【實(shí)用】選擇為題作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇為題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇為題作文 篇1

　　太多的傷感，我無(wú)法有語(yǔ)言表達(dá)；太多的傷痛，我只能在心里默默地祈禱．

　　��！蒼天；啊！大地．你怎么能發(fā)下如此狠心的脾氣．在我們四川的人捫完全沒(méi)有防備的時(shí)候．你竟一聲不哼．剎那間，就地動(dòng)鄯搖，天崩地裂．讓數(shù)萬(wàn)同胞遭遇了劫難，１３億的中國(guó)人沉在痛苦之中！那一副副段壁殘恒的景象，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，這些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去聽(tīng)。

　　雖然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的降臨．死神最終還是降臨．

　　雖然目標(biāo)不是我，但他降臨在四川，降臨在紋川的人們．在死神面前數(shù)萬(wàn)同胞選接堅(jiān)強(qiáng)，選接活著；因?yàn)橛幸饬x就是好好活著，所以好好活著就是有意義．在廢墟下，人們悲痛的呻吟，掙扎，哭泣，可還是堅(jiān)強(qiáng)．

　　打開(kāi)電腦，打開(kāi)電視，翻開(kāi)報(bào)紙．心里頭空蕩蕩的．只有一個(gè)念頭－－奇跡出現(xiàn)多一點(diǎn)點(diǎn)．再殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至無(wú)數(shù)家庭痛失親人．可是直到大地震發(fā)生的第七天．救援人員不斷在廢墟里撥到一個(gè)接一個(gè)的幸存者．又讓人感嘆生命是多么的'頑固．喝尿液，嚼紙板，吞煙絲．．．．．．這些是常人都做不到的，可是為明天的希望．只要希望之火不滅，哪怕困在暗無(wú)天日的廢墟之下，生命的本能也像種子在體內(nèi)發(fā)芽，一點(diǎn)一滴地頑抗著死神－－沖破死神的分封鎖線，活下去就是勝利！

　　8.0是多么巨大得數(shù)字，打破了我們的心；8.0震動(dòng)中國(guó)心，8.0震動(dòng)奧運(yùn)．

　　沉沉而飄的半旗下，我們強(qiáng)忍的哀思，終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里，帶著我們的沉痛。帶著我們的悲哀，這是心得呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

　　這可能是上帝的考驗(yàn)，我們不能按照上帝的按排來(lái)接受命運(yùn)。我們要用頑強(qiáng)的意志改變命運(yùn)。為未知的命運(yùn)做不可理喻的思想工作吧�。�

選擇為題作文 篇2

　　花朵渴望雨露的滋潤(rùn)，但大雨傾盆卻會(huì)打落花瓣無(wú)數(shù)，禾苗渴望陽(yáng)光的溫暖，但烈日當(dāng)空，卻總會(huì)使它們干枯，小樹(shù)渴望春風(fēng)的吹撫，但狂風(fēng)呼嘯，卻會(huì)將它們的枝支折斷……我們渴望愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，鳥翼上系上了愛(ài)的黃金，哪里還能展翅飛翔。

　　小時(shí)候，我們的手總是緊緊牽著父母的手，不輕易松開(kāi)，但慢慢的，我們那雙曾和父母緊密相牽的'手已在慢慢的分開(kāi)，不在那么依賴父母，有了自己的個(gè)性，自己的想法，有了獨(dú)立自主的渴望。

　　父母替我們規(guī)化了未來(lái)，但并沒(méi)有問(wèn)及我們的想法，在他們眼中我們永遠(yuǎn)需要保護(hù)，是個(gè)涉世未深的小孩，但是看到周圍的世界，幼體雖小卻是成人的前身。所以不要認(rèn)為我們還小，就以為沒(méi)有能力，小看我們，我們明白家長(zhǎng)的良苦用心，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的道路，是讓我們避免將來(lái)走彎路和錯(cuò)路。但是讓我們經(jīng)受鍛煉有何不可呢。即使林蔭小道后是萬(wàn)丈崖頂，即使選擇的道路是更大痛苦的序言，即使鋪滿荊棘的道路會(huì)讓人們遍體鱗傷，但我相信，經(jīng)歷了人生的痛苦和磨難后，會(huì)是沙鷗翔集的天水一色，會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　所以請(qǐng)你們放手吧，讓我們自己去拼搏，去努力，在泥濘路上打滾，在風(fēng)雨中矗立，一定會(huì)有更好的發(fā)展，更好的生活。

　　所以請(qǐng)您們放手吧，讓我在風(fēng)雨中搏搏，放手有時(shí)也是一種美麗。

選擇為題作文 篇3

　　生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對(duì)，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽(yáng)，努力成長(zhǎng)。

　　——前言

　　記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫下：堅(jiān)強(qiáng)；更記不起對(duì)命運(yùn)的挫折，我是抱著怎樣的態(tài)度�；蛟S，是在N年前的今天吧�？捱^(guò)后的我，只有用手揩過(guò)的淚痕。長(zhǎng)大吧，前方的路還更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。

　　額……記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒(méi)：老人雙目失明，卻能知道海西的過(guò)去。面對(duì)他那痛苦的過(guò)去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽(tīng)著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)做推拿。老人說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話：“人活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該學(xué)一門手藝�！笔�明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。選擇陽(yáng)光不就是老人的信念么？

　　記得初次看這個(gè)故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺(jué)。其實(shí)細(xì)想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們?nèi)鄙俚腵，不正是陽(yáng)光么？人生仿佛大海，有起伏的時(shí)候。安靜時(shí)的它，給人感覺(jué)心境平靜；可波濤洶涌時(shí)的它，給我們的感覺(jué)呢？或許只剩下了煩躁吧。而我們，則是某艘船上的水手，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。

　　樂(lè)觀面對(duì)生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠?lè)觀面對(duì)，才會(huì)有美好的明天吧。

選擇為題作文 篇4

　　曾無(wú)數(shù)次地在思想上用“如果”來(lái)選擇我的出身。沒(méi)想到到了真正可以選擇的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)還有太多的牽絆，有太多的不舍，所以仍選擇了我熟悉的這個(gè)城市，這個(gè)家……

　　——題記

　　也許你沒(méi)想到——我有沒(méi)想到，有重新選擇出身的機(jī)會(huì)，我仍會(huì)選在那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)家出生。

　　作出這個(gè)決定——因?yàn)橛H情。至今，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)這個(gè)家，深深的愛(ài)。忘不了，我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛(ài);忘不了，長(zhǎng)大了媽媽仍有的一句句叮嚀;忘不了，在那個(gè)不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的家不大，不金碧輝煌，但爸爸、媽媽和我在那里有著忘不了的愛(ài)，應(yīng)該那就是家的真正含義吧：一個(gè)溫馨但不需要多大的地方。應(yīng)該，就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神;應(yīng)該，就是放不下爸爸那雙有力的大手;應(yīng)該，就是放不下那屋子里的歡樂(lè)。最終，我仍選擇在這兒——應(yīng)該就是放不下那份親情。

　　作出這個(gè)決定——因?yàn)橛亚椤ｋx不開(kāi)朝夕相處的.的同學(xué);離不苦口婆心的老師;離不開(kāi)有美好回憶的校園。在這兒，承載著多少童年的歡樂(lè)，成長(zhǎng)的記憶，青春的夢(mèng)想。我愛(ài)和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué)，愛(ài)剛剛新結(jié)識(shí)的初中同學(xué)，就像魚離不開(kāi)水，人離不開(kāi)氧。我有些貪戀吧，貪戀那一份份純真的友情，貪戀朋友握過(guò)的手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。

　　作出這個(gè)決定——因?yàn)橛洃洝�無(wú)法拋開(kāi)過(guò)去的種種，重新選擇;無(wú)法凍結(jié)原先腦海的種種;無(wú)法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開(kāi)，仍在這兒——因?yàn)橛洃浤切﹥鼋Y(jié)不了的記憶。

　　我想，我無(wú)法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧，不能想到哪兒就到哪兒，因?yàn)檫�有一根線牽著我，那里面有親情、友情和無(wú)法割舍的記憶。也許，現(xiàn)在的城市才是我的天堂，擁有現(xiàn)在的一切就是我們的夢(mèng)想，活在自己的夢(mèng)想里就是飛翔!我終究還是沒(méi)有權(quán)利選擇的吧，因?yàn)橛刑�多的過(guò)去。如果真的要選擇，那我仍要在我的夢(mèng)里飛翔，永遠(yuǎn)在屬于我的一片天飛翔!

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