校園二三事作文(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園二三事作文1
那一年的夏天，我剛五歲。一天早飯后。爸爸媽媽上班去了，我和弟弟在家。我們等爸爸去門之后，我打開了收音機，從里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美動人的樂曲，我忍不住跟著廣播哼唱了起來。忽然，我聽到播音員阿姨說：“歡迎大家收聽黃梅戲《天仙配》�！薄短煜膳洹愤@不是媽媽最愛聽的戲嗎？還是留給媽媽下班了回來聽吧！于是，我一下關了收音機。告訴弟弟后，弟弟也同意了。媽媽下班回來后，我和弟弟搶著把聽歌的事告訴了媽媽，媽媽和爸爸都笑了。我和弟弟都不明白發(fā)生了什么，只好跟著他們一起傻笑。
小時候我最喜歡飛機，可又沒見過，也沒坐過。有一次，我回鄉(xiāng)下姨外婆家，幫姨外婆看公雞。我一去就逗雞玩，它不理我，我只好嚇它，趕得雞們到處亂飛亂跳，有一只公雞被我逼到一個角落，沒地方可逃，結果它飛過了旁邊的矮墻。我一看雞飛了，就大聲說“飛雞，飛雞”。我想我終于可以坐上飛機了。于是我開心的把雞抓住，一抬腿就坐了上去。姨外婆來到雞圈的時候，看見我坐在公雞背上，嘴里還大叫“飛雞”的時候，她把我抱起來親了一下，哈哈的笑了。
第二天，我和鄉(xiāng)下的弟弟一起去池塘釣龍蝦，我們只用一根細長的竹竿和一口彎曲的小針做的龍蝦鉤就開工了。雖然那天是夏天，天氣很炎熱，可是龍蝦太笨了，一下就被我們釣了十多只。當我準備再釣一只時，突然，我發(fā)現(xiàn)龍蝦又咬鉤了，我用勁一提，哈哈，我發(fā)現(xiàn)龍蝦鉤上竟然鉤著一攤水草，哈哈哈，我竟然釣到了一條“草魚”。弟弟指著我，笑彎了腰
這就是我那快樂的童年發(fā)生的趣事。
校園二三事作文2
校園生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。
“叮叮�！毕抡n了，同學們爭先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉念一想，如果不去，就永遠也不會做這一題。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結果陽敦樂也不會做。他倆一起在“儲存庫”里尋找著“原料”，但什么也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準備蓋帽，但被李一帆一個懷里摘桃輕松把球搶了過去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個斷球阻止了他的行動。比賽只剩30秒了，李一帆正面對三個人的防守，此時，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個人的防守，敵方還在愣神的時候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學校雖然競爭激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！
校園二三事作文3
我的記憶就像是廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中貴林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉學了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，貴林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，貴林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，貴林幫我補習到十二點才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發(fā)現(xiàn)了�！百F林站起來”老師嚴厲地說。貴林沒有聽到老師的話，過了一會貴林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了貴林的跟前。老師再次生氣地說：“貴林站到后面去，不要浪費大家的學習時間�！辟F林羞愧地站到后面。
在放學的路上，我對貴林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了�！辟F林堅定地說。晚上貴林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而貴林卻因為我生病了。
我與貴林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
校園二三事作文4
陽光暖暖地照進校園，灑在操場上，散發(fā)出一種獨屬于校園的氣息——青春的氣息。
初次考試亮本事
開學后的幾天，學校對初一的新生進行了一次考試，為了檢測大家的能力。帶著興奮，我走進了考場，“考試開始，答題!”潔白的試卷發(fā)了下來，大家都在爭分奪秒的寫著。
考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場中的我們在空白的試卷上填寫自己的答案，一些人會用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的'人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動著，發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個個音符，奏出激情澎湃的交響曲。
校園足球斗志高
開學一個月后，學校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場旁圍滿了人。太陽熱烈如火，射出來的光照在操場上，太陽四周云似乎想遮擋太陽，但奈何太陽沖出了阻隔，鐵了心要看這場比賽，天似乎被熱情的太陽燙了個洞。
球員們酣暢淋漓，汗水凝結成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的鷹兒，氣勢磅礴。球員們時而會來一個大力射門，那足球便頓時像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無限的活力透出來，好像要將門框射個洞出來。這一場足球，盡顯初中學生的活力。
初中，這兩個字所有人談起來都滔滔不絕。一兩場球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫，朗朗書聲穿過校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書寫夢想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場，透著青春味兒……
校園的事是美好、純真、青春的!
校園二三事作文5
在校園里，我的生活是豐富多彩的。一下課，我就招呼來了自己的“樂隊”。有人抱著“鋼琴”，有人拿著自己的“小號”，還有人抬著“大鼓”，那氣勢猶如開音樂會似的。突然，“大嗓門”魯蔓叫道：“看一看，看一看嘍！走過路過千萬不要錯過！”這時，我往桌子旁貼了一張寫著“收筆處”的紙，叫道：“門票一支筆！”很快的，一群人拿著筆說：“我要買！”我說：“買票的請排好站好！”這時，有幾個人離開了隊�！拔移毁I票！”張佳蒙喊道。“不買也行，只能站著看�！蔽艺f�！拔移�，你管我哩！”她叫得更大聲了。我立刻起身：“來人，把這個搗亂的拖出去，給她點顏色看看！”張誠爍和張靖宇立刻拖著張佳蒙往外走，準備“教訓”一下，張佳蒙一下“慌了”，忙說：“我買，我買！”我得意地點了點頭�！把莩獣遍_始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”樂隊配合得很好。因為太大聲，大家都沒聽到上課鈴聲，老師來了，冷冷地笑道：“咱們這演唱會是不是該停停了？”我們立刻收了“神通”上課了。
下課了，我們來到操場上。在地上，我撿到一個彈球，我準備把所有“過剩的精力”都發(fā)泄到這球上，我用盡力氣，彈了一下，沒想到彈到一個二年級小學生的嘴上，他根本就不知道是我彈的。他邊哭著，邊捂著嘴，旁邊的人都笑了，說：“那孩子多呆！”他哭得更厲害了。我想，在一個學生心中最讓自己傷心的是別人的嘲笑吧。上課了，我的心一直不能平靜。最終我決定，下課后馬上去找到那個小學生向他道歉。
總之，好的事也好，壞的事也好，校園里發(fā)生的每一件事，都成了我心中的記憶寶石，它能讓我懂得道理，能讓我改正自己的錯誤。
校園二三事作文6
踏入中學的大門，你會迎接新的機會和可能，新的目標與挑戰(zhàn)。而這些校園里的生活就猶如一顆顆糖豆。它們是不同口味，不同顏色，不同形狀的。那么，就由我來挑選幾顆最完整的來講述一下它的來歷吧……
綠色糖豆，渲環(huán)境
剛進入校門，你會聽到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著聲音，你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風景線。岸邊，那如煙的柳絲，在清風中微微地扭動著柔軟的腰肢，任憑陽光的菩薩，鳥兒停臥在柳枝上婉轉的鳴唱，花壇里，青翠的嫩草渲染了校園的氣氛，五彩繽紛的花兒正在爭奇斗艷地開放，散發(fā)出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤勞地工作。此時此景，會讓你感到“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的安逸與陶醉。
紅色糖豆念師情
紅色，象征著感恩與愛的傳承，它包含著老師對學生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水，老師便愿意竭盡一片海；如果你要摘一片楓葉，老師便給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，老師便敞開火熱胸懷；如果你需要有人同行，老師便陪你走到未來……這，便是老師對學生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這，便是老師的精神！是老師用豐富的知識去開啟的智慧。
橙色糖豆伴閱讀
橙色象征著陽光與活潑，它與閱讀融為一體是校園里最為風采的一面。校園中到處是書聲朗朗的讀書聲和滿滿的書香。富蘭克林說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”在校園的讀書生涯中，閱讀對學生的益處是極大的。閱讀是把鑰匙，打開無數(shù)奧秘之本的枷鎖；閱讀是座燈塔，照亮迷失方向之人前進的方向；閱讀是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……
ロロ校園中的糖豆數(shù)不勝數(shù)。不必說明媚的陽光和清新的空氣；也不必說閱讀的無限續(xù)為樂趣及舒適；單是老師那“諄諄如父語，殷殷似親情”的關懷與溫暖，就讓你感動至深。
校園二三事作文7
五年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這五年中，品嘗到了酸甜苦辣，體驗了喜怒哀樂。
星期三的上午第一節(jié)課是體育課，我們個個都十分高興。因為剛上學校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學們排好隊伍之后，便向"戰(zhàn)地''操場沖去�？蓻]想到，我們的腳步聲卻驚動了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發(fā)了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！''"唉''我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數(shù)學課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數(shù)學書。于是，第一節(jié)課便這樣結束了。
一眨眼，中飯時間到了。一些同學立刻拿出了吃飯的"家伙''，迫不及待的吃起了"美味佳肴''。而這時，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來干嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時韋呈巖剛好做了一個pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP！，再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業(yè)病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈，韋呈巖只得照做�？僧斝№f好不容易做完了POSE時，老班進來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在饑餓中度過一天。。。。。
小學，初中，大學的校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學生活則是那漢堡中最美味的肉片！
校園二三事作文8
初中校園里沐浴著著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望。初中生活就如同糖果，你永遠不知道下一個是什么味道。年輕的我們品嘗著五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。
默寫·甜
“觀滄海，曹操，東臨……”東方的天剛剛泛起了魚肚白，教室里傳來朗朗的讀書聲。上課要默寫古詩，朝氣蓬勃的同學們自然不會坐以待斃，更不愿這開學之初給自己留下一個不好的記錄。
盡管都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但還是擔心“書到用時方恨少”，大家放開嗓子大聲背誦著。
“叮鈴鈴——”上課了，我們的語文老師帶著微笑走進來，和藹地說：“同學們，我們開始默寫吧。”
“再讓我們背一會兒吧?”
語文老師馬上換上了嚴厲的表情:“不行，晚上已經(jīng)給你們時間了!”
在別的事上都可以商量的語文老師，唯獨在學習上如同“兩個啞巴見面——沒說的。”
“把書合上默寫�！�
教室里雖然一片哀嚎，但都開始奮筆疾書。昨晚刻苦背誦的我，現(xiàn)在胸有成竹，一會兒就寫完了。在老師炯炯的目光里，我的默寫合格通過。
“不錯，繼續(xù)努力。”看著作業(yè)上紅色的“ok”，我心里甜滋滋的。
跑步·辣
槍響了，一縷白煙升起。頓時，吶喊聲、助威聲、跑步聲交織在一起。
全場喧嘩起來，每個人的心跳都在加快，目光集中在跑道上的同學身上�？�!我們的車同學如同一只脫韁的野馬向前沖去。她是全班女生的希望。
跑了三圈，男生反超了。車同學距第一名雖還差50米，但她絲毫不放棄，仍然皺著眉頭，咬緊牙關，奮力揮著雙臂，準備最后的沖刺。
“還有最后一圈�！斌w育老師大喊，激動人心的時刻到了。大家聲音沙啞地喊著“加油”，迫切地等待著最后的勝利。
贏了!車同學反超，全場一片驚呼!
初中生活多姿多彩。我們在一次次歷練中永不放棄、勇往直前的拼搏精神，融進了我們的血液，讓我們在今后成長的道路上，越走越堅定，越走越自信。
校園二三事作文9
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展
現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
校園二三事作文10
我的中學生活如同一條潺潺流淌的小河，時不時泛起美麗的浪花，也許快樂，也許悲傷，就讓我提起筆，繪出精彩的幾朵。
信息課的窘迫
猶記得第一次上信息技術課的情形。那天，我們第一次來到機房，望著偌大的教室，一排排整齊的桌椅、電腦，心中既興奮，又緊張。當我們按部就班地坐好后，老師擰著眉頭問：“學習委員是誰?”我“噌”地站起來，條件反射一般。“這堂課由學習委員讀文檔，大家準備好練習打字!”我腦袋發(fā)懵，呆站在座位旁不動。還是老師把我拉到主機前，讓我給同學們讀屏幕上的蠅頭小字。頭一次做這事，我直冒冷汗，腦袋上，手上都出現(xiàn)了一條條小河流。看著屏幕，我感到眼前發(fā)黑，面前的文字仿佛化作了一只只小蟲在亂跑。一不留神，竟把第四行的內(nèi)容當成第三行讀給了大家，還是老師及時發(fā)現(xiàn)，讓同學們改正。“叮鈴鈴……”終于下課了，我長長舒了口氣，感覺如釋重負。
歷史考試的意外之喜
期中考試進行到最后，是我最怕的一場考試——歷史。我小心翼翼，經(jīng)過滿是陷阱的選擇題，殺死了一個個填空題小兵，躲過簡答題的轟炸。一路過五關，斬六將，終于來到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表，天哪，怎么只剩5分鐘!我一下血壓升高，粗略審題后，握筆的手在紙上飛快的游走，腦子如同發(fā)動機一般旋轉，仿佛隨時要冒煙。終于，趕在鈴聲響起之前，寫下了最后一個標點符號。
會不會考砸呢?回到教室，我趕忙和別人對答案。哈哈!結果出人意料，我竟然全部答在了點子上。我大聲吶喊著“ohyeah!”，比著勝利的手勢。還有什么比這更令人興奮呢?
這就是我的校園生活，既有興奮又有難堪，既有高興又有緊張。這些“小浪花”在一起，便組成了一條豐富多彩，獨一無二的“潺潺小河”，載著我們向前去。
校園二三事作文11
周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星�？鞓啡铡�!
上午，簡短的開幕儀式過后，同學們便迫不及待地來到了活動區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲。
第一個游戲是蘿卜蹲，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼�！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊數(shù)抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數(shù)字，同學們要根據(jù)數(shù)字抱在一起，人數(shù)不符合老師所說的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了，我們像念經(jīng)似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個游戲規(guī)則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。
午飯過后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個勁兒地誘惑著我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。
晚上，我們?nèi)Ｍ瑢W坐在操場上，津津有味地看著露天電影，同學們并沒有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌，興奮時候就歡呼，心疼的時候也不禁濕了眼眶……
快樂的時光總是短暫的，“星�？鞓啡铡本瓦@么美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!
校園二三事作文12
在這個五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段。例如：
拔河賽
哨子一響，比賽開始了，我班和三班的運動員個個精神抖擻，待發(fā)已久的勢頭一下子迸發(fā)，霎時人聲鼎沸，只聽得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀眾比運動員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見運動員氣力不濟，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團團亂轉。至于場上的運動員，全身的青筋都現(xiàn)了出來，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會兒移過來，一會兒又移過去。僵持了許久，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了，運動員趁此勢頭，一鼓作氣，終于把繩子再拔過了一些，贏了這場比賽。場上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗，比賽都證明了我們的團結，我們的力量。
捐款活動
在這個星期里，校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學，同學們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷，都滿眶熱淚。于是，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動。因為同學們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個同學伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學手里。一股股的暖流在校園里回蕩著，涌動著。
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校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學生時代，我們的黃金時代。
校園二三事作文13
大俗過也大雅過，興高采烈的成功過也，痛徹心扉的失敗過也，喝過咖啡也品過濃茶，轉眼間，16個歲月匆匆而逝，在時間中漸走漸遠，漸漸迷失從前的自己，幸運的是感謝你們一直陪在我身邊，在我失敗后，成功時永遠給予我最溫暖的笑容。
不知為什么這年的冬天來的特別早，那似鵝毛的大雪紛紛飛舞，打個旋落在地上最后消失不見。我拖著疲憊的身子從辦公室出來，數(shù)學怎么不及格，不及格這句話總是盤旋在我耳邊，我心不在焉的走著全然沒看到前面有個人，和他的背部來了個親密接觸，抬頭一看數(shù)學課代表，問我怎么了，我嘆了口氣沒回答他繼續(xù)走去。一整天我都神游天外，全然不知老師在講什么，同桌見我心不在焉，便于我講起他的經(jīng)歷來，他以前學習也并不好甚至考過倒數(shù)，遭受過很多人嘲笑，但正是因為這些經(jīng)歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級20多名，我的心頓時開朗了一點兒。
第二天上數(shù)學課同桌主動幫助我講解數(shù)學題，下課后數(shù)學課代表也來幫助我，我的心里劃過一絲暖流。
“你有錢嗎？你有錢嗎？”我不厭其煩的重復這句話。我這個大馬虎玩的忘記帶飯費了。此時我正在課堂飛奔著，額頭上沁出了一層密密的汗珠，一張張錢遞給我，五元、十元、二十元……終于夠了。我長出一口氣，這時我眼前遞來一張手絹，她指了指我的頭，我連忙說聲謝謝�？粗@零零散散的錢不知說什么，很想笑又想哭，我的心添加了一份友誼之情，很暖很暖。
我們一起唱著時間煮雨，歌頌我們生生不息的友誼。
你曾說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……
評語：本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學幫助的兩件小事，讀來情真意切，又讓人心生憐愛。
校園二三事作文14
校園里的小樹已悄然變粗，高過頭頂�；▔锏幕ㄩ_了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來，陪伴了我六年的校園終要說再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時刻，讓我閉目去回憶那一個個令人難忘的瞬間。
陽光·比賽·拼搏
記得那是一個陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來了。我們班一路過五關斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場“世紀大戰(zhàn)”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半�？蓪γ娴奈灏嘁膊皇浅运氐�，不甘示弱。只見他們一個個臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強地堅持著，已經(jīng)過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰(zhàn)”起來，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會，一個個奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過來，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無濟于事”了。
最終，我們班齊心協(xié)力，贏得了這場艱難的拉距戰(zhàn)。
細雨·分別·留戀
那天窗外下著蒙蒙細雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年，可如今卻要分開。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個教室共同戰(zhàn)勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會互相鼓勵，共同進步，我祝愿他能結識更多的朋友，原我們的友誼長存。
再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會永遠把這份情誼珍藏！
校園二三事作文15
校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！
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題記
9月14日
天氣晴
今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。
記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側！”教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由于他很胖，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”�？墒钱斔涛覀儽雀改付颊J真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一
……
”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。
教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?/p>
1月7日
天氣陰
馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調(diào)的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！
同學們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！
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題后記
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