關(guān)于冤枉別人作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的冤枉別人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

冤枉別人作文 篇1

　　在成長路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)被人誤會(huì)或是冤枉。我也有，回想起第一次被人冤枉，我就來氣。

　　三年級(jí)暑假里，我和媽媽一起回老家。一天，媽媽去買菜，我一個(gè)人在家看電視�？粗�看著，我的肚子就“咕嚕�！钡仨懫饋恚�我起身到房里拿了個(gè)蘋果，到鄰居姑姑家去洗。我三步并著兩步便來到了姑姑家，我擰開水龍頭，“嘩嘩”地沖洗蘋果，不一會(huì)兒，蘋果便洗好了。我關(guān)上龍頭，卻怎么也關(guān)不上。我急了，用兩只手去扭水龍頭，可依然是徒勞。眼看水就要流滿一地，我急中生智，把大桶放在水龍頭下面，水都流到桶里。沒兩分鐘，桶滿了，我連忙把大桶推到一邊去，可我根本推不動(dòng)。這下好了，姑姑家要起“水災(zāi)”了！我把電飯煲放到水龍頭下面，來接水，可還是一會(huì)兒就滿了。我沒辦法了，只得坐在地上哭。這時(shí)，姑姑回來了，見這幅情景，忙去關(guān)閥門。咦？水怎么不流了！我不哭了，姑姑走過來批評(píng)我：“你這孩子，玩什么不好？偏玩這水龍頭，要是我晚來一步，這水都要流到房間里去了！”姑姑的聲音招來了周邊的鄰居，他們得知事因后，紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我尷尬極了。媽媽聞聲跑來，厲聲對(duì)我

　　說：“你這孩子，怎么這么調(diào)皮！看我怎么收拾你！”這下好了，我就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　回到家，我嗚嗚咽咽地對(duì)媽媽說：“我……我只是想洗個(gè)蘋果，沒……沒想到會(huì)這樣�！眿寢屩�道事情后，就說：“就算是這樣，你也要當(dāng)場(chǎng)把事情講出來呀，害得別人指責(zé)你�！�

　　于是，我又去了姑姑家，向姑姑說明事因，姑姑聽后就說：“對(duì)嘛！亞玲怎么會(huì)那么調(diào)皮呢？原來是我冤枉了你呀!”姑姑說完，我肚子里的氣才消。

　　唉！原來被別人冤枉的滋味也不好受呀！

冤枉別人作文 篇2

　　一個(gè)人做錯(cuò)了事不可怕，可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，而一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中，我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。而我的人生中有發(fā)過很多錯(cuò)誤，但是有一個(gè)之前讓我記憶猶新。，那就是不能隨便冤枉別人。(既然是錯(cuò)誤，就應(yīng)該改為冤枉別人。)

　　記得有一次我的東西不見了，第一個(gè)想到的就是李宇兮。她非常喜歡拿別人的東西。所以每當(dāng)東西丟了的時(shí)候，總會(huì)懷疑是李羽西拿的。我就跑去她那邊大聲說：＂李宇兮你還我的東西！”“我沒有拿你東西��？”＂胡說，除非你給我看一下你的書包�。⑺�一把抱住自己的書包說道：＂不行�。⑽倚睦锏囊苫篑R上加深了，這時(shí)有一個(gè)人說：＂鄭欣怡你別聽她的，把她的書包拿過來！”原來是劉宇凡，他的東西也被李宇兮拿，過所以他也懷疑是她拿的。

　　李宇兮委屈的淚水在再眼框里直打轉(zhuǎn)兒�？晌覀儏s不理她，一把把她的書包搶過來，和幾個(gè)人一起把書包倒到了個(gè)底朝天，可仍然來找不到我的東西。我的眼睛往講臺(tái)上一看，原來我的東西在講臺(tái)上。

　　我連忙把地上的東西拿起來，放好，還給李宇兮，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該懷疑你，你能原諒我嗎？＂她笑了說道：“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)。要不是我拿過別人的東西，你們也不會(huì)懷疑我的�！蔽覀兙瓦@樣和好了。

　　雖然這件事過去兩年了，可我仍然還記得起來。這也告訴了我：友誼是很珍貴的，不能隨便懷疑別人。

冤枉別人作文 篇3

　　俗話說“金無足赤，人無完人�！蔽覀兡昙o(jì)小，經(jīng)驗(yàn)并不豐富，正處在成長中，雖然生活中做了不少好事，但也難免做一些后悔的事。我就誤解過別人一次，至今想起來仍舊感到后悔。事情經(jīng)過是這樣的：

　　有一次，媽媽到外地辦事，回來時(shí)給我買了一支很漂亮的油筆。這支筆外觀很漂亮，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和圖案也很特別。筆帽上裝有一個(gè)小燈泡，安上電池可以照明；筆桿上印有米老圖案，很可愛，下部設(shè)有固定的握筆處，可以糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)；筆尖比普通的略長，寫字時(shí)眼睛可以輕易看到筆尖的位置，不用歪脖子或低頭。我非常喜愛這支筆。

　　第二天，我就把這支心愛的筆帶到了班級(jí)炫耀。小伙伴們看了都說漂亮，都想擁有這樣一支筆�？吹叫』锇閭兌己芰w慕的表情，別提我的心里有多高興和自豪了。第二節(jié)下課了，我把筆隨便地放到了書桌上，就高高興興地和幾個(gè)小伙們出去活動(dòng)了。

　　可是，當(dāng)上課鈴響回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支筆不見了。那可是媽媽給我買的我最心愛的筆，怎么能把它弄丟�。∥医辜比f分，翻東找西的也沒有找到。這時(shí)，我開始懷疑我的鄰桌了。因?yàn)橄抡n時(shí)他沒有出去活動(dòng)。他家又很貧窮，平時(shí)使用的筆都是很破舊的，甚至是別人扔掉的。想到此，我認(rèn)定就是他偷了我的筆。這堂課我心不在焉，雖然老師講得很精彩，但我沒有心情聽進(jìn)去。

　　下課了，我問了鄰桌。他的回答很肯定：“我沒有拿你的筆。你還是好好找找吧�！彼�的話我根本就聽不進(jìn)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為他在說謊。于是，我氣哄哄地到辦公室找班主任老師告他狀。老師聽了我的“狀告”，笑了笑說：“你怎么這么肯定是他拿了你的筆呢？”“他家窮！”我很生氣地說�！案F就是小偷嗎？可不要這樣冤枉人哦！你別著急，先回去上自習(xí)，一會(huì)兒，我到班級(jí)給你問一問�！崩蠋熜钠綒夂偷貏裎课�。我很委屈地回到了班級(jí)。

　　我剛剛坐到自己的座位上，學(xué)校的廣播就響了起來：“現(xiàn)在播報(bào)一則失物招領(lǐng)啟事。學(xué)校政教處收到四年2班張明同學(xué)在走廊拾到的一支筆。有丟失者請(qǐng)到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)�！甭牶笪乙矝]有在意，我認(rèn)為那不可能是我的筆，因?yàn)槲业墓P明明放到書桌上了，不可能掉到走廊。

　　不一會(huì)兒，班主任老師走進(jìn)了教室，手里拿著那支筆，舉過頭頂故意讓我看個(gè)清楚。我抬頭仔細(xì)看看老師手中的筆，正是我的�？吹焦P，我的臉“唰”一下子就紅了，心里的.就像打破了五味瓶，有說不出的滋味��！接過筆，我趕緊向鄰桌道歉，鄰桌說：“沒關(guān)系。我不會(huì)在意的�！�

　　后來，我才知道，我的衣兜和衣角處都有細(xì)毛毛繩，有可能是我不在意穿衣服時(shí)把筆刮帶了出去。

　　雖然鄰桌原諒了我，但是這件事卻永遠(yuǎn)都是我的心結(jié)。沒有搞清楚就下結(jié)論冤枉人家，給人家?guī)�來心理傷害，真的好后悔�?/p>

冤枉別人作文 篇4

　　有一天晚上，我和我的朋友一起在下面玩。

　　玩著玩著，有個(gè)人說這個(gè)游戲不好玩就不玩了。（因?yàn)檫@個(gè)游戲必須5個(gè)人玩）然后，也有人不玩了。接著我們就坐在樓梯口。過了一會(huì)兒，林深林突然坐了起來，說：“我要偷東西�！蔽议_玩笑說“那你偷瓶汽水。”接著，他就爬上去偷了一瓶水。（是白開水）。突然，他把水一扔。嗖的一下跑了，其他人也跟著跑。當(dāng)我還不知道什么事的時(shí)候。店老板娘來了。

　　她大大咧咧的說了起來�！澳悴旁趺葱【透彝禆|西，你長大了還不得成小偷。”我說：“不是，不是我偷的�！�

　　“怎么不是你偷的，就你一個(gè)人�！�

　　“是別人偷的�！蔽野蚜稚盍掷�了出來。“是他偷的。“總之你也有份，同伙�！�

　　然后，小店老板娘告訴林深林的媽媽。過了一會(huì)兒，林深林被他媽媽叫了回去。說了一會(huì)兒，又把我叫了過去。她問我：“是不是，你讓林深林偷的？”我說：“不是，是他自己要偷的。”在我旁邊的黃鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，阿姨說：“好吧，你回家吧�！�

　　就因?yàn)檫@件事，我差點(diǎn)跳進(jìn)黃河也洗不清。

冤枉別人作文 篇5

　　事情其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。

　　寫完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評(píng)論。當(dāng)我再次打開我寫的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人投了一個(gè)“太糟糕”而且還扣了一分，我其實(shí)沒那么生氣，我想看看他給我什么評(píng)論，結(jié)果我一看評(píng)論我就很生氣！

　　他說我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小說，卻被人說成是抄的，他還發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，我點(diǎn)開那個(gè)網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，他竟然隨便亂評(píng)論，這讓我很生氣！

　　于是我給他發(fā)了個(gè)紙條，內(nèi)容大概如下：

　　這是我辛辛苦苦寫的，你卻說是抄的，而且你說的網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒有惡意，但我希望你不要隨便評(píng)論我寫的作文。我真的好傷心…請(qǐng)你給我回個(gè)話，我想知道為什么。

　　這就是我給他發(fā)的紙條。我現(xiàn)在在等待他給我的回話，我覺得他會(huì)回的。

　　說實(shí)話，被冤枉的滋味真的不好受…

　　我請(qǐng)每一個(gè)人都能尊重我寫的每一篇作文，因?yàn)檫@都是我用心寫的。當(dāng)然，我也會(huì)尊重，每個(gè)作家寫的每篇作文。

冤枉別人作文 篇6

　　今天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，孟老師在對(duì)數(shù)學(xué)的《教與學(xué)》的答案。

　　孟老師對(duì)到列方程的時(shí)候，突然說，王方舟，你和方文彬?qū)σ幌铝蟹匠痰拇鸢�。第一道�?duì)，第二道對(duì)，第三道對(duì)，當(dāng)對(duì)到第四道時(shí)，同學(xué)們都異口同聲的說：“是錯(cuò)的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分�！蔽乙豢�，啊，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，方文彬的嘴也“動(dòng)”了起來。

　　接著一些同學(xué)開始議論，他們一定是對(duì)抄的，要不怎么錯(cuò)的題目都一樣，都沒有約分，肯定是對(duì)抄的！這些話傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說：“嗯，這點(diǎn)說明他們是在對(duì)抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業(yè)。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說。老師請(qǐng)我們坐下，坐下時(shí)方文彬就氣沖沖地對(duì)我說：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經(jīng)病，這是星期天的作業(yè)，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說，我要是有不懂的題目，我隨時(shí)可以問我媽�！本瓦@樣我一句他一句，我倆就吵了起來，哪管老師的目光已注視著我們。

　　被冤枉的滋味真難受，又有誰能替我伸冤�。�

冤枉別人作文 篇7

　　一次上學(xué)，我到學(xué)校后，看見我的同桌的臉從左往右劃過一道傷疤，因?yàn)檎�在早讀，所以我沒有問她怎么回事。

　　下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有同桌還坐在座位上，我問她怎么回事，她說：“上個(gè)星期六，我爸爸媽媽都到街上的店里去工作，我和弟弟在家，因?yàn)榘职謰寢尣辉冢�我弟弟就想去街上的店里找爸爸媽媽，可爸爸媽媽臨走前說了不能去那里，可弟弟嚷著要去，我沒有辦法，只好帶他去了。之后走到爸爸媽媽那里，爸爸生氣地問：你們?yōu)槭裁磥磉@里？不是說你們不能來的嗎？弟弟搶先說：爸爸，，是姐姐帶我來的，不關(guān)我的事��！然后爸爸二話不說，拉我到倉庫，然后就使勁打我，所以現(xiàn)在我的臉上才有這道疤痕。而且我出來時(shí)，我弟弟還笑我。我爸爸媽媽就純屬重男輕女嘛！”說著，她就哭了。

　　我也很同情她，因?yàn)槲野职謰寢審臎]這么打過我，而且還打在臉上，怎么能有這樣的父母嘛？?jī)蓚�(gè)都是子女，怎么能這樣打人呢？還冤枉人！你們說是不是呢？

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