校園竹景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男@竹景作文，歡迎閱讀與收藏。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首鄭板橋的《竹石》你一定不陌生吧。要說竹子最尋常不過了，在我們校園的一角就有一片美麗的竹林。
深秋的清晨，我走進(jìn)校園，只見草坪中的綠草開始枯黃，蔫蔫的，有氣無力。秋風(fēng)吹過，梧桐樹上抖落了片片枯葉，我的心里有一種莫名的惆悵。轉(zhuǎn)過大樓，眼前突然一亮，哦，是一片竹林，它發(fā)出生命的綠色，讓我得到安慰。細(xì)看這沐浴在朝陽中的竹林，靜靜地立著，悠閑而堅定。最吸引我的莫過于它的綠了。那是怎樣的一種綠呀——綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得難以形容，這種綠一直透到我的心里去。我的心情頓時舒展開來，于是，我快步走向教室。
中午，吃過午飯，我又記起那片竹林，便走過去細(xì)細(xì)欣賞。近看，棵棵竹子又細(xì)又高，好像經(jīng)不起風(fēng)雨，但卻節(jié)節(jié)向上，一看就知這竹子是歷經(jīng)風(fēng)雨的；竹葉很綠，像一把把鋒利的劍。一陣風(fēng)吹來，竹子左搖右擺，發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳之極�？粗褡�，我想：竹子可貴的不僅是它的美麗，更是因為它有堅強(qiáng)的品質(zhì)。到了秋天，許多在春天、夏天競相開放的花兒，枝繁葉茂的樹兒都逐漸“退出了歷史舞臺”，唯有竹子還在秋風(fēng)中舒展著綠色的生命，歡笑著。它這種堅強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
傍晚，我又走過那片竹林。此刻夕陽斜照，把它斑駁陸離的影子拉得長長的`，給了我許多遐想。我幻想它是一座城堡，我的眼前就真的出現(xiàn)了一座美麗的中世紀(jì)城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里。密密麻麻的葉子是那城堡的頂，再細(xì)細(xì)看去，那城堡里還隱約有騎士在守衛(wèi)呢……我學(xué)習(xí)了一天的疲勞一掃而光，心情舒暢了許多。我感覺到有一種燃燒的激情在我的血管里澎湃、澎湃……于是，我踩著風(fēng)回家，又滿腔熱忱地進(jìn)入到我的學(xué)習(xí)世界中去了。
啊，校園的竹林，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在嚴(yán)冬的風(fēng)雪里，您無一日不展示著生命的強(qiáng)盛和堅勁。您曾經(jīng)給了我，還會繼續(xù)給予我生命的活力，讓我鼓足風(fēng)帆，為著心中的理想而奮斗。
我愛您，校園的竹林。
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