我的自制水火箭作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的自制水火箭作文，希望能夠幫助到大家。
我的自制水火箭作文 篇1
前幾天，茅老師下達(dá)了一條任務(wù)：自己去試做水火箭。
到了家里，我拿出一個(gè)空瓶子來(lái)，撕掉包裝后。我用剪刀剪出了三個(gè)一模一樣的四邊形，當(dāng)作尾翼，我在紙上貼好雙面膠，固定了上去。我仔細(xì)地瞧了一下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)尾翼裝得太偏了。我抓住那個(gè)位置不對(duì)的尾翼，用力地拔了起來(lái)，裝了上去，一看，還是不對(duì)，我就又改變了它的位置……終于，經(jīng)過(guò)了我三四次的實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，那三個(gè)尾翼終于站在了它們的位置上，看了看鐘，九點(diǎn)了，明天是星期五，我在慢慢地理會(huì)。
到了星期五，我驚異地發(fā)現(xiàn)我的尾翼已經(jīng)軟化了，看來(lái)，用牛皮紙是不行的，那用什么才能代替它呢？X光片！我一下子想到了，我把它剪成了尾翼，放在一邊，我想：怎樣才能讓X光片固定上去呢？過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好辦法，我拿起另外一個(gè)瓶子，把它的一段“腰”切了下來(lái)，套在瓶子上，使它們固定在一起，再用小刀切出幾條縫，把尾翼插進(jìn)小縫中，最后我用“塑料快干膠”使尾翼牢牢地固定在“火箭”上。這樣一來(lái)，火箭就不會(huì)因?yàn)榍械眯】诙�、漏水了�?/p>
我又在前面套了一個(gè)圓錐形塑料的蓋子，再用“塑料快干膠”固定祝最后，我拿起水火箭，開(kāi)始檢查它的各個(gè)地方，不斷地用膠水固定。經(jīng)過(guò)了我十分鐘地檢查后。我拿起一張彩紙，貼了上去，莊重地寫(xiě)上“裘宇柯一號(hào)”。就這樣，一艘“水火箭”大功告成了。
我希望它能奪得好名次，飛得更遠(yuǎn)。
我的自制水火箭作文 篇2
星期五，科學(xué)老師教了我們自制火箭的方法。
于是，回到家我就迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“兒子，你真棒！”是啊，我很興奮��！
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)，我們?cè)僦匦伦鲆粋�(gè)“火箭”吧，我想把我自己做的“火箭”放上天，讓您看看，好嗎？
媽媽說(shuō)：“好��？”于是我們就開(kāi)始了。
首先：先準(zhǔn)備兩個(gè)一模一樣的飲料瓶。
然后：把其中的一個(gè)用剪刀剪掉三分之一。
把剪掉的三分之一（注意是帶瓶蓋的那一部分），用透明膠帶緊緊地綁在另外一個(gè)瓶子的底部。
第三：從剪剩下的瓶子上剪下三分之一，再用膠帶緊緊地綁在另外一個(gè)完整的瓶子的瓶口處。
第四：從剩下的材料中剪下三塊三角形的，折成火箭的翅膀，然后用膠帶綁在瓶子的身上。
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的火箭就完成了。
接下來(lái)，把瓶子里（完整的那個(gè)）裝三分之一的水。就這樣火箭完成了。
我的自制水火箭作文 篇3
“哇，終于做好了！”雖然火箭其貌不揚(yáng)，但我的心卻像喝了蜂蜜水一樣甜。
變廢為寶？我該做什么呢？我借了媽媽的手機(jī)，上網(wǎng)搜了搜圖片，選中了一張火箭圖片。我開(kāi)始準(zhǔn)備材料，一把剪刀，三張八開(kāi)白紙，兩張紅色紙，五根保鮮膜的芯，膠布。開(kāi)始做了，媽媽幫我把一張八開(kāi)白紙卷成一根棍子，我把保鮮膜的芯插在里頭，差粘上膠布，看是很簡(jiǎn)單，但是我總是粘不準(zhǔn)，不是太上面了，就是太下面。媽媽抽了抽嘴角看不下去了，搶過(guò)膠布，三下五除二，飛快地粘好了。接著到了做噴射器尖角環(huán)節(jié)，媽媽示范了一下，把紙卷起來(lái)，要卷成圓錐形，我折了好幾次都沒(méi)折好，媽媽比我好些，但那東西還是“受傷了”——都有些折的痕跡。現(xiàn)在到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——裝飾圖案。也是我做的最差的環(huán)節(jié)，“中國(guó)航天”四個(gè)字寫(xiě)得歪歪扭扭，本來(lái)想寫(xiě)大一些，結(jié)果描一下，手一抖就變糊了。CZ—2寫(xiě)成了cz1z了。
皇天不負(fù)有心人，火箭終于做成了。哇，旁邊的妹妹一下子變成了小迷妹，撲上來(lái)就要抱火箭，我一邊把妹妹拉住，一邊覺(jué)得自己真自豪啊，幸虧當(dāng)初沒(méi)有做簡(jiǎn)單的小紙花，而是挑戰(zhàn)做火箭模型，我把火箭模型放在書(shū)桌旁，時(shí)刻提醒自己：只要敢挑戰(zhàn)，一切皆有可能。
我的自制水火箭作文 篇4
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，鞭炮四處都響，有一次我和一個(gè)同伴去撿人們還沒(méi)有響過(guò)的鞭炮回來(lái)制作火箭炮。
我和同伴在村莊的屋檐下制作火箭炮。我先和同伴把鞭炮一圈圈地撕開(kāi)，把炮藥倒進(jìn)準(zhǔn)備好的炮筒。炮藥倒?jié)M炮筒后，接著把一條炮引線扎進(jìn)炮筒里去，然后用一根小棍子用力地將炮藥壓個(gè)嚴(yán)實(shí)，最后把紙團(tuán)賭住圓洞。
火箭炮終于做成了。我高興地把火箭炮扎進(jìn)泥土里，用火柴點(diǎn)然炮引線。我迫切等待著它往上飛，但它卻在原地爆炸，嚇壞了我們。
我們又接著做第二個(gè)火箭炮，可是又失敗了。我想了想，怎么奇怪，為什么飛不起來(lái)呢？
同伴若有所思地對(duì)我說(shuō)：“這一定是扎在泥土里太深了吧，要不怎么不起來(lái)呢？”眼看只夠做最后一個(gè)火箭炮的材料，我們不敢馬虎。我和同伴就把炮藥裝進(jìn)炮筒，把炮引線扎進(jìn)去，再把紙團(tuán)賭住圓洞。這次火箭炮扎進(jìn)泥土并不深。火柴被點(diǎn)燃了，火箭炮的炮引線起火了�；鸺凇班病钡囊宦暽湎蛄丝罩小�
看著“直上云霄”的火箭炮我們個(gè)個(gè)都被樂(lè)壞了。
我的自制水火箭作文 篇5
科學(xué)推動(dòng)人類的.進(jìn)步，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展，人類歷史上每一次重大的飛躍，都是通過(guò)科學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了世界的工業(yè)革命；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給人們帶來(lái)了光明；再如20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他碩果累累，在科學(xué)的發(fā)展道路上樹(shù)立了不朽的豐碑，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)光輝燦爛的新紀(jì)元……這些偉大的科學(xué)家的壯舉令人神往，使我也從小迷上了科學(xué)，熱衷于科技，我非常喜歡制作輪船、飛機(jī)、火箭等模型，于是我報(bào)名參加了科技班，向科學(xué)的殿堂邁出了第一步。現(xiàn)在科技班開(kāi)的是制作模型課。我選用的是降落傘式火箭——“東風(fēng)二號(hào)”，于是我領(lǐng)了一些配套設(shè)施，聽(tīng)了老師一些簡(jiǎn)單的講解以后，便準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先把材料中的一張制成降落傘要用的臺(tái)布按照虛線小心翼翼地把它剪成傘狀，再把八根細(xì)繩剪成一樣長(zhǎng)，用粘紙把線粘在傘狀臺(tái)布上，從中間把線拉起，一個(gè)降落傘就完成了�？墒沁@個(gè)制作火箭的降落傘可跟別的降落傘有所不同，它的折疊非常講究，要是折疊方法不對(duì)，這降落傘的制作就會(huì)前功盡棄。
制作好降落傘后，我再使用粘性特好的502膠水把火箭的尾翼粘在火箭的箭身上，再把四個(gè)尾翼粘在箭身的尾部，插前面三個(gè)都十分順利，當(dāng)粘第四個(gè)的時(shí)候，那個(gè)尾翼像跟我作對(duì)似的，怎么也插不進(jìn)去，要不就是插時(shí)速度不快，粘在了尾翼上……好不容易我才把尾翼粘好了。接著，我再用彈力帶的一端系在“火箭”頭部，另一端則在箭身四分之三處挖個(gè)洞，穿進(jìn)去用502膠水粘好，再用膠帶紙捆兩圈。最后把折好的降落傘塞進(jìn)火箭殼里，但想發(fā)射還得上火藥，一只模型火箭就這樣做好了！終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻要來(lái)臨了，我的“東風(fēng)二號(hào)”火箭馬上要上天了。此時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受，既喜悅又害怕，喜悅的是經(jīng)過(guò)我兩天的精心制作，我的火箭在今天終于就要上天了，心里自然有說(shuō)不出的喜悅。害怕的是我畢竟是第一次發(fā)射火箭，心里實(shí)在沒(méi)有多少把握。隨著時(shí)間的推移，我的心也越抽越緊了。終于，該輪到我發(fā)射了，我做好了準(zhǔn)備工作，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”我按下了電鈕，隨著“嗖”的一聲巨響，我的“東風(fēng)二號(hào)”沖上藍(lán)天，沖上了一望無(wú)際的蒼穹，飛向了遙遠(yuǎn)的天際�！鞍�！我成功了！”我吻著我的“東風(fēng)二號(hào)”，情不自禁地對(duì)著天空呼喊。羅伯特·霍夫施塔特說(shuō)過(guò)“在許多領(lǐng)域里，科學(xué)依靠的不是個(gè)人的努力，而是集體的努力”。達(dá)芬奇也說(shuō)過(guò)“人類的任何探討，如果不是通過(guò)科學(xué)的證明進(jìn)行的，就不能說(shuō)是真正的科學(xué)”。是啊，雖然我這只“火箭”做得不怎么精致，不怎么像模像樣，但它說(shuō)明了科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，它還需要我們不斷去探索，去開(kāi)發(fā)。我相信，經(jīng)過(guò)我們的不斷探索與創(chuàng)新，人類與自然界的奧秘一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我們的科學(xué)知識(shí)一定也會(huì)有所積累。
是啊，科學(xué)依靠的是集體的力量，我們只有團(tuán)結(jié)一致，學(xué)好科學(xué)，尊重科學(xué)，一切都用科學(xué)辦事，才能把我們的事情做得更好，才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的“東風(fēng)二號(hào)”不再只是一架普普通通的模型火箭，而是一架能為人類做出偉大貢獻(xiàn)的真正的火箭！
我的自制水火箭作文 篇6
“咔嗒！”我的火箭完工啦！我興奮地跑進(jìn)臥室，向爸爸媽媽展示我剛插完的“長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭”，這是媽媽送給我的生日禮物。
這是我收到的最大一套樂(lè)高玩具，精致的盒子上印著經(jīng)典幾何體組成的發(fā)射基地，閃爍的操控室，傳送皮帶，倘若仔細(xì)尋找，還會(huì)發(fā)現(xiàn)火箭里面有一套推運(yùn)裝置。這套積木讓我驚呆了，仿佛自己已經(jīng)變成火箭工程師，立刻動(dòng)手就能制造出一架威風(fēng)凜凜的火箭。我迫不及待地打開(kāi)外殼，拆開(kāi)包裝袋，嵌著突粒的塑膠方塊仿佛磁鐵一樣吸引著我忙碌的雙手。我反復(fù)翻看圖紙，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)著拼插卡槽，拆了裝，裝了拆，終于在第二天大功告成：運(yùn)載火箭的箭體朝上地立在橙色的動(dòng)力推進(jìn)系統(tǒng)上，看起來(lái)仿佛隨時(shí)要噴火發(fā)射，穿越大氣層，飛入無(wú)窮無(wú)盡的太空，我給它取名“長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭”！
幼兒園大班的時(shí)候，我們的教室里有樂(lè)高小世界套組，小朋友們總是非常有興趣，爭(zhēng)著搶著要玩，假裝自己是世界里的玩家。我喜歡扮做飛行員，開(kāi)心地坐在飛機(jī)操控室，駕駛著噴氣飛機(jī)。小學(xué)一年級(jí)的暑假，媽媽帶我去離我家不遠(yuǎn)的商場(chǎng)逛街。這個(gè)商場(chǎng)的中庭足足有七層樓高，一樓一進(jìn)去就是掛著紅色廣告的優(yōu)衣庫(kù)，旁邊是一家飄散著濃濃咖啡香的星巴克臻選店。商場(chǎng)電梯的側(cè)面立了一面一米多高的灰色墻，墻上是非常漂亮的埃菲爾鐵塔夜景。深藍(lán)的天空中掛著一輪朦朦朧朧的月亮，月光下的埃菲爾鐵塔泛著微光，塔尖下是深深淺淺的棕色，在遠(yuǎn)處看十分壯觀，我一路拽著媽媽的手飛奔過(guò)去，踮起腳，仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛的看著，這才發(fā)現(xiàn)這座鐵塔居然都是小小的樂(lè)高積木一片片組裝的！
一路上都跟媽媽在唧唧呱呱：樂(lè)高積木太神奇了！九歲生日的那一天，媽媽神秘地沖我招手：“來(lái)看看，猜猜里面是什么？”我好奇地跑過(guò)去，眼睛瞪地大大的：愛(ài)麗絲城堡！我也能“大展身手”了！我毫不猶豫地拆開(kāi)盒子，把里面零零碎碎的各種零件統(tǒng)統(tǒng)倒在桌子上，開(kāi)始了按圖索驥。這塊是標(biāo)準(zhǔn)磚，這塊是拱形磚，這片是圓形薄板，分門(mén)別類對(duì)號(hào)排排座以后，開(kāi)始有模有樣地拼搭了起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮螄L試，拼搭進(jìn)展很緩慢。每天還有作業(yè)要完成，前前后后花了一個(gè)多星期才搭建好。搭建完成并不是樂(lè)高積木的終點(diǎn)，而是快樂(lè)時(shí)光的起點(diǎn)。這座城堡安放在書(shū)柜上，成了我小學(xué)時(shí)期的好伙伴。我想象自己手持寶劍，率領(lǐng)著城堡的守衛(wèi)士兵翻越塔樓尋寶；或者指揮著海浪擊退從天而降的巨型怪獸；又或者與朋友一起在城堡里挖地道存儲(chǔ)糧食應(yīng)對(duì)十二級(jí)颶風(fēng)。
這下，家里的樂(lè)高天地又添了一座火箭同伴。我坐在媽媽身邊，向她介紹：“這是‘長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭’哦！”“喲，長(zhǎng)征一號(hào)都知道�。俊眿寢屆业念^，“當(dāng)然啦！‘長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭’是中國(guó)發(fā)射的第一顆火箭，是中國(guó)人的驕傲��！”我自豪地回答。
小小的樂(lè)高積木，帶給我堆堆疊疊的快樂(lè)，帶給我天馬行空的幻想。在樂(lè)高的世界里，我是水手，我是警察，我是郵差；我駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)，我操控著潛水艇；我為火箭點(diǎn)火發(fā)動(dòng)，我為困在大樓里的孩子披荊斬棘！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)面臨升學(xué)，暑假也不敢懈怠，時(shí)間表上滿滿都是補(bǔ)習(xí)班�？墒峭鵁艄庀聥寢尩男δ槪矣职l(fā)現(xiàn)，無(wú)論時(shí)間如何溜走，在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是她的小孩。她永遠(yuǎn)把我的快樂(lè)放在她的心上，希望我在樂(lè)高的天地里品嘗自在的遨游，尋找人生的寶藏。
我的自制水火箭作文 篇7
2031年，我已經(jīng)博士畢業(yè)了，并當(dāng)上了光明火箭的總設(shè)計(jì)師。
以前，只有訓(xùn)練有素的宇航員才可以去宇宙探索，普通人卻不行。為了讓普通人也能實(shí)現(xiàn)去太空旅行的夢(mèng)想，我便開(kāi)始了研究光明火箭的生涯。
“鈴鈴鈴~”上班時(shí)間到了，我走進(jìn)會(huì)議室和我的同事們說(shuō)：“今天，我們來(lái)研究火箭怎么飛得更快并且沒(méi)有震動(dòng)，人怎么坐得更舒服？”同事001說(shuō)：“可以在座艙和外殼之間放很多棉花，把座艙改成三角形，就可以防震了�！蓖�002說(shuō)：“棉花可以用海綿代替，還可以在座艙里裝一個(gè)陀螺儀，這樣座艙就可以自己調(diào)節(jié)，做到不震動(dòng)�！蓖�003說(shuō)：“我們還要把火箭外殼變輕，把燃料變得更好�！蔽艺f(shuō)：“好！那么我們就在座艙里面放高強(qiáng)度防震海綿，并裝上陀螺儀，火箭外殼使用新型超薄鋼板材料，把燃料換成氣態(tài)高能電子�！�
經(jīng)過(guò)四年的討論和設(shè)計(jì)，2035年我們終于制造出第一艘光明火箭。作為沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的普通旅客，我要親身體驗(yàn)去月球旅行。
我慢慢地走進(jìn)光明火箭，坐上座位，感覺(jué)是像坐在海綿堆里一樣，很松軟、很舒服。聽(tīng)著倒計(jì)時(shí)的聲音“10、9、8、7……”，我閉上眼睛，等待著“轟隆”一聲和劇烈地晃動(dòng)，可這些都沒(méi)有發(fā)生。我睜開(kāi)了眼睛，時(shí)間只過(guò)了5分鐘，這時(shí)看到前方屏幕上顯示，我已經(jīng)穿出大氣層，并成功降落到了月球上，我興奮地跳了起來(lái)。
這時(shí)火箭變成了一個(gè)五星級(jí)賓館，讓我可以舒舒服服地住在月球上。當(dāng)我走出艙門(mén)的時(shí)候，門(mén)自動(dòng)給我穿上了一件透明的、軟軟的像絲綢一樣的太空服。我可以大膽的到處旅游，可以在月球上看地球的升起和落下；可以在月球上感受武俠小說(shuō)里的“輕功”；還可以在月球上挖掘各種沉寂了幾億年的礦石……我隨手撿起了一塊月球石，回到賓館，按下了返回鍵，五分鐘后，就成功地回到地球。試飛成功！
接下來(lái)，一艘艘光明火箭騰空而起，帶著旅客們的夢(mèng)想，飛往各種星球�？粗鸺w起，想著這么多年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我欣慰地笑了……
我的自制水火箭作文 篇8
為了參加洛陽(yáng)市第三屆科技創(chuàng)新大賽中的“火箭定投”，我們一家利用國(guó)慶假期，一起上陣，“千辛萬(wàn)苦”制作了四架“水氣火箭”和一個(gè)超級(jí)火箭發(fā)射架。
水氣火箭似乎擁有巨大魔力一般，深深地把我吸引住了。我的水氣火箭是由“火箭”和“發(fā)射架”兩部分組成�！盎鸺闭w呈導(dǎo)彈型，是由兩個(gè)健力寶瓶子拼接而成的。頭部裝上一定量的土配重，并在銜接處用藍(lán)色的電工膠帶纏成的；尾部1/3處平均粘四個(gè)平行四邊形的尾翼，并分別用紅色和藍(lán)色的電工膠帶纏繞固定，為了美觀，我們還在四個(gè)尾翼上間插著藍(lán)色和紅色的膠帶。這就是我的得意之作——“火箭”。發(fā)射架是由發(fā)射軌道、可調(diào)角度的鐵板、木板、橡膠塞和高壓打氣筒組成。當(dāng)我們把裝了一定量水的火箭塞上橡膠塞，送進(jìn)發(fā)射軌道，再打氣……隨著“砰”的一聲，水氣火箭射向空中，在湛藍(lán)色的空中劃過(guò)一道美麗的拋物線之后，我的火箭撞向了地面�！巴廴袅�，我也能發(fā)射‘火箭’了！”我興奮得大喊大叫。
但是興奮之余，一連串的問(wèn)題就像免費(fèi)高速公路上，一輛接一輛疾駛的汽車似的，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)：怎樣才能讓水氣火箭落在指定地點(diǎn)？為什么水氣火箭升空時(shí)，瓶里的水會(huì)在眨眼間噴出？為什么火箭有時(shí)飛得遠(yuǎn)，有時(shí)飛得近呢？……
我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)老爸。老爸告訴我：“在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，趕緊往水氣火箭里又多加了一些水，然后塞上塞子使勁兒往瓶里打氣，果然我看到火箭尾部沖出了一股強(qiáng)而有力的水。
“那么，怎么才能讓水氣火箭更準(zhǔn)確地落到指定目標(biāo)，不遠(yuǎn)也不近呢？”我又提出了一個(gè)新問(wèn)題。爸爸推了推眼鏡說(shuō)道：“你從剛才的發(fā)射中能想到什么辦法呢？”我歪著腦袋想了想說(shuō)：“如果太近，我們可以多裝點(diǎn)兒水；如果太遠(yuǎn)，我們可以少放點(diǎn)兒水……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸接著問(wèn)：“那要是水量不變，還有什么辦法射到目標(biāo)？”我走到火箭發(fā)射架旁，仔細(xì)觀察后，想：如果太遠(yuǎn)，怎樣做才能讓火箭在空中停留長(zhǎng)一些？如果太近，怎樣才能讓它快點(diǎn)兒下落？對(duì)了！我告訴老爸說(shuō)：“爸爸，還可以改變發(fā)射架的角度……”之后，我們?cè)囼?yàn)了數(shù)十遍，終于找到了發(fā)射到指定目標(biāo)的角度和水量。
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假，雖然我們一家沒(méi)有出去旅游，但是每天晚上，我都能在夢(mèng)中，乘著我的“火箭”到世界各地自由地遨游。
我的自制水火箭作文 篇9
20xX年的一天早上，雖然我起床時(shí)已經(jīng)到了7點(diǎn)55分，離上課時(shí)間只有五分鐘了，但我卻一點(diǎn)兒也不著急，因?yàn)槲矣形业拿孛芪淦鳌盎鸺薄?/p>
我的“火箭鞋”比同一個(gè)尺碼的布鞋、皮鞋、球鞋要大一點(diǎn)點(diǎn)，外表和普通的溜冰鞋差不多，鞋面有兩層，外面的一層還具有防水功能呢！雖說(shuō)從外表上面看不出什么名堂來(lái)，但“火箭鞋”最大的特點(diǎn)就是穿上它，你就能隨心所欲地到你想去的地方。為什么“火箭鞋”如此神奇呢？秘密就在它的鞋面里面，原來(lái)在它的鞋面棉花夾層里，裝有一些電腦晶片，形成了幾大系統(tǒng)，它們分別是：思維接收系統(tǒng)、速度選擇系統(tǒng)和中心指揮系統(tǒng)。
思維接收系統(tǒng)是專門(mén)接收穿鞋者的思維，也就是人機(jī)對(duì)話機(jī)，通過(guò)思維接收系統(tǒng)，“火箭鞋”將穿鞋者的思維接收下來(lái)傳給下一系統(tǒng)。速度選擇系統(tǒng)，顧名思義就是根據(jù)穿鞋者的需要，自動(dòng)選擇慢、中、快三種不同的速度。而中心指揮系統(tǒng)是專門(mén)用來(lái)開(kāi)啟啟動(dòng)程序（也就是上路的），通過(guò)中心指揮系統(tǒng)將穿鞋者需要的速度按程序啟動(dòng)，這樣“火箭鞋”就開(kāi)始上路了。
你們說(shuō)，“火箭鞋”是不是給我們的生活帶來(lái)了許多方便呢？
看看手表，馬上就要遲到了，我穿上“火箭鞋”，心里想著：目的地——學(xué)校。速度：快。思維接收系統(tǒng)收到后，就把這信息傳給速度選擇系統(tǒng)，速度選擇系統(tǒng)把速度輸入后，又把信息傳給中心指揮系統(tǒng)后啟動(dòng)程序。一眨眼工夫，我就到了學(xué)校。等我換好其它鞋，離上課時(shí)間還有3分鐘呢！
怎么樣？我的“火箭鞋”不錯(cuò)吧！
我的自制水火箭作文 篇10
今天是奶奶的生日，我們本應(yīng)該回老家陪奶奶一起過(guò)生日，結(jié)果爸媽都去加班，所以沒(méi)時(shí)間回老家和奶奶一起過(guò)生日。
其實(shí)我很久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，十分想回去看看她，于是我迫切期望有一種交通工具能以火箭發(fā)射般的速度把我們從黃岡帶到老家九資河！忽然，一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)在我腦海：能不能把現(xiàn)在的火箭改裝成載人火箭？不僅在里面安上氧氣面具、座位、門(mén)、窗、發(fā)射器等設(shè)備，可以在安全地點(diǎn)任意起飛和降落；還可以用電話信息用導(dǎo)航，只要把電話接通了，就知道電話過(guò)來(lái)的路線，并隨線路直接發(fā)射到打電話人的地方如果有了這樣的高科技產(chǎn)品，那該多好��！
如今，出門(mén)在外的爸爸媽媽越來(lái)越多，在家的留守子女、老人也越來(lái)越多，如果有了載人火箭，爸媽回家看兒女、老人越來(lái)越方便，兒女和老人外出探親也更方便，這不是一舉兩得嗎？其實(shí)，載人火箭不只有這兩三個(gè)功能，它還包括強(qiáng)大的升級(jí)功能，能滿足越來(lái)越多人的新需求，讓家人、朋友不再那么遙遠(yuǎn)，讓愛(ài)不再受到時(shí)間和空間的約束！
為了我們的愛(ài)、我們的夢(mèng)想，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日把載人火箭研制成功！
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