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學(xué)扎染作文

時(shí)間:2022-10-06 10:47:53 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)扎染作文2篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)扎染作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)扎染作文2篇

學(xué)扎染作文1

  在國(guó)學(xué)班,美術(shù)老師給我們上過(guò)一堂非常有趣的國(guó)學(xué)課程——扎染。

  首先,老師發(fā)給我們一塊白手帕,教我們對(duì)疊成一個(gè)有規(guī)律的長(zhǎng)條狀,用橡皮筋扎起來(lái)?晌覀冇械睦Τ闪艘粋(gè)蝴蝶結(jié),有的扎成了一個(gè)甜甜圈,還有的綁成了一個(gè)棒棒糖…老師又發(fā)給我們塑料吸管。我們按住吸管伸進(jìn)彩色顏料水里再松手,哇,滴管里立刻充滿了顏料。接著把顏色水對(duì)稱滴到扎好的白手帕上。有的手一抖滴到桌子上去了,有的滴到手上了,有的`混色成了四不像……滴完后把手帕打開(kāi),哇,好漂亮!一幅幅作品色彩斑斕,有蝴蝶、有山水、有愛(ài)心、有怪獸,五花八門(mén)。大家看著手上漂亮的作品,驚訝得合不攏嘴,老師笑嘻嘻地說(shuō):“看到了吧,這就是藝術(shù)的魅力!”

  這節(jié)課我們好開(kāi)心,我覺(jué)得藝術(shù)的力量好神奇啊,竟然可以讓隨意滴的顏色變得如此有規(guī)律,如此好看,我心里暗暗下定了決心,以后要做更多的藝術(shù)作品,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。

學(xué)扎染作文2

  今天,紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先,阿姨給我們發(fā)了一個(gè)線團(tuán)和一塊布料,又白又亮。

  老爺爺教我們學(xué)扎染,扎的過(guò)程比較復(fù)雜,他一步一步的教我們,我們疊了又疊,最后把一塊布料疊成一個(gè)小三角,然后,再把三個(gè)角和中間的點(diǎn)扎好,這樣扎的過(guò)程就完工了。只見(jiàn)扎好了的小方巾像小孩子的辮子,在微風(fēng)中自豪地?fù)u來(lái)?yè)u去。

  最后就是染的過(guò)程了,老師把我們的作品全部收到一個(gè)籃子里去染布料了。同學(xué)們?cè)诮淌依锏妊降妊,盼望著快點(diǎn)兒染好,我們?cè)诮淌依镆贿叺纫贿呌懻摚骸拔胰镜臅?huì)是什么顏色呢?”我想:“一定要染成紅色,因?yàn),紅色是最吉祥的顏色!辈坏桨胄r(shí),老師把扎染好的花巾拿了過(guò)來(lái),用剪刀把繩剪開(kāi),便于我們的展開(kāi)。我們拿到花巾,抖開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)花巾各有不同,有的像一朵朵花兒靜心開(kāi)放,有的像被老師批評(píng)過(guò)似的,打了一個(gè)個(gè)小“×”,還有的像碧綠的翡翠,漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個(gè)小游戲:我把絲巾放在自已的`臉前,看對(duì)面的蔡楚奇,在陽(yáng)光的照耀下,看得可清楚啦!

  呵,我還給自已扎好了的方巾取了個(gè)名字,叫快樂(lè)花,這個(gè)名字的含義是,我想讓我的絲巾在花的芬芳下,快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!

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