《春節(jié)里》作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《春節(jié)里》作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《春節(jié)里》作文 篇1
飽經(jīng)磨難與苦痛的中華民族，千百年來(lái)，“日出而作，日入而息”，在面朝黃土背朝天中苦熬著一個(gè)個(gè)秋黃、春嫩、冬枯、夏榮。一歲之首的春節(jié)，乃是他們最為歡快與喜慶的日子，在波瀾壯闊的春節(jié)習(xí)俗長(zhǎng)河中，形成了這個(gè)民族健康向上的文化特征，這就是尚紅、崇新、團(tuán)圓、喜慶。
尚紅。戶外有高掛的紅燈籠，朗照著青松白雪，十分高雅、喜慶，而傳說(shuō)燈籠桿又為民間傳說(shuō)中的姜太公姜子牙所立，有“太公在此，諸神退位”之說(shuō)。此處諸神，乃是邪神，因有太公在，諸神不敢騷擾。門首及窗欞有“又是一年春草綠，依舊十里杏花紅”等大紅春聯(lián)和斗大“福”字�！靶履甑�，新年到，老頭著新衣，小孩戴紅帽”，又有滿街秧歌紅紅綠綠，就連小兒買鞭炮，也以多挑揀紅色為快事。筆者數(shù)載前曾于《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》發(fā)拙文《春節(jié)尚紅習(xí)俗》，紅乃諸色中最為喜慶之色，紅可避邪，代表興旺發(fā)達(dá)，故有“紅紅火火”之謂。
崇新。春節(jié)習(xí)俗中家家都要著新衣，戴新帽，穿新鞋，至少人人要買一雙新襪子。要購(gòu)置新碗筷，希望添丁進(jìn)口。農(nóng)家住房再舊，也要裱糊里外三新，宛若洞房。人與人交談，往往要互道新一年的規(guī)劃與打算。恰如新春聯(lián)所寫：“爆竹一聲辭舊，桃符萬(wàn)象更新”;“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”
團(tuán)圓。有一首歌唱得好，“三百六十五個(gè)夜晚，最甜最美的是除夕。風(fēng)里飄著香，雪里裹著蜜……紅燈照照出闔家幸福，紅燭搖搖來(lái)好的運(yùn)氣……”無(wú)論海外赤子，還是天涯游人，千里萬(wàn)里都要趕歸桑梓，趕赴父母身旁，投入親人懷抱。正因?yàn)猷l(xiāng)情、親情、友情勝過(guò)人間無(wú)數(shù)，才有春日天南地北的人流涌動(dòng)，才有鐵路部門的所謂迎接“春運(yùn)”高潮。團(tuán)圓，顯示了民族的凝聚力，團(tuán)圓，是這個(gè)民族和諧、友好的象征。
喜慶。葡萄美酒夜光杯是喜慶，闔家歡聚慶豐年是喜慶，粘窗花，貼春聯(lián)，放爆竹尤稱喜慶。見(jiàn)人道喜，不聞臟語(yǔ)、粗語(yǔ)，尤顯喜慶。有人戲稱，喜慶之日，連小偷兒也放假五天，怕于喜慶之日，耽“損賊”之名。是時(shí)最忌“破損”。雖有古訓(xùn)，舊的不去，新的不來(lái)，但一經(jīng)碰壞碟子、碗之屬，卻也以為犯忌。而發(fā)福升財(cái)諸吉祥之語(yǔ)，則溶于衣食住行每個(gè)細(xì)節(jié)中。如是時(shí)吃花生，意為剝小人皮，有“欲想食其仁，必先剝其皮”之謂;是夕包餃子，乃為“捏小人嘴”等等。而張燈結(jié)彩，燃放爆竹，更是喜氣沖天，要不一副春聯(lián)怎如此這般去寫：“除夕月無(wú)光，點(diǎn)數(shù)盞燈，為乾坤增色;新春雷未動(dòng)，擊一聲鼓，替天地?fù)P威。”
春節(jié)習(xí)俗象征意義
三元之日主一歲興衰。中華先民有重視事物過(guò)程始終的觀念，所以老百姓說(shuō)：“編筐窩簍，全在收口，”又有一句：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，長(zhǎng)期形成的民俗心理認(rèn)為，春節(jié)過(guò)得好，才神鬼不驚，邪惡不侵，可得一歲乃至歲歲平安健康向上的民俗心理。俗話說(shuō)，莊稼不得年年種。人們沒(méi)有因天災(zāi)、人禍、命途多舛而頹唐、懈怠;相反，經(jīng)艱難困苦打造的民族，卻象春草萌發(fā)一樣，頑強(qiáng)的生命力歲歲蓬勃，乞望今歲過(guò)得好，明年百丈高樓更上一層。
尚紅、崇新、團(tuán)圓、喜慶的.關(guān)東年文化，豐富了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民俗文化史。
《春節(jié)里》作文 篇2
年初一，我和勤姨、年初一，我和勤姨、蕙姐姐等人去了瑤族藍(lán)崗小學(xué)扶貧。
剛到了瑤族的藍(lán)崗小學(xué)，我們就看到了有許多的貧困學(xué)生在這里讀書，其中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫唐英妹的姐姐，你們想知道她幾年級(jí)嗎？告訴你吧，她11歲才讀三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也不多，英妹姐姐她家里也不富裕，所以她就成了爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)，不過(guò)英妹姐姐她很孝順，她從7歲就開(kāi)始上山砍柴、幫媽媽做飯等等,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶峭Π舻摹?/p>
下午,我們一起去了唐英妹姐姐的家,我們走了一個(gè)多小時(shí)的山路，才到了她的家，英妹姐姐的家黑漆漆的，如果不打開(kāi)門、窗戶，屋子里就會(huì)黑得看不到東西了，她家的床非常小的，而且要一家人一起睡的，到了1點(diǎn)多了，我們就開(kāi)始回去南崗小學(xué)。
相比之下我覺(jué)得我們很幸福，而他們卻生活在這么困難的環(huán)境里也能勇敢的克服這些困難，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。
《春節(jié)里》作文 篇3
三十下午，奶奶準(zhǔn)備好一桌香噴噴的佳肴，我迫不及待地就要吃，爸爸?jǐn)r住我：“別急，還沒(méi)貼春聯(lián)呢！你來(lái)幫我，春節(jié)作文500字：春聯(lián)里的語(yǔ)文。”
我?guī)椭职职呀鹱珠W閃的對(duì)聯(lián)貼好，只見(jiàn)上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是：“萬(wàn)事如意步步高”，橫批是：“五福臨門”。
“這春聯(lián)怎么來(lái)的呢？”我問(wèn)。
“咱們邊吃邊說(shuō)。”爸爸拉著我坐在餐桌旁，全家都開(kāi)始聽(tīng)“爸爸講堂”了。
“春聯(lián)也叫對(duì)子，最早叫做桃符，是寫在桃木板上的，掛在門口的柱子上，用來(lái)驅(qū)鬼壓邪的，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，就演變成了今天這種形式。對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文學(xué)形式之一，它與書法的美妙結(jié)合，成為中華民族絢麗多彩的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)。不僅過(guò)節(jié)貼，每逢喜慶日子也貼。古代大書法家王羲之還有一個(gè)關(guān)于春聯(lián)的故事呢！”
《春節(jié)里》作文 篇4
春節(jié)快到了，廣州市里如雨后春筍般出現(xiàn)了很多花市，吸引著游客們的眼球，我和爸爸媽媽也禁不起誘惑，一起去了北京路的西湖花市逛了逛。
花市里有各種各樣、姿態(tài)不一的花，有水仙花、佛手、金桔樹(shù)和菊花……百花爭(zhēng)艷，讓人看得眼花瞭亂，一雙眼睛根本看不過(guò)來(lái)，正當(dāng)我看得出神時(shí)，爸爸在叫我：“灣，快過(guò)來(lái)，這里有你最喜歡的牡丹花！”我二話沒(méi)說(shuō)，就跑到了那個(gè)攤子前一看，一朵朵火紅的牡丹花呈現(xiàn)在我眼前，有的花瓣全展開(kāi)了，有的伸開(kāi)幾片，還有的才是一個(gè)小花苞，真是千姿百態(tài)哪！不愧是百花之王，旁邊的其他品種的花，都低著頭，都不敢跟她爭(zhēng)艷，一陣風(fēng)佛過(guò)，牡丹就開(kāi)始跳起優(yōu)美的舞蹈，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵牡丹花，穿著粉紅色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是一朵，一群的牡丹花都在跳舞，風(fēng)停了，我們都停止了，這時(shí)，我才想起我就是我，我不是牡丹花。
爸爸媽媽他們?cè)诮形胰e的攤子看花，花市里的花真多啊，是花的海洋，抬頭低頭，到處都是花，也是人的海洋，大人小孩子，人擠人，人人歡歌笑語(yǔ)，我想這里更是幸福的海洋，我愛(ài)春節(jié)里的花市！
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