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關(guān)于愛的作文

老師的愛作文400字

時間:2022-02-24 10:53:55 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于老師的愛作文400字四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師的愛作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于老師的愛作文400字四篇

老師的愛作文400字 篇1

  教師節(jié)那天,我們班雖然有人嘴上說不喜歡郭老師,但是這天,買給她禮物的人卻有不少,而且,說討厭她的人也買了,這難免讓我想起一些心顫的往事。

  郭老師有時候?qū)ξ覀兒車绤,而且很兇,但是這是為我們好。記得那是上個學期發(fā)生的一件事,那件事至今還讓我無法忘懷。那時,學校半了小飯桌,我們班有不少人報名,郭老師就希望大家都可以來吃,這樣中午我們就可以上課,讓大家多做一些練習,多學習一些知識,上快一些,到學期結(jié)束時,就不會因為學習任務(wù)太重,而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同,有99%的人贊同,就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長,她不讓自己的孩子吃就算了,還三番兩次地鬧到報社去,最后教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事,我心里很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業(yè)的老師什么大風大浪沒見過,為了這種事哭,可想而知,她有多么地委屈。郭老師啊,您是出于對我們的關(guān)心,我支持您,您的出發(fā)點非常好,是為我們著想,自從那件事后很多同學都改變了對您的看法呢!

  郭老師啊!我們是您的最后一批學生,今年又是最后一個學年,我們會對您的愛,做出讓您最滿意的回報。

老師的愛作文400字 篇2

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的施老師您在想些什么?也許,您在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;也許,您還在盤算,怎樣讓我們每位學生都進步;也許,您什么也沒想,因為教書育人是您的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

  施老師是我的班主任,也是我的語文老師,她高高瘦瘦的很苗條,一雙又大又圓的眼睛好像會說話,正是她時而善良、時而柔和、時而嚴厲的目光伴隨著我們不斷的成長。

  施老師可關(guān)心我了。有一次,我發(fā)燒了,昏沉沉地趴在課桌上,施老師走到我身邊摸了摸我的額頭,眼里閃著關(guān)心的目光,親切地問:“好點了嗎?多喝點水吧!”看著她慈祥的樣子,真像我的媽媽。

  施老師教學可盡職了。記得有一次,她感冒了,盡管眼睛里布滿了血絲,還不停地咳嗽,她仍然堅持用嘶啞的聲音給我們上課?粗蠋熾y受的樣子,我實在很心疼。

  這就是我們的老師,她即有愛心又嚴厲,她即像我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。

  老師啊,您的'愛像一股暖流,永遠溫暖我的心;您的愛像一把火炬,照亮我的前程,老師的愛——永銘我心。

老師的愛作文400字 篇3

  打開記憶的閘門,有一件事一直令我揮之不忘。

  還記得剛上四年級的時候,你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀,我也在內(nèi),參觀完之后,我們有參觀匯報,還有一個是單個人的匯報。周老師知道我平時不愛發(fā)言,所以特意挑我來自己匯報,當我知道時,我心里的晴天立馬變得烏云密布。當時的我,連“大家好”都說不出口。但是老師并沒說我,而是一個詞一個詞的教我,她說一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時候,周老師去鼓勵我,說:“沒事的孩子,只要再努力就能過去了。”聽了老師的話,我感到自己的自信又回來了。認真的對老師說,放心吧,老師!然后就努力的練習,早上多來幾個小時練習,但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時間想到了,這么早來,您一定沒吃早飯吧!我一定要努力練習,才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時,我就更大聲,自信。老師看我進步了這么多,很欣慰的說了句,“比昨天進步了很多,再來一遍!苯(jīng)過一遍遍的練習,那天匯報很成功,我只想對您說謝謝!

  其他老師對一竅不通的學生只會說他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學校老師怎么樣,我只知道您是一個很有方法,而且有愛心的老師!

老師的愛作文400字 篇4

  老師的愛“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當我聽到這首歌,我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良,和藹可親,就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。記得那是開學第一天,我們領(lǐng)了許多新書。王老師說:“你們要把這些新書保護好,最好包上書皮!庇械耐瑢W說:“我去買書皮來包”。有的同學說:“我讓媽媽給我包。”王老師說:“包書皮很簡單,老師教你們一種既環(huán)保又省錢的方法!崩蠋熣伊艘恍﹫蠹,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了,都很興奮。過了幾天,王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細地檢查了一下,發(fā)現(xiàn)有三位同學沒有包書皮。王老師關(guān)心地問:“你們怎么沒有包書皮?”小浩說:“我爸媽在外地打工!避庈幷f:“我買的書皮太大了!蓖跽f:“我還沒有學會包書皮!蓖趵蠋煖厝岬卣f:“我來幫你們吧!”老師找了幾張大紙,裁好給他們。同學們紛紛過來幫忙,有的幫助折疊,有的拿來膠帶。不一會兒就包好了。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”王老師真是一位有愛心的好老師。

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