【推薦】五年級(jí)寫(xiě)事的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1
在我的校園生活中，發(fā)生過(guò)許多事情。有快樂(lè)的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過(guò)，不會(huì)留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級(jí)上學(xué)期那次我闖禍的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周五的上午，那時(shí)正是午休時(shí)間。同桌的宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發(fā)一個(gè)惡作劇的念頭。我拿出了那個(gè)用過(guò)的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時(shí)他剛好從老師那兒回來(lái)。我捂著嘴偷笑�？赏蝗灰粋�(gè)可怕的念頭流星般地閃過(guò)我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一切都已經(jīng)晚了。只聽(tīng)宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來(lái)。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時(shí)我已嚇得不知所措了。幾個(gè)快嘴的同學(xué)立刻報(bào)告了老師。另外幾個(gè)同學(xué)牢牢地把我看了起來(lái)，怕我“畏罪潛逃”。
一會(huì)兒老師趕來(lái)了。她命令兩個(gè)男生帶宋錚去查看傷勢(shì)�？粗麄兊谋秤�，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長(zhǎng)兩短。不一會(huì)兒，他們回來(lái)了�！袄蠋�！”其中一個(gè)男生大叫：“老師，他屁股上有個(gè)血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了�！蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)辦法了。去給你媽打電話吧�！�
回到家后，爸媽也沒(méi)多說(shuō)什么，可我卻萬(wàn)分內(nèi)疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個(gè)教訓(xùn)：不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2
這是一件令我最難忘的事情，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
那是在我三年級(jí)回老家的時(shí)候，我看到的最美麗的池塘，應(yīng)為我每一年都回老家，而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，池塘里的冰慢慢的融化了，萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，小草“探”出頭來(lái)，看看外面的新世界。
夏天，池塘里的水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)光的照射下，池面變得銀光閃閃，池面上還有很多荷葉，葉子上還滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，有的荷葉還沒(méi)完全展開(kāi)，這時(shí)，幾只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！不過(guò)，荷花也不落后，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，花骨朵兒真像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，豐收的季節(jié)來(lái)了，農(nóng)民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開(kāi)始向南方飛去，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字，真有趣！樹(shù)上的葉子開(kāi)始掉落下來(lái)，掉在地上的，有的給小蟲(chóng)子當(dāng)被子蓋，有的給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有的掉落在池面上，像幾艘金黃色的小船，向遠(yuǎn)方飄去，誰(shuí)也不知道它到底會(huì)飄向哪里，有可能會(huì)飄向大海吧。
冬天，也是最美的，這就不用我說(shuō)了，我想，你們應(yīng)該知道是什么樣的吧？
這就是我最難忘的一件事，你們的呢？
五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3
人與人之間有許多相互關(guān)心的例子，今天，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，一位我熟悉又陌生的人給我的關(guān)愛(ài)吧！
這位熟悉又陌生的人其實(shí)就是我們學(xué)校門(mén)衛(wèi)的保安叔叔。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲医?jīng)常在校門(mén)口看見(jiàn)他，說(shuō)陌生是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風(fēng)呼呼地吹著，整個(gè)世界仿佛只剩下呼呼聲了，我戴著帽子，手縮在了袖子里，脖子和肩膀幾乎合并為一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學(xué)了，我外公外婆還在買東西，就算馬上回來(lái)也要三點(diǎn)半，爸爸媽媽也在上班，沒(méi)人來(lái)接我，我打電話給外公，外公讓我在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí)，他已經(jīng)在回來(lái)的路上了。
我在門(mén)位等了很久，看著同班同學(xué)，同年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，卻不見(jiàn)外公的身影，我很焦急！在校門(mén)口踱著沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點(diǎn)多了，同學(xué)們都走完了，只剩下我了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進(jìn)來(lái)吧！“我回頭一看，那位門(mén)外叔叔正站在門(mén)框邊，抬起手臂，在向我招手，讓我進(jìn)去。
我走進(jìn)了門(mén)位室，他微笑著讓我坐下。我坐在了一個(gè)小凳子上。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)接��！”我把原因告訴了叔叔，他說(shuō)“哦�！闭f(shuō)著坐在了木椅上。我們聊了一會(huì)，他問(wèn)我：“你餓不餓啊！要不要吃餅干�！蔽椅⑿χ鴵u了搖頭，說(shuō)不用了。心想：“這位叔叔真關(guān)心我，還問(wèn)我要不要吃餅干！換作別人都不會(huì)理我，我們聊的很開(kāi)心，忘記了時(shí)間，不一會(huì)兒，外公就來(lái)接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然后就離開(kāi)了。
我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛(ài)。
五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的`事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢問(wèn)小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣�，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5
每當(dāng)我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會(huì)想起我的英語(yǔ)老師。
那次我參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，參賽時(shí)，要準(zhǔn)備一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的英語(yǔ)短文，我找了一個(gè)笑話，但好多單詞都不會(huì)，我就去請(qǐng)教英語(yǔ)老師。那時(shí)，我們正在復(fù)習(xí)，有好多作業(yè)等著老師批，可是英語(yǔ)老師見(jiàn)到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會(huì)的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對(duì)我說(shuō)：“你把你家的復(fù)讀機(jī)拿來(lái)，我把這篇笑話錄下來(lái)�！蔽液苓^(guò)意不去，抱歉地說(shuō)：“老師您有這么多作業(yè)要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要在口語(yǔ)大賽上好好表現(xiàn)就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽(tīng)復(fù)讀機(jī)。
大賽終于開(kāi)始了，我進(jìn)入考場(chǎng)并不緊張，卻連復(fù)賽都沒(méi)進(jìn)入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報(bào)老師了嗎？從那天起我開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，考試前，我信心十足，考后的成績(jī)，我也很滿意：一百分，全年級(jí)第一。我去找英語(yǔ)老師，告訴她我想用這次成績(jī)來(lái)報(bào)答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說(shuō)：“這是我給你的獎(jiǎng)勵(lì)！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因?yàn)槲倚枰屗肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，讓我永遠(yuǎn)記得這件難忘的事！
五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6
三月份的時(shí)候，是櫻桃成熟的季節(jié)。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時(shí)候，我可以大飽口福了。
我外婆家有兩棵櫻桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，打電話叫我去摘了吃，于是，星期六的時(shí)候，爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。
我們到了之后喝了一杯水，就去摘了，不過(guò)有一部分還沒(méi)有完全的成熟，有一部分又已經(jīng)紅的太好了。我當(dāng)然先摘紅好了的呀！不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心里。紅的摘完了，還有一些沒(méi)有完全紅好，不過(guò)已經(jīng)差不多了的，我也不管三七二十一的把它摘了下來(lái)。有一些很高的，我的外公還拿來(lái)梯子來(lái)摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接著摘，我又不干，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來(lái)。
把櫻桃放在水里浸泡，消毒過(guò)之后，拿起一顆放在嘴里，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點(diǎn)微酸的滋味。
對(duì)了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲！
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