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初作文

初中作文

時(shí)間:2022-03-24 09:27:30 初作文 我要投稿

精選初中作文集錦六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中作文集錦六篇

初中作文 篇1

  一陣微風(fēng)輕輕地拂過夏末的樹木,年輕的樹葉們歡快的扭動(dòng)著身姿,迎接著。而它,他蒼老的它在風(fēng)中顫顫巍巍地晃動(dòng)了幾下,終于,不甘地松開了無(wú)力的手。

  它在空中翻滾著,搖擺著,還未入秋,它還穿著暗綠的外衣,它仰望著,樹干上那些郁郁蔥蔥的同胞們。陽(yáng)光透過縫隙,刺入眼眸,渲染出夢(mèng)幻的色澤,它是多么羨慕樹上的那些同伴啊,一失足,便成永訣。

  它終于靜靜地躺在泥土上,躺著,躺著,日出,又日落。它漸漸的失去了水分,干枯了,有時(shí),幾只螞蟻爬過,抑或是鳥雀的踐踏,沒有誰(shuí)會(huì)去注意,這一片死氣沉沉的,干枯的落葉。

  日復(fù)一日,樹上出現(xiàn)了一些黃色,越來(lái)越多的樹葉落下。它感到悲涼,就算是幾片同伴落在了它的旁邊,它們也不會(huì)交流,只獨(dú)自唏噓不已。

  一場(chǎng)雨淋濕了一切,它原本硬朗的骨架被浸軟了。雨后,它的身體上長(zhǎng)出了一些絨毛,這些絨毛逐漸地蠶食著,剝離著它。

  它腐爛了,最后的一眼,它看到了明亮的星空下,樹,只剩光禿禿的枝干。

  它們的凋落死亡,終于構(gòu)建了樹的重生。

  第二年,一定又是嶄新的枝葉。

初中作文 篇2

  不知道為什么,我從小就對(duì)歷史有著濃厚的興趣。它那神秘的罐子里,不知裝了什么仙露瓊漿,讓我沉醉其中。

  第一次接觸歷史,是在小學(xué)三年級(jí)。那天,媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜彩俏铱催^的第一套歷史書,名字叫作《穿越報(bào)》?吹綍腋械胶苄缕,便翻開了它。它不同于普通的歷史書籍,里面的內(nèi)容雖簡(jiǎn)單易懂,但卻詳實(shí)有趣,語(yǔ)言也很幽默,一下子勾起了我的興趣。就這樣,我的心魂被歷史勾走,再也回不來(lái)了。

  后來(lái),我就不斷央著父母給我買各種各樣的歷史書。雖然我識(shí)字不多,懂的知識(shí)也比較少,但我通過閱讀,從易到難,不斷學(xué)習(xí)!吨袊(guó)歷史故事》、《中華上下五千年》,各式各樣的歷史書籍伴隨著我,走過了我的小學(xué)時(shí)光。我的父母都很驚奇,在最喜歡鬧騰的兒童時(shí)期,我竟能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)歷史。

  因?yàn)閷?duì)歷史的學(xué)習(xí),我似乎比同齡的孩子更加成熟一些。我會(huì)通過歷史事件與歷史的發(fā)展,得到許多的感悟,也會(huì)有很多的想法。我喜歡太平的盛世,敬佩高明的君主;我也會(huì)為四分五裂的亂世而緊鎖眉頭,為昏庸軟弱的統(tǒng)治者而感到心寒。我從不會(huì)把歷史看作是以前與我們毫不相關(guān)的事,我總會(huì)覺得,各種各樣的事件就好像是剛剛發(fā)生的一樣,它們會(huì)牽動(dòng)我的心緒,讓我隨著事件的發(fā)展,時(shí)而高興,時(shí)而沉迷,仿佛在看電視連續(xù)劇。每當(dāng)看到英雄出現(xiàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、國(guó)家統(tǒng)一時(shí),我都會(huì)心頭一震,從而有一種不知從何而來(lái)的舒適感涌到全身;蛟S我極其強(qiáng)烈的愛國(guó)精神、民族情感,就是在研究歷史時(shí)產(chǎn)生的。

  歷史像是一個(gè)色彩繽紛的大花園,而我則是被吸引來(lái)的小蜜蜂,被香氣縈繞著,暢游在歷史的世界中,看秦朝一統(tǒng)天下,陪張騫出使西域,同文成公主去吐蕃和親……歷史在我的童年陪伴著我,讓我一步一步的向知識(shí)的殿堂攀登。就這樣,我慢慢長(zhǎng)大。

  上了初中,期待許久的歷史課終于來(lái)了。上課時(shí),聽到老師講解我曾了解過的知識(shí),我總會(huì)有一種自豪感。但這并沒有讓我飄飄然,我反而會(huì)聽得更加認(rèn)真,因?yàn)槲蚁M玫礁嗟男轮R(shí)。由于提前接觸的緣故,我第一學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)十分輕松,成績(jī)也很理想。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),課上講的內(nèi)容遠(yuǎn)不及書籍里介紹得多,也不十分詳細(xì)。隨著語(yǔ)文課上對(duì)文言文的學(xué)習(xí),我慢慢能讀懂一些古文了,于是,我便開始閱讀《史記》和《資治通鑒》。前人對(duì)于歷史的解讀,讓我大開眼界,“無(wú)韻之離騷”的評(píng)價(jià)一點(diǎn)不為過。我不斷汲取著其中的營(yíng)養(yǎng),也不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。

  中國(guó)古代的歷史,在初一的上學(xué)期就學(xué)習(xí)完了,我當(dāng)時(shí)很納悶,接下來(lái)我們?cè)搶W(xué)什么?當(dāng)我拿到后來(lái)的課本時(shí),我才知道,原來(lái)歷史課上不僅僅要學(xué)中國(guó)古代史,還要學(xué)近代史、世界史,各種我沒有接觸過的東西。我有些心慌,我從沒了解過,甚至沒聽說(shuō)過這些知識(shí),能學(xué)得懂嗎?但是,當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)時(shí),我的困難與擔(dān)心便迎刃而解了。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)各國(guó)的歷史都是相通的,只要有了學(xué)習(xí)的思想,就都能明白。我像一個(gè)待哺育的嬰兒,貪婪地吮吸著新的知識(shí),新的思維,來(lái)填滿我自己的倉(cāng)庫(kù)。雖然我了解的不多,但我在不斷學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的視野。對(duì)世界歷史的學(xué)習(xí),也讓我把眼光放到全世界,而不再是井底之蛙。

  歷史是無(wú)窮無(wú)盡的,也是隨時(shí)都在發(fā)生的。所以,對(duì)歷史的學(xué)習(xí),當(dāng)然也不能停止。學(xué)習(xí)歷史,參透歷史,讓我懂得了堅(jiān)持,擁有了信念。

  歷史,這個(gè)神秘而又令人熱愛的詞語(yǔ),在我金色的童年留下了美麗的童話。

初中作文 篇3

  已值初冬,寒風(fēng)凜冽,吹在人身上,叫人不禁打顫?次萃饴淙~紛飛,耳畔傳來(lái)一陣劇烈的咳嗽聲。

  姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了,可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎,只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天,姥姥晚上都沒能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺。才幾天不見,姥姥的白發(fā)似乎又多了,稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間,額頭上的皺紋也越來(lái)越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮,看著姥姥被病痛折磨成這樣,我心里不好受。

  在我的擔(dān)心、牽掛之下,媽媽從一位老中醫(yī)口中聽說(shuō)一種藥草,叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎,把它泡茶喝,有利于減輕此類炎癥。

  雖然說(shuō)這種草春天、秋天居多,但冬天在一些田埂路上也會(huì)有,我只希望多找一些來(lái)減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長(zhǎng)旅途”。在田埂上,我一直注意著腳下,只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來(lái),再用剪刀把它的根剪短些,已經(jīng)找到半籃子了,我的'心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些,回去給姥姥煮茶喝,這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來(lái)。

  到了家,姥姥由于腿腳不便,扶著板凳出來(lái)迎接我和媽媽,還著急的問:“你們?nèi)ツ膬毫?這么晚才回來(lái)!”我扶著姥姥回了房間,陪著姥姥聊了會(huì)天,給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手,幫媽媽把水燒開,再把茶泡好,等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后,我小心翼翼地把茶端給姥姥喝,姥姥起初不肯喝,說(shuō)自己的身體好得很,不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說(shuō)和解釋下,姥姥還是拗不過我們,還是喝了下去了。喝完茶后,姥姥覺得自己的身體好很多了,咳嗽的次數(shù)也減少了些。看來(lái)這種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后,還不停的夸我懂事了,孝順了。我知道,姥姥心里一定分感動(dòng),她的臉上露出了欣慰的笑容,那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動(dòng)。

  我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候,姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我,就算我不在姥姥身邊,姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽,是否穿暖,是否開心。即使我每個(gè)星期都回來(lái)一次,姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。

  長(zhǎng)大后,我牽掛姥姥。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí),姥姥也在慢慢地變老,但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去!

初中作文 篇4

  過去,是美好的,是令人愉快的,又是傷感的。

  ——題記

  回憶往事,忍不住會(huì)心一笑,過去的事,在今想來(lái),是多么美好,正因?yàn)槿绱,又忍不住傷感?/p>

  回想小學(xué)時(shí),有快樂,有憤怒,有傷心,五味雜陳。在我的眼中,快樂總是無(wú)限的:來(lái)到學(xué)校,早讀時(shí)間還沒到,便與同學(xué)在操場(chǎng)上散散心,聊聊天。等到早讀了,我就到我的職業(yè)崗位“上班”,雖是枯燥乏味的早讀,但對(duì)于我這個(gè)檢查人員來(lái)說(shuō),是最有趣不過了,誰(shuí)沒有認(rèn)真讀書,便上去敲敲桌子,誰(shuí)屢教不改,就記下他的名字,下課報(bào)告老師。早自修,漫不經(jīng)心地聽一點(diǎn)課,等待出操。等出操了,在樓梯上與同學(xué)竊竊私語(yǔ)幾句,偶爾被老師抓到也沒關(guān)系,只要道個(gè)歉,承認(rèn)錯(cuò)誤,就過去了。做完操,課間十分鐘時(shí)間,與好閨蜜談會(huì)兒八卦,說(shuō)點(diǎn)兒心事,就上課了,一上課等待著我們的是眼保健操,做眼保健操時(shí),偷偷睜開眼,做瞟瞟,又看看,要是檢查人員來(lái)了,就立馬閉上眼,這可是我沈敏的一貫作風(fēng)呢!

  總之,在我的世界里永遠(yuǎn)是快樂的,即使考試考差了,頂多也是反省一下,從來(lái)不會(huì)傷心,不是有首歌叫無(wú)所謂嗎,我無(wú)所謂,在大考前,臨時(shí)抱佛腳,小學(xué)還是行得通滴!

  當(dāng)然,最美好的時(shí)光不是這些。

  回想當(dāng)年當(dāng)月當(dāng)日當(dāng)時(shí),我正在和我的同桌拼作業(yè),做到一半,同時(shí)抬頭,同時(shí)出口:“做到哪兒了?”同時(shí)往對(duì)方的作業(yè)本一望,再互相深情的凝視一眼,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人做的一樣快,便同時(shí)低頭繼續(xù)做作業(yè),這就是屬于閨蜜之間才有的默契。若對(duì)方還有什么作業(yè)沒完成,便悄悄拿走,悄悄幫她做完,悄悄交給老師,這就是閨蜜間情深似海的友誼生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能看出是對(duì)方在關(guān)心自己,彼此的心永遠(yuǎn)都在一塊兒。至于我與我閨蜜的“神同步”,連我自己都不敢相信,兩人一起進(jìn)教室,一起出教室,同時(shí)讀一本書,同時(shí)吃一種零食就連跑步都跑得一樣快,這種現(xiàn)象被我們班大科學(xué)家沈思豪稱為“心有靈犀一點(diǎn)通”。那個(gè)好閨蜜,是王心雨。

  那些歲月中的那些時(shí)光,終將是我人生中,無(wú)法抹去的記憶,那一幕幕場(chǎng)景,永遠(yuǎn)印記在我的腦海深處——王心雨,這個(gè)美麗,漂亮,可人的女孩!

  時(shí)間在一秒一秒的消逝,我的人生也在一秒一秒的消失,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在那些時(shí)代,那些歲月,那些年份,那些時(shí)光,發(fā)生在那些人上的那些事……

初中作文 篇5

  “落雨天,落雪天,沒事干。坐落來(lái),打草鞋,樂陶陶”。

  這是爺爺自編的歌謠。每逢這樣的日子,爺爺忙完了家務(wù),就自言自語(yǔ)地哼起了這首歌謠,顛來(lái)倒去喃喃著。我知道他又要做下來(lái)編草鞋了。

  爺爺編了幾十年草鞋了,雙手被稻草磨出了硬邦邦的老繭。編了那么多的草鞋,技術(shù)堪稱一絕。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親拿著他編的草鞋,摩挲著,贊嘆著,從這雙手傳到另一雙手,如同欣賞一件藝術(shù)品。是的,爺爺編織的草鞋既是實(shí)用品,結(jié)實(shí)光滑,又是藝術(shù)品,精巧華麗。鞋底四周的邊緣上,纏著彩色綢帶,織出一個(gè)個(gè)美麗的圖案,真讓人不忍穿,生怕被污濁糟蹋掉。

  雪花飄飛的時(shí)候,鄉(xiāng)親們都蝸居在屋子里,小村里人影消匿,像要在雪天中沉睡了似的。偶爾,幾只覓食的麻雀

  棲在家門前的草場(chǎng)上,無(wú)可奈何地徘徊?粗@些瑟瑟發(fā)抖的小精靈,爺爺又叨念起這首歌謠。接著,他搬來(lái)一條長(zhǎng)凳,一端抵著門柱,固定木釘耙,身子騎在長(zhǎng)凳另一端,開始忙活起他的活來(lái)。

  門外,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng);屋內(nèi),爺爺?shù)氖肿蟠┯也澹豢桃矝]閑著。積雪,一寸寸加厚;草鞋,一寸寸長(zhǎng)大,穿紅線,繞綠線,忙而不亂,圖案一個(gè)個(gè)出現(xiàn),活潑靈動(dòng)。爺爺臉上,笑意盈盈,皺紋舒展開來(lái),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻放一個(gè)明媚的春天。

  “爺爺,給我講個(gè)故事吧,我要聽故事。”我央求著。

  爺爺邊編邊講,不緊不慢,斷斷續(xù)續(xù)。我凝神聆聽,傳統(tǒng)文化道德的清泉滴滴點(diǎn)點(diǎn)灑落在幼小的心靈上。美麗的雪花下,春天的種子正在萌芽。

  雪后初晴,旭日東升。爺爺拉著我上街賣草鞋。他兩肩搭了幾十雙草鞋。我七歲那年,爺爺給我打了一雙別致的小草鞋。小草鞋面上有鞋蓋,鞋蓋翻下來(lái),像布鞋一樣可保暖;翻上去,像涼鞋一樣透氣,鞋蓋上鑲有幾朵小荷花。我舍不得穿它,唯恐給穿壞了,只有在大好的晴天,我才穿出去,惹得鄰家孩子眼癢癢,直愣愣盯著它。

  穿草鞋的時(shí)代已經(jīng)被拋在后面了。如今,威風(fēng)的皮鞋叩擊著城市堅(jiān)硬的路面,競(jìng)相展露自己的身價(jià)。我再到哪里去尋找那樸素又堅(jiān)實(shí)又溫暖的感覺呢?

  到夢(mèng)里去找吧,夢(mèng)里的落雨天,落雪天。雨,雪還會(huì)下,夢(mèng)就永不褪色。

初中作文 篇6

  我愛初夏

  春天的腳步漸漸遠(yuǎn)去了,可愛的初夏帶著一份禮物偏偏而來(lái)。

  傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

  那不大的雨水,似乎被仙女點(diǎn)了魔法,在空中飄飄灑灑,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們?cè)谟曛卸硷@示出了自己獨(dú)特的魅力。

  我在窗口出神地望著空中的雨,此時(shí),雨中,一個(gè)老爺爺提著一袋蘋果,打著一把黑色的大雨傘,顫顫抖抖地過馬路,剛走到馬路中間,忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來(lái),老爺爺一嚇,摔倒了,蘋果撒落在地。車子警急剎車后,從車窗里探出一個(gè)人頭,他沖著老爺爺大喊:“死老頭子,不要命了,不想活了也別往我車上撞呀!真是個(gè)糟老頭兒。”說(shuō)完,又開著他那汽車,揚(yáng)長(zhǎng)而去了。這時(shí),一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,身穿白色連衣裙的小女孩跑過來(lái),把摔到的老爺爺扶起,然后蹲下身,把撒落在地的蘋果一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái),裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘,很刺眼,但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個(gè)蘋果,然后握著她的手,熱淚盈眶地說(shuō):“謝謝你,小朋友,你為了幫我撿蘋果,連裙子都弄臟了,這個(gè)蘋果就當(dāng)做我的謝禮吧!”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了,但是她卻說(shuō):“這是我的職責(zé),不用謝,您的謝禮我能要,裙子臟了,都是我自己弄的,不關(guān)您的事!崩蠣敔斣偃齽裾f(shuō),小女孩還是不肯收下蘋果,最后,老爺爺用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō):“一個(gè)少先隊(duì)員能讓一個(gè)老頭兒跪在地下肯求才會(huì)收下一個(gè)蘋果嗎?”小女孩聽了,不好意思地接過了蘋果。然后,小女孩摻著老爺爺,慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失……

  這初夏的雨水,是那么清涼,而這雨中的世界,又是那么清新。

  這是初夏送給人們的禮物。

  我愛初夏。

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