我的樂園初中作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的樂園初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂園初中作文1
每個(gè)人都有自己的樂園，有的樂園在圖書角，有的樂園在爺爺家的小菜園，而我的樂園在學(xué)校的操場(chǎng)。
我在蒙校上學(xué)，在高大的教學(xué)樓后面有一片寬闊的場(chǎng)地，那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著人造的綠色草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠茵茵的小草，生機(jī)盎然，十分顯眼。
操場(chǎng)的東面，是具有蒙古族特色的射箭靶場(chǎng)。操場(chǎng)的東面有一排整齊的健身器材，涂著深黃的油漆，在陽光下金光閃閃，整個(gè)操場(chǎng)寬闊大氣。
“叮鈴鈴……“”下課了，我們就像小鳥一樣飛出了教室，來到了操場(chǎng)。同學(xué)們開始玩著各種各樣的游戲，玩得十分開心，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來。
有的同學(xué)三五成群在足球場(chǎng)地奮力奔跑，踢起了足球；有的同學(xué)你追我趕，正在打籃球�！班健钡囊宦�，球投進(jìn)了籃筐。“真棒！”響起了一片歡呼聲。操場(chǎng)的正中，低年級(jí)的同學(xué)正在玩著老鷹捉小雞的游戲，一片歡聲笑語。
我呢，最喜歡踢足球，一下課王子睿抱著球，像野馬一樣跑出了教室，我們緊追其后。一場(chǎng)足球大賽開始了。陳子涵是一名優(yōu)秀的守門員，王瑞、祖慧哲、楊深是前鋒，我是后衛(wèi)。王瑞把球傳給了我，我左躲右閃，把球運(yùn)到了對(duì)方的球門，對(duì)準(zhǔn)了球門，猛的一踢，球進(jìn)了。我高興得又蹦又跳，我和我的隊(duì)友擁抱在一起，歡呼著，沉浸在無比的快樂之中。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來，到處彩旗飄揚(yáng)，人山人海。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)參加百米競(jìng)賽項(xiàng)目。當(dāng)發(fā)令槍響起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的沖出了起跑線。頓時(shí)，加油聲此起彼伏。當(dāng)我和同學(xué)們沖過終點(diǎn)時(shí)，就把會(huì)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，歡呼聲響徹云霄……太累了，當(dāng)四仰八叉躺在了操場(chǎng)上時(shí)，我感覺到了躺在操場(chǎng)上是多么的舒服。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響后，操場(chǎng)上的喧鬧聲消失了，同學(xué)們都回家了，操場(chǎng)終于安靜了下來，變得十分靜謐。偶爾有一兩只小鳥掠過操場(chǎng)的上空。
操場(chǎng)時(shí)而歡騰，時(shí)而沉默，時(shí)而井然有序，是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線，也是我最難以忘懷的樂園。
我的樂園初中作文2
太陽高高升起，爬上了蔚藍(lán)的天，躺在了又松又軟的云床上，俯視小區(qū)。
我站在小區(qū)榕樹下，呼吸著新鮮空氣，太陽刺眼極了，我聞著花草的芬芳，伸著懶腰，頓時(shí)感覺舒服多了。
我漫步在小區(qū)里，不知不覺來到草坪邊，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，就用樹枝封住兩只螞蟻，為它們搭建了一個(gè)擂臺(tái)，他們撞在一起，打了起來，“加油啊，小螞蟻！快用你的洪荒之力打倒他吧！”我對(duì)那只體型較小的小螞蟻加油，它竟真的往后退幾步，飛快的向大螞蟻沖去，撞翻了大螞蟻。戰(zhàn)斗是時(shí)候結(jié)束了，我將樹枝挪開，它們沒再撞了，我開心的叫道：“它果然贏了，看來，不一定個(gè)子長得大就會(huì)贏呀！”
時(shí)間在無意間慢慢流逝，不一會(huì)兒，就到下午了。
我弟弟也來玩了。我們?cè)谝黄鹜孀矫圆�，這一次我來躲，弟弟找。我飛快的跑到了那個(gè)草坪邊，那是最佳藏身之處。三棵高大的樹圍成一個(gè)三角形的區(qū)域，我蹲在那里面，探出眼睛看著弟弟來沒有，弟弟果然來了，卻沒看到我，我這才明白什么叫做提心吊膽，看著弟弟尋找我的樣子，情不自禁的笑起來了：“嘻嘻……”弟弟聞聲而來，我捂住嘴巴，但看弟弟瞪大眼睛，豎起耳朵的樣子，又笑了起來：“嘻嘻……”弟弟看我非常近的時(shí)候，我一下跳了出來，嚇得他一下坐在地上，我們都笑了起來。
我和弟弟又玩起了踩石頭。草坪上，一條石蓋了小路伸向車庫，他們不是連在一起的而是分散開來，弟弟踩小石頭，我踩大石頭，可有一次他和我跳到一起，我東倒西歪差點(diǎn)摔倒，弟弟見了大笑起來，我也笑了起來，“你輸了，要刮一個(gè)鼻子喲！”于是，他被輕輕刮了一下鼻子……
我們總能在樂園里找到無窮無盡的歡樂。
我的樂園初中作文3
相信每個(gè)人心中都希望擁有一個(gè)屬于自己的樂園，我也不例外。如果我真的擁有一個(gè)樂園，那一定是免費(fèi)進(jìn)入的樂園。我希望窮人的孩子也可以進(jìn)去玩樂。
我希望我心中的樂園是一個(gè)彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來赤橙黃綠青藍(lán)紫，把它們揮灑在樂園的每一寸土地上，每一個(gè)角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……到處色彩繽紛，使人猶如走進(jìn)一個(gè)變化莫測(cè)的童話世界一樣。就算盲孩子來了，也要把他從黑暗世界里拉出來，用手去觸摸色彩，用心去感受色彩。
我希望我心中的樂園是一個(gè)歡騰的世界。鳥兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動(dòng)物和平相處，沒有血腥，沒有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機(jī)動(dòng)游戲。摩天輪呼呼滾動(dòng)，過山車轟轟作響，秋千上下擺動(dòng)，轉(zhuǎn)馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹上的葉子都感染得在跳舞。
我希望我心中的樂園是一個(gè)活動(dòng)的教室。孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著花香，呼吸著清鮮的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對(duì)著藍(lán)天大喊三聲。自然課，我們?cè)谛∠杏^察暢游的小魚；勞動(dòng)課，我們?yōu)槔蠘涑x；美術(shù)課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂課，我們與小鳥比賽歌喉……教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如同籠中之鳥。一切都是那么愉快，自然。
我還希望我心中的樂園是無國界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……所有的兒童都可以在樂園里愉快地生活，都可以遠(yuǎn)離饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦，都可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、遠(yuǎn)離死亡。
這就是我心中的樂園。我知道，它現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我心中的樂園！
我的樂園初中作文4
幻想樂園，似乎只能藏在我們的心中。我心中的樂園，就是一個(gè)愛之園，在樂園中到處都彌漫著愛的味道，
“愛之園”是免費(fèi)開放的，每個(gè)人都能進(jìn)入“愛之園”，上至總統(tǒng)，下至乞丐孤兒。
一進(jìn)入“愛之園”，映入眼簾的是“愛之屋”，它是一個(gè)博物館，講述著非典。艾滋病，汶川地震所帶來的災(zāi)難和人民的救助，還有幸存者的堅(jiān)強(qiáng)。在“愛之屋”中，有五臺(tái)“愛心問答機(jī)”，只要答對(duì)相應(yīng)的題目，就能獲得贈(zèng)送的禮品。
走出“愛之屋”都有點(diǎn)乏味了吧！那就去“愛心嘉年華”吧！它是一個(gè)大型游樂園，有和迪士尼一樣多的游戲場(chǎng)所，所有的游戲場(chǎng)所都是免費(fèi)的，無須排隊(duì)，就能玩。在“愛心嘉年華“中能盡情地放松。
如果還沒盡興的話，那就騎上一輛自行車，當(dāng)一名“愛心宣傳員“吧！通過手中的喇叭和語言，讓更多的人散發(fā)愛心，救助那些需要幫助的人們。當(dāng)環(huán)園一圈之后，就能獲得徽章，集滿五個(gè)就能獲得精美的禮品以及證書一份。
做完了這些，都有點(diǎn)疲憊了吧，那就去“愛屋“坐一會(huì)兒吧！那兒是個(gè)聚集餐飲、旅館，休息為一體的小屋。喝上一杯暖暖的“愛心茶”，再眺望不遠(yuǎn)處的愛心湖，那恐怕是最美不過的了。
如果要露營的話，那就去“愛之草坪”吧！那兒有人工湖：愛之湖，還有碧綠的大草坪。
在出口處，有賣紀(jì)念品，還有拍照攝影，所投入的錢都會(huì)進(jìn)入“愛之箱”，捐到紅十字會(huì)。
這就是我的“愛之園”在那兒，愛心就似一朵花，這花芬芳迷人。就讓愛之花到處開遍，讓花的清香彌漫在世間吧！
我的樂園初中作文5
小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂曲，更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對(duì)初中生活，令我無限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學(xué)老師令我喜愛，初中的老師更加令我無限懷念。對(duì)于我們來說，初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對(duì)象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
若是說小學(xué)像一個(gè)花園，那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了，面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級(jí)部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場(chǎng)嗎？
讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個(gè)學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個(gè)，花兒們爭奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看，我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎？
我的樂園初中作文6
在我的記憶中，我曾記得這樣的地方，一進(jìn)大門，里面充滿了歡笑聲、哭泣聲和朗朗的書生，因?yàn)槟鞘俏业臉穲@——學(xué)校。
在我的心目中它永遠(yuǎn)是最美麗的地方，因?yàn)槟抢镉形页砷L的足跡，是我充滿憧憬和理想開始的地方，所以那是我的樂園。
春天的校園是溫暖的，也是五彩繽紛的，因?yàn)槟抢锍錆M了愛，那一次，我一不小心在路上倒了，把腳扭了，腿也破了，我以為他們會(huì)嘲笑我，我沒想到的是居然有人向我伸出了手，就在那一刻我收獲了一份永久的友誼，并且在那一刻連鳥兒也高興的長出了婉轉(zhuǎn)的曲子，柳枝也穿著那綠色的新衣服跳起舞來，跟鳥兒的歌聲應(yīng)和著，因?yàn)槟抢镉形易羁鞓返幕貞洠晕液芸鞓�，所以那是我的樂園。
夏天的校園是快樂的，也是最綠的時(shí)候，每天一下課就回到走廊里去玩游戲，有一次，我們玩碰一碰，每個(gè)人不到一分鐘分鐘就會(huì)摔一次跟頭，每個(gè)人都碰，你追我，我趕你，有事要跑一個(gè)走廊，還是不會(huì)累，因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谙硎苤鞓�，每天如此，所以那是我的樂園。
秋天的校園是愛哭泣的，因?yàn)槁淙~要走了，大雁也與我們告別了，但他的美卻讓人陶醉不已。我那一次數(shù)學(xué)考了七十多分，我哭了一個(gè)下午，別人都去閱讀室了，只有我和朋友在那里，因?yàn)槲铱蘖�，朋友在那里陪著我，一直在說一些安慰我的話，她說：“我想要那個(gè)向來堅(jiān)強(qiáng)的你，從來不服輸?shù)哪�，而不是現(xiàn)在這個(gè)愛哭的你�！蔽衣犃诉@一番話立刻就不哭了。哪里有最大的勇氣和和面對(duì)困難而從不哭泣的我，所以那是我的樂園。
冬天的校園是寂寞的，因?yàn)橹挥邪装}皚的雪。我們因?yàn)橐恍┦虑槌臣芰�，可是不久我們都向�(qū)Ψ降懒饲�，我們和好了，讓那個(gè)寂寞的季節(jié)和寂寞的我不再如此，讓那純潔的雪，見證了我們那份純潔的友誼，所以我是快樂的.。
在那里我們哭過，笑過，快樂過，努力過，那是我永遠(yuǎn)的樂園！
我的樂園初中作文7
秋收過后的田野是我們孩子的樂園。每到這時(shí)田野里便會(huì)聚滿了孩子。下棋的下棋，捉泥鰍的捉泥鰍，賽跑的賽跑……花樣層出不窮。
當(dāng)然我也特別喜歡在田野里玩耍。
這天我與表哥還有表弟準(zhǔn)備捉泥鰍，可我們捉了老半天了才捉了幾條。無盡的疲勞使我們攤坐在地上，對(duì)泥鰍不再感興趣。我們坐在地上大口大口的喘氣。
我坐在田里，望著田里那排列有序的稻草人就像是一個(gè)個(gè)全副武裝的士兵，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。于是我的心中萌發(fā)了這樣個(gè)想法：我們可以來玩打扙啊，田里的。稻草人就充當(dāng)可惡的日本鬼子，而我們便是中國敢死隊(duì)。我把想法跟他們說，他倆交口稱贊。頓時(shí)身上的疲勞就落荒而逃了，隨之而來的是無比的興奮和激動(dòng)。
我們?nèi)フ襾砹朔Q手的“武器”。我找來了一段管子，那將是我征戰(zhàn)的“寶劍。脫掉鞋子，戰(zhàn)斗開始了。
我們手執(zhí)寶劍，一個(gè)勁地沖向那些可惡的日本鬼子，我們一砍，一掀，一剪就倒下了一個(gè)�？茨潜淼苷媸怯旅�，他好像沉浸在真正的戰(zhàn)斗中一樣，絲毫不顧自己的形象，突然他一腳踩進(jìn)了泥坑，泥水濺了他一臉，汗水和泥水使他變成了一只花貓。再看那表哥，丟掉了一武器正赤腳空拳的在戰(zhàn)斗，他一腳一個(gè)，一拳一個(gè)。
不一會(huì)兒這整塊田的“日本鬼子”就全被我們打趴下了，我們還嫌不過癮又殺聲震天的沖的另一塊田。到了黃昏這一片地方里的“日本鬼子”全被我們打倒了。我們累得倒在了田里。
大陽快下山了。金黃的稻草人與金黃陽光交相輝映。我突然覺得田野里的那一位位全副武裝的戰(zhàn)士相比“日本鬼子”而言，更像一位位稻田的守護(hù)者，他們守護(hù)著田野，守護(hù)著我們的樂園，護(hù)住了我們的歡聲笑語……
我的樂園初中作文8
笑，是一種潛質(zhì)，一種不是每人都有的潛質(zhì)，它不是對(duì)別人的嘲笑，也不是成功之后的喜悅，它是一種發(fā)自內(nèi)心的，不需要任何理由的笑，而且，只有當(dāng)兩個(gè)有同樣潛質(zhì)的人相遇時(shí)，這種潛質(zhì)才會(huì)發(fā)揮出來。
她，愛笑。我，也愛笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂。
小學(xué)時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了她，從此，我們形影不離，只要我們?cè)谝黄饡r(shí)，就可以沒有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來了才停止，媽媽認(rèn)為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂，可我那時(shí)還不知道是因?yàn)樗木壒省?/p>
她來參加我的生日聚會(huì)，我們可以一見面就笑，直到媽媽把我關(guān)進(jìn)另一間屋子，我們倆看不見對(duì)方時(shí)才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點(diǎn)把警察都引來。
回想起那些日子，是多么快樂的時(shí)光。
上了初中，我們分開了，我覺得自己心里空落落地，好久都沒有那樣笑了，只以為自己是長大了，成熟了。我曾問初中的同學(xué)，有沒有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問我有沒有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見時(shí)，我們依然大笑，我這時(shí)才明白了，原來不是因?yàn)槲业拈L大，而是因?yàn)樗拇嬖凇?/p>
我與她之間沒有任何秘密，對(duì)方都在笑的過程中吐露自己的心事，我們諒解對(duì)方，雖然”絕交”之類的話說過，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。
人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過那種笑的感覺，愛好相同，也許有人一生都不曾有過真心朋友，更別說那種笑容了。我們是上帝的幸運(yùn)兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運(yùn)的我們得到了這珍貴的笑。
我要感謝她，她給了我快樂的五年小學(xué)時(shí)光，并將這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去。她成就了我的樂園。
我的樂園初中作文9
和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競(jìng)相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾淼绞S校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級(jí)上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個(gè)同學(xué)急匆匆的向我跑來說叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會(huì)不會(huì)是我犯了什么錯(cuò)事，肯定要挨徐老師批評(píng)了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報(bào)告”，只見徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語文練習(xí)冊(cè)給我，嚴(yán)肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過身來，生氣而又語重心長的說：“這么簡單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過和認(rèn)識(shí)寫清楚，去吧�！蔽衣犕�，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來時(shí)，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說過：徐老師因?yàn)閻畚覀�，�?duì)我們負(fù)責(zé)才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時(shí)，徐老師和顏悅色的對(duì)我說：“我們不是學(xué)過一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
我的樂園初中作文10
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間，我已步入初中。時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，童年在一步一步離我遠(yuǎn)去。惟獨(dú)童年的點(diǎn)滴，仍舊歷歷在目。
我的童年是金色的，它是燦爛迷人的。
我的童年是藍(lán)色的，它是純潔無暇的。
我的童年是綠色的，它是生機(jī)勃勃的。
我的童年，是在竹心園中度過的。那兒每一寸土地，都有我的腳��；那兒每一縷空氣，都有我的氣息；那兒每一個(gè)角落，都有我的笑聲。
春天，我在竹林中尋找春的氣息；夏天，我在竹林中尋找熒火蟲；秋天，我在竹林中尋找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。
那是一個(gè)炎熱的夏天。每天晚上，我都拉著媽媽的手，來到竹林，聽著知了的叫聲，啃著手中的西瓜。偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，一定是小鳥不聽話，不肯睡覺，鳥媽媽正在為它唱搖籃曲呢。
在夏天的夜晚，一閃一閃的是什么？星星。還有呢？當(dāng)然是熒火蟲了。我經(jīng)常拿著一個(gè)網(wǎng)罩，提上幾個(gè)布袋，約上幾個(gè)小伙伴，一同走進(jìn)林子。網(wǎng)罩是用來罩知了的。一進(jìn)林子，只見一閃一閃的熒火蟲滿天飛，分不清哪是星星，哪是熒火蟲了。
見到這種情景，我們就扔下手中的東西，去撲熒火蟲了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑聲不時(shí)從林中傳來。直到父母來找我們時(shí)，我們已變的汗?jié)n漬的，但我們會(huì)提起手中的布袋，自豪地說：“我們捉的！”父母則會(huì)笑著領(lǐng)著我們回家去。
魯迅有他的百草園，我有我的竹心園，竹心園中充滿我和伙伴們的歡聲笑語。
童年的美好記憶，永遠(yuǎn)藏在我的心底，那塊最柔軟的地方。一旦回憶起來，則是無限的美好！
我的樂園初中作文11
我有一個(gè)樂園，那就是我的臥室，我可以天天在那里無憂無慮的生活、學(xué)習(xí)、玩耍。
爸爸媽媽把我的臥室布置成一個(gè)公主房，墻紙是粉色的，上面有三只五彩繽紛的火烈鳥，緊挨著墻壁的是上下床，姐姐睡下面，我睡上面。房間右上角有一個(gè)閣樓，閣樓里面有我從一年級(jí)到現(xiàn)在的課本和看的書，閣樓的對(duì)面便是我的書桌，每天我都要坐在前面完成作業(yè)�？臻e時(shí)間，我把它變成一個(gè)簡易的“乒乓臺(tái)”，真可謂學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。
不知什么時(shí)候起，我迷上了打乒乓。我常常會(huì)叫上姐姐和我一起一教高下。如果她沒空，我就叫爸爸或媽媽陪我打。我們因地制宜，將書桌改造成乒乓臺(tái)，用紙圍成一個(gè)圈，在中間粘幾個(gè)雙面膠，在兩邊各留一個(gè)做拳頭大小的洞，在兩個(gè)洞中各放一個(gè)實(shí)心的瓶子，將網(wǎng)固定住，不讓它輕易掉落。從一開始我只會(huì)發(fā)球，接不住球，后來，我們能連續(xù)打兩三個(gè)來回，現(xiàn)在我們可以連續(xù)打二三十個(gè)來回。這不，又到了相對(duì)悠閑的周末，臥室里那噠噠的聲音，預(yù)示著一場(chǎng)激戰(zhàn)正在進(jìn)行。開始時(shí)，比分還較穩(wěn)定，我和姐姐只差一兩分，到了我們5比5的時(shí)候，姐姐一連追了三個(gè)球，我的心開始慌了，這時(shí)我想到媽媽教過我發(fā)球要快和狠，對(duì)方就會(huì)接不住。我馬上調(diào)整戰(zhàn)術(shù)一連追了五個(gè)球，最后13比11艱難的勝出，我臉上露出了燦爛的笑容，而姐姐臉上卻露出了失落的表情。它不僅能鍛煉身體，還能豐富課余生活，更能讓我領(lǐng)悟到熟能生巧的道理。
但是，我最喜歡的事情不是打乒乓，而是看書。每次我做完所有的作業(yè)，就會(huì)從閣樓上精心挑選一本自己喜歡的書，坐在陽臺(tái)上靜靜的看書，一看就是50分鐘。有一次，我看得太入迷了，花了2小時(shí)看完了一整本書。我時(shí)而和DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一起探險(xiǎn)；時(shí)而和周小舟一起傷心、難過；時(shí)而和蘇雨琪一起跳街舞；時(shí)而和哈克坡一起玩耍
在我的臥室里，時(shí)間就像河流一般悄無聲音流走了，偶爾激起一朵朵美麗的浪花留在記憶的深處。
我的樂園初中作文12
大海－－這個(gè)無邊無際的地方，是我成長的樂園！
周末，我來到浩瀚的大海邊游玩，沙灘上一顆顆椰樹站在岸邊，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)似的守護(hù)著大海，金黃又柔軟的沙灘在我的腳下乖巧地躺著，每走一步都能印出一只可愛的小腳丫來。一只只雪白雪白的海鷗也不曾閑著，在空中歡快地飛來飛去，仿佛要舉行一場(chǎng)盛大的派對(duì)。
我在沙灘上快活地奔跑，享受著一縷縷迎面而來的清風(fēng)。跑累了，就撿撿貝殼，一個(gè)個(gè)貝殼鋪滿了沙灘，在陽光中五光十色的，閃耀著光芒，從遠(yuǎn)處看，猶如一顆顆金星在閃著閃著。在沙灘上，渴了就喝點(diǎn)椰汁，累了就坐下來休息，一切都無憂無慮，自由自在的。
我走到海邊，輕輕地伸出小腳丫在海邊撲騰幾下，想要和小浪玩耍。它向我走來，慢慢沖洗我的腳丫，癢癢的，弄的我哈哈直笑。突然一陣海風(fēng)吹來，小浪好像發(fā)怒似的，讓波濤洶涌的海水向沙灘涌來，一進(jìn)一退，猶如一頭兇猛的獅子似的怒吼著，樣子十分驚人，不但沖濕了我的裙子，還嚇得我立刻往后退。風(fēng)兒慢慢變小了，漸漸停下了，小浪又輕輕撫摸著我的腳丫，仿佛在給我道歉。我撫了撫它，慢慢原諒了它，我又撿起一顆最漂亮的小石子送給了小浪，水底立刻濺起一朵朵水花，仿佛在為我表演，我高興地鼓起掌來……一只小螃蟹從我身邊爬過，我學(xué)著它走路，一搖一擺，歪歪扭扭的，真不知道小螃蟹是如何掌握平衡的。就這樣，整整一個(gè)下午就過去了，太陽快要落山了，我看著美麗的夕陽，隱隱約約聽到了風(fēng)兒對(duì)我的告別……
“易易，該回家了！”媽媽在不遠(yuǎn)處喊道。
“��？我還想再玩一會(huì)兒！”
“時(shí)間不早啦，先回家吧！”
“哦！小浪，再見了！”我依依不舍地說著。
回家的路上，我滿腦子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高興了。
我愛你，我的樂園！
我的樂園初中作文13
我的樂園在我家那邊，離我們家很近的地方有一個(gè)公園，在哪里，我發(fā)生過很多的童年趣事，在那里，我可以盡情快樂……那個(gè)公園，給我?guī)砹藷o窮的快樂與美好的回憶。
那個(gè)公園在四季有不同的景色——春天，它生機(jī)勃勃；夏天，它綠樹成蔭；秋天，它碩果累累；冬天，它白雪皚皚。從公園的門口進(jìn)入，就如同進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，我經(jīng)常在那個(gè)公園的小山坡上玩耍，因?yàn)槟抢锟梢钥吹秸麄�(gè)公園的景色，微風(fēng)吹著，沿著那曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，山上有一些野果，有一種特別小的果子，長在一種草上，紫的發(fā)黑，好吃極了，聽說那種果子還可以染色，但是我不知道那個(gè)果子叫什么，于是我就給它隨便起了一個(gè)名字：野葡萄。山中還有桃樹、梨樹等等，這個(gè)小山并不高，一會(huì)兒就爬上去了，在那里，極目遠(yuǎn)眺，你還可以望見，遠(yuǎn)處真正的大山。
翻開斷磚或是泥土，你還可以找到蚯蚓，那里的蚯蚓都很機(jī)靈。我還可以在那里挖到一種芥菜。地上一大片一大片滿是的，在那里還有一大片野生的鬼子姜，都長的很高，黃色的花在綠色的葉中特別顯眼，都你不讓我，我不讓你的開滿了花。雖然上面長的很高，但是它的姜就不是很大了，比我們吃的生姜要小一點(diǎn)兒，我在秋天過去挖過，挖那個(gè)東西可費(fèi)勁了，因?yàn)樗慕L的太深了，很難挖的到，我費(fèi)了好大勁才挖出來了一點(diǎn)兒。當(dāng)然找這東西應(yīng)該也是有技巧的，但我就不知道。
自從我上了初中后，學(xué)業(yè)變重，就很少再去那里了，不過我在那里所發(fā)生的所有奇聞趣事都記在心里，印在腦里了。這就是我童年最美麗最有趣的地方，這就是我的樂園！
我的樂園初中作文14
你們是不是也有自己的小樂園呢？是班級(jí)圖書角，還是家里的小院子？是水上樂園，還是學(xué)校的籃球場(chǎng)？或者爺爺?shù)牟说啬兀慷业臉穲@是村頭的小河邊，你們想不想看一下長什么樣呢？想的話就聽我給你們慢慢道來。
那有一條奔流不息的小河，好像一位旅行家流向祖國的山川河流，兩旁的小花有的紅，有的黃，有的藍(lán)，還有的是粉色，美麗極了。那里樹木茂盛，兩棵樹靠在一起，手牽著手，就像一對(duì)情侶。
春天有一片綠油油的草地，像大地的新衣；油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。我有時(shí)和朋友玩捉迷藏，有時(shí)玩“三個(gè)字”，我還記得有一次和朋友玩“三個(gè)字”，一個(gè)穿黃色衣服的女生，躲在油菜花里，一不小心放了一個(gè)屁，被發(fā)現(xiàn)了；第二個(gè)躲在兩棵高大的樹下，因?yàn)橐路伾煌话l(fā)現(xiàn)了。而我呢？過了好久才被找到。
夏天小河很涼爽，我們?nèi)齻�(gè)人比賽游泳。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，我就在旁邊走，剛開始一個(gè)人游得飛快，第二個(gè)人游得很慢，我就像蝸牛一樣走著，他還是比我慢，第三個(gè)人一下子游到了第一個(gè)人的前面，我跑了好久才追上他，她是第一名。比賽結(jié)束后，一只野兔一下子跑了過來，比我們班跑的最快的人還要快，我覺得他應(yīng)該是要去參加動(dòng)物馬拉松比賽了。
秋天碩果累累，小河邊有一棵桃樹，我們準(zhǔn)備去摘桃吃。第一個(gè)辦法是架人梯，差一點(diǎn)就摘到桃子的時(shí)候，我不小心摔了下來，大家都倒了。想來想去，想到了第二個(gè)辦法，就是找一根又粗又長的棍子把桃子打下來，我們左找右找，找到了一根棍子，但是仔細(xì)一看，是一條蛇，那條蛇應(yīng)該是冬天凍死的吧，現(xiàn)在還僵直著。桃子摘不到，我們就在旁邊的麥田里抓蝴蝶，一只只金色的蝴蝶，漂亮極了，我們飛快地追向麥田中間，可不知蝴蝶飛到哪里去了？這時(shí)我想到了學(xué)過的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
冬天白雪皚皚，整個(gè)大地就像穿上了新衣裳，我們快樂地打著雪仗。
這就是我的樂園，好玩又美麗，也是一個(gè)獨(dú)一無二的地方。
我的樂園初中作文15
今天，我懷著無比興奮的心情與同學(xué)們來到了珍珠樂園，在去珍珠樂園的路上，我在想著：珍珠樂園究竟是怎么樣的呢？
一走進(jìn)珍珠樂園，里面一定很漂亮吧！肯定有過山車啊、鬼屋啊、還有許多刺激的游戲。一定是有許多游戲玩，肯定有的！
首先，我來到了鬼屋，鬼屋里面有許多嚇人的“鬼”，它們穿著白衣裳，在鬼屋里走來走去，它們手上還拿著一把藍(lán)閃閃的吊燈，不時(shí)的叫著“嗚”“嗚”的聲音，把游人們給嚇的哇哇大叫，想到這里，我哈哈大笑起來，“哈哈哈”
走，再到過山車那里去看看，在遠(yuǎn)處，我就聽到了游人的叫喊聲，哦，原來過山車是一個(gè)很驚險(xiǎn)的游戲，我們就像在玩滑滑梯一樣，慢慢的走上去，又飛快的滑下來，把我的心臟給嚇的，接著車子轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈圈就回到了終點(diǎn)站，簡直可怕極了！。
還有摩天輪,名字聽起來好像是一個(gè)很刺激的游戲，摩天輪大概有十幾千米高吧！我坐上了摩天輪，八分鐘過去了，我才坐了一半，你說慢不慢？十五分鐘過去了，我才從摩天輪上下來。
從摩天輪上下來后，我就來到了水上漂，排隊(duì)都要足足等了六六三十六分鐘，才坐上了小船，一開始，小船真是慢的不的了，兜了兩個(gè)慢圈圈，可一到后來，小船就順著上坡，又急匆匆的滑下去，搞的我衣服全濕了，“嗚嗚”。
啊，我看到了星際蜘蛛，我要玩~~~~，我一個(gè)人坐在星際蜘蛛上飄啊飄，飄啊飄。我越飄越高，我飄到白云上去了，咦？我想到哪里去了？真是的！
還有旋轉(zhuǎn)飛機(jī)沒有玩呢，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)其實(shí)就和星際蜘蛛差不多，都是飄啊飄，飄啊飄。真是無聊透了！
“同學(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了珍珠樂園，你們要注意安全……”哦，原來是到了珍珠樂園了，我下車?yán)�，不聊了，我要下車了，再見，我那美好的�?mèng)……
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