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【精選】贊美作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的贊美作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】贊美作文十篇

贊美作文篇1

　　此時(shí)此刻我要贊美一個(gè)人，他很平凡，在同學(xué)眼里也不怎么起眼，在班級(jí)眼里他就是一個(gè)有些調(diào)皮的學(xué)生，但就是這么一個(gè)渺小的人物用一個(gè)個(gè)真真切切的行為感動(dòng)了我。

　　早上第三四節(jié)課中間的十分鐘休息時(shí)間，我和劉皓月就遵守羅老師的指令去接水澆教室里的兩盆平安樹(shù)。我們用來(lái)接水的杯子可不一般，它們是兩個(gè)空的飲水桶，我們倆接了好一會(huì)才接了一半，這下兩個(gè)輕輕的水桶一下變得沉甸甸的，本就矮小的我們提起這接了半桶水的桶子還真有些不容易，最終我們費(fèi)了九牛二虎之力才把兩個(gè)水桶帶到了教室。

　　這下麻煩又來(lái)了，因?yàn)樗拜^重，如果抬起來(lái)的話就不好操作，萬(wàn)一不小心把三分之二的水都倒在了一處，那可就不好，也有可能不小心手打滑了，水桶“咚”的一聲就掉在地上，誰(shuí)也全部撒了起來(lái)，可就闖了大禍呀！無(wú)計(jì)可施的.我們只好壯著膽子一起抬起水桶來(lái)澆樹(shù)。因?yàn)閮蓚€(gè)人一起抬一個(gè)，對(duì)我們的體型來(lái)說(shuō)不太大的東西肯定要非常的配合，但操作起來(lái)仍不方便，正當(dāng)我們放下水桶的時(shí)候王華瑞過(guò)來(lái)了，他并不是看一眼就走了，而是問(wèn)我們：“需不需要幫忙呀？”還沒(méi)等我倆的回答他就已經(jīng)準(zhǔn)備搬起水桶了。其實(shí)華瑞身材比我們還瘦小，一副黑黑的皮膚，顯得他更巧，絕對(duì)的濃縮精華版。只見(jiàn)他一手握住水桶的上端，另一只手則抬著桶的最底部，認(rèn)真的澆起那棵平安樹(shù)。

　　又是一節(jié)體育課的到來(lái)，我們練習(xí)著走方隊(duì)，在中途停留的過(guò)程中我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)王華瑞臉漲的通紅，眼眶似乎也含著少許淚水，此時(shí)李佳突然朝著他嬉笑道：“要哭了，要哭了�！蔽蚁胍匀A瑞的性格他兩必定會(huì)有一番斗爭(zhēng)，但只見(jiàn)王華瑞雙手平舉從上到下作這深呼吸的動(dòng)作，也就在這一瞬間他忽然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著李佳大笑，這個(gè)笑容是他在表達(dá)：我沒(méi)有哭，我很好。

　　今天我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己的榜樣，雖然他成績(jī)并不優(yōu)異，但卻樂(lè)于助人并能幫助我很好的控制自己的情緒，轉(zhuǎn)悲為喜就是令我欽佩。

　　我要贊美一個(gè)人，他的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作都是我所要贊美的！

贊美作文篇2

　　當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏之時(shí)，當(dāng)我們充滿欣賞的目光漫步于蒼翠茂盛的樹(shù)木之時(shí)，當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之時(shí)，你可曾留意它們所依附的`泥土。

　　泥土，我贊美你！

　　你固然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻飽含著高尚的精神境界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就飄搖不定；也不像黃沙，隨風(fēng)而舞，白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干‐‐把水分和養(yǎng)料納入自己的體內(nèi)，又悄悄地把它們饋贈(zèng)給了自然界的生靈萬(wàn)物。

　　朋友，請(qǐng)你留意一下腳下的泥土吧！就是這色澤暗淡，質(zhì)地看似粗糙的泥土，源源不斷地將儲(chǔ)藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默地奉獻(xiàn)出來(lái)，才孕育了這欣欣向榮，蓬勃向上的綠色世界。它不求贊美，從來(lái)就是文人筆下的襯托之物，可它卻無(wú)怨無(wú)悔，就這么默默無(wú)聞地，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的一切。

　　啊！泥土，我贊美你！當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起賦予其新生命的責(zé)任。你給予它們甘乳，給予它們溫暖。你就像一位溫柔無(wú)私的母親，又像是萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數(shù)個(gè)，把弱小變?yōu)閺?qiáng)大，把稚嫩變?yōu)槌墒臁Ｃ利惖拇笞匀�，就是你辛勞的杰作�?/p>

　　我要贊美你，泥土！你甘居底層，從不驕傲，從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你唱一首贊歌！

　　我贊美你！愿你的品格流芳百世，愿你那無(wú)私的愛(ài)廣灑人間，永留人們的心間。

贊美作文篇3

　　誰(shuí)也無(wú)法描繪它的面貌，但這個(gè)世界上到處可以聽(tīng)到它的腳步。

　　它如同一陣清風(fēng)，來(lái)時(shí)如花開(kāi)花謝般無(wú)聲，去時(shí)如云卷云舒般無(wú)意。它如旭日驅(qū)散夜幕，它如夕陽(yáng)照亮依偎著地平線的山崗，光明和黑暗都不能改變它行進(jìn)的節(jié)奏。它如春風(fēng)催開(kāi)濕潤(rùn)的蓓蕾，它如輕風(fēng)挽起落葉的雙手，它悄無(wú)聲息來(lái)到你身旁，淚水和歡笑不能改變它的容顏。

　　它如一把神奇的雕刻刀，在天地間創(chuàng)造奇跡。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗歷練成大樹(shù)，把荒漠變化成樹(shù)林。它是一束溫馨的目光，你珍重它的存在，它便在你身后結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。它是一句平常的問(wèn)候，不要總是用冷漠的心去看待身邊的人和事，試著問(wèn)候一句周圍的人，是對(duì)別人的尊重，也能給自己帶來(lái)溫情。

　　它有時(shí)只需要你對(duì)別人所做的事說(shuō)一個(gè)“好”字；它有時(shí)只需要你對(duì)聽(tīng)到的歌說(shuō)聲“悅耳動(dòng)聽(tīng)”；它有時(shí)只需要你對(duì)別人所說(shuō)的話翹起大拇指。它很簡(jiǎn)單，但很容易被遺忘；它很平常，但很也重要。

　　它沒(méi)有形狀，但它的`樣子一定是幸福的；它沒(méi)有顏色，但它的光芒一定比彩虹還要美麗；它沒(méi)有質(zhì)量，但它在人的心里占據(jù)著不可忽略的位置。

　　它有時(shí)會(huì)把短暫的剎那變成永恒，那是因?yàn)槟阍诓唤?jīng)意間把它印刻在別人的記憶里。它有時(shí)會(huì)把永恒變成短暫的瞬間，那是因?yàn)槟愫雎粤怂鼘?duì)于一個(gè)有回憶的人的重要性。

　　其實(shí)，我也說(shuō)不出它是什么，它像什么，但我能時(shí)刻觸摸到它的溫暖。我只能說(shuō)，我試著在心中去勾勒它的模樣。

贊美作文篇4

　　在新區(qū)體育館和體育場(chǎng)的中間有一個(gè)美麗的人工湖。

　　湖水清澈見(jiàn)底，格外平靜，像一個(gè)熟睡的孩子。旁邊柳樹(shù)成蔭，像媽媽一樣保護(hù)他。在柳樹(shù)旁邊還長(zhǎng)著一棵棵挺拔的松樹(shù)。每當(dāng)夜晚，體育場(chǎng)和體育館里都開(kāi)啟五彩燈光，倒映在水面中，形成了一幅美麗的.圖畫。

　　人工湖不僅美觀，而且還是個(gè)休閑的好去處。每到周末，就會(huì)有許多人來(lái)到這里，有的支起吊床，躺在上面，一晃一晃的真舒服：有的拿著漁具，來(lái)到小湖邊，靜靜地坐下來(lái)，等待魚(yú)兒上鉤：還有的小朋友在竹林里歡快地跑來(lái)跑去，捉迷藏……

　　美麗的人工湖真令人流連忘返！

贊美作文篇5

　　在這么多的課中，我最喜歡的就是曹老師講的思想品德課了。我能從中獲取很多知識(shí)，領(lǐng)悟人生的哲理……

　　“叮鈴鈴……”上課啦！這節(jié)課是思想品德課，全班都靜的鴉雀無(wú)聲。因?yàn)榘�，我們都在想：今天，曹老師�?huì)給我們講什么新鮮有趣的事情呢？

　　這時(shí)，曹老師大步流星的走了進(jìn)來(lái)，全班的目光都集中在他手中的包裹上。老師不??攏?苯憂腥脛魈猓骸巴??牽?裉煳頤塹鬧魈饈恰?廾饋?！幣桓齙髕さ哪猩?疤?背隼此擔(dān)骸襖鮮??廾饋?瘓褪恰?穆砥ā?穡空庥惺裁辭?鵡兀俊崩鮮延沂值氖持阜諾階燁埃?靶輟繃艘簧??且?頤潛３職簿�。接着�?鮮Υ影??貿(mào)鲆桓霾吞?哪Ｐ停?緩蠖暈頤撬擔(dān)骸罷餼褪恰?廾啦凸蕁??謖飫錈娉苑溝娜碩擠淺Ｓ欣衩玻??葉際怯芍緣腦廾辣鶉��！薄芭丁??

　　為了讓我們更明白，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)陪她一起做示范，老師對(duì)那女生說(shuō)：“你的衣著真整潔！”——不瞞老師說(shuō)，這女生的衣著真的很整潔。這位女同學(xué)也不由的說(shuō)：“老師，您的.課上的真好！”——曹老師的課上得好可是我們?nèi)喙J(rèn)的哦！這時(shí)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了。

　　快下課了，老師說(shuō)了一句話：“你們不是想知道‘贊美’和‘拍馬屁’有什么區(qū)別嗎？”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)�！�

　　“其實(shí)，贊美是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的贊嘆，而‘拍馬屁’是為了達(dá)到一個(gè)目的，只憑嘴巴說(shuō)的�！�

　　在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間最重要的就是禮貌和贊美，每個(gè)人都非常希望得到別人的尊重和認(rèn)可……

贊美作文篇6

　　我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)快一年了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾的是一株經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨歲月，滄桑而又繁茂的大榆樹(shù)的大榆樹(shù)。它那棕灰色的樹(shù)干夾著一道道時(shí)間的紋路;它那一道道年輪培育著一代代芬芳的桃李;它那枝繁葉茂的葉子伴隨我們的成長(zhǎng)。

　　在春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，大榆樹(shù)吐出嫩芽，像新生的竹筍。三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，也吹綠了大榆樹(shù)的嫩芽。而我們?cè)趯W(xué)校里播下希望，與大榆樹(shù)一起成長(zhǎng)�？吹轿覀兊南Ｍ惶焯煸陂L(zhǎng)大，大榆樹(shù)也一天天走向枝繁葉茂。我們又興奮又快樂(lè)。

　　在驕陽(yáng)似火，暑氣逼人對(duì)的夏天里。校園里烈日炎炎，天空像個(gè)大火爐，太陽(yáng)像個(gè)大火球，我們坐在大榆樹(shù)這把遮陽(yáng)傘下乘涼，看書，游戲。它繁茂的`葉子讓我們茁壯成長(zhǎng)。榆樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。

　　在秋高氣爽，秋江明凈的秋天里，大榆樹(shù)的葉子金燦燦的，像一顆顆耀眼的黃鉆石。秋風(fēng)拂過(guò)，榆樹(shù)的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中飛舞起來(lái)，，慢慢地落進(jìn)大地媽媽的懷抱。給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　在銀裝素裹，大雪飄飄的冬天里，大榆樹(shù)傲然站在冰天雪地里，給我們了信心。一場(chǎng)鵝毛大雪下過(guò)，大榆樹(shù)銀裝素裹，那美麗的顏色，用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的。我感到冬天的大榆樹(shù)比夏天的大榆樹(shù)更加美麗!

　　我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園里的大榆樹(shù)!

贊美作文篇7

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美秀氣的野菊，我贊美荷花的出淤泥而不染，但我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有寒梅生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，挺立在刺骨的寒風(fēng)中。寒冬臘月，冰天雪地，那挺在雪里的梅花開(kāi)得多么鮮艷，時(shí)不時(shí)傳來(lái)股股清香，沁人心脾。而且，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀，像碧玉，具有冰清玉潔的雅致。

　　梅花開(kāi)得有早有晚。在同一棵梅花樹(shù)上，我們可以看到花開(kāi)的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉嫩的花苞粉紅可愛(ài)；有的剛剛開(kāi)放，粉嫩的花瓣若隱若現(xiàn)。

　　梅花是中國(guó)十分有名的花，但它并不嬌貴，越是寒冷、越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。幾千年來(lái)，我們中華民族出了多少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。

　　古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂梅的不是溫柔的`春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)梅的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的風(fēng)雪；照耀梅的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒中的一縷殘陽(yáng)。

　　梅花從不與百花爭(zhēng)奪明媚，也不炫耀自己的美，它有著高傲的性格，可也從不驕傲自大。這不正是中國(guó)人民品性的鮮明寫照嗎？堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮，偉大的中國(guó)人民取得勝利的原因少不了的便是梅花的精神！

贊美作文篇8

　　軍訓(xùn)很累，軍訓(xùn)很苦，但是我們都用堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的毅力，完成了浙西的軍訓(xùn)任務(wù)。

　　在這次訓(xùn)練中，我非常想感謝我們的尹教官，他個(gè)頭兒不高，但聲音洪亮，想到教官喊得號(hào)令，我的心頭就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流變成了淚水，靜悄悄的流了下來(lái)，雖然教官非常嚴(yán)格，但是我們依然喜歡他，雖然他有著小小的身影，但別后卻隱藏著大故事……

　　今天下午，尹教官有事回部隊(duì)了，另一個(gè)教官訓(xùn)練我們，但是不管那個(gè)教官是怎么教我們，我們都不舒服，還是希望尹教官教我們

　　我喜歡教官在示范時(shí)的颯爽風(fēng)姿：我喜歡教官在喊號(hào)令時(shí)的洪亮聲音：我喜歡教官在休息時(shí)的幽默風(fēng)趣。

　　盡管以后我們可能很難相見(jiàn)，但是我們永遠(yuǎn)愛(ài)你：我們最優(yōu)秀的尹教官!

　　我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

　　我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命?怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩?

　　我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。

　　吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的`體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……

　　看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”

　　俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒。”雖然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。

　　不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。

　　我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂(lè)的生活。

　　最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽(yáng)。獻(xiàn)給天下最可愛(ài)的人�？删吹慕坦賯儯屛覀�05屆新生一齊說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們�！�

贊美作文篇9

　　我無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾遥∥也辉附议_(kāi)您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

　　真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人與愛(ài)情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？

　　慢慢品悟，我品味出了一切——

　　您——偉大的貝多芬，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城--波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家，但您后來(lái)雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中，我走近了您，您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)！

　　您——神奇的貝多芬，創(chuàng)作了神奇的《第九交響曲》！傾聽(tīng)《第九交響曲》，能感受到當(dāng)時(shí)德國(guó)正處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小提琴與大提琴單調(diào)的伴奏曲表現(xiàn)了無(wú)底的焦躁不安，憂傷地伸向圓號(hào)，在圓號(hào)的襯托下，如同恐怖的驚濤駭浪，夾著雪花的泡沫，嘩嘩的`壓過(guò)來(lái)！接著靜寂聲中小提琴開(kāi)始由緩慢升起，那是勇敢、有力、充滿決心與毅力的旋律！表現(xiàn)了您將悲痛轉(zhuǎn)化為力量，與敵人一戰(zhàn)到底的決心！

　　您——高傲的貝多芬，讀著您的傳記，看到你心靈的高度！盡管你生活略有貧困，一次您挽著歌德在大街上散步，互相談?wù)撝瑢?duì)面走來(lái)了皇家貴族的隊(duì)伍，歌德立刻睜開(kāi)您的手，深深地彎下了腰，而您對(duì)皇家隊(duì)伍不屑一顧，繼續(xù)用您那高貴的頭顱向前遙望。那些隊(duì)伍中的皇親國(guó)戚紛紛向您致敬，您卻一點(diǎn)兒也不在乎！因?yàn)槟鷮⒆鹳F的人格掌握在自己手中！

　　您——把握著自己命運(yùn)的貝多芬使我懂得了：我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變自己的心態(tài)；我們無(wú)法改變上蒼給我們的厚禮，卻可以改變自己所處的環(huán)境；無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以改變自己生命的長(zhǎng)度與高度；我們無(wú)法改變過(guò)去的事情，卻可以把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)！

　　我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！

贊美作文篇10

　　春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵婀娜多姿，亭亭玉立。我家小路兩旁也是一片秀麗。

　　早晨，田野里的小草上掛滿了露珠，像許多鉆石似的在朝氣蓬勃的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。草籽花和小白花正酣甜地睡著。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把花兒們吵醒了，她們伸了伸懶腰，露出了笑臉，準(zhǔn)備迎接新的一天。風(fēng)中夾雜著一股濃濃的清香，哦，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的桂樹(shù)（春桂是春天開(kāi)花的）散發(fā)出的'香味。桂花這兒一簇，那兒一簇，很不少，小小的花瓣呈淡黃色，每一朵有四片花瓣，那濃濃的清香正是它散發(fā)出來(lái)的。

　　中午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公笑呵呵地向我打招呼，花兒也為我跳起了歡快的舞蹈。瞧，她們的舞姿多美啊!柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多新葉子，五、六條葉子并在一起就像一顆顆綠色的星星，被串連在柳枝上。梨樹(shù)也抽出了嫩綠的葉子，枝頭上零零星星的長(zhǎng)著幾顆雪白的花苞，她們沐浴在陽(yáng)光下，恨不得馬上綻開(kāi)，讓人們一睹她們的容顏。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余輝把大地染成了金色。成片的油菜花在夕陽(yáng)的輝映下，顯得更加美麗，更加燦爛；草籽花、蒲公英，還有不知名的藍(lán)色小花們都玩累了，她們打著輕微的鼻鼾，沉沉睡去；小鳥(niǎo)停在樟樹(shù)上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫，使這一切更加安靜了。

　　春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，一切都讓人感到很舒服，很愉悅；春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，所有的花仙子都在這一刻醒來(lái)。

　　春天，我贊美你。

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