【精選】觀察生活作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的觀察生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準(zhǔn)備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了，小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物，放棄自然是覺(jué)得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了，越來(lái)越多，不一會(huì)，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周?chē)�，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪�?dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。
通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程，讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)！
觀察生活作文 篇2
暑假里的一天，豆豆和樂(lè)樂(lè)鬧著爺爺帶他們到公園玩。爺爺說(shuō)：“好吧，明天早晨5點(diǎn)起床，如果能按時(shí)起來(lái)，就帶你們?nèi)�。否則，就在家睡大覺(jué)。”兄弟倆擊掌歡呼“耶”。
第二天一大早，爺爺還沒(méi)睡醒，小兄弟倆就開(kāi)始洗漱。待爺爺一起床，就跟著爺爺出發(fā)了。
盡管家離公園很近，但由于平時(shí)功課多，加上各種課外班，豆豆和樂(lè)樂(lè)都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)了。走進(jìn)公園，爺爺去打太極拳，兄弟倆直奔以前來(lái)過(guò)的人工湖，“哇塞，這么多荷花！”豆豆一下子被眼前的荷花吸引，不禁驚叫起來(lái)。
樂(lè)樂(lè)也陶醉在荷花池里，直到爺爺喊回家了，他才從美夢(mèng)里驚醒。
回到家，兄弟倆爭(zhēng)著給爸爸講公園里的見(jiàn)聞，
“爸爸，公園里的荷塘鋪天蓋地，要是在里面迷了路，一輩子你都走不出來(lái)！”豆豆搶先說(shuō)。
“人工湖里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，可壯觀了，荷花很美！”樂(lè)樂(lè)趕忙說(shuō)。
“爸爸好久沒(méi)有看到荷花了，你們能給爸爸描述一下荷花嗎？”
“那荷花，很美，特別美！”
“怎么美呢？”爸爸還是不信。
“反正美得很，不信你問(wèn)哥哥�！倍苟够仡^尋找援助。
“荷花池中的荷花開(kāi)了很多，有白色的和粉色的，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有些大膽地怒放著，露出黃色的花蕊。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤(pán)，把荷花襯托得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的荷葉像大海的波浪在蕩漾，美麗的荷花就像漂亮的小姑娘，晃動(dòng)著笑臉翩翩起舞。岸上聚集了很多觀賞荷花的人們，有的架起攝像機(jī)為荷花拍照，有的與荷花仙子合影留念�！� 樂(lè)樂(lè)一邊回憶一邊說(shuō)。
“豆豆，為什么哥哥能說(shuō)這么清楚，而你卻不行呢？”爸爸摸著豆豆的頭說(shuō)，“你呀，趕不上哥哥嘍�？偸遣蛔⒁庥^察，這樣到了高年級(jí)就會(huì)吃虧�！�。
果然，豆豆就像被針扎到了疼處，一下跳起來(lái)：“哥哥不就是會(huì)觀察嘛，您給我講講怎樣觀察，不信我學(xué)不會(huì)�！�
“觀察嘛，就是仔細(xì)察看客觀事物或者現(xiàn)象，也就是對(duì)周?chē)囊磺凶屑?xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，用心想。就好像一架攝像機(jī)，將事物用鏡頭拍下來(lái)。學(xué)會(huì)觀察，一要有恒心，二要有目的，三要得法。
“豆豆，第一條有恒心，要有觀察的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)觀察的習(xí)慣。在這一點(diǎn)上哥哥做的好，咱家哪盆花先開(kāi)，你媽媽又買(mǎi)了兩條金魚(yú)，都是樂(lè)樂(lè)先發(fā)現(xiàn)的，不是他的眼睛比你尖，而是他有觀察意識(shí)，有觀察的心。所以你從今天起要學(xué)會(huì)有意識(shí)地去觀察，從一盤(pán)菜、一朵花、一件新衣服開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的生活都有新鮮的內(nèi)容。
“第二，觀察要有目的。公園里有很多樹(shù)，這些種樹(shù)木的葉子都不同，有的像手掌，有的像眉毛、有的像針……到了秋天，樹(shù)葉的顏色會(huì)發(fā)生變化，有的變成鵝黃色，有的變成鮮紅色，有的比以前更綠了，這些積累都能成為作文的素材。
“最后，觀察還要得法。就像剛才哥哥介紹荷花一樣，要抓住荷花的特點(diǎn)觀察，荷花美麗，荷葉大、圓、綠；不僅要用眼看，還要展開(kāi)想象，利用所有感官去觀察；要講究順序，先觀察靜態(tài)的荷花，再觀察微風(fēng)中的荷花，這樣動(dòng)靜結(jié)合，才能全面說(shuō)出荷花美麗和壯觀。”
“哦，我這就試一試。”豆豆跑進(jìn)廚房，看到媽媽剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜，仔細(xì)端詳了一番，歪著頭說(shuō)：“瞧，嫩黃瓜身上有粉刺，頭還戴著小黃花。我知道苦瓜為啥叫苦瓜了，因?yàn)樗L(zhǎng)了一臉青春痘。茄子柄上有刺，是在保護(hù)自己的人身安全吧！”
“他怎么了？”媽媽疑惑地問(wèn)爸爸。
“你的小兒子估計(jì)染上觀察癮了�！卑职趾蜆�(lè)樂(lè)都笑了。
觀察生活作文 篇3
我再一次回到那美麗的故鄉(xiāng)，再一次躺在田野里。
這次，我看到了在藍(lán)的極透徹的天空中，散落著幾方如絲帕般柔順的云朵。看到了一排風(fēng)華正茂的青松。青松綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒，好似剛剛被一場(chǎng)豪雨洗滌過(guò)。青松染綠了山風(fēng)，染綠了我的雙眸。
美好的.天空下一塊石頭吸引了我。啊！原來(lái)是一只辛勤勞動(dòng)的螞蟻。
螞蟻是世上最小的嗎？不，或許從某種程度上講，它們才是最大的！若不信，且看那黑乎乎的小洞口旁，那一個(gè)個(gè)身披黑甲的小勇士，身負(fù)重比自己大出幾倍的食物，一步一步向洞口挪去。其中一只，格外吸引我的目光，它的身形比一般的螞蟻要小的多，好多次，它氣喘吁吁，停下休息，以我的眼光來(lái)看，這食物并不多，一粒米而已。甚至有幾次，這小家伙可能是真的體力不夠了，在一粒小石子前，它狠狠地摔了一跤，從手上淌出的血染紅了周?chē)钠浠�，在午后的�?yáng)光中綻放出難以比擬的絕美。它甚至有放棄的念頭，它打算不要這食物了，向前走了幾步，這幾步異常地緩慢“難道就要這樣嗎，今天我的家人們要吃什么？我還答應(yīng)孩子今天要帶白米給他吃呢，不行，我才不要做懦夫！”。終于，它回過(guò)了頭，不顧手上還在流血的傷口，兩只手放在米上，使勁向上抬起，沉重地放在肩上，每走一步，汗珠與血滴同時(shí)落下，一路上，那血與汗的混合物，是它今天努力的見(jiàn)證，它已入洞口，而在旁觀看的我，思緒久久未能回神。
直到天空漸漸變暗，我感覺(jué)要下雨了。據(jù)我所知，下雨前，螞蟻會(huì)把家搬到高處去。這樣雨水才不會(huì)沖到它們。
我的目光另一個(gè)洞口。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。它往回跑了。不久，一群小螞蟻趕來(lái)了，它們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”。我這才猛然想起要下雨了，只好依依不舍的離開(kāi)了
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