班有來(lái)客作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的班有來(lái)客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)生的教室一般是沒(méi)有什么客人來(lái)的，但前兩天，我們?nèi)ǎ玻┌嗟慕淌襾?lái)了一位特殊的客人。那是一個(gè)星期五的下午，我們正在上王老師語(yǔ)文課的時(shí)候，教室的門開(kāi)了，只見(jiàn)石英老師抱著一個(gè)小寶寶進(jìn)來(lái)了，我們都感到很納悶，大家都在想：這是誰(shuí)家的小寶寶啊？怎么來(lái)到我們班級(jí)了？這時(shí)，前面的幾個(gè)同學(xué)突然叫了起來(lái)：“鄔老師！鄔老師來(lái)了！”只見(jiàn)陪伴了我們兩年的班主任?鄔老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，熱情地和我們打著招呼。同學(xué)們都高興極了，不敢相信自己的眼睛！有些同學(xué)圍到鄔老師身前，有些同學(xué)著急地問(wèn)這問(wèn)那……
我這時(shí)才恍然大悟：“哦，原來(lái)這是鄔老師的小寶寶啊！”我湊上前去，只見(jiàn)，鄔老師的小寶寶長(zhǎng)得很漂亮，粉嫩嫩的臉蛋上嵌著一個(gè)小巧的.鼻子，嘟著櫻桃般的小嘴，正安靜地睡著，真是可愛(ài)極了！……王老師一邊和鄔老師說(shuō)著話，一邊讓我和一個(gè)同學(xué)去把我們給鄔老師寫的信拿來(lái)，當(dāng)面送給鄔老師。我和那位同學(xué)飛快跑到了辦公室，一股腦地把大家寫給鄔老師的信全拿了出來(lái)，我想把自己的信找出來(lái)，單獨(dú)交接鄔老師，可是在一大堆信中就是找不到我寫給鄔老師的那封信，我急得眼淚都快出來(lái)了�？墒俏抑溃嚎奘菦](méi)有用的！我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)著……，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：我干嘛不把我最喜愛(ài)的大千紙鶴送給鄔老師呢？我連忙找出我的大千紙鶴，并在翅膀上寫上對(duì)鄔老師和她小寶寶祝福的話語(yǔ)。做完了，我把這個(gè)帶著美好祝福的千紙鶴親手交到鄔老師面前……鄔老師頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，直夸我的千紙鶴做得好。鄔老師走后，我還在心里默默地祝福鄔老師和她的小寶寶身體健康，萬(wàn)事如意，天天都有好心情！
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