一個(gè)讓我受益終身的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)讓我受益終身的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生是由一個(gè)一個(gè)的日子組成的，每個(gè)日子都有可能改變你的一生，有可能讓你悔恨至今，或是讓你受益終身。
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的老師和我的爺爺是同班同學(xué)，據(jù)我爺爺講；他曾經(jīng)救過(guò)張老師一命。我想可能是應(yīng)為這個(gè)原因吧，張老師對(duì)我十分關(guān)心，再加上我又是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，成績(jī)也不錯(cuò)。再一次推選班委時(shí)，張老師認(rèn)我當(dāng)班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表。剛開(kāi)始的一個(gè)階段我非常認(rèn)真。被老師表?yè)P(yáng)，就像是家常便飯。
由于我經(jīng)常生活在吹捧之中，所以剛開(kāi)始的那股認(rèn)真勁便漸漸的離我而去。
一次，在課余時(shí)間我正在和同學(xué)們談?wù)摦?dāng)時(shí)最流行的動(dòng)畫(huà)片《西游記》，正當(dāng)我們談到最精彩的片段時(shí)，我們班的“貴人語(yǔ)”來(lái)向我討論一道數(shù)學(xué)題，剛談到真假美猴王，我哪里顧得上和他討論，他連叫了三聲，我都沒(méi)有理會(huì)他，頓時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，只是我才想起來(lái)他。于是我便不耐煩得用高傲的語(yǔ)氣給他講解，三言兩語(yǔ)地就把他打發(fā)走了，這是有一位同學(xué)問(wèn)我；你講的那么快，他能聽(tīng)懂嗎？我高傲的回答說(shuō)；我自己都不知道自己在講什么，誰(shuí)知道他能不能聽(tīng)得懂？我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備和他們繼續(xù)講下去，可是卻沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)我，我不耐煩地說(shuō)；你們?cè)趺戳�？剛才還好好的，現(xiàn)在怎么一句話也不說(shuō)啦？當(dāng)我回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在我的身后，他親眼目睹了這一切。整個(gè)下午，天氣昏暗，空氣們的讓人透不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)后，張老師把我家到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；xx呀，多余的`話我就不說(shuō)了，我竟天就是想告訴你一個(gè)道理；無(wú)論做什么事都要以認(rèn)認(rèn)真真，持之以恒的態(tài)度去做，今天是什么樣，明天還要是什么樣，因?yàn)橹挥羞@樣你才能感覺(jué)到踏實(shí)和快樂(lè)，想你今天這樣為了自己的一己之利卻要犧牲他人的未來(lái)，你不覺(jué)得心中愧疚嗎？要知道愛(ài)心能給他人和自己帶來(lái)美好和快了，自私則能給他人和自己帶來(lái)不行和痛苦。這時(shí)窗外電閃雷鳴。
我剛回到家，屋外便下起了大雨，大于一直下到天亮方停止，第二天清早我打開(kāi)房門，外面陽(yáng)關(guān)明媚，我將以一個(gè)嶄新的態(tài)度迎接明天，迎接未來(lái)。
現(xiàn)在每當(dāng)有人夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí)，我就會(huì)想起我的那為可親可愛(ài)的張老師來(lái)，想起他那讓我受益至今的話語(yǔ)來(lái)！
愛(ài)心能給雅愛(ài)心能給他愛(ài)心能給他
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