘不忍睹的安全事故發(fā)生的原因是什么?就是因?yàn)槿藗冃闹腥鄙倭税踩庾R(shí),才使危險(xiǎn)的野火威脅著我們寶貴的生命。為了我們的生命得到可靠的保護(hù),一定要做到“安全在我心中”。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 3
安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。它直接與每一個(gè)人的生命息息相關(guān)。
生命大到國(guó)際,小到每一個(gè)人,安全與危險(xiǎn)就像隱行人又像空氣一樣,無(wú)處不在。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是非常寶貴,因?yàn)樗挥幸淮危晕覀円裢獾卣湎,不容有任何的疏忽和悔過(guò)。我們身邊到處有危險(xiǎn),但是只要我們遵守交通法規(guī),提高警惕,其實(shí)安全就在我們的身邊。
每天早上起來(lái),我都會(huì)聽(tīng)到媽媽不停的嘮叨:“穿馬路要小心,別走的太快,看清楚再過(guò)馬路,不要……”我跑出家門(mén),在路邊看到各種警示牌,到學(xué)?吹叫麄鞔吧嫌性S多關(guān)于安全知識(shí)。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),每天都平安快樂(lè)。星期天,我一個(gè)人在家,可安全還在我們的身邊,洗完手后,不要用濕手來(lái)按開(kāi)關(guān),要先擦干凈手,再關(guān)上電燈的開(kāi)關(guān)。在家不能玩煤氣灶,打火機(jī)等有危險(xiǎn)的東西。更不能去玩電源的`插頭,不要獨(dú)自一人去陌生的地方,不要去建筑工地玩。
如果在外面我們碰到危險(xiǎn),首先不要驚慌,一定要鎮(zhèn)定。假如在商場(chǎng)遇到火災(zāi)時(shí),我們一定不要驚慌?梢杂脺孛砦孀∽彀秃捅亲,找到安全通道,低下身體穿越煙霧,逃離火災(zāi)區(qū)。穿馬路時(shí),我們要看紅綠燈,看清車輛,確認(rèn)安全后再通過(guò)。不能在路上和同學(xué)在路上打鬧玩耍,這樣危險(xiǎn)會(huì)靠近我們。
我們要揉亮我們的眼睛,看清善與惡,轉(zhuǎn)動(dòng)我們的大腦,分清是非;記。喊踩驮谖覀兩磉叀
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 4
在每個(gè)人心中,生命永遠(yuǎn)都是珍貴的,如果一個(gè)人最后一把生命之火燃盡,那么他先前所擁有的一切將化為烏有,但生命的延續(xù)需要我們注意自身安全,尤其是交通安全。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息,南來(lái)北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的氣笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。
有的人因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而喪失了自己寶貴的生命。前幾個(gè)星期,小泡子村上演了一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故:兩輛摩托車猛烈相撞,使兩條活生生的生命喪失于車輪之下。多么令人心痛啊!只因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽釀成了兩條生命的消失的悲劇。他們離開(kāi)了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,溫馨可愛(ài)的世界,他們的逝去,將會(huì)給親人,朋友帶來(lái)多大的傷痛,這將會(huì)在他們心里留下不可磨滅的.傷痕。
在我們身邊還有許多的十分不引人注意,但又十分重要的交通常識(shí)。這些都與我們寶貴的生命息息相關(guān)。像走路靠右邊這種十分不引人注意的小常識(shí),有無(wú)數(shù)的人常常不會(huì)遵守,于是許許多多的交通悲劇就在我們不注意的時(shí)候發(fā)生了。結(jié)果這些事故不但給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且給人們帶來(lái)了不必要的痛苦。所以我們要時(shí)刻注意交通安全,不要違守交通法規(guī)。畢竟寶貴的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通法規(guī)。讓安全警鐘在我們身邊常鳴。而作為中學(xué)生的我們,騎著自行車,憑著一點(diǎn)微薄的駕駛技巧在馬路上橫沖直撞,一不小心,發(fā)生了事故,給家庭,親人添加的只是悲痛欲絕和痛苦流涕。
馬路上,車讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車會(huì)讓出一份秩序,人讓人,回讓出一份友愛(ài)。遵章守紀(jì),就是尊重生命,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。讓我們攜起手,來(lái)呵護(hù)這文明與安全之花。讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧!
本月是第十個(gè)安全月,我希望大家能在這些日子里,能對(duì)交通安全知識(shí)有一個(gè)了解和防范。我們要把平安的種子播撒在心靈的土壤中,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,我們必將收獲更多的詳和,安寧和幸福。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 5
人的生命是最寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次,我們都要珍愛(ài)自己的生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往因?yàn)樽约旱氖韬,不注意安全,不把安全放在第一位,而丟掉了自己的性命,還害了別人,這樣的事情舉不勝舉。
記得有一次上街,在一個(gè)十字路口,我看到一面的綠燈剛停,正是亮黃燈的時(shí)候,這時(shí)的車子可真亂,因?yàn)閮擅娴能囕v都在爭(zhēng)這兩秒鐘的黃燈,一面的車子還沒(méi)過(guò)去,對(duì)面的車子已經(jīng)迫不及待的過(guò)來(lái)了,一不小心,血淋淋的慘案就有可能發(fā)生了!凹t燈停,綠燈行,看到黃燈等一等!边@個(gè)恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規(guī)則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?
“寧等三分,不要搶一秒”這句話應(yīng)該時(shí)常掛在嘴邊啊。有的時(shí)候明明知道某種行為是錯(cuò)的,可偏偏還要去做,所以說(shuō)每件事情說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就難,要想做好就更難,遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做,去維護(hù)準(zhǔn)則,堅(jiān)持原則。我們要時(shí)時(shí)刻刻想到國(guó)家和人民的利益,其實(shí)珍愛(ài)自己的生命,不就是愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)富嗎?一旦有交通事故發(fā)生,損失的不就是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)嗎?因?yàn)槲覀兠總(gè)人的生命,不光是自己的.,同時(shí)也是國(guó)家的財(cái)富啊。
作為國(guó)家公民,作為祖國(guó)建設(shè)的接班人,我們要好好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣,例如,走路的時(shí)候,要靠右邊走,過(guò)馬路的時(shí)候,要看看來(lái)回有沒(méi)有車子,等確定了以后再走,走的時(shí)候不要東張西望,騎車的時(shí)候,不要速度太快,不要盯車盯的太緊,前后車子要保持一定的距離,這樣,一旦有緊急情況,就容易采取緊急情況,避免交通事故的發(fā)生。
現(xiàn)在,我們?nèi)鐣?huì)形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍,為了我們自己,為了我們的家人,也為了我們的社會(huì),我們每一個(gè)人都要好了學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且學(xué)以致用。但愿每一個(gè)車輛駕駛員、每一個(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線居民、每一個(gè)交通參與者都受到深刻的交通安全教育,達(dá)到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標(biāo)。
“珍愛(ài)生命,安全第一”,讓我們每一個(gè)人都來(lái)遵守交通規(guī)則吧!
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 6
有人可能會(huì)問(wèn),安全是什么?其實(shí),安全就是小朋友們健康長(zhǎng)大,青少年們茁壯成長(zhǎng),大人們平安出行。那么,安全又在哪里?原來(lái)它就在我們的生活中。
安全在馬路上,化成交警保護(hù)我們平安出行。
不管狂風(fēng)暴雨,他從不缺席。堅(jiān)守在馬路上既是他的使命,更是一種責(zé)任。冬天冷風(fēng)颼颼,他依然站在那里;夏天烈日炎炎,他依然站在那里。他就像馬路上的精靈,指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛,帶給我們安全的生活環(huán)境。假如沒(méi)有了他,馬路上又何談安全出行呢?他是誰(shuí),他就是人民的英雄——交警。
安全在學(xué)校里,化成老師保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
他們雖然有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)卻像慈母、慈父一樣,呵護(hù)著我們健康長(zhǎng)大。他們總是強(qiáng)調(diào)一句話:“一定要注意安全!在學(xué)校里,不要追逐打鬧,以免出現(xiàn)事故!”有人卻認(rèn)為這是多余的話,而我認(rèn)為那是他們對(duì)我們一種愛(ài)的呵護(hù)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'幾個(gè)字,寄托著他們的希望,生命大于天啊!他們是誰(shuí)?他們就是辛勤的園丁們——老師。
安全在家庭中,化成父母保護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
他們是我們半輩子的依靠。人生路漫漫,雖然他們不能陪我們一起欣賞沿途的所有風(fēng)景,但他們對(duì)我們的愛(ài)從未停息!吧蠈W(xué)路上注意安全啊!”“出去玩耍要注意安全!”“一個(gè)人在家要注意安全!”也許這些話語(yǔ)我們?cè)缫崖?tīng)過(guò)很多遍,但他們還是一遍一遍地重復(fù),因?yàn)槲覀兪撬麄兩械娜堪?他們想盡一切辦法,來(lái)為我們創(chuàng)造一個(gè)安全美好的環(huán)境,好讓我們健健康康地長(zhǎng)大成人。他們是誰(shuí)?他們就是我們這一生最親的人——父母。
安全在哪里,哪里就有愛(ài)的化身。我想,我們是幸福的。有了他們的關(guān)愛(ài),我們的生活才會(huì)如此平安快樂(lè)。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 7
學(xué)校又組織了一次別開(kāi)生面的法制安全講座,我聽(tīng)了沈所長(zhǎng)的報(bào)告,又學(xué)到了很多安全知識(shí)。
如:
一:在乘坐公交車時(shí),下車后不能從公交車車頭過(guò),一要防止車的開(kāi)動(dòng),二要防止車的左側(cè)有車過(guò);過(guò)馬路時(shí)不能橫穿馬路,要走斑馬線,不能在馬路上玩耍和嬉戲。
二:暑假來(lái)臨,在酷暑的'日子里一定要防止溺水。每年暑假都會(huì)發(fā)生很多起學(xué)生應(yīng)玩水而溺水死亡的慘劇。要游泳,要在大人的陪同下,或在游泳館,在專業(yè)的教練指導(dǎo)下進(jìn)行。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng),以免抽筋,如果你困在水里了,就大聲呼救。
三:夏季是雷雨季節(jié),經(jīng)常會(huì)電閃雷鳴,十分可怕。如果你要在打雷下雨時(shí)出門(mén),就盡量穿布膠鞋,穿雨衣別撐傘。因?yàn)橛昱懈綦娮饔,而雨傘上面有個(gè)尖尖頭,會(huì)導(dǎo)電。注意關(guān)閉門(mén)窗,預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的入侵。打雷時(shí)人不能站在電燈下,不要躲在大樹(shù)底下。盡量不要撥打,接聽(tīng)手機(jī)和座機(jī),或使用電話線等上網(wǎng)。
四:夏季是蛇蟲(chóng)活動(dòng)活躍季。夏天天氣的炎熱,蛇蟲(chóng)們也頻繁出動(dòng)了,這時(shí)人類的我們身上的衣褲也是最少的,最容易受到傷害了。小貓小狗們也似乎酷暑難熬,也頻頻傷人。如我們被蛇或貓狗咬了,要立即用清水清洗,用手在被咬的地方往上擠,把毒血,毒素?cái)D出來(lái),不能大叫,包扎,否則會(huì)擴(kuò)散毒素,會(huì)讓毒素更快地進(jìn)入你的五臟六腑。擠完后趕緊上醫(yī)院,如醫(yī)院遠(yuǎn),先涂上點(diǎn)紅藥水或紫藥水,預(yù)處理一下再上醫(yī)院。如果發(fā)現(xiàn)身邊的人被咬了,請(qǐng)把這些好方法告訴他。
安全過(guò)暑假,我說(shuō)的這些一定要記住哦!
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“祝你平安,祝你平安,讓那快樂(lè)圍繞在你身邊?”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。
清晨,我一睜開(kāi)眼睛,媽媽就對(duì)我說(shuō):“女兒,今天降溫了,多穿衣服,預(yù)防感冒!”吃飯時(shí),奶奶又不停地說(shuō):“小心燙,吃慢點(diǎn),別噎著!”吃完早餐我咚咚地跑下樓,爸爸開(kāi)始發(fā)話:“慢一點(diǎn),樓梯滑!”當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí),媽媽又嘮叨開(kāi)了:“女兒,路上小心,靠右走!”我生怕遲到,急著要走,背后又傳來(lái)叮嚀:“別跑,注意來(lái)往車輛……”
晨會(huì)時(shí),學(xué)校班主任陳老師說(shuō)道:“同學(xué)們,預(yù)防疾病,要勤洗手,多喝水,室內(nèi)要注意通風(fēng)!”不一會(huì)兒,廣播操音樂(lè)一響,老師忙喊道:“要排好隊(duì),不能擁擠!”我們前腳剛走,她后腳早已緊緊地跟上了,生怕我們會(huì)出什么狀況。上綜合課時(shí),老師給我們講授如何防火防電,防溺水,教我們學(xué)會(huì)安全逃生。下課了,老師又溫馨提醒:“同學(xué)們,下課時(shí),不追趕,不打鬧,文明游戲!”我們點(diǎn)頭答應(yīng)。放學(xué)時(shí),老師的'叮囑又在耳畔響起:“同學(xué)們,放學(xué)馬上回家,遇到陌生人只管走,別搭理……”沒(méi)等她說(shuō)完,我們已沖出教室。
放學(xué)回家,我與同學(xué)結(jié)伴而行。走到校門(mén)口的流動(dòng)攤點(diǎn)上,我正湊過(guò)去,想買點(diǎn)零食解解饞,另一個(gè)同學(xué)總會(huì)說(shuō):“別買了,你看,這路邊的東西多不衛(wèi)生。〕粤丝蓜e拉肚子了!”聽(tīng)了同學(xué)善意的言語(yǔ),我便打消了剛滋生的念頭。
“祝你平安,哦祝你平安,你永遠(yuǎn)的幸福,是我最大的心愿……”家長(zhǎng)的叮嚀,老師的囑咐,同學(xué)的勸說(shuō)也組成了一首平安之歌,時(shí)時(shí)提醒我注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這親切祥和的旋律伴隨著我健康幸福成長(zhǎng)!
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們興奮地參觀了安全教育基地。
到達(dá)目的地后,我們首先來(lái)到三樓,在那里我們介紹了消防安全知識(shí)。我們聽(tīng)了老師的介紹,認(rèn)真做了筆記。老師說(shuō):“發(fā)現(xiàn)火災(zāi),直接打110。最好用座機(jī),因?yàn)樽鶛C(jī)比手機(jī)快30秒。”我不明白為什么座機(jī)比手機(jī)快。我還沒(méi)來(lái)得及理解,就去參觀了下一個(gè)地方。
有一個(gè)如何使用滅火器的介紹。老師說(shuō):“用滅火器的時(shí)候,先看看上面的表。如果針指向綠色部分,可以用。使用時(shí),先拔出保險(xiǎn)銷,然后用一只手握住,用一只手按在手柄上,噴在火源根部!庇型瑢W(xué)自己也試過(guò)。
然后,我們參觀了四樓,在那里我們介紹了家用電器的.安全知識(shí)。老師先給我們看了一個(gè)電視視頻:一個(gè)雞蛋在微波爐里加熱,幾秒鐘后突然爆炸;一瓶可樂(lè)在微波爐里加熱了。慢慢地,瓶子開(kāi)始膨脹變形,然后砰的一聲爆炸了。老師看完后還介紹了一些電器使用的安全知識(shí),說(shuō):“電器不能放在潮濕的地方,否則會(huì)觸電!碑(dāng)我給我們看一張通電的人的照片時(shí),我很震驚?磥(lái)我們也要注意家里電器的安全了!否則后果不堪設(shè)想!
然后我們?nèi)チ宋鍢,參觀了地鐵逃生的安全知識(shí)。老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了一次虛擬地鐵逃生。在一個(gè)模擬地鐵里,發(fā)生了火災(zāi)。先拉下緊急逃生門(mén),然后用力開(kāi)門(mén),順著軌道往下跳向地鐵相反的方向逃生。
參觀結(jié)束后,我們乘公共汽車回學(xué)校。今天的參觀很有意義,我們可以學(xué)到很多關(guān)于安全的知識(shí)。我心想:生命如此重要,以后一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命,因?yàn)槊總(gè)人都只活一次。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 10
今天,我們?cè)诩t樹(shù)林文學(xué)社老師的帶領(lǐng)下,參觀了香蜜湖安全教育基地,學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
到了安全教育基地,我們分成了兩隊(duì),分別由兩位老師帶隊(duì)參觀,我們這一隊(duì)先去了家庭安全的洗手間模擬區(qū)。在這里,老師告訴我們說(shuō):"吹風(fēng)機(jī)不要放在洗手間使用,因?yàn)橄词珠g的`水汽比較重,容易漏電,很危險(xiǎn)。"
接著我們來(lái)到了廚房模擬區(qū)。老師說(shuō):"在廚房,不要用微波爐加熱雞蛋、牛奶等,會(huì)極易發(fā)生爆炸事故。還有油鍋著火的時(shí)候,不要盲目用冷水去滅火,這會(huì)使得火更大。正確的做法應(yīng)該是用鍋蓋蓋住,隔絕氧氣,火就能熄滅了。
之后,我們到了消防安全區(qū)。我們體驗(yàn)了著火時(shí)該如何撥打緊急電話,老師還教了我們使用滅火器的正確姿勢(shì),還模擬了滅火的過(guò)程。同時(shí)老師還給我們講了一些消防安全知識(shí),比如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即撥打119;逃生時(shí)應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),不能乘坐電梯。
然后,我們又來(lái)到電梯模擬區(qū),模擬電梯墜落事故。大家在電梯都嚇得尖叫,電梯突然下落時(shí)應(yīng)該雙手抱頭,半蹲著,身體緊貼電梯壁,不要慌張,馬上由低到高按下所有樓層的按鈕,并按下緊急呼叫按鈕。這個(gè)知識(shí)非常重要,在這之前我根本不知道萬(wàn)一遇到電梯緊急墜落時(shí)應(yīng)該怎么做,現(xiàn)在總算學(xué)會(huì)了!
最后,老師還講了:在有公交車、大貨車的時(shí)候,應(yīng)該注意他們的盲區(qū)。盲區(qū)是指車頭的左右兩邊,車尾后三米內(nèi),這些地方是司機(jī)看不到的地方,所以要絕對(duì)遠(yuǎn)離,避免發(fā)生交通意外。
一個(gè)多小時(shí)很快過(guò)去了,同學(xué)們沒(méi)有離開(kāi)的跡象,還在好奇的了解各種知識(shí),感覺(jué)意猶未盡。這些知識(shí)真是既有趣又實(shí)用,以后我要多了解、多學(xué)習(xí)、多思考。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 11
今天下午,我們一如既往地來(lái)到了娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。
生存訓(xùn)練依舊分為安全教育課和游泳訓(xùn)練兩部分,我印象最深刻的是饒有風(fēng)趣又充滿知識(shí)的安全教育課。
開(kāi)始上課了,大家安靜下來(lái),今天的內(nèi)容是:求救。
開(kāi)放題中,老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品,有食物、衣物、手電筒、照相機(jī)、鐵棒……還有一百元錢。老師對(duì)我們說(shuō):“如果你們由于地震被壓在了廢墟中,身邊只有屏幕上的這些東西,你們會(huì)如何求救?”
同學(xué)們一聽(tīng),嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。有的'說(shuō):“用鐵棒敲身旁的東西,發(fā)出聲音!庇械恼f(shuō):“手機(jī)如果有信號(hào)的話,可以打電話呼救。”有的說(shuō):“把手電筒打開(kāi),把光線照到外面。”還有的說(shuō):“把所有的食物都吃掉,先補(bǔ)充體力再說(shuō)!
老師做了一個(gè)“噓”的手式,同學(xué)們漸漸安靜下來(lái),老師說(shuō):“大家想的都挺合理的,但有沒(méi)有同學(xué)想過(guò),那一百元怎么用?”教室里鴉雀無(wú)聲。沉寂了一會(huì)兒,老師說(shuō):“其實(shí)呢,關(guān)于用錢求救的事件的確有一個(gè)!贝蠹衣(tīng)了,都不約而同地豎起耳朵,迫切地想知道這件事的來(lái)龍去脈。
“以前,有幾個(gè)土匪,他們把自己抓到的二十多個(gè)人都關(guān)進(jìn)了一間小屋子里。屋子頂部有一個(gè)氣窗。那些人的錢大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒(méi)有被搶走,人們?cè)谀切╁X上寫(xiě)了一些話,例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ,快來(lái)救救我’等,并通過(guò)氣窗把錢投出了屋外。過(guò)了一兩天,就有人發(fā)現(xiàn)了這些錢,而且迅速撥打了‘110’。又過(guò)了一天,警察便救出了那些人!
“哦!”我恍然大悟,“原來(lái)錢還可以用來(lái)求生!”
這次安全教育課真是讓我受益匪淺!
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安全,每天都伴隨我們。危險(xiǎn),也在不小心的瞬間出現(xiàn)! “!薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音,下課鈴響了。一聽(tīng)到這聲音,疲憊的身體立刻精神抖擻起來(lái)!同學(xué)們像一群小麻雀,唧唧喳喳歡快的飛出了教室!但是危險(xiǎn)也在悄悄逼近。
沒(méi)有老師的守護(hù),安全的'氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了!窗外的走廊異常熱鬧,我一個(gè)人走在走廊邊,享受著涼爽的春風(fēng),陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了,瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò),肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了!昂梦kU(xiǎn)呀”!我驚出一身冷汗。看著那個(gè)高大的背影,我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn),那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀!
有了剛才的經(jīng)歷,我現(xiàn)在走路小心多了。來(lái)到廁所,看到進(jìn)門(mén)的地方一攤水,我馬上意識(shí)到危險(xiǎn)的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了。出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)像二年級(jí)的小朋友,正在往廁所跑,后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了。最讓人覺(jué)得遭糕的結(jié)果出現(xiàn)了。二年級(jí)的小朋友直接就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了。看到這種情況一時(shí)想停也停不下來(lái)了。他腳向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來(lái),兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢,看到這一幕,我的心里不禁一陣酸痛。
安全,不是說(shuō)那里安全就安全。安全是我們?cè)谛睦镆邪踩庾R(shí),要知道不安全的后果。在學(xué)校,我們要做到“三不”:“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險(xiǎn)游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個(gè)人!
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很多人都會(huì)知道,當(dāng)一個(gè)農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)默默無(wú)聞地忙著播種收割;當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責(zé),而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開(kāi)車的人,在生命快要結(jié)束的那一瞬間,會(huì)想起什么呢?
在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后,讓我對(duì)人身安全又了更多的思考。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的.,生命只有一次,我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?這樣很不值得。
我是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí),還是將來(lái)走上工作崗位,與各種機(jī)床打交道是免不了的,當(dāng)然各種各樣的安全隱患便會(huì)“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過(guò)的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機(jī)床固然危險(xiǎn),但是我認(rèn)為只要自己注意,專心,不在操作機(jī)床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。
還有交通安全意識(shí)淡薄的人,過(guò)馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無(wú)視交通規(guī)則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車司機(jī)罵“找死”的事情,其實(shí)就是因?yàn)樽约宏J紅燈,而當(dāng)時(shí)還并不是時(shí)間緊急,只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座,再想起那些事來(lái),突然就覺(jué)得有些后怕。好像自己當(dāng)時(shí)還是蠻幸運(yùn)的。但是我期待這樣的幸運(yùn)發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運(yùn)!
總之,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們做任何事情,都要小心謹(jǐn)慎,遵守相應(yīng)的法則。做好自己,造福社會(huì)。
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生活將面臨許多選擇,當(dāng)你在十字路口,不知道該去哪里時(shí),你會(huì)如何選擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不能區(qū)分是非,不懂法律,所以走錯(cuò)了路,讓自己后悔生活。這表明了解法律和理解法律是多么重要。它就像一個(gè)引導(dǎo)你走向光明道路的路標(biāo),并變得越來(lái)越輝煌。
今天,為了讓全體學(xué)生知法、懂法,學(xué)校特此舉辦了“法制教育講座”。來(lái)給我們講話的是晉原鎮(zhèn)公安局的一名警察。他告訴我們,今天的社會(huì)是以法治國(guó)的。法律是公平公正的.。而現(xiàn)在的‘我們,就像祖國(guó)的花朵一樣,嬌嫩而脆弱,一不禁,天真和無(wú)知讓我誤入歧途。因此,要遵守社會(huì)規(guī)則。遇到困難、危險(xiǎn)時(shí),要保持清醒的頭腦。許多未成年人無(wú)法忍受外界的誘惑,開(kāi)始與外界青年交朋友,然后被青年帶走,這是他們變壞的最大原因。
我還記得看過(guò)一則新聞。一個(gè)年輕人在學(xué)?偸敲星懊,但后來(lái)因?yàn)殚L(zhǎng)期與校外不良青年的交往,他終于成了一個(gè)到處被罵的小偷。有一次,他沒(méi)有逃跑,被抓到了警察局,但臉上沒(méi)有任何恐懼和遺憾,他天真地問(wèn)警察:“叔叔,我能把錢還給別人嗎?”那就把我放好吧,我馬上把錢還給別人吧!你覺(jué)得很可笑嗎?而這就是不懂法律的可怕。有時(shí)候,我甚至不知道自己違反了法律法規(guī),在誤入歧途之前越走越遠(yuǎn),直到我的錯(cuò)誤無(wú)法挽回。
想到這一點(diǎn),我不禁發(fā)抖。原來(lái),法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要。法律就像一個(gè)盾牌,讓我們不受傷害;法律就像一個(gè)引導(dǎo)我們走向正確道路的路標(biāo);法律就像一縷陽(yáng)光,讓我們溫暖成長(zhǎng)
這次法制教育講座是一次發(fā)人深省的精神教導(dǎo)。我們應(yīng)該懂法律,懂法律,守法。讓自己在正確的路線上行駛,讓自己在法律的天空下茁壯成長(zhǎng)!
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今天,我們一邊唱著歌一邊坐著校車到了“安全教育基地”。
一進(jìn)去就是一條很長(zhǎng)的漫畫(huà)長(zhǎng)廊,如果不長(zhǎng)還能叫長(zhǎng)廊嗎?當(dāng)然不能。我說(shuō)點(diǎn)我最感興趣的漫畫(huà)吧:“勇士”奇遇。這個(gè)說(shuō)的是一個(gè)不想活了的男人在馬路上騎自行車過(guò)馬路,但是有車要過(guò)去,但他仍然執(zhí)意要過(guò)去,結(jié)果撞車了。我還有一個(gè)感興趣的,叫“余酒未散”。有一個(gè)人酒后駕車,結(jié)果用力過(guò)猛,撞進(jìn)了賣酒的地方?蓱z呀!
我們又進(jìn)了一個(gè)車骨頭維修站。也就是修車站。老師把我們帶到了無(wú)可救藥的車的地方。那里頭的車依我看可以去賣破爛了。見(jiàn)到第一輛車我的感覺(jué)是:這輛車肯定是從垃圾車?yán)飺靵?lái)的。這一句話你就能感覺(jué)到:這輛車沒(méi)法看了。那你是對(duì)的.。據(jù)一個(gè)大爺介紹,那一輛車是被燒壞的。根據(jù)我的判斷,那輛車是黑的,但具體什么牌子我不知道,反正都爛成那樣了,就算是什么勞斯萊斯、寶馬、奔馳也不值錢啦!孟志偉和朱燕銘看見(jiàn)了人骨頭。不過(guò)我覺(jué)得不是,怎么說(shuō)骨頭也應(yīng)該變成骨灰了吧!
第二輛車還行,就是發(fā)動(dòng)機(jī)壞了,車門(mén)也被燒了,總之就是能開(kāi)那里頭的人也容易死呆呆。
第三輛車是校車,說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得應(yīng)該能開(kāi),不過(guò)說(shuō)實(shí)話,放到已經(jīng)掛了的車的地方的車應(yīng)該沒(méi)法開(kāi)。
我們又進(jìn)了一棟房子。里面有一個(gè)大屏幕,看來(lái)要放東西看!
我看看那里人多我去哪兒,我看見(jiàn)他們都在宣傳欄和文化知識(shí)欄前頭看。我也看看吧。
我覺(jué)得最好玩的就是誰(shuí)撞死了誰(shuí)就要給那個(gè)死了的人掃墓,并且游說(shuō)不要撞人。很快,那些人就跑到幕布那里了。我的腦子想,然后告訴我說(shuō)他們?nèi)タ措娪傲恕N胰屪粎s沒(méi)搶著。嗯,就算我倒霉。這里面講的是一個(gè)小女孩因?yàn)樽\嚱處煕](méi)檢查車?yán)镞有沒(méi)有人所以在校車?yán)锉锼赖氖隆?/p>
我們走了。
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要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢?你懂得一些交通標(biāo)志嗎?火災(zāi)時(shí),是選擇逃走還是躲避?這一系列的問(wèn)題,由小午哥哥為我們奇妙的解答。
星期五的語(yǔ)文課時(shí),來(lái)了三位大學(xué)生------小午哥哥,小士哥哥和香蕉姐姐。一聽(tīng)說(shuō)他們是來(lái)為我們上活動(dòng)型的安全教育課時(shí),全班激動(dòng)地跳了起來(lái)!
首先,小午哥哥先給我們放了一段關(guān)于交通的視頻。講的是關(guān)于人行和車開(kāi)的例子。如在行走時(shí)要靠右走,紅燈行,綠燈停的舉例。
最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來(lái)臨了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,眼看一個(gè)行人和一輛車撞著了,你會(huì)選擇停?右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)?剪刀代表停止,石頭代表右轉(zhuǎn),而布就代表左轉(zhuǎn)。小午哥哥請(qǐng)了幾個(gè)人上來(lái),剪刀石頭布,如果碰撞了,減三滴血,沒(méi)命了。輕輕地撞了,減兩滴血,差一點(diǎn)撞了,減一滴血。錯(cuò)橫交織,不減血。玩游戲時(shí),我和陳梓禾都出剪刀,耶!不減血。趙漢卿和張琛雨商量過(guò)了,雖然不減血,但是犯規(guī)了,所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面,趙漢卿就只能在前面“獻(xiàn)藝”啦!
這時(shí),說(shuō)到地震,有些同學(xué)緊張得抱在一團(tuán)。小午哥哥讓我們看完一段地震演習(xí)的視頻后,居然要讓我們來(lái)試一次!就是讓我們趴在桌子底下,用書(shū)包掩住頭部。最可笑的是,胡恒宇的體積太大了,鉆不進(jìn)桌子里,就把桌子頂了起來(lái),全班笑成一片,有的臉笑得通紅,還有的佩服得他五體投地。
“聽(tīng)了, 我忘記了; 看了, 我知道了; 做了, 我真正明白了!”在玩中學(xué)習(xí)還真是一種很好的'學(xué)習(xí)方法呢!
聽(tīng)說(shuō)這幾位大學(xué)生是林海澄媽媽的學(xué)生,想讓他們來(lái)給我們講一下安全有多么的重要,提高我們的安全意識(shí),因?yàn)椴慌乱蝗f(wàn),就怕萬(wàn)一。謝謝您喲!林海澄媽媽,這堂別開(kāi)生面的互動(dòng)課真的讓我們學(xué)到了許多許多!
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六年級(jí)二班 陳芳彤
星期六上午,我看了重慶娛樂(lè)的《中小學(xué)安全教育講座》,感觸很多。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全知識(shí)教育對(duì)于我們非常重要。通過(guò)安全知識(shí)教育,能使我們青少年樹(shù)立安全意識(shí),了解安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高應(yīng)變通車,盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的'發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識(shí)。
中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳,還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準(zhǔn)備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水,應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿,木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們?cè)诮淌疑险n時(shí)應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面,地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們?cè)诩依飼r(shí),應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對(duì)火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身貼近地面,有濃煙時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時(shí)可以就打滾壓滅火苗,大火來(lái)時(shí)要迅速?gòu)陌踩ǖ烂撾x險(xiǎn)境,不要貪戀財(cái)物。
在道路上行走應(yīng)該要走人行道,注意紅燈停,綠燈行。不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在道路上嬉戲打鬧,不越護(hù)欄,不追趴攔車輛。
俗話說(shuō)的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)!
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周六上午,我們二(4)班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。
我們首先去看了消防安全視頻,在那里,它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識(shí)。之后,我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴,周圍發(fā)出濃濃的`氣味。
過(guò)了一會(huì)兒,我們就跑了出來(lái),工作人員組織我們排好隊(duì),教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎⒁陶f(shuō):“先用左手提起滅火器,右手拿著噴頭左右搖一搖,然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒(méi)有平衡,如果沒(méi)有平衡,要讓它平衡再撥掉消防栓,對(duì)著火苗處噴射!
之后,我們?nèi)ネ媪硕䴓堑淖詈笠粋(gè)環(huán)節(jié),也是大家最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié),就是玩多媒體游戲。
接下來(lái),我們就去了三樓。在那里,我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房,阿姨說(shuō):“雞蛋、玻璃碗、可樂(lè)瓶等,不能放入微波爐,否則,會(huì)引起巨大爆炸!卑⒁踢告訴我們:發(fā)生地震時(shí),不能躲在床底下,也不能躲在床上,不然,床一蹋下來(lái)就危險(xiǎn)了。
接著,我們又來(lái)到四樓,先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來(lái)一次都要間隔好幾分鐘,我們上了地鐵,門(mén)自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說(shuō),如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi),就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開(kāi),把里面的開(kāi)關(guān)拉下來(lái),這樣,地鐵就斷電了,然后我們就得把后面的門(mén)拉開(kāi),跳下地鐵,朝地鐵的反方面逃跑。
后來(lái),我們?nèi)サ搅宋鍢,學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著,我們又去到了六樓,去玩了安全知識(shí)大競(jìng)賽。我這一組獲得了第二名,我非常高興。
之后,我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后,就高高興興地坐上金龍客車回家了。
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生命是美好的,可她又是多么脆弱。你看,每天有多少人在各類安全事故中死去。就是在學(xué)?词呛馨踩牡胤,也許只是一次小小的疏忽,安全事故就會(huì)在那一瞬間發(fā)生。
上個(gè)學(xué)期的.一天,我們班就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。那天下過(guò)雨,雖然連廊內(nèi)積水已經(jīng)清掃完畢,可是路面還是有些滑。臨近下課,老師叮囑同學(xué)們注意雨天路滑,一定好好走路,禁止在走廊追逐打鬧。可是有幾個(gè)男生走出了教室,在老師視線之外的地方就跑了起來(lái),過(guò)連廊時(shí),林——滑了一跤,摔了個(gè)四腳朝天,然后他就皺巴巴著臉哭起來(lái):“我的手摔斷了”。一起跑的幾個(gè)同學(xué)嚇壞了,有一個(gè)學(xué)生趕緊跑去叫高老師。
高老師趕來(lái)了,她看見(jiàn)林——的右手就像斷掉的樹(shù)枝一樣搖晃,看來(lái)不能輕易抱起來(lái)了。老師找來(lái)了他的媽媽,又在保安的幫助下把他送往醫(yī)院救治。
醫(yī)生診斷結(jié)果,他的手發(fā)生兩處骨折,得到福州大醫(yī)院去治療,他去了福州,小手總算保住了,可是得住院治療很長(zhǎng)時(shí)間;丶液,媽媽擔(dān)心他去上學(xué)時(shí)被那個(gè)冒失鬼給碰了,只好又在家調(diào)養(yǎng)了一個(gè)月了,后來(lái)手臂長(zhǎng)久保持一個(gè)姿勢(shì)不能動(dòng)彈,又來(lái)來(lái)回回去了幾次去福州進(jìn)行康復(fù)治療。
回到學(xué)校,他對(duì)同學(xué)們說(shuō),看見(jiàn)同學(xué)們高高興興上學(xué),自己卻奔波在去醫(yī)院的路上,他后悔極了,要是當(dāng)初聽(tīng)老師的話,那該多好呀。耽誤了學(xué)習(xí)不說(shuō),給自己和家人帶來(lái)了多大的麻煩。
安全無(wú)小事,我們不能心存僥幸,一定要把安全裝進(jìn)心里,落實(shí)到行動(dòng)中,這樣每一天才能高高興興上學(xué),平平安安回家。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題優(yōu)秀學(xué)生作文 20
今天,我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛(ài)明天》,影片以活生生的例子,講述了安全教育的重要性,給我留下了不可不可磨滅的印象。
影片以“認(rèn)識(shí)社會(huì),拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題,通過(guò)“關(guān)愛(ài)明天”藝術(shù)展示,引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的重視,強(qiáng)化學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想意識(shí),不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,防止各種意外事故發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。
影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車,不看來(lái)往車輛,便飛快地沖過(guò)去,結(jié)果被一輛疾駛而來(lái)的.汽車撞倒,失去了寶貴的生命。
看到那個(gè)學(xué)生車禍慘景,我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事,那天,我們放學(xué)回家,老師帶著我們過(guò)馬路,表妹站在第一個(gè),她想快點(diǎn)過(guò)馬路,便飛快地跑了過(guò)去。這時(shí),一輛摩托車飛駛過(guò)來(lái),看到發(fā)呆的表妹,摩托車躲避不及。就這樣,一場(chǎng)車禍降臨在表妹身上,只見(jiàn)表妹躺在地上,頭上流出了鮮血,送到醫(yī)院縫了十多針,從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。
看完影片,我思緒難平,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近,我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞:交通事故在近幾年呈上升趨勢(shì),給受害家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示,近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章,而導(dǎo)致死亡。2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。2005年雖然有所減少,但是情況仍不容樂(lè)觀。
同學(xué)們,生命只有一次,生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高,好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧!
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“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門(mén),有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。
這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?
實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。
安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開(kāi)學(xué)(閉學(xué))儀式、國(guó)旗下講話,小到課堂上的`隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí),掌握自救方法。
在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭(zhēng)取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。
我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。
因此,安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng),而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴!
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從前我就知道交通安全很重要,可是從今天的安全教育片中?匆(jiàn)那一個(gè)個(gè)的例子,才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道,穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí),還要注意來(lái)往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的`人行道。行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,在沒(méi)有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。
在說(shuō)騎車安全,按照交通部門(mén)的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車,非機(jī)動(dòng)車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問(wèn)題了。
還有乘汽車安全,坐公共汽車時(shí),要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時(shí)不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹(shù)枝刮傷,坐汽車特別是坐長(zhǎng)途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開(kāi)走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車輛,很容易出事。
總而言之,看了這個(gè)安全教育片,我獲益良多。
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為了保障我校學(xué)生們的安全,以提高學(xué)生的安全意識(shí),我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更就是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命就是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命,讓我們心中燃起生命的火焰。這就就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中,汽車因超速,超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚,他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí),他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí),他們卻永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們就是否聽(tīng)得到親人的呼喚,也不明白他們到底去了何方,但我清楚的明白,不管他們的親人怎樣的呼喚,他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,他們所給自我,甚至帶給親人的痛苦,他們付出了生命的代價(jià)!
直到此刻,我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡,那些死去的亡靈。
生命僅有一次,喪失了一次的生命,等于喪失了一生的精彩!
車禍,就是無(wú)處不在的。它就是白色惡魔,它不會(huì)因?yàn)槟憔褪琴F族而退避三舍,也不會(huì)因?yàn)槟憔褪歉F人而可憐你幾分。所以,為了你自我的生命,請(qǐng)遵守交通安全!
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早聽(tīng)老師說(shuō)請(qǐng)警察叔叔給我們上一節(jié)安全教育課,我興奮極了,因?yàn)槲覐男【统绨菥焓迨,他是正義感的化身。
那天,天格外地藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。一進(jìn)教室,就看到“學(xué)會(huì)自護(hù),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”幾個(gè)醒目的大字,不一會(huì),一位同學(xué)的爸爸和另一名警察叔叔身穿藍(lán)色警服來(lái)到了教室,我和警察叔叔第一次零距離接觸,小小的心歡悅起來(lái),同學(xué)們用最熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎。
警察叔叔開(kāi)始講課了,首先,叔叔告訴我們,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí),千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén),因?yàn)閴娜撕芙苹,善于偽裝,有時(shí)會(huì)裝成爸爸的同事,有時(shí)裝成送快遞的,有時(shí)裝成維修家電的`,來(lái)迷惑小朋友們上當(dāng),我想:我一定記住警察叔叔的話,讓敵人的陰謀落空。
接著,叔叔又告訴我們,當(dāng)我們獨(dú)自外出時(shí),一定要告訴爸爸媽媽我的去向,最好有同伴,盡量走大路,不走小道,不要在偏僻、荒涼的地方玩耍,不聽(tīng)陌生人的話,不吃陌生人給的食物,我想:壞人為了讓我們上當(dāng),經(jīng)常會(huì);ㄕ,我們一定要提高警惕。
給我印象最深的是叔叔告訴我們和同學(xué)開(kāi)玩笑要有分寸,如果不注意,會(huì)給身心帶來(lái)傷害,比如:不要從后面卡同學(xué)的脖子,那樣很容易窒息,不能從后面嚇唬同學(xué),那樣很容易傷害同學(xué)的心臟,不要在同學(xué)的腿上猛坐,那樣會(huì)骨折,不從后面抽同學(xué)的凳子,不然的話,同學(xué)會(huì)坐空,有可能會(huì)骨折,不要在門(mén)上放東西,會(huì)砸傷同學(xué)。
叔叔的話讓我受益匪淺,人的生命只有一次,一旦失去,不可復(fù)制,我們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,保護(hù)好生命,安全教育課,我一定牢記在心,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離自己。
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今天早上,我們小朋友來(lái)到消防大隊(duì)參觀。
我們先去學(xué)了不少消防知識(shí),學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程就像在做“游戲”呢!而且也能輕松地記住,比如:怎樣報(bào)警,怎樣幫助受傷的病人,怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火,電子屏幕上出現(xiàn)了一幢大樓著火的場(chǎng)景,我們四個(gè)小朋友拿起滅火器,噴向著火的方向,好奇吧假的場(chǎng)景怎么能用滅火器呢?告訴你們吧,我們的滅火器也是假的,噴出去的是電子感應(yīng)的光,雖然道具都是假的,但我們四個(gè)小朋友滅火的時(shí)候可認(rèn)真了,一點(diǎn)也不敢馬虎,感覺(jué)自己也是一名消防員。
接著,我們看了一些視頻。實(shí)在太難過(guò)了,火災(zāi)無(wú)情啊!例如:2007年10月21日晚9點(diǎn)50分,福建省莆田市秀嶼區(qū)北埔村飛達(dá)鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴(yán)重大火災(zāi)事故,造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心?赐旰笪矣挚戳藟ι系穆(huà),全是火災(zāi)的自救
方法,有繩索自救法,被單擰結(jié)法,匍匐前進(jìn)法,毛巾捂鼻法,毛毯隔火法等等,全是用漫畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái),小朋友看了也不煩,容易接受,我用筆一一記錄下來(lái),回去要給爸爸媽媽講。
接下去,我去們?nèi)チ讼绬T叔叔的房間,房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。
然后,我們參觀了消防車,消防員叔叔給我們介紹去救火時(shí)的.裝備,其中有一樣足足有30斤重,我們?cè)嚵讼,人都要被壓下?lái)了,何況消防員叔叔要背著它在火堆里跑來(lái)跑去救人。
最后,消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車,整個(gè)車結(jié)構(gòu)就像個(gè)機(jī)器人,它的“手”可長(zhǎng)了,可以直接伸向30米高的地方,據(jù)叔叔講,這是現(xiàn)在紹興最好的一輛消防車。
消防員叔叔們,你們太偉大了,為了我們的人身財(cái)產(chǎn)安全,你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮!
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“安全”這個(gè)詞大家都知道,可是注意安全就不是每一個(gè)人都能做到的了。
從小,家長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō):“安全永遠(yuǎn)都排在第一位,剩下的事情往后排,記住,不管有多重要的事情,都不要忘了安全第一!边@些話早已經(jīng)深深地烙印在我的腦海里,從來(lái)不曾淡去。我相信所有人的家長(zhǎng)都這樣對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)吧,可是為什么還有那么多因?yàn)榘踩珕?wèn)題而出事的呢?
因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)共同的僥幸心理,就是:“沒(méi)關(guān)系,人家闖紅燈闖那么多次都沒(méi)事兒,我就闖一次,不會(huì)有事兒的。”可是,往往就是抱有這種僥幸心理的人,才會(huì)出事兒,甚至用生命作為代價(jià)。
每一個(gè)人都有充足的時(shí)間去做一件事,只是看你怎樣去合理的利用和分配時(shí)間?赡苣阋?yàn)樨澦,而沒(méi)時(shí)間去等幾十秒的紅燈,去闖紅燈過(guò)馬路,即使你僥幸的逃過(guò)一劫,你能擔(dān)保下次不會(huì)出意外嗎?可是你回頭想一想:“我為什么要睡過(guò)頭,不早幾分鐘出發(fā)呢?我為什么連幾十秒的`時(shí)間都不能等呢?如果要是出了事故怎么辦呢?不是所有的事情都耽誤了嗎?”這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛的做法是多么的危險(xiǎn)。
所有人應(yīng)該都不希望危險(xiǎn)發(fā)生在自己身上吧,那我們就要去避免危險(xiǎn),不要使危險(xiǎn)發(fā)生。任何人都有選擇的權(quán)利,去選擇你接下來(lái)要怎么辦。我希望大家在安全方面上作出的選擇永遠(yuǎn)是正確的,也必須是正確的。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們沒(méi)有理由不珍惜和愛(ài)惜自己的生命,作為一名學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更要去珍惜生命。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記:安全為我,我為安全,安全責(zé)任,重于泰山。
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交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
曾經(jīng)就有過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!
要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去!鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛,“唉!
這孩子這可憐啊!
剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的'蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)
我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
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上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的'一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人類的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控,才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》,一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。
除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外,還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。
一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定,它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成,是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車的寶貴財(cái)富,從廣義上說(shuō),《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好:“交通法規(guī)生命之友”!督煌ǚㄒ(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如:在交叉路口,為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過(guò),防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生,就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào),紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途,綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記:沒(méi)有紅燈的約束,就沒(méi)有綠燈的通行。
愿我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全。
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