關(guān)于與愛(ài)同行作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的與愛(ài)同行作文8篇,歡迎大家分享。
與愛(ài)同行作文 篇1
今天,我要感謝的是我的奶奶。
我是奶奶幫著帶大的,奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至,我很幸福,我要感謝她!
奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中:
上幼兒園的時(shí)候,奶奶按時(shí)接送我,并幫我背著沉重的書(shū)包,當(dāng)我走不動(dòng)時(shí),奶奶還要背著胖胖的我;上學(xué)后,奶奶天天早早起床,為我準(zhǔn)備可口的飯菜。
奶奶很細(xì)心,天天看天氣預(yù)報(bào):天氣冷,為我加衣服;天氣熱,為我減衣服;下雨天,提前為我準(zhǔn)備雨具,因此,我很少生病,這要感謝我的奶奶!
奶奶很勤勞,每天,不管我回來(lái)多晚,都給我洗衣服,讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué),我要感謝我的奶奶!
奶奶很有耐心,我生病的時(shí)候,一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒量體溫,還給我洗臉、洗腳,從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶!
奶奶還非常懂得教育孩子,告訴我做人的道理:要做樂(lè)觀、正直的人;并引導(dǎo)我:像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí),都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,寫(xiě)完作業(yè)后再玩,這樣既能學(xué)好又能玩好,要不然學(xué)也學(xué)不好,玩也玩不踏實(shí)。
奶奶愛(ài)我,我愛(ài)奶奶,我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的,只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶;現(xiàn)在奶奶照顧我,長(zhǎng)大后我要照顧奶奶!
與愛(ài)同行作文 篇2
不喜歡風(fēng)雨的驟變,不貪戀彩虹的色彩,只深?lèi)?ài)著那一縷耀眼的陽(yáng)光。與陽(yáng)光同行,為陽(yáng)光微笑。一抬頭,看見(jiàn)的又是滿天的 陰霾,烏云緊緊擁抱著天空,不肯放手,太陽(yáng)被囚禁在了其中!暗蔚梧钡挠挈c(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里,調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來(lái)了它們的哥哥姐姐——大雨來(lái)找我,不 到一分鐘,我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后,便開(kāi)始抱怨;“什么鬼天氣嘛,天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)晴天的,煩死人了!北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會(huì)書(shū),不料沒(méi)多久,只見(jiàn)一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中!笆顷(yáng)光,太陽(yáng)出來(lái)咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起,我愛(ài)上了陽(yáng)光。
又是一次中午放學(xué),我的心情十分壓抑,烏云也與我作對(duì),拼命的想囚禁太陽(yáng)。我被老師罵了一通,正難受呢,這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭,慢吞吞地走 著,忽然覺(jué)得眼前變得亮堂堂的,抬起頭,發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽(yáng)光正過(guò)來(lái)想要圍住我,我一下子感到了溫暖,陽(yáng)光仿佛在輕輕對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)不要難受了好嗎?你難過(guò)那 我也不開(kāi)心,你看,我都可以擺脫烏云的囚禁,照耀大地,那你呢?不也可以變得開(kāi)心些嗎?”我微笑了一下,心里默念道:“陽(yáng)光,陽(yáng)光,謝謝你,我不會(huì)難過(guò) 了,我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺(jué)到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽(yáng)光,正引導(dǎo)著我保持開(kāi)心。
因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光,我不在抑郁;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光,我變得活潑了些;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光,我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好!苯栉铱匆幌履愕臅(shū),可以嗎?”“當(dāng)然。”你知道這些對(duì)話是什么嗎?是我擁有了陽(yáng)光之后不再小氣,而是樂(lè)于助人的對(duì)好。陽(yáng)光給予了我最美好的東西——?dú)g樂(lè)以及學(xué)會(huì)饋贈(zèng)。
與愛(ài)同行,為人生添彩;與愛(ài)同行,感悟世間美好;與愛(ài)同行,成為擁有無(wú)數(shù)歡笑的我!
與愛(ài)同行作文 篇3
我總想把生活里的花絮,提煉出來(lái),組成許許多多新作品,去塑造一個(gè)不平凡的故事,一個(gè)偉大的愛(ài),用來(lái)感動(dòng)自己,感動(dòng)朋友,來(lái)慰藉自己喜歡文字的愿望。
我默默地尋找,尋找值得我落淚的感動(dòng);尋找生活里的燦爛;尋找那屬于不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡,我就在叮囑自己,充實(shí)它們,完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容,想給它們最永久的色彩,把它們渲染的無(wú)比綺麗,完美到了極至。它們就這樣沉默著,擱淺著,等待著,停留在我的心里。
我覺(jué)得自己很會(huì)設(shè)計(jì),我要讓我的作品,走過(guò)朝霞漫天的清晨;收獲傍晚的余暉;迎接山花爛漫的春天;流連夜色遲到的夏日;吻別霜染楓葉的季節(jié);擁抱只屬于勇敢者的冬天。我還想讓它們驗(yàn)證歲月的風(fēng)雨;領(lǐng)略季節(jié)的精華;陪伴主人的青春;雕刻時(shí)光的年輪;記載生活的無(wú)奈;珍藏永恒的主題。我想用盡華麗的詞語(yǔ),來(lái)編織那不平凡的故事,那偉大的愛(ài)。我沉醉在這樣宏大的構(gòu)思里,洋洋得意。
當(dāng)我自認(rèn)為找到了它們,把它們躍然紙上的時(shí)刻,又覺(jué)得它們太平淡了,平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起,一次又一次地放棄。我想,它們的降生應(yīng)該有轟動(dòng)效應(yīng)。最起碼應(yīng)該很神奇,很華麗,很不平凡。是值得我用心陪伴,用情去澆灌的故事,我希望它們的生命永恒,它們是我的永遠(yuǎn)。
就這樣,在不斷的尋找中,我度過(guò)了那段反復(fù)否定平凡的時(shí)光。在尋找中,我發(fā)現(xiàn)平凡的故事像流星一樣,劃過(guò)夜空,留下一瞬間的燦爛,就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽,磨掉了棱角,平淡了,消失了,色彩斑駁了。
當(dāng)回首尋找的日子,我沉默了,沉默地沒(méi)發(fā)出一字的聲響;當(dāng)我拾起腳印,去充實(shí)時(shí)間年輪的時(shí)候,我茫然了,茫然的不能自己。步匆匆,淚潸潸,不平凡的故事你們?cè)谀睦铮?/p>
我想拿起利劍,劃破陰霾,尋找陽(yáng)光燦爛的明天,尋找不平凡的故事;我想?yún)群,震撼生靈多余的愛(ài);把它堆砌在故事里面。我想誦讀,醮著激情編織的文字,那是我動(dòng)用了最嫵媚的語(yǔ)言,謹(jǐn)想謳歌不平凡。理想的我,筆耕拋錨了,擱淺了。在不平凡的泥潭里越陷越深,感動(dòng)在哪里?不平凡在哪里?
尋找的辛苦,耗掉了許多時(shí)光,即使有幾句只言片語(yǔ),也被我扼殺在襁褓里了。我累了,倦了,放棄了,不再有那份奢望了。
我又回到那平凡的生活里,回到那柴米油鹽的交響樂(lè)里了。我平靜了許多,能用平凡看待這個(gè)世界了。真正地在平凡里生活著,不在一味地追求那華麗的詞匯,尋找那不平凡的故事,來(lái)創(chuàng)造那份厚禮了。慢慢的,慢慢的,我覺(jué)得充實(shí)的每一天都是那么的可敬。我愛(ài)它們,它們厚待了我。自然是那么的美麗,神奇就蘊(yùn)藏在它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里;誰(shuí)說(shuō)故事難尋覓,原來(lái)它就在我們的生活里。愛(ài)在人間,愛(ài)是平凡!
當(dāng)白發(fā)夫妻相互攙扶著,漫步在公園的小路上,默默地對(duì)視,回味著半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,愛(ài)就在他們的雙眸里;當(dāng)母親用生命,換取十月胎生的奇跡,愛(ài)就在母親的懷抱里;當(dāng)老師用慈愛(ài)的目光,示意學(xué)生的頑皮,一句“老師,我錯(cuò)了”,愛(ài)就在她們的話語(yǔ)里;當(dāng)七旬的兒子,把清風(fēng)送到了老母的臉龐,愛(ài)就在扇動(dòng)的蒲扇里;當(dāng)年輕的夫婦,把小玩偶放在了愛(ài)人的枕邊,愛(ài)就流淌在甜蜜的夢(mèng)境里;!這就是生活的花絮,這就是愛(ài)的故事,這就是我要尋找的厚禮。原來(lái)它們就在平凡的生活里,我終于找到了它們!
平凡的故事如繁星閃爍,平凡的故事似山花朵朵。每一顆都是那么的璀璨,那么的感人;每一朵都是那么的綺麗,那么的芳香。沒(méi)有雕琢的痕跡,沒(méi)有刻意的潤(rùn)色。它們無(wú)處不在,無(wú)處不有。一個(gè)個(gè)故事,孕育著人間的真愛(ài),釋放著愛(ài)的光芒,感動(dòng)著平凡的人們。平凡孕育了偉大,它們是苦辣酸甜,是柴米油鹽,是平常的每一天!
年年歲歲度平凡,歲歲年年愛(ài)成串。讓我們拾起那一串串平凡的故事,讓我們把愛(ài)定格在的生活的瞬間。平凡是愛(ài),愛(ài)與我們同行!
因?yàn)橛袗?ài),世界上才有了陽(yáng)光和雨露;因?yàn)槎谜湎,人間才有了花草和樹(shù)木。人們的幸福生活離不開(kāi)和諧,社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái),與愛(ài)同行,唱響和諧之歌。
與愛(ài)同行作文 篇4
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在遙遠(yuǎn)的天空,一切都變的那么的靜,那么的心傷……
老人孤單的背影讓人無(wú)比心痛,急忙趕回家的她忍不住停下來(lái),“是回家還是……去問(wèn)問(wèn)吧!彼呱锨叭,問(wèn)道:“阿姨,您怎么不回家呀?天黑了,路上危險(xiǎn),快回家吧!崩先宿D(zhuǎn)過(guò)頭,借著微微的月光,她隱隱看到,老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷,看著眼前這個(gè)女人,不由得想起自己那不孝的兒媳,之前發(fā)生的一切都清晰地浮現(xiàn)在老人的腦海中……“什么都不干,竟然還有資格吃飯,得得得,吃完快走吧!照這樣下去,我養(yǎng)不起你了!”老人一邊吃飯一邊流淚,淚水順著老人那滄桑的臉滴到了碗里,和著淚的飯吃起來(lái)好苦,好苦……想到這兒,老人再也忍不住抽泣起來(lái),蹲在地上,看到這一切的她,頓時(shí)明白了,老人這么可憐,內(nèi)心深處仿佛有一個(gè)熟悉的身影,哦,是媽媽?zhuān),在天上過(guò)得好嗎?自從媽媽去世后,她再也沒(méi)有哭過(guò),因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)她,要堅(jiān)強(qiáng)……可看到老人后竟忍不住也哭起來(lái),她對(duì)老人說(shuō):“阿姨,和我回家吧,讓我照顧您!甭(tīng)到這話,老人默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她攙扶著老人朝家的方向走。
回到家,孩子已經(jīng)睡著了,她瞥了一眼墻上的表,原來(lái)已經(jīng)快十點(diǎn)了,她幫老人鋪好被褥,讓老人睡覺(jué),“孩子,你……是個(gè)好人!
她把孩子抱回屋子里,又去完成今天沒(méi)做完的工作去了。老人躺在床上,心里滿是感激,想:這世界上還是好人多呀!
第二天,老人很早就起來(lái)了,走出臥室,看到她趴在了工作桌上,于是老人把衣服蓋在了她身上!八俏业呐畠涸摱嗪醚!”她是那么善良,“您起來(lái)了,餓了吧,等一下,我就做飯。今天我放假,帶您去走走吧,這兒的空氣很好,適合老年人居住,您以后就住這吧,我家只有我和我女兒,哦,我去做飯吧。您幫我叫孩子,好嗎?”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯,孩子也漸漸對(duì)這個(gè)老奶奶友好起來(lái),畢竟這個(gè)女孩也只有十歲大,但卻十分尊敬老人,女孩也覺(jué)得老人很和藹,總是對(duì)媽媽和自己微微的笑,而媽媽對(duì)老人很好,是那種,很親很親的,好像……母女的感覺(jué)。
“媽媽?zhuān)@個(gè)奶奶是誰(shuí)呀?”女孩問(wèn)她,“以后,女兒,你就叫她‘姥姥’,好嗎?”“可是,姥姥不是已經(jīng)去世了嗎?”女孩的聲音變小了,因?yàn)樗幌牍雌饗寢寕牡幕貞洠耙院,她是你的姥姥,是我的媽媽(zhuān)覀円獙?duì)她好,讓她感受到家的溫暖,讓她不再感到悲傷,你知道了嗎?”她講起了自己遇到老人時(shí),感受到的,領(lǐng)悟到的,回憶起的一切,原原本本的講給了自己的女兒,她沒(méi)想到的是女兒聽(tīng)完她的講述后,十分同情這個(gè)可憐的老人,并答應(yīng)對(duì)姥姥更好。
……
“姥姥,您覺(jué)得這個(gè)怎么樣?”已經(jīng)上高中的外孫女指著一間鮮艷的外套對(duì)老人說(shuō),“不要,太貴了!”老人推脫道,“不行!姥姥,今年是您本命年,您不要也得要!”看見(jiàn)孫女這么執(zhí)著,便應(yīng)允了,都已經(jīng)這么多年了,她們一家人還是一如既往的對(duì)自己好,孝敬自己,就算是親人,也不過(guò)如此吧!
記得那年,老人的.腳受傷了,是在下樓的時(shí)候,一不小心造成的,她知道了這件事,一邊送老人去醫(yī)院,一邊怪自己不好,老人一邊聽(tīng)一邊流淚,說(shuō)是自己不小心,并不是她的錯(cuò),“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧,疼嗎?很疼吧,對(duì)不起……”她慚愧的說(shuō),“孩子,我看得出來(lái),你是有孝心的,但我……”老人哽咽了,“我只是個(gè)沒(méi)人要的老人,什么也干不了,老是添亂……”“媽媽?zhuān)∧鷦e這樣說(shuō),您永遠(yuǎn)是我的媽媽?zhuān)!?/p>
“……你永遠(yuǎn)是我的媽媽……”
這句話被老人永遠(yuǎn)記在心里……
十幾年以后,老人去世了,帶著笑容……
與愛(ài)同行作文 篇5
看世界繁華,嘆人間真愛(ài)。愛(ài),一個(gè)永存不衰的隱形代名詞。它無(wú)言、無(wú)形,是人類(lèi)看不見(jiàn)、摸不著而確確實(shí)實(shí)存在的;它像冬日的陽(yáng)光,給人一種溫暖而祥和的感覺(jué);它像迷航的燈塔,給人們指引前進(jìn)的方向;它,就是愛(ài)。
愛(ài),無(wú)需綴言。因?yàn)閻?ài),撐起了人類(lèi)社會(huì)的無(wú)情與混亂;因?yàn)閻?ài),播撒了無(wú)數(shù)的溫暖照亮人的心靈;因?yàn)閻?ài),世界才會(huì)變得更美好;因?yàn)閻?ài),我懂得珍惜付出真心。
四川汶川于20xx年05月12日發(fā)生了中國(guó)有史以來(lái)最高的一次地震——里氏8。1級(jí)地震。天災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài),這次地震雖然給當(dāng)?shù)貛?lái)了災(zāi)難,造成了巨大的損失,但這是其中卻包含了無(wú)數(shù)的真愛(ài),地震后不到三個(gè)小時(shí)就能收到來(lái)自全國(guó)各地的物資募捐,一天后就收到海外華僑和世界各地的物資捐送。在災(zāi)難面前,人類(lèi)社會(huì)攜手并世,共筑了一個(gè)汶川新家園。災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài),人類(lèi)在社會(huì)才會(huì)生生不息。
今有災(zāi)難中見(jiàn)證真愛(ài),古有梁祝演繹偉大的愛(ài)情。
梁祝的愛(ài)相信在今天已是家喻戶(hù)曉,他們的愛(ài)是月老牽下的線,也是月老折斷了線;他們的愛(ài)不是西方羅密歐與朱麗葉般的愛(ài);他們的愛(ài)是?菔癄,至死不渝;他們的愛(ài)是在地愿為連理枝,在天愿為比翼鳥(niǎo)式般的愛(ài)情。他們的愛(ài)很可惜,生不能在一起,到死化成比翼鳥(niǎo)才能雙宿雙棲。他們的愛(ài)是偉大而永恒的。
我,追求不了偉大的愛(ài),可我能得到更多微小的愛(ài)。
二十一世紀(jì)九零后的我,生活在一個(gè)金錢(qián)至上的社中,但我卻生活在一個(gè)拮據(jù)的家庭中,父母為了生計(jì)常年在外工作,一年里呆在家里的時(shí)間不夠一個(gè)月,但他們的無(wú)奈我懂。老媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“孩子,你們不能怨恨老爸老媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兌际菫榱四銈兊囊院蠖Φ摹!痹?jīng)的我,傻傻的怨恨過(guò)他們,可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),我從來(lái)不缺愛(ài),因?yàn)閻?ài)一直在心中,只是有太多的無(wú)奈,太多的無(wú)知,只是一直身在福中不知福。其實(shí),愛(ài)永遠(yuǎn)停留在我的心中。
愛(ài),永生不滅。致敬那些在災(zāi)難面前攜手并進(jìn)而充滿愛(ài)的人;致敬梁祝的神話式的愛(ài)情;致敬我親愛(ài)的父母,因?yàn)橛心銈,我很幸福;致敬那些?ài)我的人,因?yàn)橛心銈儯也粫?huì)孤獨(dú)。
朋友們,其實(shí)我們一直都有與愛(ài)同行,只是你們的雙眼被利益金錢(qián)蒙蔽了,睜開(kāi)雙眼去瞧瞧這個(gè)充滿愛(ài)的世界吧,其實(shí)它很美好。與愛(ài)同行,愛(ài)永遠(yuǎn)在我心中。
與愛(ài)同行作文 篇6
奶奶的愛(ài)與我同行,讓我貼心;奶奶的愛(ài)鞭策我,讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀;奶奶的愛(ài)指引我,讓我更加快樂(lè)。
我的奶奶年近六旬,留著一頭短發(fā),兩顆烏黑的眼睛在陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”,說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮。盡管她很老了,但是還像以前那樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我。
奶奶愛(ài)勞動(dòng)。這不,今年又讓我們和她播種,收割。雖然我不想勞動(dòng),但奶奶憑她“三寸不爛之舌”終于把我“降服”了。學(xué)校大掃除,我竟然沒(méi)花多少功夫,就把十幾張桌子擦得干干凈凈,這可是奶奶讓我勞動(dòng)換來(lái)的成功回報(bào),這全是奶奶的功勞呀!
奶奶很愛(ài)“嘮叨”,她平時(shí)總愛(ài)問(wèn)我:“今天犯什么錯(cuò)沒(méi)有呀?什么時(shí)候考試呀……”只要奶奶知道快要考試了,比我還“急”,一會(huì)兒讓我寫(xiě)字,一會(huì)兒讓我記單詞,一會(huì)兒讓我演題,讓我忙得不知道該復(fù)習(xí)什么。我只好撒嬌似地說(shuō):“奶奶,你讓我休息一下吧,我有點(diǎn)手忙腳亂,踹不過(guò)氣來(lái)!比缓笥趾茏孕诺卣f(shuō)“奶奶你放心,我一定考第一名!”奶奶的臉笑得像一朵花,說(shuō)“好,小淘氣!”哎!奶奶比我媽還要緊張。
奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了錯(cuò),就用她那“重則挨打,輕則跪地”的原則,讓我明辨是非,明白對(duì)錯(cuò)。我深深感到“嚴(yán)是愛(ài),溺是害”的道理。
隨著時(shí)間的流逝,年齡的增加,生活細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪棠桃灿写中耐碌臅r(shí)候。
我有一本非常重要的書(shū)必須帶到學(xué)校。我請(qǐng)奶奶幫我記住,奶奶滿口答應(yīng)。當(dāng)我走時(shí),奶奶卻把我的事,忘得一干二凈。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,我真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。我感到委屈就對(duì)奶奶“傾訴”,奶奶讓我懂得了自己應(yīng)該用心“做”自己的事,讓我知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折就不會(huì)變得成熟。
這些小事一點(diǎn)一滴沉積在我的心底,時(shí)時(shí)就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我,又像一股清泉浸入我的心田,這就是愛(ài)的意義。
奶奶,您如同綠得發(fā)亮般的葉子,我如同一朵小花。您給我營(yíng)養(yǎng),把我襯托得更加?jì)少F鮮艷。這朵美麗的,充滿愛(ài)的花,將在您的呵護(hù)下,開(kāi)得更加耀眼奪目!
與愛(ài)同行作文 篇7
愛(ài),一個(gè)很普通的字。在日常生活中,人們通常選擇忽略。但是,愛(ài)能帶給任何人幸福、溫暖的感覺(jué)。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車(chē),就發(fā)現(xiàn)公交車(chē)的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置,坐了下來(lái)。公交車(chē)一站一站地開(kāi)了過(guò) 去,車(chē)上的人越來(lái)越多。我觀察了一下,在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人,而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時(shí)我心里矛盾起來(lái):該不該讓座呢?如果讓了座,我坐哪兒呢?還有好幾站才達(dá)目的地呢……
我猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我這兒吧!”
“小姑娘,謝謝你啊!”老奶奶邊說(shuō)邊坐下。
車(chē)?yán)锏娜肆⒖套h論開(kāi)了:“這小姑娘真懂事。
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì),竟然這么勇敢。”
“我們都知道公交車(chē)上要給需要的人讓座,可我們只顧自己坐著舒服,完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過(guò)呢!”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說(shuō)。
我有點(diǎn)不好意思了,我只不過(guò)是給需要的人讓了座,他們卻把我的行為說(shuō)成了像壯舉一樣的事情。
我扭過(guò)頭看了一下媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……
給窮人一元錢(qián),在公交車(chē)上讓一次座,給遇到困難的同學(xué)一些幫助……這些都是愛(ài)的表達(dá)。一句問(wèn)候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛(ài)。其實(shí),生活中充滿著愛(ài),只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài),時(shí)刻與我們同行。
與愛(ài)同行作文 篇8
“愛(ài)是本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺(jué)得越讀越有味道,愛(ài)是...…”。這是《與愛(ài)同行》上篇的序,多么吸引人的序,書(shū)一定很好看!當(dāng)我合上這本書(shū),眼眶不禁紅起來(lái)…….
“背”母讀書(shū)講述了一個(gè)平凡女孩曹秋芳照顧母親的感人故事。她媽在她兩個(gè)月的時(shí)候得了一種怪病,一直臥床不起,直道小秋芳四歲,父親出去打工,小秋芳當(dāng)起護(hù)理媽媽的主角。媽媽的身體一直沒(méi)起色,九歲的小秋芳想租一間學(xué)校旁的房子讓媽媽和她一起生活,起初媽媽不同意,但后來(lái)小秋芳的一句話說(shuō)服了媽媽——“您是我的媽媽呀!沒(méi)有您在我身邊,我能安心學(xué)習(xí)嗎?”小秋芳終于如愿以?xún)斄恕榱俗寢寢屔畹酶,小秋芳學(xué)會(huì)了縫手套。后來(lái)媽媽的病更加嚴(yán)重了,便秘折磨得她睡不好覺(jué),曹秋芳竟用小手指替母親將大便挖出來(lái)……在小秋芳的不懈努力和精心照料下,奇跡發(fā)生了:二零零九年,媽媽竟能下床,緩慢地行走了幾步了。
就像曹秋芳那樣的孝母之心沒(méi)有幾個(gè)人有,所以我們更不能像現(xiàn)在這樣?jì)蓺,要?tīng)爸媽的話,以后總有一天,我們也要和父母一樣,承擔(dān)起責(zé)任。
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