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【實(shí)用】夸夸同學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的夸夸同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學(xué)作文 篇1
今天，讓我來夸夸我的同學(xué)陳燦羽。她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很會(huì)幫助人，關(guān)心集體，還能寫一手漂亮的好字呢！
記得有一次，我的作業(yè)本有一面破了，我就想起了陳燦羽，便來到了她的位子上，問：“陳燦羽，你能借透明膠給我用一下嗎？”“好的.”陳燦羽不假思索地說。說著，便從書包里拿出透明膠借給我， 我連忙說：“謝謝！”陳燦羽說：“不用謝�！�
陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學(xué)的人，不管大事小事，他都會(huì)竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸同學(xué)作文 篇2
在生活中，總有一些人在你的生命中路過，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠(chéng)的知心朋友，和你一起跨過困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，因?yàn)樗耐馄攀且晃煌诵萁處�，所以他學(xué)習(xí)特別好，一張張光彩的成績(jī)單上寫的都是她的名字。老師從未請(qǐng)過她的.家長(zhǎng)，不但從未請(qǐng)過，而且在家長(zhǎng)會(huì)上還對(duì)她贊不絕口。
不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會(huì)給我講笑話，調(diào)節(jié)上課時(shí)的緊張氣氛。有時(shí)上課，一旦想起來，就忍不住想笑兩聲。
她很樂于助人，是老師的得力助手。有時(shí)下課，老師就叫她輔導(dǎo)別的同學(xué)，有時(shí)也輔導(dǎo)我。她很耐心地講解，如春天的陽光那么溫柔。
但是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時(shí)候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無理取鬧地吞噬紙團(tuán)。盡管這樣，全班還是出動(dòng)了。我獨(dú)自拎著塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團(tuán)撒了出來。這時(shí)，一雙手和一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現(xiàn)在。
謝謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長(zhǎng)存。
夸夸同學(xué)作文 篇3
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他，覺得他就是一個(gè)“黑社*”。
但是后來，有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面，為了做一個(gè)講文明地好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時(shí)，他問我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他說了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會(huì)兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機(jī)可趁，便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下，把我地橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對(duì)同學(xué)地?zé)崆椋运谖倚闹械匦蜗蟊銤u漸地好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對(duì)他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
夸夸同學(xué)作文 篇4
我們班里有個(gè)同學(xué)叫林歡，她很活潑，對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的.回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
夸夸同學(xué)作文 篇5
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬晨陽……這么多的同學(xué)，夸誰好呢？就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧！
她可是我們班數(shù)一數(shù)二的`小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如癡如醉地讀了起來。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來，有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。（這可是我無意中發(fā)現(xiàn)的）真是個(gè)名不虛傳的“小書蟲”呀！
老師常說閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢(mèng)》這首小詩，一句“調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)吹開了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀！詩中的文筆如此優(yōu)美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬卷，下筆如有神”呀。
王佳懿同學(xué)，“開卷有益”用在你身上再合適不過了，我也要多讀書，勤練筆，向你學(xué)習(xí)。
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