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四年級(jí)的作文

小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-16 08:56:18 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

  今年正月初三,我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年,我對(duì)姨奶說:“姨奶,我們已經(jīng)整整五年沒見面了,我十分想念您。祝您新年快樂,長命百歲!”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時(shí),門外響起了歡快的鞭炮聲,與我們的歡笑聲交相輝映。

  開始“吃茶”了,我們喝了肉湯之后,姨奶又端上了可口的飯菜,我不解地問爸爸,為什么農(nóng)村又要吃飯呢?爸爸說:“這是我們老家的習(xí)俗,第一次吃飯叫‘吃茶’,第二次才叫吃飯!蔽衣犃,恍然大悟。

  下午,我們參觀了姨奶家的二樓。一進(jìn)入二樓,首先看到的是陽臺(tái),陽臺(tái)往左走是一個(gè)房間。陽臺(tái)往右走又是一個(gè)房間。進(jìn)入了這個(gè)房間,我看到了姨奶的相片,上面寫著20xx年8月于江陰拍照,那年她足歲才57歲。5年過去了,姨奶足歲已經(jīng)61歲半了,也老了一些了。我很想把這張照片帶走?砂职终f:“這不能帶走,可以用手機(jī)拍下來。”我只好把照片放回去了。接著,我到樓下玩滑板,由于我不會(huì)滑滑板,只好把滑板當(dāng)作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去,猶如在沙漠里行車,十分有趣。

  下午,我覺得有些餓了,看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉,就想喝奶粉。我問姨奶:“這東西能喝嗎?”姨奶說:“不能喝了”。我仔細(xì)一看,原來這奶粉是中老年奶粉,粗心的我居然沒有發(fā)現(xiàn),引得眾人哈哈大笑。

  春節(jié)很快樂,既拜訪了長輩,了解了老家過年的習(xí)俗,學(xué)到了以前不知道的東西,而且玩得很開心,真是太有意義了。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

  未來的學(xué)校你想知道未來嗎?想知道未來有哪些變化嗎?就跟我一起去看看吧。未來是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無比。

  未來的學(xué)校有著明亮的教室,每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的,但是可別小瞧了它們,它們不但輕巧,還不會(huì)讓人們受傷,當(dāng)有什么東西用力撞擊她,卻堅(jiān)硬無比。

  書,是一個(gè)平板電腦,同學(xué)們就不用每天背著重重的書包來來去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用?”你錯(cuò)了,它的用處可大了,它存著許多教學(xué)方面的書,同學(xué)們跟本不用老師,就能把課文學(xué)好。未來的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器,不僅會(huì)對(duì)你外貌進(jìn)行掃描,還會(huì)根據(jù)同學(xué)的成績布置作業(yè)。“咚咚咚”下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上玩耍,他們的學(xué)校是沒有大門的,但是外面有一層“屆”,凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去,如果小偷混進(jìn)來作案,那他可能是找錯(cuò)地方了。

  接著更是令人驚嘆不已,就是一個(gè)大型操場(chǎng),這么大用來做什么呢?操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂設(shè)施,但是平常都是看不見的,也是可以穿透的,不會(huì)讓人受傷,只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場(chǎng)的中間,還有一個(gè)噴水池,周圍還有許多有名的花,水池中還有許多金魚,可觀賞,四周還放著照相機(jī),隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的.話,就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡,把卡在掃描器一掃就可以了。

  “食堂”是一個(gè)機(jī)器人,學(xué)生想吃什么就輸入菜名,一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營養(yǎng)就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩,如果以后社會(huì)還能更好,真不知還會(huì)有哪些變化呀!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

  過春節(jié)啦,街上可熱鬧了。今天,我與爸爸、媽媽來到街上。街上人們來來往往,川流不息,有的小孩拿著氣球在街上跑,有的小孩在放鞭炮。商店里琳瑯滿目,花花綠綠,漂亮極了!

  我們來到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上好熱鬧啊!有坐車的,有打槍的,還有放風(fēng)箏的,可好玩啦。我趕緊拉著爸爸,坐上小汽車,“嘟嘟”地開動(dòng)起來,神氣得像個(gè)小將軍。廣場(chǎng)上放鞭炮的人也非常多,到處都是鞭炮聲,放煙花的人也非常多,煙花五顏六色,各種各樣,真好看啊!爸爸與媽媽還給我買了一個(gè)又圓又大的紅氣球,我一邊走,一邊玩氣球,我們?nèi)胰嗽诮稚贤媪朔浅>梅浅>貌呕丶胰ァ?/p>

  晚上舅舅接我們吃飯,我們來到舅舅家?匆娋司怂麄冏隽烁鞣N各樣的菜:有雞子、白菜湯、胡蘿卜,還有肉,好多好多……我們坐在桌子上吃了非常長時(shí)間,才把這頓飯吃完。吃完飯后,大家有的看電視,有的打麻將,熱鬧極了。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個(gè)排比句開始,不僅增強(qiáng)語勢(shì),還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

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