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關(guān)于童年的作文

高爾基的童年作文

時(shí)間:2022-02-24 14:21:11 關(guān)于童年的作文 我要投稿

關(guān)于高爾基的童年作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的高爾基的童年作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高爾基的童年作文3篇

高爾基的童年作文 篇1

  今天,我聽了一個(gè)故事,故事的名字叫《高爾基的童年》,聽完這個(gè)故事后,被故事中高爾基讀書時(shí)那種專心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。他讀書的時(shí)候很專心,把世界上的一切都忘記了。聽到這里,我不由得想起了自己以前讀書時(shí)的態(tài)度。每次我買回什么新書或借到一本書,我特別高興,總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書,但是從書里學(xué)到的知識(shí)卻很少,為什么呢?自己和高爾基比比,只是看看書中的熱鬧,從來(lái)沒有認(rèn)真的思考過,所以看完后就都忘了。老師說(shuō),高爾基之所以能成為世界文豪,是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我,不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。

高爾基的童年作文 篇2

  我們每個(gè)人都擁有過自己那豐富多彩的童年,可又有多少人能夠真正的記住發(fā)生在自己童年里許多不幸與快樂的事,并有所感悟。我相信,這少數(shù)能夠記住這些事的人都可以為人類,為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。如果你不信,就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧!告訴你,在這少數(shù)人當(dāng)中,有大家耳熟能詳?shù)闹骷遥焊郀柣Kf(shuō)過:不要慨嘆生活的痛苦!——慨嘆是弱者......所以,在他的童年里,他是“幸福快樂”的!

  (童年)這本書里不僅講述了高爾基自己的故事,還描述當(dāng)代社會(huì)的腐 敗現(xiàn)象。其實(shí),高爾基的童年和我們小時(shí)候是差不多的。他也會(huì)在晚上睡覺之前,讓外婆給自己講童話故事;他也對(duì)身邊各種各樣的事物感到好奇;他也經(jīng)常會(huì)和小伙伴們玩的忘了時(shí)間;他也曾想過自己的理想,夢(mèng)想......可是,高爾基不像我們那樣幸運(yùn)。我們有疼愛自己的家人;有好地方上學(xué),讀書;還有許多零食,玩具......而高爾基呢?他三歲時(shí)父親死于霍亂,母親把他帶到外公家生活。就連在外公家他都沒過上多少天“好日子”。在這個(gè)家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公又喜怒無(wú)常,脾氣不好,十分容易生氣,好幾次都把小高爾基打得昏死過去。但無(wú)論這個(gè)家庭有多陰暗,總會(huì)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),這縷陽(yáng)光就是高爾基和藹善良的外婆。是外婆這個(gè)好心人教會(huì)了高爾基怎樣快樂的生活下去,所以高爾基是也個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人。

  讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)自己大有收獲,不但理解了書中的人物,還想到自己身邊的人和事。首先,讓我深有感觸的是書中的外公,他是個(gè)很特別的人。他好像一會(huì)兒對(duì)你很溫柔,讓人感到萬(wàn)分親切;一會(huì)兒對(duì)你兇巴巴,讓人感覺像要吃了你一樣。他總對(duì)人忽冷忽熱的,讓人猜不透他在想什么。其次,就是高爾基最喜愛的外婆了!我對(duì)她印象十分好,因?yàn)樗粌H做事有條理,還很溫柔,就連說(shuō)別人時(shí),也像在“開玩笑”,也讓人感到非常親切。還有高爾基那“脆弱”的媽媽,總讓人覺得像一個(gè)一碰就碎的“瓷娃娃”。正因?yàn)檫@樣,高爾基從小就很懂事,從來(lái)不讓媽媽生氣,小小年紀(jì),總想要保護(hù)自己的媽媽。在媽媽被外公或繼父打時(shí),他總會(huì)擋在媽媽前面,直到被打暈為止......其實(shí),我覺得書中的外公也是很愛高爾基的,可能他的外公本來(lái)就是個(gè)男人,沒外婆那么細(xì)心,也不懂得關(guān)心人,最主要的問題是外公他“身不由己”呀!因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣一直不好,無(wú)論是中國(guó),還是國(guó)外,他們的思想概念很落后,滿腦子全都是“重男輕女”的思想概念。所以,那時(shí)候男人老是打罵女人,女人們也不敢還手。還有,那時(shí)候,總有很多人鬧事,打架,滿嘴臟話,讓別人不好勸阻。本來(lái),當(dāng)時(shí)有文化,有素質(zhì)的人就很少,大家還不珍惜這難得的人才,使他們自己的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,富裕。唉,但就算他們知道這些也沒有用。因?yàn),?dāng)時(shí)的人一定都十分自私,也不團(tuán)結(jié),所以什么事也做不成。光看高爾基小時(shí)候就知道了!連在自己家中都存在著斗爭(zhēng),那還要整天算計(jì)別人到什么地步呀!可不是嗎,連對(duì)家人都這樣,何況外人呢!更別提關(guān)心國(guó)家了!這種現(xiàn)象讓我十分氣憤!雖然現(xiàn)在我們的社會(huì),祖國(guó)都取得了非常大的進(jìn)步,和以前比有很大的不同,但我認(rèn)為時(shí)代進(jìn)步的還不夠“妙”。因?yàn),我們這個(gè)中國(guó)是發(fā)展的很快,已經(jīng)非常之不易。但這也只能算個(gè)“好”,沒達(dá)到“妙”的境界。大家知道這個(gè)“妙”與“好”的差別在哪兒?jiǎn)?想必大家都知道“高效”這個(gè)詞語(yǔ)吧!這個(gè)詞的含義主要就是:把事情做的既快又好。這關(guān)鍵在于“快”和“好”二字。而中國(guó)的發(fā)展只做到“快”字,還沒達(dá)到真正的“好”!只要既快又好,就可以達(dá)到“妙”......

  同學(xué)們,你們覺得高爾基的童年和你們的童年,哪個(gè)的比較幸福?你們一定會(huì)毫不猶豫的回答我:當(dāng)然是我們的童年比較幸福。雖然我也這么認(rèn)為,但我要告訴你們:其實(shí)高爾基的.童年也十分幸福。因?yàn),他為自己?zhēng)取過,他爭(zhēng)取過自己的快樂與幸福。悄悄告訴你,如果可以幸福的指數(shù)變作幸福的分?jǐn)?shù),滿分是100分,那其中有80分是自己爭(zhēng)取的,只有20分是別人給的。高爾基只得到了自己爭(zhēng)取的80分,別人1分也沒給他。而我們呢?也只能得到90分,卻得不到100分。知道這是為什么嗎?只有一個(gè)答案,那就是別人把20分全都給了你自己只做到了70分。因?yàn),我們總?huì)對(duì)自己的生活有所抱怨,而高爾基他不會(huì),他總是堅(jiān)信生命是美好的,生活是幸福的......

高爾基的童年作文 篇3

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年是不同的,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,有快樂,有幸福,童年是美妙的,童年是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么,就有什么,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙比起來(lái),我情何以堪。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

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