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【實用】學(xué)習(xí)的作文400字九篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
三月是學(xué)雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神,我校開展了學(xué)雷鋒系列活動,首先是五年級組的學(xué)生到董北敬老院為老人們打掃衛(wèi)生,整理房間;接著是我們四年級組的學(xué)生,在學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員劉老師的倡議下,開展了一次“學(xué)雷鋒,做好事”的活動。
3月12日下午,學(xué)校集合鈴一響,我們四年級五個班的學(xué)生就排著整齊的隊伍走向操場,準(zhǔn)備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動的目的和意義,以及撿垃圾時的注意事項,然后各班在班主任帶領(lǐng)下,向指定地點出發(fā)了。
我們四(2)班這次負(fù)責(zé)的是校園西側(cè)向南的一段大道。來到目的地后,班主任給我們分工了,男女生各一組,女生在顧老師的帶動下,開始清理街道兩旁的雜物,男生在周老師和陳老師的安排下,也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊,有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧,好多樹的`根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認(rèn)真地?fù)熘,不知不覺,我手提的袋子快裝滿了,老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想,要是大家都能自覺地愛護環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,那該多好!撿著撿著,我們已經(jīng)熱得滿頭大汗,有的同學(xué)臉熱得像個紅蘋果,有的同學(xué)手被東西劃破了,還在繼續(xù)撿,沒有一個退縮。
經(jīng)過一個多小時的緊張勞動,街道變干凈了,花草樹木又恢復(fù)了生機,過往行人看到了,都夸我們是愛勞動的好孩子。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
有人說他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的'方法。
最近有一些考試,在考語文的時候,我總是有一些知識不會。盡管我背了寫,寫了背,還是不會。一次上課,在學(xué)“照”的時候我用上了加一加,減一減的方法,當(dāng)我在寫這個字的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個神奇方法——把字變成動畫片存到腦子里該多有趣呀!我想著,想著,把“照”字變成了動畫片,這個動畫片是:一個“日”本人拿著一把“刀”,殺了一“口”人,留下四滴血。還有“鳴”字:一只小“鳥”張“口”鳴叫。這個方法真好玩,我越想越覺得有趣,不一會兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文,我又想,這個方法能不能用來背課文呢?試一試就知道了。
我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動畫片,不一會兒就把課文背出來了。這個方法真神奇,后來我又找來古詩和其它課文實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn),用這個方法學(xué)習(xí)很有效,不管是什么都能被我變成動畫片輕松地裝在腦子里。不但如此,這個方法還可以讓你在考試的時候得到高的分?jǐn)?shù)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí),你有沒有發(fā)現(xiàn)什么好的方法?如果發(fā)現(xiàn)了,請寫下來和大家一起分享分享。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,再過幾個月就要步入初中,但是,我覺得六年小學(xué)生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就要離開母校,離開老師,離開同學(xué)們了,實在是舍不得,而那些和同學(xué)們在一起的美好時光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的將是一個個更大的難關(guān);一個個更大的挑戰(zhàn);一個個更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余,我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。
我從小學(xué)一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個惡魔,非常可怕。到了四年級,我最怕寫作文,但是因為一件事改變了我的看法,使我收獲甚多。
四年級時的一個星期二,張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發(fā)到周記本,我也抱著一種無所謂的.態(tài)度,慢慢地翻了開來,和預(yù)期的差不多,稍微好了點,但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實,但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵。從此以后,我在作文方面就非?炭,作文水平也在漸漸提高。現(xiàn)在,“優(yōu)”已不在話下,就連“優(yōu)五角星”也有好幾個,校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在,作文已經(jīng)不是我恐懼的對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵,我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
星期天爸爸發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)不動后陽臺的門把,于是他就決定把門把拆下來,給軸心上點油,但是爸爸卻怎么也拆不下那個門把,所以他就到網(wǎng)絡(luò)上查詢相關(guān)的資料。
在爸爸連上網(wǎng)絡(luò),并且輸入關(guān)鍵字后,果然出現(xiàn)了很多相關(guān)的網(wǎng)頁。爸爸選擇了其中的一個網(wǎng)頁,并且仔細(xì)的閱讀了里面的內(nèi)容后,就依樣畫葫蘆的照著網(wǎng)頁上的說明把門把拆了下來,上好油,最后再裝回去。這時候,爸爸告訴我,“知識就是力量”。
接著,爸爸跟我說,雖然網(wǎng)絡(luò)很便利,可是對于正在大量累積知識的我而言,多閱讀書籍才是最有效的學(xué)習(xí)方法,尤其是課本及其他師長們推薦的書籍里的內(nèi)容,都是專家們歸納了以往的.經(jīng)驗,依照我們的年齡照順序安排好的。而網(wǎng)絡(luò)就像辭典,可以讓我們在短時間內(nèi)查詢到需要的資訊,但是如果把辭典當(dāng)作課本來學(xué)習(xí),那是很沒有效率的學(xué)習(xí)法,雖然可以取得大量的資訊,但是那些資訊之間并沒有關(guān)連性,所以很難真正的記住,而且其中還有很多資訊是我們目前還無法吸收的,所以網(wǎng)絡(luò)就像辭典一樣,只能當(dāng)作輔助,并不能當(dāng)作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時代,如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識也是身為現(xiàn)代人必備的知識。
因此爸爸建議我還是要多閱讀,而在這個過程中有系統(tǒng)的累積知識,這樣才是最有效的學(xué)習(xí)法。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
在近五年的學(xué)習(xí)中,在老師不厭其煩、諄諄教導(dǎo)和我自己的努力下,我掌握了一些學(xué)習(xí)小竅門,今天我就來和大家一起分享一下:
1、上課時要認(rèn)真聽進,集中注意力。做好課堂筆記。有時,老師正在講一些重點內(nèi)容,要及時記錄下來,這樣有利于課后復(fù)習(xí)時查閱。
2要勤于思考,積極舉手發(fā)言,表達(dá)自己的觀點,發(fā)言時要有自己的信心,偶爾說錯了也沒有關(guān)系。說錯了,老師,同學(xué)會馬上訂正,這樣你會記得更牢。比不說要記得牢。
3作好課后復(fù)習(xí),要知道溫故而知新嗎;丶液,要盡量把作業(yè)做的快而好。做好后,便可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些好書或報紙,增加我們的閱讀量。
4在雙休日,我們一定要做好讀書筆記,還可以背誦一些書中的好段落,以便在寫作文時靈活使用。
5還要做好預(yù)習(xí)工作。在預(yù)習(xí)時,要認(rèn)真的`朗讀、反復(fù)地朗讀課文,體會文章的用意。
其實,其實學(xué)習(xí)也沒有什嫫特別的方法,關(guān)鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時間,有條不紊地度過每一天。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
今年端午節(jié),我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個從來沒有包過粽子的新手和兩個包粽子的老手一起包,我真的感到有點“鴨梨山大”呀!
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的'線拿了出來,就開工了。
我說:“媽媽,你可得好好教會我呀!”
媽媽說:“學(xué)會包粽子并不難,你要對自己有信心!”我點點頭。
媽媽接著說:“首先要將兩片葦葉折成一個‘漏斗’狀,這是最重要的!蔽野磱寢屨f的,左折折右折折,終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里,裝好以后,往里面放兩至三顆大棗,然后把它折成一個三角形的樣子,最后再用線捆上,這樣一個粽子就包成了!可是,我包的粽子像一個缺胳膊少腿的“士兵”,怎么著也站不起來,我很傷心,這時媽媽說:“學(xué)會包粽子已經(jīng)是你一個很大的進步了,所以你不用灰心,也不用傷心!甭犃藡寢尩脑,我的心才好受些了。
粽子終于都包好了,我饞得不了,就想馬上吃的嘴里。媽媽說:“想快點熟就得用高壓鍋煮,這樣熟得還快些!濒兆颖环胚M入了高壓鍋,我看著墻上的鐘表,期待著……
終于,香噴噴的粽子出鍋啦!我迫不及待地夾出一個放到碗里,慢慢解開捆粽繩,打開還滾燙的粽葉,熱氣騰騰,白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里,什么感覺?嗯,燙并甜蜜著!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
從小我就很不喜歡運動,自覺運動神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時,媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力,增加我對運動的興趣,于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害,看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣,但是我自信心不足,很怕學(xué)不來。
第一堂課時,教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰膺@個簡單的動作就花了我好一段時間,接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步,我常常重心不穩(wěn)而跌個四腳朝天。教練安慰我:“初學(xué)者都是這樣,只要多加練習(xí),慢慢就可以抓到平衡感了!苯K于,我成功了,我可以輕而易舉的站立著,心中的.成就感隨之而來,我有信心一定可以學(xué)會直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來的過程中,我的腳步變得越來越輕松,也能更順利的往前滑行,滑行的距離也跟著拉長,甚至我還可以行進自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過,風(fēng)吹來的感覺真舒暢,我學(xué)會直排輪了,心中興奮不已呀!
從此,我愛上溜直排輪,每當(dāng)空閑時,我就會請家人帶我學(xué)校的操場練習(xí)。每次練習(xí)完后,不但因為充分運動而感到身體舒暢,更體會出只要堅持到底,天下無難事的道理呢!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
一提起他,我就會想起一個會鼓勵人的心理大師,一個知識淵博的學(xué)霸,一個品德優(yōu)良的三好學(xué)生……
他是誰呢?他就是我們年級人見人愛,花見花開的梁語迪呀!
梁語迪在班上被我親切地稱為“小梁梁”,因為他很可愛,特別是笑起來的時候,眼睛就會瞇成一條縫,簡直迷死人了!同時,小梁梁又不失幽默、風(fēng)趣和禮貌,是一個尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的人。
我們的故事從這里發(fā)生……
有一次我和“小梁梁”一起在操場上打籃球,我們互相傳球,突出重圍,爭取搶占先機,玩兒的不亦樂乎!可就在這時,不知哪位同學(xué)把我絆倒了,我重重地摔到在地,來了個“狗啃泥”!我?guī)е鴿M身的'疼痛和滿腔怒火,向四周的同學(xué)喊道:“這是誰干的。”一位同學(xué)回答了我,我頓時火冒三丈三步并作兩步直接沖到他面前想要狠狠地教訓(xùn)他一番!靶×毫骸辈恢獜哪拿傲顺鰜恚换挪幻Φ匕l(fā)了話:“大象!你看這位同學(xué)也不是故意的,我看就算了。再說了,你們平時又是那么好的朋友,干脆握個手和好得了!”
就這樣,平息了一場即將爆發(fā)的“戰(zhàn)爭”。
還有一次,我和同學(xué)們比賽跑步,是“小梁梁”給予我鼓勵,讓我贏得了一場在我看來不可能贏的比賽。
我從“小梁梁”的身上不僅學(xué)到了他平日里努力學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度,更是學(xué)到了他為人處世的大度和善良!哈哈!這樣的“小梁梁”難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……
一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的'表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”
一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產(chǎn)實踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果!
這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
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