有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
今天，戰(zhàn)爭(zhēng)王國(guó)要讓我去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)四個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)小人。
我就去了，在那里我看見(jiàn)了一個(gè)小人，就問(wèn)他是誰(shuí)，他說(shuō)：“我是”不飲盜泉水“。指的是比喻決不接受不義之物�；蛘卟慌c舊勢(shì)力同流合污�！蔽铱茨闶菑膰�(guó)外來(lái)的“�！睕](méi)錯(cuò)“。
之后，我看見(jiàn)了一個(gè)大門(mén)，”請(qǐng)說(shuō)兩個(gè)詞，才能給你開(kāi)門(mén)�！拔揖驼f(shuō)不飲盜泉水，之后，看見(jiàn)許多人也要進(jìn)門(mén)，有一個(gè)人說(shuō)，我先來(lái)，我是”兵不血刃“，形容殺死敵人之后，兵器上沒(méi)有一點(diǎn)兒血。是說(shuō)這兵器非常的厲害，我可是詞語(yǔ)國(guó)中最強(qiáng)的”戰(zhàn)神“�！蔽沂潜粎捲p，比喻作戰(zhàn)時(shí)盡可能地用假象來(lái)迷惑敵人，以取得勝利，我非常奸詐哦�！�
”我是兵荒馬亂，我用來(lái)形容戰(zhàn)爭(zhēng)年代動(dòng)蕩不安的景象。“”我是兵強(qiáng)馬壯，用來(lái)比喻兵力強(qiáng)盛，戰(zhàn)馬健壯，軍隊(duì)實(shí)力強(qiáng)，富有戰(zhàn)斗力�！�
哇！太有趣了，我以后一有空就會(huì)到這兒來(lái)玩兒的。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景，然而今天我要展示的這張舊照片，然而今天我要展示的舊照片會(huì)讓你想起80多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日上上�；疖�(chē)南站 ，有一位作者的照片登上新聞，照片中，有一位滿(mǎn)臉是血的男孩子在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，照片上房屋倒塌了，斷裂的天橋，滿(mǎn)地的瓦片，只留下一名孤獨(dú)的男孩。我們把時(shí)間倒退回1939年8月28日，看一看這到底是怎么回事？
天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了，但是上海的火車(chē)南站還是人來(lái)人往，人們聚集在車(chē)站準(zhǔn)備乘車(chē)逃亡。
忽然，“嗡嗡”的聲音響起，幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)朝這里飛來(lái)，他們像幾只鳥(niǎo)一般盤(pán)旋在火車(chē)南站的上空，頓時(shí)人們的尖叫劃破天際。
但轟炸還在繼續(xù)，本來(lái)繁榮的火車(chē)站一瞬間變成了廢墟，尸橫遍野，血液流成了小河，只有一名孤獨(dú)的小男孩在那里嚎啕大哭。原來(lái)是小男孩的父母讓他躲在柜中。在轟炸來(lái)臨時(shí)，他的父母用血肉之軀擋住了小男孩，一枚炸彈飛下來(lái)，他的父母死在了血泊中。
可怕的轟炸終于結(jié)束了，人們趕過(guò)來(lái)救援，小男孩的哭聲吸引了記者王小帥，他把 男孩抱了出來(lái)，拍下了這一幕成為了經(jīng)典，流傳至今。
最后，小男孩被記者王小帥收養(yǎng)，成為了國(guó)家的棟梁之才。
看了這張舊照片，我對(duì)那些侵略者恨之入骨，是他們讓在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的無(wú)辜人民白白喪失了生命，是他們讓留下的孩子們沒(méi)有了親人，沒(méi)有了呵護(hù)，毀掉了他們的整個(gè)人生，只能流落在街頭。這一幕幕觸目驚心，我暗暗發(fā)誓；等我長(zhǎng)大后我要讓全世界知道中國(guó)及中國(guó)人是不可摧毀的。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
一天上午，一對(duì)夫婦帶著孩子小明到火車(chē)站坐車(chē)，準(zhǔn)備外出旅游。
他們走著走著，突然感覺(jué)口渴，于是小明的爸爸準(zhǔn)備給大家買(mǎi)水喝。爸爸叮囑小明：“不要亂跑，我去給你和媽媽買(mǎi)水喝，你不要亂跑，跟緊媽媽?zhuān)欢ㄒ?tīng)話(huà)哦！”
爸爸剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在大喊：“不好啦，日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了，想活命就快逃吧！”
火車(chē)站一下子亂了起來(lái)，把媽媽和小明沖散了，媽媽好容易找到了小明的爸爸，卻不見(jiàn)小明，結(jié)果，日本鬼子的轟炸機(jī)飛過(guò)，把火車(chē)站炸毀了。
日本鬼子走后，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，只有失去爸爸媽媽才三歲的小明幸存下來(lái)，坐在哪里邊哭邊喊:“爸爸，媽媽?zhuān) ?/p>
就這樣，無(wú)數(shù)個(gè)孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了父母，無(wú)數(shù)個(gè)父母因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了自己的孩子，無(wú)數(shù)個(gè)家庭被毀滅了，這都是可惡又可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)！
雖然中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)和平了，但是還有一部分國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，我們一起大聲呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
看到語(yǔ)文書(shū)上的一張關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與男孩的照片，仿佛時(shí)光把我?guī)У搅?931年的8月28日的那天。
在上海火車(chē)南站旁的一條大街上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個(gè)小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。手里還捧著一個(gè)可愛(ài)的小熊，大概是他媽媽給他新買(mǎi)的玩具吧!旁邊的人們看了都說(shuō)：“多幸福的一家三口啊!”
但是這些人們渾然不知，災(zāi)難正在悄悄降臨。忽然天空中傳來(lái)了戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，幾十枚子彈從天而降，天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤(pán)旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正，正好打中了那對(duì)夫婦，幾分鐘前那個(gè)小男孩還是一個(gè)爸爸媽媽?xiě)牙锏膵蓛�，可現(xiàn)在卻成了個(gè)孤兒，從男孩的的眼神中我看見(jiàn)了他無(wú)助和恐懼，好像再說(shuō):“爸爸媽媽你們?cè)谀抢锇�，我好害怕，你們�(cè)谀抢锇?我還害怕啊!就在著短短幾分鐘，上�；疖�(chē)站發(fā)生了翻天覆地的變化，天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚(yáng)，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。
這一刻，我回到了教室，看著嶄新的教學(xué)樓，到處充滿(mǎn)著小朋友的笑聲。我發(fā)和平是多么的美好，我們一定要抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)我們美好的家園，
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是為了滿(mǎn)足某些人人性的需要，為了自己的利益而發(fā)動(dòng)的。還是為了更多的人的未來(lái)而發(fā)動(dòng)的？
日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，從“九一八事變”到日本投降，在長(zhǎng)達(dá)14年的時(shí)間里，給中國(guó)人民造成了巨大的災(zāi)難，中國(guó)軍民傷亡總數(shù)3500萬(wàn)人以上，中國(guó)官方財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗1000多億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元。但是，中國(guó)從此走上了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)進(jìn)入到了社會(huì)主義社會(huì)。從此，我們中國(guó)不再受人欺壓，寄人籬下。我國(guó)也發(fā)展了各種產(chǎn)業(yè)，鉆研了各種科技。走上了世界發(fā)展的軌道。
歐洲各國(guó)侵略美洲大陸，造成九成以上的印第安人死亡，對(duì)這個(gè)種群是毀滅性的傷害。他們掠奪美洲的黃金白銀，還有那些珍貴的寶石。為了自己的私心而傷害更多的人。歐洲資本主義的觸角又伸向了非洲這個(gè)炎熱的地區(qū)。他們?cè)诜侵薮箨懮系教庁溬u(mài)黑奴。將黑色人種只當(dāng)做一種動(dòng)物。只是為了自己的利益。因此資本主義在此中獲得了巨大的利益。
歐洲人將資產(chǎn)主義伸向世界的同時(shí)。從此世界不再是幾個(gè)相對(duì)隔絕的地區(qū)，而是整個(gè)世界都聯(lián)系在了一起。之前人們對(duì)航海沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。各種侵略殖民戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了海上這條航道，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人講，這是不幸的。對(duì)于世界的貿(mào)易來(lái)講，這是偉大的。打開(kāi)了海上貿(mào)易的新篇章。
自人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就一直沒(méi)有停止過(guò)。戰(zhàn)爭(zhēng)和文明始終交錯(cuò)，既對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展和進(jìn)步起著催化和促進(jìn)作用，又時(shí)刻威脅著人類(lèi)自身的生存。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一把雙刃劍！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
生活是美好的�？墒牵闶欠裣脒^(guò)，今天的幸福生活是咋么來(lái)的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。
時(shí)間見(jiàn)證著光的悲傷，淚水無(wú)法沖走戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡，歲月留下了圓明園的遺骸，歷史落下了長(zhǎng)城的滄桑。戰(zhàn)場(chǎng)上的尸骸累累？軍屬們的淚水連連？還是世界熱愛(ài)和平的人們的無(wú)盡譴責(zé)？
戰(zhàn)爭(zhēng)是一種集體和有組織地互相使用暴力的形為。自人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就一直沒(méi)有停止過(guò)。戰(zhàn)爭(zhēng)和文明始終交錯(cuò)，既對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展和進(jìn)步起著催化和促進(jìn)作用，又時(shí)刻威脅著人類(lèi)自身的生存。
就像莎比諾夫說(shuō)的“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)最不愿看到的，但是必須要經(jīng)歷，這樣促使了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。所以說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是雙面刃�！彼械娜似蚯笾？墒�，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。看到這樣一幅悲慘的畫(huà)面。昔日美麗的城市變得慘不忍睹。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。
戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無(wú)法忘記，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！一張舊照片勾起了我們悲慘的回憶。這件事發(fā)生在1937年8月28日，這個(gè)日子至今令人難忘。
1937年8月28日這天晴空萬(wàn)里，一個(gè)剛剛一歲多的小男孩王家升和他的爸爸媽媽坐在通往上海的火車(chē)上，這次旅行可不是一般的旅行，他們是去拜訪住在上海但從未見(jiàn)過(guò)面的.外婆。王家升新奇地看著窗外的一切，那些以前從未見(jiàn)過(guò)的景色是那么美妙。到站了，王家升被這座美麗的城市所吸引，外公、外婆站在對(duì)面，眼看只有一步了，他們將感受到家的溫暖�？删驮谶@一刻，在他們的頭頂，災(zāi)難即將發(fā)生……
“轟”的一聲響，這是什么？是日本轟炸機(jī)投下的炸彈。原來(lái)，在十分鐘之前，日本轟炸機(jī)悄然無(wú)聲地飛向上海湛藍(lán)的天空。他們發(fā)現(xiàn)上海火車(chē)站人最密集，所以決定在這里投彈。在這聲彈響中，小男孩溫柔、美麗的媽媽不由自主地放開(kāi)了這個(gè)不滿(mǎn)一歲半的孩子，從嘴里流出的鮮血把衣服染成了紅色。這個(gè)小男孩只能說(shuō)出“媽媽”二字。就在此刻，他拼命地喊叫著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 毙∧泻⒌陌职执丝桃呀?jīng)被彈片炸傷，他艱難地爬過(guò)來(lái)想要救自己的孩子，可是——第二聲轟炸響了，緊接著第三聲，第四聲，原本十分熱鬧的火車(chē)站變成了一片廢墟。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，在這次轟炸中，只有一人幸存，他就是一歲多的王家升。
我們希望和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
1. 以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
2. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
4. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
5. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
6. 這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
7. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
8. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
9. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
10. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
11. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
12. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
13. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
14. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
15. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
17. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
20.態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)作文評(píng)語(yǔ)推薦
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
暖暖陽(yáng)光，絲絲細(xì)雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)。
然而，戰(zhàn)爭(zhēng)、罪惡和恐怖一次次把人間天堂變成地獄。
一次，又一次的在悲觀絕望中沉淪。為什么？為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)？
為什么將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個(gè)溫和的地方？為什么將這里變成一座巨大的墳?zāi)梗繛槭裁雌桨谉o(wú)故埋葬了數(shù)百萬(wàn)名無(wú)辜的人？為什么可以這么野蠻兇殘？為什么還能露出這么高興的笑容？為什么還可以擁有這么輕松愉快的心情？為什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？
那是多少人被害時(shí)最后一聲撕心裂肺的呼喊！那是多少對(duì)親人，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)國(guó)家的深切懷念！那是多少殘破靈魂的悲哀和憤怒！那是多少顆心，對(duì)和平的渴望！
為什么，不能轉(zhuǎn)身看一眼你親手造的噩夢(mèng)？
臉上還保持著笑容，就不會(huì)感到羞恥嗎？手里還沾著鮮血，就不會(huì)感到不安嗎？運(yùn)著的珍銀珠寶，就不會(huì)感到沉重嗎？看著無(wú)數(shù)具堆積的尸體，就不會(huì)感到一絲痛苦嗎？
如果你也遭到了這種待遇，你會(huì)不會(huì)在自己的生命消逝之前，有那么一丁點(diǎn)悔恨自己曾經(jīng)的所作所為？
雖然現(xiàn)在我們中國(guó)人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多的國(guó)家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都給人們帶來(lái)了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)使好幾億人的家園被破壞，頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來(lái)，地上充滿(mǎn)地雷碎片，到處能聽(tīng)見(jiàn)機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來(lái)了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國(guó)家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)只要一開(kāi)始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿(mǎn)一地。孩子們沒(méi)有了可愛(ài)的校園，也就無(wú)法再次在溫暖的教室里讀書(shū)，再也沒(méi)法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。
不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，我們已經(jīng)付不起這個(gè)代價(jià)！
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