關(guān)于寫事的作文600字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫事的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文600字 篇1
1. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
2. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
3. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5. 結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
6. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
7. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
8. …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
9. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
10. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
11. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
12. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
13. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
14. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
15. 詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
16. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
17. 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂，趣味性強。
19. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
20. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
寫事的作文600字 篇2
星期天的早晨，媽媽上班去了，爸爸對我說：“今天帶你去一個好玩的地方，想去嗎？”我一聽，高興的跳起來：“是什么好地方，我當(dāng)然想去�！卑职稚衩氐恼f：“一會你就知道了。”
爸爸開著車，帶著我和姐姐，向郊外進(jìn)發(fā)，翻過了幾座山，穿過一條小河，不一會，爸爸說到了，我打開車門一看，哇！一座雄偉的大門向我們打開，向里面望去，一排排形狀各異的房子依山傍水而建。我和姐姐興奮的向里面跑去，前面的山腳下，一座現(xiàn)代化的游泳池映入眼簾，藍(lán)藍(lán)的池水在微風(fēng)的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面蕩漾開來。游泳池旁邊是一個兒童戲水池，水很淺，我和姐姐脫了鞋，卷起褲子，跳到水里面，初春的水還很涼。這個戲水池好像很久沒有人來玩了，水里面居然有很多小黑點在動，我仔細(xì)一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁邊不遠(yuǎn)處還有幾只大青蛙在“呱呱”的叫著，好像是在提醒它們的孩子要注意安全。
從戲水池上來，我們穿過一片密密的小樹林，眼前豁然開朗，面前一大片綠油油的草地，星星點點的各色野花點綴其間，像鋪了一層厚厚的地毯，走在上面舒服極了。不遠(yuǎn)處的山坡上，幾樹桃花開得正艷，“嗡嗡”的小蜜蜂正在辛勤勞動。草地上的野花間，幾只頑皮的小蝴蝶在追趕嬉戲，展示著她們漂亮的花衣裳。
我和姐姐目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前的美景，都不想離開了。我想要是我每天都能生活在這里該多好啊！爸爸看出了我的心思，開玩笑說:"等你長大了，有能力了，就在這里建一棟房子�！甭犃税职值脑�，我陷入了深思：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，爭取早日實現(xiàn)愿望！
寫事的作文600字 篇3
林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；生活中，有顆心、份愛充溢著你的路。你可曾？在件小事中，你學(xué)會了感動？
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中演繹著海誓山盟，，我想，那真情，只怕是不懂得感動。有人“感動”要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，為“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動；為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動；也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生每天都驚心動魄的事件，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。真正的美于平凡之中，更此而感動。
羅丹曾經(jīng)：“事件缺少美，缺少�！辈粦�(yīng)只結(jié)果，而意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽，徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，心在泛暖，那盲人呢？掛乃難道是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽里走著老年夫婦，得停住，的手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，攙扶著一同黃昏路上。此時，心頭涌起暖流。呢？在的心理，這難忘的感動把！“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道足以讓人感動的嗎？………點點滴滴中人生，在感動中品味著生活。
記得有囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“我能激起夸獎話，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳�，才記起幼兒園時老師曾經(jīng)，他捏的鴨子“有點丑，但挺有新意。”這微道的話，曾感動了心靈，也他活下去的理由。說，多感動，就多希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將你畢生的財富。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，世間的美。學(xué)會感動，美充溢你的生活。
寫事的作文600字 篇4
放寒假了，我們這些“囚人”終于刑滿釋放了。這天，天空中下起了鵝毛大雪。你看看那漫天的鵝毛大雪，從上到下看去，空中、房屋頂上、地上、地上，都被純潔的雪喬裝打扮成了一個銀裝素裹的世界。
冬天，是那么的枯燥，但在這時，也給我們這些孩子們帶來了許多樂趣，我看了看那潔白的雪。馬上靈感來了，玩打雪仗。
馬上，我打電話叫了幾個哥們騎鐵驢到學(xué)校玩打雪仗。我的伙計也非常高興，“馬上就來”一個個就像吃了xx似的。
打雪仗即將開始了。我先在那里將人分好，然后。個給個找“伏擊點”，可以打一槍換一個地方。
首先，是我和我哥在一起。我們各自找好了伏擊點，馬上開始了。
“正式開始”我大聲喊道。頓時，空中便砸過一個個雪球。再一看，雪球好像喜歡我，都向我這邊飛來。我在那兒和哥哥一商量，我說：硬攻不行就要智取。我馬上讓哥哥火力掩護(hù)我。我假裝看見了一個兔子。一下來一個飛撲到了地上，馬上大聲喊道：“同志們，快來呀，我為了一個兔子身負(fù)重傷了，不要管我了，先來抓兔子吧！”他們一聽兔子，連考慮都沒考慮冬天會有兔子，馬上就像黃繼光烈士一樣撲了過來，我哥哥沒撲。他們不約而同的將他們的手伸了進(jìn)來。我往后一挪。他們的手馬上通紅通紅。一個個都坐到了地上。我喊：“哥哥，手榴彈”。我和我哥馬上給他們來了一個前后夾擊，將他們打的落花流水。這招夠狠的。打了一會兒，我說：“投降吧，八路軍不會虐待俘虜?shù)�。”他們馬上回答道：“你小子夠陰的呀，好，我們投降！”
這就是在寒假里發(fā)生的一件有意義的事！
寫事的作文600字 篇5
一天，我從書上看到一個巧招，可以利用白糖巧做蘋果汁，覺得很好奇，于是就立刻從冰箱里找了一個蘋果做起了蘋果汁。
首先，我把蘋果洗干凈，然后，我拿著筷子在蘋果上戳了個小洞，再往下面和四周挖掘。終于，經(jīng)過一番努力，一個并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著，就要開始很關(guān)鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋果上的洞壁里——這可關(guān)系到蘋果汁的味道哩！我小心翼翼，因為糖放得太多，蘋果汁會太甜太膩，放得太少，蘋果汁不容易形成，也不夠甜。最后，我把蘋果放到碗里，等待著它是否能流出蘋果汁。
1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過去了，洞里的白糖不再是白色的，變得透明起來。這是白糖融化的跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過去了，洞內(nèi)變成了淡淡的琥珀色。我想這應(yīng)該就是蘋果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過了二三十分鐘，洞內(nèi)有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來書上寫的沒錯呀，我們的確可以自己動手巧做蘋果汁��！我迫不及待地倒出洞內(nèi)誘人的蘋果汁，喝了一小口，嗯，還不錯，有股蘋果的香味，只是有點兒太甜了。
用白糖巧做蘋果汁是什么原理呢？我上網(wǎng)一查，原來這跟水分子的運動規(guī)律有關(guān)。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的.地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液濃度比蘋果細(xì)胞里的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞里來了。
這下，我終于明白了巧做蘋果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，應(yīng)該也是這個道理吧。
啊，科學(xué)真是無處不在呢，只要我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘呢！
寫事的作文600字 篇6
從一年級到三年級，我的老師幾乎都是女老師，只有體育老師才是男的。
暑假就要結(jié)束了，我馬上就要升入四年級了。一天，媽媽看著手機短信告訴我：“你的班主任換了，名叫邵良浚看這個名字，好像是位男老師哦！”�。�！男老師教我們？一開始，我很吃驚，又很懷疑。都說男老師比女老師要兇，我的心里不禁緊張了起來……
開學(xué)第一天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)邵老師并不是我想象中的那樣可怕。正好相反，他很幽默、善良，還不發(fā)火。老師一開始就自我介紹道：“我叫邵良恩，因為我覺得自己不太英俊，所以給自己評了個‘良’，我就叫‘良俊’了�！崩蠋熡中α诵φf：“我再給你們提一個要求，好不好？很簡單！就是我拍一下手，你們就要看著我這張并不英俊的臉�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
邵老師長著一張方方的鵝蛋臉，臉上戴著一副眼鏡。老師說他的眼睛是與眾不同的，我沒看出來有什么與眾不同，就是覺得老師的眼鏡像雷達(dá)，我們在下面的每一個表現(xiàn)他都看得見。老師臉上長著一個挺得高高的鼻子，他還是一個愛笑的人，嘴角總是笑嘻嘻的。
邵老師為了讓我們打起精神，會給我們講故事、說笑話。老師會說著說著就手舞足蹈起來，逗得我們哈哈大笑。邵老師對寫字很重視，我也努力不辜負(fù)老師的期望，每次提筆都認(rèn)真書寫。老師常常表揚我，我心里美滋滋的。我會更加努力，[]不但要把字寫好，還要努力把我的成績提上去。
我不敢相信，一位男老師竟有那么多的耐心，那么多的細(xì)心，在我們面前也是如此的溫和、幽默。我喜歡我的新班主任！
寫事的作文600字 篇7
父母對我們關(guān)愛的表達(dá)方式是各式各樣的：有的是嚴(yán)厲的愛，有的是慈祥的愛，有的……但是他們的目的都是一致的。
記得一個周末的天晚上，我電視到看很晚，媽媽叫早點睡覺。后來幾次提醒我把日光燈關(guān)掉。我嘴上答應(yīng)著，可手卻沒動。當(dāng)媽媽第三次叫我時，我才懶洋洋地站起來。媽媽看見我這樣，就直接從床上跳了出來，不分青紅皂白就把拖鞋抽了出來，走過來準(zhǔn)備打我，而我一見這樣，立刻跑向客廳。這樣媽媽追，我跑，一場“家庭大戰(zhàn)”就開始了。
后來我是越跑越慢，讓媽媽有機可趁，追到了我。那一聲聲“啪啪”的脆響打在我的屁股上，好像有千萬根針在扎似的。我受不了了，只好向媽媽求饒：“媽媽，別打了，我下次不敢了!”“不敢了，你哪次實現(xiàn)過了，啊?”媽媽氣憤地說�！凹热�，你這么有主見，不聽我的勸，那你就出去，出去自己生活算了!”說完，媽媽就把我拖到防盜門前，接著打開門，邊拉邊說：“你給我出去，既然你不聽我的話，那你就別待在這個家里，你給我滾出去!”“我不要，我——我下次——再也不敢了�！蔽铱嗫喟笾鴭寢�。就這樣，這個夜晚我就在打罵和哭聲中度過了。
第二天早晨，我還在熟睡時，媽媽叫醒了我，并溫柔地問：“昨天晚上，媽媽有沒有把你打疼了?其實，媽媽這樣對你，也是出于對你的愛，為你著想，為你好啊!”聽完這一番話，我還是覺得委屈，就把被子特意往頭上蓋，并說：“我還要睡覺，你先出去!”
后來，我又回頭想了想，覺得媽媽其實還是愛我的。母愛其實可以包容一切，寬容孩子所有的過錯，因為母愛是偉大的無私的。
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