有關(guān)《面對(duì)》作文500字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《面對(duì)》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《面對(duì)》作文500字 篇1
成功是一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌,失敗也是一首歌，也是一種美，成功若是英雄暢飲美酒的豪壯，那么失敗便是英雄品味苦酒的悲壯。�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界不是不可能發(fā)生，而“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的行動(dòng)卻必不可少。失敗并不可怕，可怕的是在失敗中迷茫彷徨。
在林蔭小道上獨(dú)自徘徊，心中是無(wú)限的寧?kù)o。
春天來(lái)臨了，陽(yáng)光是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在大地上閃閃爍爍。
此時(shí)，面前飛來(lái)一只蝴蝶，它那繽紛的色彩令我陶醉，它那耀眼的舞姿令我驚訝。我仔細(xì)的觀望著它。
蝴蝶是一種美麗的動(dòng)物，是一種舞動(dòng)的精靈。靜止時(shí)他是一幅畫，舞動(dòng)時(shí)它是一片景。蝴蝶生命的意義在于舞動(dòng)，在大自然這個(gè)大舞臺(tái)上，舞動(dòng)翅膀，展示生命的魅力和美麗，有一種向上、不屈和奮斗的精神，渴望美好的未來(lái)，渴望幸福的未來(lái)。舞動(dòng)是蝴蝶的靈魂，是生命的展示，是人生的追求。
每一個(gè)人都有理想以及希望，所謂“天生我才必有用”，雄鷹展翅高飛，劃破蒼穹。那一片蔚藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的期待；鯨魚擺尾洄游，穿透波浪。那一片汪洋容納了它的愉悅，收留了它的靈動(dòng)；黃鸝枝頭高唱，超越密林。那一片蒼郁寄存了它的不安，守護(hù)了它的自由。
但是，只要超越自己所有的理想都會(huì)成功！
生活多彩，搖曳著年少斑斕的夢(mèng)。
面對(duì)人生：努力，奮斗，超越，夢(mèng)會(huì)成真的。
《面對(duì)》作文500字 篇2
“苦難是人生的一筆財(cái)富�！边@是人們常說(shuō)的一句充滿激勵(lì)奮進(jìn)意味的話，但學(xué)會(huì)正確對(duì)待苦難更有現(xiàn)實(shí)的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個(gè)人都能承受得起的。
在一次聚會(huì)上，商約翰·艾頓。艾頓向他的朋友即后來(lái)成為英國(guó)首相的丘吉爾回憶起他的過(guò)去。他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時(shí)，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他根本租不起房子，有將近一年時(shí)間他只能躲在郊外一處廢舊的倉(cāng)庫(kù)里睡覺(jué)。
丘吉爾驚訝地問(wèn)：“以前怎么沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這些？”艾頓笑道：“有什么好說(shuō)的呢，正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒(méi)有權(quán)利訴苦的�！边@位汽車商又說(shuō)：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是，你戰(zhàn)勝了苦難并遠(yuǎn)離苦難不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富，別人聽(tīng)著你的苦難時(shí)，才覺(jué)得你意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒(méi)有擺脫苦難的糾纏，你說(shuō)什么呢？在別人聽(tīng)來(lái)，無(wú)異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討。這個(gè)時(shí)候你能說(shuō)你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌？否則，別人只會(huì)覺(jué)得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧�！�
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛(ài)苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道苦難，是財(cái)富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，讓它成為你人生中真正值得珍視的財(cái)富！
《面對(duì)》作文500字 篇3
我告別了幼稚園，走進(jìn)了充滿希望、知識(shí)的小學(xué)，我害怕的走進(jìn)了我的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我真的害怕我交不到朋友，我害怕我和他們不合群，我害怕老師不喜歡我…我的第一節(jié)課要開(kāi)始啦!我又激動(dòng)，又害怕。老師一來(lái)就開(kāi)始選班委了，老師選文藝委員的時(shí)候，眼睛看著我，我卻不敢回頭看老師…當(dāng)老師說(shuō)出我的名字時(shí)，我站起來(lái)大聲說(shuō)到：“我…我不…不行”，老師說(shuō)：“那好!我在考慮考慮”。下課后，老師把我叫到她的辦公室，她面帶微笑的說(shuō)：“孩子，我見(jiàn)到你的那一刻，我就覺(jué)得你一定不一般，記住!不管什么時(shí)候，你一定要勇敢面對(duì)啊，現(xiàn)在文藝委員是你啦”。
我告別了一年級(jí)，來(lái)到了二年級(jí)。老師又叫我參加“看圖寫話比賽”我心里其實(shí)很想?yún)⒓樱易叩搅死蠋熮k公室門口，可我又退回去了，我害怕老師會(huì)說(shuō)我不能參加。老師在課上說(shuō)這個(gè)比賽只有最后一個(gè)名額了，“我…我要參加這個(gè)比賽，請(qǐng)老師把最后一個(gè)名額給我吧”!我自己都沒(méi)想到我居然能夠說(shuō)出來(lái)，我難以置信，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也對(duì)老師笑了笑。直到我獲得了二等獎(jiǎng)，這下同學(xué)們對(duì)我也刮目相看，我也多了許多勇氣，三年級(jí)有作文比賽，我也給自己報(bào)了名，我獲得了一等獎(jiǎng)，在三年級(jí)我拿過(guò)證書，拿過(guò)獎(jiǎng)狀，拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金等。因此，我四年級(jí)當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又更上一層樓，五年級(jí)上冊(cè)當(dāng)上了大隊(duì)部成員，我的目標(biāo)是：五年級(jí)下冊(cè)當(dāng)上了大隊(duì)部隊(duì)長(zhǎng)。老師教我：如果你想變得更強(qiáng)，付出的必須要比別人大，要更比別人努力!
老師，謝謝您的一句“勇敢面對(duì)”，要不是您，就不會(huì)有現(xiàn)在五年級(jí)的我，謝謝您!
《面對(duì)》作文500字 篇4
和爸爸還有一些人去海邊，然而沙灘上都是人不好玩，我們便拿上魚竿去釣魚。
我興奮地跑在前頭，還不時(shí)看看路邊的景色。后面漸漸沒(méi)了聲音，我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸他們?cè)缇拖氯チ�。我跟回他們下去的地方，他們已�?jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備漁具了，爸爸也沒(méi)空回來(lái)帶我下去，叫我呆在大路上�？晌以趺锤市拇粼谝贿吙此麄兺�，打算自己下去， 可從路上到下面的一小片石灘落差有近十米，中間只能走布滿貝殼的大石塊。我咬了咬牙，還是決定下去。我小心地跳過(guò)幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)上面還有許多黑色的.小蟲在爬來(lái)爬去，很惡心，我用力跺了幾下腳，就有一大群蟲子躲到石頭下面去。
我就這樣走幾步跺幾下慢慢往下挪，只是那么點(diǎn)路，卻讓我緊張萬(wàn)分，每一步都要找準(zhǔn)落點(diǎn)。突然落腳的石塊滑了一下，我向邊上摔去，雙手按在尖銳的石塊上，劃出了一道道血痕。看著還有這么長(zhǎng)的路要走，我不禁有些退縮，想回去，可既然都下來(lái)了，就走到底吧。我站穩(wěn)了腳，找了塊大石頭，上面的凹陷處有好多積水，我把手伸進(jìn)去洗洗血跡，卻立刻縮回了手并痛得大叫，我忘了這是海水。正在釣魚的大人們聽(tīng)見(jiàn)了都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我不愿他們看見(jiàn)我的軟弱，便叫著“我沒(méi)事”，又繼續(xù)向下挪去，爸爸也大步跑上來(lái)幫我。
后來(lái)終于到了小石灘，我忘記了手上的傷口，就拿起竿找了個(gè)位置去釣了。原本只是想玩玩，結(jié)果居然釣上了好幾條魚，好幾只彩色的河豚和幾只紅色的小魚，大人們都夸我厲害，我也是十分開(kāi)心。有時(shí)候，遇到什么事還得自己先去嘗試，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，收獲意想不到的驚喜。
《面對(duì)》作文500字 篇5
生活中難免會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折，弱者自暴自棄；而強(qiáng)者，會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化偉力量，轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，而我可以自豪的說(shuō)：“我是強(qiáng)者”。
再一次朗誦比賽中。我準(zhǔn)備了一首配樂(lè)詞朗誦——《沁園春·雪》。我信心百倍，因?yàn)橹拔乙怖收b過(guò)這首詞，還得了一等獎(jiǎng)呢。
時(shí)間過(guò)得很快，不也會(huì)就輪到我朗誦了，我昂首挺胸的走上臺(tái)，敬了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：“大家好！”可是我發(fā)現(xiàn)話筒質(zhì)量極差，一說(shuō)話都是“ 吱吱 ”的聲音。我的額頭上冒出了冷汗，而此時(shí)，調(diào)音師已經(jīng)開(kāi)始為我仿樂(lè)曲。樂(lè)曲過(guò)了一大段，我才靜下心來(lái)，我錯(cuò)了一個(gè)高潮！幸好我隨機(jī)應(yīng)變，一口氣把詩(shī)朗誦完了。過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我得了60分的低分。我很難過(guò)，我很沮喪。
但是，我很快平靜下來(lái)了。這點(diǎn)挫折擊不跨我！回到家中，我便天天練習(xí)朗誦。清晨，太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，我卻早已起床，尋找靈感寫稿子；中午，烈日炎炎，我卻在仰揚(yáng)頓挫地朗誦；深夜，我不顧蚊子的叮咬，字斟句酌地該文章······功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)的幾次朗誦比賽中，我屢的桂冠，甚至還得了第一名。
挫折，是我們必須面對(duì)的獨(dú)木橋。恐懼它將會(huì)原地徘徊或是墜落谷底；跨越它，就達(dá)到了勝利的彼岸，我們的人生也因此變得充實(shí)精彩！為了我們的人生更精彩，何懼暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈？
《面對(duì)》作文500字 篇6
天，灰蒙蒙的，愁云密布。風(fēng)，凄厲地嚎叫，撕心裂肺。
我裹緊了身上厚重的大衣，可還是覺(jué)得徹骨的冷。今天又跟媽媽大吵了一架，心情抑郁的我決定“離家出走”，路邊的法國(guó)梧桐開(kāi)始瘋狂地掉葉子，落葉隨風(fēng)狠狠地砸到我身上，我感到生疼。于是，茫然地站在街頭，望著這一片蕭條的景象。“幸福是不是長(zhǎng)了翅膀，離我愿去了？” 我問(wèn)自己。
忽然，公園里一陣嬉鬧聲把我從萬(wàn)千思緒中拉回，我聞聲尋去。只見(jiàn)一群孩子興致勃勃地圍成一個(gè)圓圈，好像是在玩什么有趣的游戲。圓圈中站著一個(gè)極其可愛(ài)的小女孩。黑發(fā)皓齒，眼睛亮得像天上的星星，笑盈盈地舉著一只奶白色的帕比熊�！靶腋Ｋ徒o誰(shuí)？”女孩歡快的問(wèn)。孩子們聽(tīng)后，不約而同地舉起右手，喊出自己的名字。女孩便急忙把玩具熊扔出。接到玩偶的孩子開(kāi)心極了，如獲至寶般地手舞足蹈起來(lái)。然后，又重復(fù)著女孩剛說(shuō)過(guò)地話：“幸福送給誰(shuí)？”
哦，原來(lái)那只帕比熊有這樣一個(gè)好聽(tīng)的名字——幸福。可是，幸福這是那么輕而易舉就能擁有？
“幸福送給誰(shuí)？”有人喊道，只見(jiàn)“幸�！痹诳罩袆澇鲆坏纼�(yōu)美的弧線——落到我的腳邊�；艁y中，我有些不知所措。這時(shí)，剛剛那個(gè)可愛(ài)的女孩氣沖沖地朝我跑來(lái)。拾起“幸福”，輕輕拍掉了上面的塵土，遞給我�！敖憬悖愫帽颗�！‘幸�！髅骶驮谘矍埃�接不到。嗯，給你。這次一定要好好接�。 �
我微怔，小女孩不經(jīng)意間的幾句話，卻解答了我心中的困惑。幸福就在我身邊：母親的幾句嘮叨還不是為了我好，我為什么還要傷母親的心，跟她頂嘴呢？ 面對(duì)幸福，我要學(xué)會(huì)把握。
“幸福送給誰(shuí)？”有人問(wèn)。我毫不猶豫地舉起右手，把握住了幸福
此時(shí)，已風(fēng)住天晴。
《面對(duì)》作文500字 篇7
他們喜歡在看過(guò)我的畫作后喚我“畢加索”，借此巧妙地諷刺我畫技的拙劣。然而，我卻把這當(dāng)做贊美安然收下了，我說(shuō)，如果真的是畢加索，那我便是二十世紀(jì)最偉大的畫家。然后咧嘴并不知愁苦地笑了，令他們無(wú)奈地?fù)u搖頭：這是意料之外的答案。
我是少有憤怒的，面對(duì)那些帶有戲謔的字眼，含著惡意的攻擊，也只不過(guò)莞爾笑笑。其實(shí)，只是覺(jué)得由無(wú)所謂的微小的辱罵而生的憤怒是并沒(méi)有必要的。辱罵對(duì)一個(gè)人傷害的程度，也許往往與這個(gè)詞本身沒(méi)有多大關(guān)系：如果這個(gè)人是敏感而脆弱的，那么一個(gè)細(xì)小的字眼便可以讓他受傷，讓他憤怒；然而，如若只是遇上了我，那么換來(lái)的也只不過(guò)是一兩抹沒(méi)心沒(méi)肺的笑，更有可能的，是我隨著他們“嘲笑”起自己。一來(lái)二去，他們總會(huì)覺(jué)得這種游戲無(wú)趣，因?yàn)榱R人者一定是因被罵者強(qiáng)烈的反映而得到滿足的，于是，那些惡意的詞語(yǔ)便再少于我耳畔響起。這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，然而我卻往往見(jiàn)到，因?yàn)榈吐暤囊痪淅悟}兩人便展開(kāi)了激烈地爭(zhēng)吵。也許，這并不能稱為豁達(dá)之類的品質(zhì)吧，也只不過(guò)是我對(duì)生活的那么零星的感悟：生活需要憤怒，卻不需要這些可有可無(wú)的憤怒。沒(méi)有意義的憤怒，只會(huì)是一種暴躁的表現(xiàn)。
所以，朋友，請(qǐng)?jiān)诿鎸?duì)那些并沒(méi)有什么的諷刺時(shí)，勇敢地?fù)P起嘴角，露出最為燦爛的微笑，告訴任何一個(gè)人：這并不值得憤怒。
《面對(duì)》作文500字 篇8
生命短暫，匆匆而逝。喧囂一時(shí)，可影響一世。故面對(duì)喧囂，我們應(yīng)堅(jiān)定步伐，切讓喧囂誤導(dǎo)自己。
生活如一部交響曲，繁雜而喧鬧，一些人堅(jiān)信自我，堅(jiān)定自己的步伐，邁向成功。看哥白尼在宗教喧囂的地心學(xué)中，敢于提出日心學(xué)說(shuō)；看伽利略在斜塔之巔平復(fù)謬論的喧囂；更有馬克思在世界被資本主義“喧囂”的籠罩下，提出社會(huì)主義，最終建立了第一世界。喧囂固然可怕，但是在這些人眼里，喧囂只是他們成功的踏腳石，堅(jiān)定自己的步伐，不要讓喧囂誤導(dǎo)，終會(huì)走向成功。
反之，也有些人，在喧囂來(lái)臨之時(shí)，他們選擇了沉默。甚至不少人因一時(shí)被喧鬧的“彼聲”影響而步入不主人生。在19世紀(jì)時(shí)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為胃酸刺激小腸神經(jīng)，使胰島素分泌胰液，當(dāng)時(shí)法國(guó)學(xué)者沃泰默做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了其中的不同，但當(dāng)時(shí)“喧囂”的學(xué)術(shù)界，他選擇喧囂，因此錯(cuò)過(guò)發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)，如果不是沃泰默的沉默，那么生物學(xué)史就將改變。
一些人堅(jiān)信自我，堅(jiān)定自己的步伐，邁向成功；而一些人甘愿淪落為喧囂的奴隸，過(guò)一個(gè)無(wú)主的人生。究其原因，是個(gè)人內(nèi)心的軟弱，勇敢的人敢于翻越險(xiǎn)山跨過(guò)深谷，堅(jiān)定自己的步伐，滿懷信心的腳踏困難，而懦夫只會(huì)選擇沉默與逃避，畏懼一切。人生何處無(wú)喧囂？面對(duì)喧囂我們不能退縮，咬敢于駁論，敢于懷疑，堅(jiān)信自己，當(dāng)然，不能盲目的自信，盲目的自信還不如淪為一個(gè)喧囂的人，所以自信咬有根有據(jù)，在喧囂聲中，咬敢于發(fā)言，舉起自己的手，大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，做一個(gè)有主見(jiàn)，滿懷自信的人。
還在喧囂中迷茫的人啊，趕緊醒醒吧，讓自己的腦子沐浴清水，清醒過(guò)來(lái)吧，切勿讓喧囂迷惑了你的大腦，歪曲你的步伐，誤導(dǎo)你人生的方向！堅(jiān)定步伐，大步向前跨越。喧囂來(lái)了，你該怎么辦呢？
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