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關(guān)于贊美的作文

我贊美老師作文

時(shí)間:2022-02-26 19:39:59 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

關(guān)于我贊美老師作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我贊美老師作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我贊美老師作文六篇

我贊美老師作文 篇1

  老師,還記得在您剛見我的時(shí)候,將我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您將最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

我贊美老師作文 篇2

  秋天的落葉是最美麗的,這正是我的最愛。一片黃葉從樹上落了下來,這時(shí)刮起了一陣風(fēng),風(fēng)是那樣涼爽,使人感到輕盈。但是風(fēng)它帶走了我的最愛——落葉。我有些戀戀不舍。小黃葉它飄呀飄,如同插上了一雙隱形的翅膀,我真羨慕它可以隨出遨游。這會(huì)兒它來到了秋天的公園,公園里盛開著萬紫千紅的菊花:有白的,黃的,粉的,紫的。它們那美麗的花瓣把公園裝飾著更加詢麗多彩。

  小黃葉飛呀飛,這會(huì)兒他飛到一片茂盛的樹林里。看見了楊樹、柿子樹,楓樹與松樹。巴掌大的楊樹葉從幾十米高的地方爭(zhēng)先恐后的落下;柿子樹的葉子,很奇怪,好似小船,微風(fēng)一吹,就從樹上紛紛飄落下來,仿佛在隨風(fēng)飄揚(yáng)。那紅的似火的楓葉也落在了地上,一層堆在一層,好像給大地鋪上了紅地毯。它們都把大地裝飾的飄飄亮亮的。好像在對(duì)小黃葉說:“朋友們,再見了,來生有緣我們一定會(huì)再見的,永別了,親愛的黃葉!泵苊苈槁榈乃扇~雖然沒有春天那嫩綠,但它有秋天的青綠色。那蒼綠的頂部,預(yù)示著來年的生機(jī)。

  小黃葉飛呀飛,這會(huì)兒飛到田野里。哇!田野到處一片片金黃,到到是片片紅云。稻谷的穗子、葉子、莖干都是金黃的。那微風(fēng)輕輕地吹過,好像那沉甸甸的果實(shí)向小黃葉頻頻點(diǎn)頭,葉子發(fā)出沙沙的響聲,好像在說悄悄話。這時(shí)風(fēng)漸漸小了,這會(huì)兒沒有風(fēng)了,小黃葉停了下來,大地依然如此生機(jī)勃勃,它透露著這些美麗的景象,使我們?nèi)绱肆魬龠@美麗的秋天。時(shí)期到了,黃葉們的任務(wù)完成了,黃葉們落到地上,變?yōu)轲B(yǎng)料,浸入泥土。對(duì)來年樹木有貢獻(xiàn)。這偉大的獻(xiàn)身精神,不正像教育我們的老師嗎?

我贊美老師作文 篇3

  老師,我贊美您

  老師,我贊美您,您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路,指出了方向。

  老師,我贊美您,您就像棵桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

  老師,我贊美您,您就像一個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長。

  老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  老師,我永遠(yuǎn)感謝您/不知您是不是還記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室,我心里非常著急。一會(huì)兒,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您,剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來,送我到學(xué)校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!彪m然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口,我還沒來得及對(duì)您說一聲謝謝,您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

  老師,我贊美您,贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出底一切。

我贊美老師作文 篇4

  您妙語連珠,像接連不斷的階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。幼苗經(jīng)過您的精心培育,才能開放萬紫千紅鮮花香滿園,是您,帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫,漫步在壯麗的知識(shí)宮殿。我們感謝您,老師!

  您總是那么地默默無聞,為我們付出您的青春與精力,卻未抱怨過一句。是您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進(jìn)的方向,向我們傳授人生的真諦。我們?cè)跄芡浤讣矔纳碛,您刻苦鉆研的身影,您匆匆趕來上課的身影,您細(xì)心教學(xué)的身影!您的身影,微微清風(fēng)記得,滿天星斗記得,校園小路記得,還有我們,我們也記得。我歌頌?zāi),老師?/p>

  您常說:“向前看吧!就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾下不過是短暫的雨季”。當(dāng)我們徘徊在困惑和覺醒的邊緣時(shí), 您總會(huì)伸出您那厚實(shí)的手拉我們一把,帶領(lǐng)我們走向新的道路。我們佩服您,老師。

  在浩瀚的知識(shí)的海洋中,老師是那勇敢的水手。當(dāng)笑聲輕輕響起時(shí),您便用那教鞭做漿,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中前行。您肩負(fù)重任。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方!我們崇敬您,老師!

  老師,有一天您的兩鬢會(huì)斑白,但您的青春卻將百年不衰!您用您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春。∥覀?cè)跄芡浤。加減乘除,已算不出您的所有奉獻(xiàn),詩詞歌賦,也頌不完我們對(duì)您的崇敬!我們懷對(duì)您無比崇敬的心,在此,對(duì)您獻(xiàn)上我們深深的祝福!

我贊美老師作文 篇5

  人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水將我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級(jí)的許老師最值得我贊美。

  因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師,在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),許老師就會(huì)對(duì)我噓寒問暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動(dòng)都不想動(dòng)。許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說:“剛吃過!痹S老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對(duì)我說:“感冒了多喝些開水對(duì)身體有好處,來,喝吧!”那時(shí),我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

  我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的'照耀下,更加美麗。

我贊美老師作文 篇6

  花兒嬌艷,是因?yàn)閳@丁細(xì)心的澆灌;雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椖托牡呐囵B(yǎng);棟梁堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真的教育。老師,我贊美您!

  老師,我贊美您!您那雙炯炯有神的大眼睛,總是向我們傳達(dá)著關(guān)愛。那一次,我們正在寫作業(yè),教室里靜的出奇,連地下掉跟針的聲音都聽的見。這時(shí),我突然頭暈?zāi)垦,胃里翻江倒海。最后,我終于忍不住,“哇”的一生吐了出來。教室里就像炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你一言我一語的說了起來。“哎呀,她怎麼吐了呢?”“恩,我都不敢看了!薄昂,吐也不看個(gè)地方,偏偏吐到我這里!鄙碜尤醯奈,聽到同學(xué)們的冷嘲熱諷,早已招架不住,委屈的眼淚就像散了大壩的洪水,嘩嘩的往下流。這時(shí),老師聽見他們議論,轉(zhuǎn)過身來,先是用明亮的大眼睛盯了同學(xué)們一會(huì)兒,見同學(xué)們無動(dòng)于衷,明亮的眼睛霎時(shí)變的暗淡,無神。然后老師走到我身旁,輕輕拭去我委屈的淚水,用大眼睛看了我一會(huì)兒,剎那間,我感受到了只有母親才能給予的愛意。隨后,老師又默默的拿起衛(wèi)生工具,不聲不響的就要離開教室。同學(xué)們也許是被老師感動(dòng)了,紛紛舉手,要求讓自己去。這時(shí),老師那雙無神的眼睛才閃出一絲光彩。啊,老師,我贊美您!因?yàn)槟请p炯炯有神的大眼睛,總是向我們傳達(dá)著千言萬語也道不盡的關(guān)愛!

  老師,我贊美您!您那能說會(huì)道的嘴巴,總是向我們傳輸著知識(shí)。在您口中,一個(gè)個(gè)枯燥無味的課文變成了開心有趣的故事,想一個(gè)個(gè)活潑的小精靈追逐在我們中間。“同學(xué)們,今天老師講一個(gè)成語故事。從前呀,有一個(gè)人,他看見別人大門上的鈴鐺很好看,于是他便去偷......于是,他剛碰了一下鈴鐺,就被送進(jìn)了官府。這就是掩耳盜鈴的故事!蔽覀冋牭慕蚪蛴形叮衫蠋煹墓适赂氯欢,我們只好戀戀不舍的放棄了聽老師講故事。誰知,老師冷不防又拿出兩個(gè)大鈴鐺和兩個(gè)耳塞,說:“下面我們來演一演!”這下,大家可高興了,一只只小手像小樹林一樣,齊刷刷的舉了起來。瞬間,課堂氣氛活躍無比。啊,老師,我贊美您!因?yàn)槟悄苷f會(huì)道的嘴巴,總是向我們傳輸著知識(shí),引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的彼岸!

  老師,我贊美您!您那靈巧的雙手總是向我們傳送著技巧。我們班年年都被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,不僅是因?yàn)槲覀儼喑煽兒,還因?yàn)槲覀儼喑鋵?shí)的板塊和絢爛的色彩。瞧,前邊黑板的左右邊分別擺著“干部大集合”和“值日表”;教室的左邊擺著“我是小畫家”,右邊擺著“我是小作家”;后邊黑板是同學(xué)們自己辦的黑板報(bào),色彩斑斕,左右邊分別是“圖書角”和“衛(wèi)生角”。黑板旁邊還貼著我們每個(gè)人的照片和大家的合影。這些全都是老師親手做的。同學(xué)們下課可以去看一下,既讓同學(xué)們休息了一下,又充實(shí)了同學(xué)們的生活。啊,老師,我贊美您!因?yàn)槟庆`巧的雙手總是向我們傳送著技巧,總是將我們領(lǐng)入一個(gè)多姿多彩的世界!

  老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書;老師,您就像那燃燒的蠟燭,用微弱的光照亮了我們的前程;老師,您就像那細(xì)心澆灌我們這些嬌嫩的花朵;老師,您就像那一片那廣闊的天空,讓我們這些翅膀未硬的小鷹自由翱翔!老師,我贊美您!

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