實用的初中的作文600字匯總五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文600字5篇，歡迎大家分享。

初中的作文600字 篇1

　　當(dāng)記憶的線纏繞、過往、支離破碎時；當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時；當(dāng)夜深人靜獨自徘回時，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事。

　　老師照亮前行之路

　　當(dāng)你被老師批評后，反感她時；當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時，你可曾想過？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著？又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時候，又是誰讓你找到了歸途？是老師。

　　老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。

　　朋友點燃希望之燈

　　當(dāng)你和朋友生氣時，你可曾想過，是誰在你傷心之時給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑？是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。

　　朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂。

　　書籍叫醒困惑之心

　　當(dāng)你困惑之時，當(dāng)你想放棄之際。請你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。

　　書記用他的`智慧來叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。

　　轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷。因為我們深信：相攜的心忘不了單純的感動。

　　初中的生活雖說忙碌，但在兩市已有的作陪下，更多的是快樂！

　　后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘。

初中的作文600字 篇2

　　遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我成新我。

　　從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道。

　　從前的我，在課業(yè)對他人的與時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步，自信的堡壘并不是被別人的.譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

　　從前的我，去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被或別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將的痕跡沖淡，不斷壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的'眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

　　假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。

初中的作文600字 篇3

　　又是一個溫暖的午后，坐在教室里，窗外是明媚的陽光。天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕輕的。從來沒有仔細(xì)的去打量過身邊的校園，盡管我們每天都在它的懷抱中生活。它依然如故，看上去那么寧靜，那么安詳，可是我們卻感覺到隱隱約約中透露出一點躁動。

　　校園，本該是心靈的凈土，精神的家園。莘莘學(xué)子在這里耕耘勞作，為博得成功的喜悅不倦的追求著。然而，生活在這里的我們，卻感覺到有一絲無奈，由此，無由想起錢鐘書先生的一句話：“生活在圍墻外的人想進(jìn)去，城里的'人想逃出來。”

　　在與外面的物質(zhì)世界的對抗中，校園，便跟著外面的潮流不知不覺的世俗化，即使它仍然在堅定的固守。

　　不知何時，在激烈的競爭中，在復(fù)雜的交往中，外面便拋棄了少年時代那份純真。我們學(xué)會了不擇手段的保護(hù)自己；外面學(xué)會了將真實的自我藏在一副虛偽的面具下；外面學(xué)會了察言觀色，勾心斗角。生活上，外面開始習(xí)慣盲目的追趕潮流；習(xí)慣用名牌服飾包裝自己；習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)來虛擬自己的生活，將自己那僅有的一點點純真也掩埋了。這，或許就是物質(zhì)生活帶給我們沉重而又無奈的一面吧！

　　然而，社會所需要的，絕不會是一個只追求物質(zhì)享受的紈绔子弟，我們現(xiàn)在所揮霍的不僅是金錢，更是我們的人生。長此以往，我們不僅會拋棄我們本該擁有的那份純真，甚至?xí)��?dǎo)致我們的道德淪喪。校園，本該是心靈的凈土，不應(yīng)成為我們盲目攀比的物質(zhì)場所，不應(yīng)成為我們追求享受的娛樂場所。

　　戴著面具的生活太累了，盲目追求享受太累令了，只有真實，只有真誠，才是最重要的。盡管在學(xué)海上泛舟不會一帆風(fēng)順，可是只要固守住自己心中的那個精神家園，終歸會到達(dá)成功的彼岸。

　　窗外，陽光依舊，天很藍(lán)，很透明，我的心，也跟著漸漸明朗起來。

初中的作文600字 篇4

　　記得從小媽媽，老師們就教導(dǎo)我們“一年之計在于春，一日之計在于晨，每天要早睡早起……”在朦朧中我們便形成了這樣一個意識：我們做什么事情都要比別人早一拍，這樣才能超越別人……

　　魯迅先生曾把“早”字刻在課桌上來激勵自己前進(jìn)。

　　我們也曾經(jīng)唱過：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說‘早早早，你為什么背上小書包……”

　　確實，凡事養(yǎng)成“早”的習(xí)慣，對人是有很大的幫助的，現(xiàn)在的世界首富比爾。蓋茨在當(dāng)時那個計算機行業(yè)競爭相當(dāng)激勵的年代里，只讀完大一就退了學(xué)，專心研究軟件，最終做出了“視窗”，財富總額也一路直線上升，我們可以設(shè)想一下，如果當(dāng)時比爾。蓋茨沒有早早研究軟件，那說不定會會有人超趕倒他前面去搶先做出“視窗”，那我們便少了一位名教比爾。蓋茨的計算機天才，可以說是“早”幫助他成功的。

　　然而，再好的事情也有兩面性。

　　相信大家看過寓言“抜苗助長”吧，農(nóng)夫為了幫助莊稼生長，把苗提早拔起，結(jié)果卻落了個莊稼枯死的結(jié)果。

　　對于“早”這個字，我也有深刻的體會：記得那是一節(jié)體育課，上節(jié)課的下課鈴剛響，我便跑到操場上體育課，可是我直等到體育課的上課鈴響，也不見有一個同學(xué)下來。我一下急了，難道我看錯了課堂表？我連忙跑到教室一看，同學(xué)們都整整齊齊的坐在教室里上語文課呢！原來我剛走，老師進(jìn)來把課程調(diào)整了一下……，唉，都是“早”若的禍！

　　有一句話是這樣說的：秋天方能成熟的`果實，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。

　　因此我們能從中得到一個結(jié)論：“早”有時也不好。

　　但是，怎樣才能做到最好呢？我認(rèn)為：在生活中某些事情我們要弄清它的面目，再來判斷“早”還是“不早”同學(xué)們，讓我們掌握好分寸，再加上努力，我相信我們一定會成功的！

初中的作文600字 篇5

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實；玩的更開心！

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！

　　這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由地飛翔。

　　通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的`事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲！

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！

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